西寧湟源縣中小學(xué)教師招聘考試真題2023

(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到()。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.防微杜漸C.循序漸進(jìn)2.教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程稱(chēng)為A.課堂紀(jì)律B.課堂規(guī)范C.課堂控制真聽(tīng)課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱(chēng)為()。A.替代性強(qiáng)化B.效能期待C.自我強(qiáng)化D.結(jié)果期待4.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。5.熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具有的()。6.合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)策略，其主要特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替7.在學(xué)校安全工作方面，必須樹(shù)立的正確理念有()①隱患險(xiǎn)于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責(zé)任重于泰山8."聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)"指的是人際溝通的()。B.協(xié)調(diào)功能9.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。B.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和C.人才的競(jìng)爭(zhēng)使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)10.既有理論性又有技術(shù)性，即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是()。B.發(fā)展研究C.基礎(chǔ)研究11.短時(shí)記憶操作性強(qiáng)，因此又可以稱(chēng)為()。12.按照艾里斯的觀點(diǎn)，下列想法屬于不合理信念的是()。D.天不會(huì)塌下來(lái)以把粉筆當(dāng)?shù)谰?，把襯衫當(dāng)畫(huà)布，這種現(xiàn)象屬于()。14.我們高興的時(shí)候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹，這屬于情緒的()。B.行為反應(yīng)C.主觀體驗(yàn)15.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是B.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)C.學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種17.佛、法、僧被稱(chēng)為佛教三寶，那么道教三寶是：()B.道、經(jīng)、師C.道、法、師是因?yàn)閳?jiān)持。”“堅(jiān)持就是勝利”的哲理在于()。C.裝幀B.祖國(guó)C.人民A.多級(jí)行文B.平級(jí)行文C.越級(jí)行文D.逐級(jí)行文22.除法律另有規(guī)定外，因下列哪種原因不履行合同時(shí)，違約方不向?qū)Ψ匠袚?dān)民事責(zé)任()。A.不可抗力B.第三人違約C.第三人侵權(quán)D.上級(jí)機(jī)關(guān)的決定A.荷蘭B.波蘭人C.瑞典人D.德國(guó)人走113條生命，造成的經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)500億美元。對(duì)于“桑迪”下面說(shuō)法正確的B.颶風(fēng)和臺(tái)風(fēng)本質(zhì)上都是一樣的，都是熱帶氣旋C.颶風(fēng)產(chǎn)生的破壞力和颶風(fēng)眼的大小成正比D.“桑迪”產(chǎn)生于西北太平洋地區(qū)25.在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交，科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)，它們看上去似乎有些神秘，與我們的日常生活無(wú)關(guān)。一個(gè)是邁克耳孫和莫雷在1887年做的光速實(shí)驗(yàn)，另一個(gè)是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛(ài)因斯坦狹義的相導(dǎo)體、超級(jí)計(jì)算機(jī)等，才得以存在。這段文字意在說(shuō)明()?，F(xiàn)有秩序的維護(hù)者認(rèn)為是危險(xiǎn)人物，加以攻擊和扼殺。()。字“2”的不同表示法。多數(shù)成語(yǔ)都是由四個(gè)文字組成的，數(shù)目字有時(shí)還被“連一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是：()?！敬鸢浮?C28.太空垃圾，即空間碎片，是人類(lèi)空間活動(dòng)的產(chǎn)物，包括完成任務(wù)的火箭箭體和衛(wèi)星本體、火箭的噴射物、執(zhí)行航天任務(wù)過(guò)程中的拋棄物、空間物體間碰撞產(chǎn)生的碎塊等，是空間環(huán)境的主要污染源。下列情形中屬于太空垃圾的是()。29.敦煌壁畫(huà)共有五萬(wàn)多平方米，若按高為一米來(lái)排列，有五十多千米長(zhǎng)，即使 ,也要夜以繼日。作為人類(lèi)文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫(huà)的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的。依次填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)?0.海軍艦艇中的軍輔船是大洋上的“糧草官”,雖不具備強(qiáng)大作戰(zhàn)能力，卻直接關(guān)系著遠(yuǎn)洋保障。但是，目前中國(guó)僅有四艘綜合補(bǔ)給艦在海軍服役，維持日益()的遠(yuǎn)洋訓(xùn)練、護(hù)航和演習(xí)，顯得有些()。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是B.復(fù)雜C.漫長(zhǎng)仍然沒(méi)有得到改變，那么,它的效果也只能B.混合所有制是國(guó)有企業(yè)管理體制改革成這是不容置疑的。本段文字意在說(shuō)明()。B.智商主要受社會(huì)環(huán)境因素影響，而情商C.情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是不同的二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)權(quán)力有下列哪些特點(diǎn)()。34.以下有關(guān)人生的說(shuō)法正確的是()。35.教師倫理學(xué)的使命包括()。36.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是()。37.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有()。38.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述，正確的有()。39.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)()。40.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)()B.集體智慧41.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征()B.條件表征C.活動(dòng)表征42.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是()。43.大事記要專(zhuān)人負(fù)責(zé)編寫(xiě)，并應(yīng)做到()。44.根據(jù)教育法等法律法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過(guò)國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立或者認(rèn)可的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)或者其他學(xué)業(yè)證書(shū)。學(xué)歷證書(shū)分45.我國(guó)事業(yè)單位崗位的類(lèi)別主要有()。46.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)()。47.唯物辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立表現(xiàn)在是否承認(rèn)()。B.世界上的事物是運(yùn)動(dòng)發(fā)展的48.精神健康服務(wù)涉及的內(nèi)容是()服務(wù)。49.公安機(jī)關(guān)是流動(dòng)人口治安管理的主管機(jī)關(guān)，下列職責(zé)屬于公安機(jī)關(guān)必須履行B.辦理流動(dòng)人口的暫住戶口登記、發(fā)放、收繳暫住證50.流動(dòng)人口婚育證明應(yīng)當(dāng)載明的信息：()B.學(xué)歷【答案】:ACD51.有下列情形之一的，作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)或者其上級(jí)行政機(jī)關(guān)，根據(jù)利害關(guān)系人的請(qǐng)求或者依據(jù)職權(quán)，可以撤銷(xiāo)行政許可：()B.違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的C.對(duì)不具備申請(qǐng)資格或者不符合法定條件的申請(qǐng)人準(zhǔn)予行政許可的52.易燃易爆危險(xiǎn)品場(chǎng)所是指()、供應(yīng)站，加油加氣站等。A.可燃