實(shí)用的大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告匯總五篇

實(shí)用的大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告匯總五篇在不斷進(jìn)步的時代，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告5篇，希望能夠幫助到大家。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告篇1一、實(shí)習(xí)時間，地點(diǎn)Xx年7月6日------Xx年7月13日；上海。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容參觀上海市人民廣場，上海市博物館，上市規(guī)劃展現(xiàn)館，上海市美術(shù)館，南京路步行街，外灘，同濟(jì)大學(xué)老校區(qū)，上海運(yùn)動場，上海體育館，徐家匯貿(mào)易區(qū)，靜安寺廣場，靜安寺公園，上海金茂大廈，東方明珠，上?？萍拣^。三、實(shí)習(xí)目的1、了解城市設(shè)計，博覽建筑特點(diǎn)，步行街景觀設(shè)計；2、了解校園規(guī)劃特點(diǎn)，教育建筑特點(diǎn)，體育建筑特點(diǎn)，分析其功能分區(qū)，平面組合特點(diǎn)，體型組合及結(jié)構(gòu)方案；3、分析貿(mào)易建筑特點(diǎn)；4、了解城市交通換乘系統(tǒng)設(shè)計、城市園林景觀設(shè)計及共享空間；5、歸納分析超高層建筑特點(diǎn)，城市大型貿(mào)易廣場布局及平面組成特點(diǎn)。四、實(shí)習(xí)意義通過此次實(shí)習(xí)，使我們了解了城市體系在現(xiàn)有體制下規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)到達(dá)資源環(huán)境的可延續(xù)發(fā)展。同時使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的了解。結(jié)合城市現(xiàn)狀，對城市整體布局和整體規(guī)劃有了深入的熟悉。并了解到不同類型建筑在發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)際開發(fā)所考慮因素的眾多不同，了解了不同的規(guī)劃特點(diǎn)，建筑特點(diǎn)。更深入的人了建筑的功能分區(qū)，平面組合，體型組合等因素對建筑的功能，美感和使用的重要性。五、實(shí)習(xí)結(jié)果與分析上海市國際化的大都市，它的城市規(guī)劃，建筑結(jié)構(gòu)在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位。了解上海本身建筑的特點(diǎn)，規(guī)劃方案和與周邊環(huán)境城市的關(guān)系，對我們今后的學(xué)習(xí)有極大的幫助。1、校園規(guī)劃特點(diǎn)及教育建筑特點(diǎn)通過對同濟(jì)大學(xué)的各建筑教學(xué)樓的參觀與分析，總結(jié)出，對教育建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個能使用的要求，并根據(jù)他們之間的密切程度按區(qū)段加以劃分，同時還對主與此。內(nèi)與外，鬧與靜等方面的關(guān)系公道安排。教學(xué)部份居于主要部份，置于主要地位也是有益地位，辦公室次之，輔助部份再次之，三者在功能辨別，有明確的劃分，以避免干擾。但這三部份之間，還保持一定聯(lián)系，而這類關(guān)系，在按功能辨別明確的基礎(chǔ)上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長方體等簡單幾何體的組合，內(nèi)部空間在一定的次序中靈活多變。體型簡潔，外形質(zhì)樸而內(nèi)部布局自由又不失嚴(yán)整。建筑功能和交通流線明確。平面采用分隔性的'空間組合情勢。2、體育建筑特點(diǎn)在上海參觀的主要體育類建筑為上海體育館和上海運(yùn)動場。從這兩幢建筑的外觀上對體育類建筑的造型有了初步的熟悉，主要是以圓形，橢圓形，方形等平面為基本形體向外擴(kuò)大，給人壯觀、嚴(yán)厲、生氣、活力、蓬勃向上的積極感受。體育館的席位，常沿著比賽四周布置，有益于群周沿觀眾廳四周疏散。而范圍較大的體育肩周，經(jīng)常設(shè)有分區(qū)入場、分區(qū)疏散、集中或分區(qū)設(shè)置出入口的方式、在體育建筑這類需要重視人流疏散題目的建筑，常采用平面或立面兩種方式的體系組織疏散。體育建筑，有的平面采用綜合大廳組合情勢，擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開放性，具有環(huán)境開敞通透，使用機(jī)動靈活，空間利用緊湊，活動方形自然等特點(diǎn)。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式，以大型空間為主，穿插組合輔助空間。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告篇2轉(zhuǎn)眼間兩個月的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。還記得剛開始的時候，還天天盼望著實(shí)習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍。看到自己相處了兩個月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了?；叵肫鹪谶@短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學(xué)會了很多，得到了很多。一、來自指導(dǎo)老師的收獲實(shí)習(xí)鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力。提高了對教育工作的認(rèn)識。在實(shí)踐中體會了教書育人的重大責(zé)任。在這兩個月的實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。認(rèn)真的聽取老師們對我的評價和建議。認(rèn)真的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學(xué)方法。認(rèn)真，充分準(zhǔn)備每一堂課，聽取老師的建議和教導(dǎo)。認(rèn)真，仔細(xì)批改學(xué)生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。幫助作業(yè)中錯誤較多的學(xué)生進(jìn)行個別講解，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。在班主任工作方面，觀察學(xué)生的上課出勤情況。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問題進(jìn)行耐心的教導(dǎo)。同時在工作上也得到了其他老師們的幫助和關(guān)心。得到了學(xué)生的配合和支持。短短的兩個月，給我留下了很多美好的回憶。這些都讓我的實(shí)習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。通過這兩個月的.實(shí)習(xí)生活，我深深體會到了教師這個職業(yè)的偉大和老師的艱辛。剛開始實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導(dǎo)老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，課堂氣氛非常的活躍。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。二、來自學(xué)生的收獲(一)教學(xué)能力由于經(jīng)驗不夠，應(yīng)變能力不強(qiáng)，這幾堂課純粹是灌輸知識，毫無藝術(shù)感。認(rèn)識了自己的不足，聽課就有了針對性，可是當(dāng)我上第一堂真正意義上的課時，還是出現(xiàn)了“上課重點(diǎn)不突出”、“講課順序不清楚”等問題。這時，指導(dǎo)老師要求我多聽課。并且為我指出了教案的不足以及上課出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足。隨著時間的推移，通過聽課和實(shí)踐，我開始有了一些進(jìn)步。這時指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。(二)班主任工作整個實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。當(dāng)看見那些十三四歲青春活潑的學(xué)生時，我們都感覺自己似乎時光倒流回到六七年前的中學(xué)時代。高中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。學(xué)校是一個規(guī)訓(xùn)的場所，學(xué)生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中，班主任要以作則，說到做到。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里，叫學(xué)生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征，班主任通過良好的素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理教育，班主任就通過自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生，使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服，師生才能融洽交流。(三)情感交流學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。三、來自生活的的收獲有這樣一群人，他們不是親姐妹卻住在同一屋檐下以姐妹稱呼著對方、他們是——“室友”。在為期兩個月的實(shí)習(xí)期間，我們一起生活著，工作著，為我的實(shí)習(xí)生活做好了良好的鋪墊，獲得了美好的舍友情。在一個完全不熟悉的環(huán)境，四個來自不同院系，不同性格的人來到同一間宿舍，在艱苦的環(huán)境中共同努力，一起買菜做飯，互幫互助，互相體諒，共同為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，在棲霞二中建立屬于我們的家。與隊友之間的友情，更多的是通過籌備活動中體現(xiàn)出來的。我們一同為學(xué)生備課，和學(xué)生進(jìn)行早讀，一同籌備每天的飯菜，為生活而奔走。當(dāng)中，每天我們也會遇到一些分歧，就是因為包容與諒解讓我們一步一腳印的挺了過來。雖然我們來自不同的學(xué)院，不同的學(xué)校，但是當(dāng)我們一同工作的時候更多的體現(xiàn)一種集體的精神。我相信，就算為其一周的社會實(shí)踐活動結(jié)束了。但是，我們一定還會記住彼此的。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告篇31、練習(xí)目標(biāo)：鞏固、擴(kuò)大和加深講堂上所學(xué)的表面知識，熟悉景象交易的全部流程，獲得景象實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和根本技巧，注重培養(yǎng)自力的工作本領(lǐng)，熟悉根本景象儀器的操縱利用和保護(hù)，把握大地、高空查看的根本方法，進(jìn)一步熟悉雷達(dá)道理、雷達(dá)操縱及相干保護(hù)知識，為今后走向工作崗?fù)ご蛳聢怨痰母尽?、練習(xí)單位介紹：Xx市景象局是國度基準(zhǔn)站，是環(huán)球氣候查看系統(tǒng)的構(gòu)成部分。該站涵蓋了掃數(shù)的景象要素的查看項目，并負(fù)擔(dān)著國度景象局最新研制的儀器測試工作。Xx市景象局當(dāng)真本市內(nèi)景象監(jiān)測、預(yù)報辦理工作，及時發(fā)起景象災(zāi)禍防備辦法，并對龐大景象災(zāi)禍做出評估，為本級人民當(dāng)局防備景象災(zāi)禍供給決議計劃根據(jù)；辦理市內(nèi)大家境象預(yù)報、災(zāi)禍性氣候警報以及農(nóng)業(yè)景象預(yù)報、都會環(huán)境景象預(yù)報、火險景象等級預(yù)報等專業(yè)景象預(yù)報的公告。當(dāng)真向市人民當(dāng)局和同級有關(guān)部分發(fā)起利用、保衛(wèi)景象資本和推行、利用氣候資本區(qū)劃等結(jié)果的發(fā)起；構(gòu)造對景象資本開辟利用項目標(biāo)氣候可行性論證。3、練習(xí)內(nèi)容及進(jìn)程7月19日，練習(xí)第一天，阮臺長帶我們觀光了景象查看場，給我們介紹了Xx市景象局的有關(guān)環(huán)境，向我們發(fā)起了練習(xí)的相干要求，因為各種因為我們沒能夠根據(jù)原定籌劃練習(xí)而是做了臨時的調(diào)整。在隨后的七天我們別離在大地站，景象臺，高空站進(jìn)行了交易跟隨練習(xí)，觀光了雷達(dá)站。1、大地查看大地查看是全部景象預(yù)報的根本。必要按時查看數(shù)據(jù)，查看項目包括云量查看、溫度查看（最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度）、濕度查看、蒸發(fā)量查看、輻射度查看、日照查看、氣壓查看、風(fēng)向風(fēng)速查看以及雨量查看。如今大地查看已根本上兌現(xiàn)了全自動化，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動收集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至呈現(xiàn)終端，，由謀劃機(jī)自動處理呈現(xiàn)，并按時將數(shù)據(jù)上傳至國度局。但為了歷史數(shù)據(jù)的保存完好性，Xx站保存了人造站，每隔一個小時，我們都要去查看場讀取一次數(shù)據(jù)。返來后將讀取的數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)并與自動站數(shù)據(jù)比擬較，在每天8:00、14:00和20：00向省景象局人造發(fā)報。2、高空探測高空站緊張當(dāng)真本地區(qū)高氛圍象要素探測。緊張利用無線電高空探測儀，無線電高空探測儀為一次性產(chǎn)品，吊掛在景象氣球上升空（或由定高氣球、飛機(jī)、火箭上下投），能測定各個高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度溫和壓，每天清晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，汛期拂曉一點(diǎn)鐘要加放一次。無線探空儀在利用前要對各項數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)厲的檢測，當(dāng)探空儀升入空中后，L波段雷達(dá)會進(jìn)行自動跟蹤。無線電探空儀由感到元件、轉(zhuǎn)換電路、編碼裝配、無線電發(fā)射機(jī)和電源構(gòu)成?？梢赃B續(xù)連續(xù)地發(fā)送氣球上升(或下降)進(jìn)程中所測各高度上的景象要素值。大地接管配置則進(jìn)行旌旗燈號接管、解碼和資料處理工作，由謀劃機(jī)終端直觀呈現(xiàn)出來。我們觀摩了一次高空探測的全進(jìn)程，查看了從儀器查抄到氣球爆炸的掃數(shù)細(xì)節(jié)及各景象要素的變化環(huán)境，并就進(jìn)程中碰到題目向站長一一詢問。3、雷達(dá)站Xx市的雷達(dá)是全國雷達(dá)布網(wǎng)中緊張的一員。它屬于C波段雷達(dá)，直徑11.5米，架設(shè)在100多米的雷達(dá)樓上，該雷達(dá)可以覆蓋250千米的地區(qū),緊張用于探測降水。值班員教授帶我們觀光了雷達(dá)室，最終映入眼簾的是巨大的機(jī)柜，比我們黌舍的雷達(dá)大好幾倍。雷達(dá)室在差別的角度都裝了攝像頭，以便隨時查看雷達(dá)的運(yùn)行環(huán)境，值班教授還給我們講解了各個部分的工作道理以及雷達(dá)平常保護(hù)的方法。最終我們來到雷達(dá)數(shù)據(jù)處理中間，這里有三個端口，別離將數(shù)據(jù)送至市局、省局和國度局。雷達(dá)一旦呈現(xiàn)題目在任何一個端口都可以檢測到，值班員教授還就當(dāng)前利用的信息處理軟件向我們做了介紹并讓我們親身操縱了一下。4、景象預(yù)報景象臺是公告氣候預(yù)報的緊張場合。全市各縣區(qū)的查看數(shù)據(jù)會聚在這里，三個呈現(xiàn)終端別離呈現(xiàn)著當(dāng)前時候的雷達(dá)景象回波圖、衛(wèi)星云圖和等壓線、等溫線圖。我們每天到景象臺就打開景象局的內(nèi)部數(shù)據(jù)網(wǎng)，查看著昨晚到本日的氣候圖，查看著將來96小時內(nèi)，一張一張的衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖，一圈又一圈的.等壓線，五彩繽紛的溫度漫衍圖、降水漫衍圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中，一堆又一堆加添著“F”的風(fēng)向圖，剛?cè)胧窒率值臅r候看這些圖的時候如同看天書，雖然說知道每幅圖都有甚么效用，但至于詳細(xì)意味著甚么倒是一竅不通。只能竭力地去請教他人，還得連續(xù)上彀搜羅每幅圖、每個名詞的詳細(xì)含義。緩緩地，本身也能看懂這些圖，也能夠聯(lián)合掃數(shù)的圖和數(shù)據(jù)分析氣候狀況，并能夠大略的展望出將來的氣候。每全國午三點(diǎn)鐘，必須按時坐在集會室，參加全省的視頻會商。每天選出全省幾個處所的景象分析員分析評論辯論并預(yù)報將來一天至一禮拜內(nèi)的全省的氣候狀況，參加集會的工錢全省掃數(shù)都會的景象局工作人員。集會的效用是讓全省各處所景象局工作人員以分析員所預(yù)報的狀況，聯(lián)合該市的環(huán)境進(jìn)行最終的氣候的預(yù)報工作。坐在集會室，僅僅經(jīng)過議定一個攝像頭和電視機(jī)，便可以看到全省各個地市的景象局。視頻會商后，接下來的工作是查看漫衍在各縣鎮(zhèn)的監(jiān)測站發(fā)過來的數(shù)據(jù)，據(jù)此寫好即時的氣候報告。六七八九月是Xx的汛期，再加上奧運(yùn)火炬即將在Xx傳達(dá)，我們必須對每個小變化靈活，哪怕是頭頂上飄過的一大札。氣候預(yù)報做好以后，當(dāng)天的值班員會將預(yù)報結(jié)果以傳真的式樣發(fā)到各縣局、廣播臺、水文局、林業(yè)局、防汛辦，市長辦公室和一些緊張部分，以便能夠及時就氣候變化而作出響應(yīng)的決議計劃。還要向火炬辦供給一份將來幾天的氣候預(yù)報，以做好火炬在Xx的傳達(dá)工作。4、練習(xí)總結(jié)及領(lǐng)會在景象局練習(xí)的日子只渡過了一個禮拜，這一禮拜卻留給了我深入的記憶。這里的每個人都采納了我們關(guān)心和關(guān)懷，讓我感觸到這便是一個溫馨的家，我非常感謝他們。我經(jīng)過議定了此次練習(xí)，在景象方面的知識增加了很多，在此體驗到了景象工作者的艱苦，成果充裕，感覺頗多。最終我熟悉了景象交易的全部流程，對付全部氣候預(yù)報的構(gòu)成和建造都有所明白。并意想到了景象工作的緊張性以及呈現(xiàn)誤報的緊張結(jié)果，作為一個景象人務(wù)必要有充足的耐煩、細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作立場，景象預(yù)報員更必要有充裕的知識和預(yù)報經(jīng)驗。直到本身切身經(jīng)歷過了，不由得恭敬這份工作，敬愛那些在無窮的壓力下工作著的人們。其次，我認(rèn)識了如何查看氣候，學(xué)會了各種大地高空查看儀器的利用及保護(hù)方法，把握了各種根本景象要素的查看道理。在教授們的幾天教導(dǎo)下，我學(xué)會了如何看云量，辨別云狀，同時能就云的漫衍作出氣候展望。對雨量計，日照計等有了深切的明白，還親身給輻射儀對了光點(diǎn)；對無線電探空儀的檢測和利用有了直觀的認(rèn)識；對雷達(dá)的利用和保護(hù)有了細(xì)致的明白。再次，學(xué)會了讀雷達(dá)回波圖和衛(wèi)星景象圖，同時能根據(jù)景象云圖和相干的數(shù)據(jù)圖表分析當(dāng)前的氣候狀況和大略的氣候展望。在汛期，雨量比較多，氣候狀況也比較紛亂，工作比較忙碌，也使我學(xué)到了更多的知識，我親眼目睹了一股強(qiáng)降雨云系由西向東移動，并繞過Xx沿黃河北上的進(jìn)程，并本身對氣候做出了響應(yīng)的展望，暴露了景象預(yù)報的奧秘面紗，我也增加了把握工作的本領(lǐng)和決議信念，同時也廣闊了眼界。最終，我意想到我應(yīng)當(dāng)學(xué)的知識還比較多，學(xué)到了很多講義上不能學(xué)到的知識，意想到了本身的不敷，明白了本身離走向工作崗?fù)さ牟罹啵髁肆俗罱K一學(xué)年的目標(biāo)。我要好好把握大學(xué)里的最終一年盡量補(bǔ)充相干的知識，加強(qiáng)相干交易軟件的進(jìn)修，使今后能夠在工作崗?fù)ど像{輕就熟、游刃有余。此次練習(xí)，是對我所學(xué)知識的一次查驗，是對我大門糊口生涯的一次充裕，也是我工作前一次大練兵，我所成果的東西也將會成為我的優(yōu)勢兵器平生致用，而那經(jīng)過議定的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻能會成為我的英俊記憶平生健忘。感謝黌舍，感謝Xx市景象局能夠給我們?nèi)缭S一個熬煉自我的機(jī)遇。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告篇4實(shí)習(xí)對于每一位學(xué)生來說都是好事，因為在實(shí)習(xí)中，可以讓我們學(xué)到很多課堂學(xué)不到的知識，對社會的溝通和工作流程都有一定的了解，在實(shí)習(xí)結(jié)束的時候，還有一段時間給我們做為調(diào)整和準(zhǔn)備。雖然實(shí)習(xí)的一段時間里，不會讓我們有太多的進(jìn)步，不會讓我們像一名正式的員工一樣，有著完美的工作技巧和工作經(jīng)驗，但是這也會讓我們在以后的工作中少走很多的彎路，對以后的工作也會有所幫助，為以后的工作打下了一定的基礎(chǔ)。我是一名會計專業(yè)的學(xué)生，一名會計工作者，他主要的職務(wù)就是算出公司的經(jīng)濟(jì)情況，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，對公司企業(yè)的盈利進(jìn)行審核和做好預(yù)算，給以后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做一些總結(jié)，還有確定一下思路。當(dāng)然這些工作都是正式的會計人員的工作，當(dāng)然不會讓我這名沒有工作經(jīng)驗和技巧的菜鳥，來做這些工作，除非領(lǐng)導(dǎo)的腦袋被門夾了。每個會計剛開始的工作都會是出納，當(dāng)然我也不會例外，而一名出納的主要工作是，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證，原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。然后就是做一些明細(xì)賬，反正就只是一些會計專業(yè)的基礎(chǔ)工作。剛來到這里，我的主要工作卻是打雜，就是做衛(wèi)生清理文件，然后幫其他同事跑腿的。但是就算是做這些，我也沒有放棄，而是更加的努力，我每天將自己的工作做完后，就跟著那些前輩實(shí)習(xí)，看他們工作，然后學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，一般的工作流程會了之后，就請求自己來做，慢慢的也就熟悉了。到最后我已經(jīng)能夠完全的'完成出納的工作，進(jìn)步還是非常大的。在工作中，我遵守公司有關(guān)現(xiàn)金管理的規(guī)定，抓好現(xiàn)金管理，庫存現(xiàn)金不得超過限額。妥善保管各種支票、匯票、收據(jù)、匯款存根，及時整理歸檔。及時準(zhǔn)確的完成出納的日常工作。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。熟能生巧、水滴石穿，最后我也慢慢的不如正式員工，但是回想這段時間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方的不足，還有很多地方做的不夠好，在以后的工作學(xué)習(xí)中我還得繼續(xù)努力，不然在這個現(xiàn)實(shí)的社會，我遲早會被淘汰，想要獲得更多，那么只有比別人更加努力。大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告篇51.實(shí)習(xí)目的增強(qiáng)自己在廣告專業(yè)的實(shí)際操作能力，將在學(xué)校三年的廣告學(xué)理論知識結(jié)合并付諸到實(shí)踐中，以便能夠達(dá)到拓展自身的識知面，擴(kuò)大與社會的接觸面，獲得更多在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。同時親身感受一個正規(guī)廣告公司運(yùn)作模式，體會并理解如何做一個優(yōu)秀的廣告人，為以后自己畢業(yè)能夠找到一個理想的工作而打好基礎(chǔ)。2.實(shí)習(xí)內(nèi)容1)文案為主在創(chuàng)意總監(jiān)的指導(dǎo)下撰寫有關(guān)摩托車企業(yè)相關(guān)品牌宣傳用語，其中包括海報主題、雜志硬軟廣告、導(dǎo)購手冊文字編輯、pop廣告等，用品牌思路寫相應(yīng)廣告文案。在這段時間里面學(xué)會一個很受用的道理：每次寫文案的完稿一定不能低于