重慶市部分地區(qū) 高二下學(xué)期3月語文試題匯編：文學(xué)類文本閱讀

重慶市部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月語文試題匯編：文學(xué)類文本閱讀重慶市榮昌中學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語文試題現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)酒香戲外曾瓶高明遠(yuǎn)在軒轅宮附近開酒坊，既釀酒，也賣酒。高明遠(yuǎn)賣酒有規(guī)矩，每天最多賣三十斤，每人最多賣二斤。每天賣完酒，高明遠(yuǎn)就去三瀘茶園。高明遠(yuǎn)去三瀘茶園看戲，買票，有講究。如果是陳三卿的戲，必買一個(gè)好位子，似乎離陳三卿越近越好，不怕花錢。如果沒有陳三卿的戲，不管是哪個(gè)名角，都花最少的錢，進(jìn)園即可。相傳，陳三卿剛到三瀘茶園演出，因相貌平平，臉上還有麻點(diǎn)，同行和觀眾并不看好。她演的是《挑簾打餅》。陳三卿一出場(chǎng)，步法身段，時(shí)如蜻蜓點(diǎn)水，螃蟹行沙；時(shí)如電閃風(fēng)掣，云行雨驟；時(shí)如垂柳搖曳，時(shí)如海棠婀娜。看戲的人，剛開始漫不經(jīng)心，殊不知待幾步金蓮挪動(dòng)，眼睛和耳朵，全到了陳三卿身上。一場(chǎng)戲下來，陳三卿讓臺(tái)下觀眾似醉如癡，掌聲如雷。①那天，高明遠(yuǎn)在觀眾席。陳三卿有了名氣，常有人請(qǐng)她到家中唱戲。為了熱鬧喜慶，名角要向主家獻(xiàn)酒。陳三卿獻(xiàn)酒，手中酒壺，必盛高家酒。城隍廟北邊的張記桐油店張老板，母親七十八歲，生了病，臨時(shí)決定，提前替母親辦八十大壽，沖沖病痛；也臨時(shí)邀約，請(qǐng)陳三卿來唱戲喜慶喜慶。因是臨時(shí)，一時(shí)難以湊上那么多高家酒。陳三卿也直率，問張老板，我那幾杯，應(yīng)該準(zhǔn)備好了吧?張老板直點(diǎn)頭。其實(shí)，張老板藏有心眼兒，他就不信，你陳三卿，能把酒城這家那家的酒喝出來？鑼鼓敲得昂揚(yáng)激烈，嗩吶吹得高亢喜慶，陳三卿端著酒獻(xiàn)老壽星，她執(zhí)酒壺，捧酒杯，正陪飲，酒剛進(jìn)嘴，即如彩虹般噴射而出。陳三卿笑盈盈的臉陡然間結(jié)滿冰霜，冷冰冰地說，不是高家酒！張老板驚訝得嘴都合不攏，正要狡辯，陳三卿卸妝，對(duì)張老板拱拱手，告辭走人。張老板還裝著什么都不知道的樣子，問，陳師傅，怎了？陳三卿不停腳，說，你壞了我的規(guī)矩。這事，很快傳開了。高明遠(yuǎn)心里鼓脹著一句話：以后，陳師傅，你喝高家酒，收成本價(jià)。高明遠(yuǎn)這話，沒機(jī)會(huì)說。陳三卿喝酒，用不著她到高家酒坊買。這天，排輪子買酒的長(zhǎng)龍中出現(xiàn)了陳三卿。盡管換了戲裝，一眼，高明遠(yuǎn)就看到了。嘴巴，差點(diǎn)驚歪了，但很快鎮(zhèn)住神，問，陳師傅，今天什么日子，你親自來？不管如何掩飾，還是有些磕磕巴巴，語氣里，是滿當(dāng)當(dāng)?shù)捏@詫，甜絲絲的歡喜。②陳三卿像還在舞臺(tái)上，甩出很多笑意，像要把陽光摘下來，給高明遠(yuǎn)拋過去，說，高師傅，未必你家的酒坊，我就來不得？得看日子，才來得？高明遠(yuǎn)被晃得有些頭暈，說，陳師傅那么忙，完全可以叫人來。陳三卿說，今天得親自來，其他人來要不得。高明遠(yuǎn)的腦子使勁轉(zhuǎn)，想，今天是什么日子？陳三卿說，駐藍(lán)田壩的皮團(tuán)長(zhǎng)，叫衛(wèi)兵送來信，要下午去他那里唱戲。買上高家酒，帶過去，正好。望著排著輪子買酒的人頭，高明遠(yuǎn)喊叫起來，陳師傅，前面來，你要去皮團(tuán)長(zhǎng)那邊，你先買。陳三卿沒挪腳步，說，排起，排起，挨著輪子，規(guī)矩，壞不得。陳三卿不動(dòng)，高明遠(yuǎn)沒辦法。陳三卿前面，排著十好幾人。高明遠(yuǎn)打定主意，如果到陳三卿那里，酒，賣完了，就去酒坊取，破規(guī)矩，也要陳三卿買上。運(yùn)氣還好，輪到陳三卿，壇里還有三四斤。高明遠(yuǎn)問，陳師傅，兩斤酒，夠不？陳三卿眼波如酒般明媚亮堂，邊笑，邊問，不夠又怎樣？規(guī)矩，高師傅忘了？高明遠(yuǎn)的臉大紅一片，他心里有些抱怨，你就不能找一個(gè)人和你一起來?規(guī)矩是死的，人是活的嘛！陳三卿像根本不知道高明遠(yuǎn)的心思，說，夠了。多了，誤事。陳三卿接過高明遠(yuǎn)遞過來的酒壇，那是她自帶的一個(gè)翡翠綠瓷壇，從手袋里拿出一張戲票，遞給高明遠(yuǎn)，聲音像從街石下面飄上來，明天晚上，我的戲！戲票上那個(gè)座位，高明遠(yuǎn)一看，驚訝得不得了。陳三卿的戲，每一次，他都買最好的位子，不怕多花錢。陳三卿給的票上那個(gè)座位，花錢都買不到。那種座位，留給重要人物，不是錢不錢的問題。自己是重要人物？高明遠(yuǎn)的心，跳上跳下?！稓⒍朔健?，高明遠(yuǎn)看過，講的是清末同盟會(huì)聯(lián)絡(luò)鄂軍起義，殺了端方，掀翻了大清朝的事。高明遠(yuǎn)看過的《殺端方》，不是陳三卿演的，陳三卿演這出戲，演什么角色？端方？議員龔向全？陳三卿笑，到了，就知道了。③陳三卿的笑聲像鉆進(jìn)了陶壇瓷壇，酒香比往日濃了好多。她的眉眼上，似乎掛著什么期許，聲音壓得很低，說，謝謝你，天天都來捧場(chǎng)！高明遠(yuǎn)像被電擊一般，原來，那個(gè)臺(tái)上演出的陳三卿，看到了臺(tái)下的自己?。〔⑶疫€場(chǎng)場(chǎng)都記得清楚！高明遠(yuǎn)拿著戲票，像丟了魂。第二天，賣完酒，高明遠(yuǎn)急匆匆去三瀘茶園。賣酒的時(shí)候，聽人講，昨晚藍(lán)田壩那邊在抓共產(chǎn)黨。駐扎在城里的張團(tuán)長(zhǎng)，帶著隊(duì)伍，去藍(lán)田壩那邊，沖進(jìn)皮團(tuán)長(zhǎng)的軍營(yíng)，抓人，還放了槍，打死一個(gè)，抓住一個(gè)，其余的跑了。高明遠(yuǎn)三步并作兩步往三瀘茶園趕。剛到門口，看見張貼欄里，貼著一張大大的告示：今天下午，陳三卿演出的《殺端方》，改為王三品演出《思子軒傳奇》。高明遠(yuǎn)向賣票的吳跛子打聽。他想知道，陳三卿怎么樣了？現(xiàn)在在哪里？吳跛子說，哪個(gè)曉得？有人說，被張團(tuán)長(zhǎng)帶回來關(guān)在軍營(yíng)；有人說，跑了，是共產(chǎn)黨，她唱戲是給那些開會(huì)的人打幌子。④高明遠(yuǎn)握著陳三卿送的戲票，呆立在三瀘茶園門口。不久，“瀘順起義”爆發(fā)。1926年12月1日，駐扎在藍(lán)田壩的袁品文旅長(zhǎng)以邀請(qǐng)軍政長(zhǎng)官參加軍士訓(xùn)練學(xué)校畢業(yè)典禮為名，將駐防城區(qū)的李章浦旅長(zhǎng)誘至藍(lán)田壩逮捕。下午四時(shí)，袁品文旅長(zhǎng)、陳蘭亭旅長(zhǎng)宣布起義。中午，高明遠(yuǎn)推開酒坊大門，哪有往日排著長(zhǎng)龍般買酒的隊(duì)伍！一人立在酒坊前，沖高明遠(yuǎn)喊，高師傅，來兩斤酒！高明遠(yuǎn)滿臉驚喜，你還活著？陳三卿一臉燦爛，像被龍透關(guān)頂上的朝霞涂過抹過，笑盈盈地說，起義成功，來點(diǎn)酒，好好慶祝！仍是那個(gè)翡翠綠瓷壇。陳三卿接過高明遠(yuǎn)打好的酒，說，明晚，川南師范，我演《殺端方》。邊說，邊遞一張票過來。很多年后，高明遠(yuǎn)早已離休，坐在輪椅上，酒城黨史辦的人找到他，送上一份資料，請(qǐng)高老幫忙把關(guān)。資料寫道：陳三卿，女，四川瀘縣人。1906年生，1924年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，歷任瀘縣特支宣傳委員、組織委員。1926年12月參加“瀘順起義”，任瀘縣特支副書記、瀘納軍團(tuán)聯(lián)合軍事政治學(xué)校副教導(dǎo)員。1927年4月22日，隨起義軍在與川黔聯(lián)軍激戰(zhàn)中，犧牲于酒城龍透關(guān)。高明遠(yuǎn)捧著那份只有三頁紙的資料全身不住顫抖，過了很久，才說，我是由她引上革命道路的。黨史辦的人拿著錄音筆，他們希望從高明遠(yuǎn)那里，得到一些珍貴史料。沉默良久，高明遠(yuǎn)才說，她的川劇，唱得真是好！《挑簾打餅》你們聽說過嗎？《殺端方》你們聽說過嗎？說著說著，高明遠(yuǎn)就哼唱起來。眼淚，滴在資料上，像一朵朵清明時(shí)節(jié)的花。(有刪改)5．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.高明遠(yuǎn)賣酒有規(guī)矩但是又想為了陳三卿打破規(guī)矩，體現(xiàn)他作為商人講人情、靈活變通的一面。B.陳三卿因張老板冒用高家酒而中途罷演，既表現(xiàn)其品酒水平之高，又說明她對(duì)規(guī)矩的堅(jiān)守。C.“多了，誤事”，這既是陳三卿不想多買酒的理由，又暗示她去皮團(tuán)長(zhǎng)那里不僅僅是唱戲。D.再見到陳三卿時(shí)高明遠(yuǎn)滿臉驚喜，流露出對(duì)陳三卿的真切掛念，與打探陳三卿消息相照應(yīng)。6.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.句子①單獨(dú)句成段，強(qiáng)調(diào)高明遠(yuǎn)在“觀眾席”，極言普通，與后來看陳三卿的戲必買好位子構(gòu)成對(duì)比。B.句子②中“甩出”“拋過去”等詞語將陳三卿的笑意具象化，彰顯出陳三卿陽光熱情的心理狀態(tài)。C.句子③從高明遠(yuǎn)的視角表現(xiàn)陳三卿笑聲的穿透力，也寫出高明遠(yuǎn)得到陳三卿贈(zèng)票后內(nèi)心的歡喜。D.句子④中手握戲票“呆立”的高明遠(yuǎn)像一尊雕像，滿溢出他得知陳三卿是共產(chǎn)黨員時(shí)的茫然失措。7.“酒香戲外”作為文章標(biāo)題，具有多重意蘊(yùn)。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?4分)8.高明遠(yuǎn)對(duì)塑造陳三卿這一人物形象有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)重慶市黔江中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語文試題閱讀下面的文字，完成6—9題。瞳孔里的古城王鼎鈞我并沒有失去我的故鄉(xiāng)。當(dāng)年離家時(shí)，我把那塊根生土長(zhǎng)的地方藏在瞳孔里，走到天涯，帶到天涯。只要一寸土，只要找到一床干凈土，我就可以把故鄉(xiāng)擺在上面，仔細(xì)看，看每一道褶皺每一個(gè)孔竅，看上面的銹痕和光澤。故鄉(xiāng)是一座小城，建筑在一片平原沃野間隆起的高地上。我看見水面露出的龜背，會(huì)想起它：我看見博物館里陳列在天鵝絨上的皇冠，會(huì)想起它，想起那樣寬厚、那樣方整的城墻。城墻比河堤更高，把八百戶人家嚴(yán)密地藏在里面；從外面仰望，看不見一角樓，看不見一根樹梢，只見一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，在陽光下金色燦爛。對(duì)這個(gè)矩形的圖案，我是多么熟悉啊！春天，學(xué)校遠(yuǎn)足，從一片翻滾的麥浪上看它的南面，把它想像成一艘巨艦。夏天，從外婆家回家，繞過一座屏風(fēng)似的小山看它的東西，它像一座世外桃源。秋天，我到西村去借書，穿過蕭蕭的桃林、柳林，回頭看它，像讀一首詩。冬天，雪滿城頭，城內(nèi)各處炊煙裊裊，這古老的城鎮(zhèn)，多么像一個(gè)在廢墟中剛剛蘇醒的靈魂。①故鄉(xiāng)是一個(gè)人童年的搖籃，壯年的撲滿，晚年的古玩。據(jù)說，我的祖先，從很遠(yuǎn)的地方遷移來此。祖先們本來住在低洼近水的地方，那里盛產(chǎn)又甜又大的桃子。那時(shí)，他們家家正在桃林里摘桃子。不知怎么，他們的鞋子濕了。不知怎么，有些人的腳踝浸在水里了。一只黃狗從村中竄出來，游入桃林，望著樹上的主人狂吠。有一個(gè)人，大概是祖先里面最果敢的人物吧，他高喊一聲“快逃命啊！”祖先們把舊家園拋在腦后，邁開沉重的腳步，踢起一片黃塵。在那座小城里面，靠近南墻的一隅，有我的第一母校，一所小學(xué)。一年一度的畢業(yè)典禮是地方上的大事，老族長(zhǎng)親自來看新生的一代，銀發(fā)飄擺，滿座肅然。典禮完畢以后，有一個(gè)固定的節(jié)目是老族長(zhǎng)帶著畢業(yè)生由東走到西，由南走到北，在每個(gè)有故事的地方停下來，述說先人的嘉言懿行?！疤旖岛樗钡膫髡f，就是從他老人家那里聽來的。我小學(xué)畢業(yè)的那一年，老族長(zhǎng)已經(jīng)相當(dāng)衰老，但仍堅(jiān)持那一年一度“畢業(yè)旅行”，他說，他要讓這些即將長(zhǎng)大成人并且可能離鄉(xiāng)背井的孩子，對(duì)自己的“根”有清楚深刻的記憶。他一息尚存，必定親臨。他叮嚀校長(zhǎng)：即使他一病不起，這個(gè)節(jié)目仍然要由活著的人年年舉行，不可簡(jiǎn)化或免除，校長(zhǎng)只好派人去找一轎子，我們跟在轎子后面出發(fā)，望著起伏跳動(dòng)的轎頂蜿蜒而行。坦白地說，我們那時(shí)都沒有多少歷史感，我們愛東張西望，愛交頭接耳，愛擰別人的耳朵，愛走出隊(duì)伍去無緣無故猛敲人家的大門。老族長(zhǎng)的聲音喑啞微弱，他的精神已經(jīng)不能貫注我們?nèi)w，所以我們是散漫的、不經(jīng)心的。老族長(zhǎng)說些什么，我大半沒有聽，不過有一件事我永遠(yuǎn)不忘記：他帶我們?nèi)タ醋嫦韧诔傻牡谝豢诰?。好久好久以前，祖先們以劫后余身，漂流曠野，尋找一塊合適的地方安身立命。終于來到這塊高地。祖先們先挖一口井，看看能不能挖出水來，如果有水，那就是天意。破土之前，他們有一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式。當(dāng)開井的人全身濕淋淋地爬出井口，大叫“有水、水很甜”時(shí)，四周有幾百人同時(shí)誦念叩拜。井水上升，水中出現(xiàn)了一組又一組人影。從那時(shí)起，一代又一代的影子輪流倒映在井水里。但是，我們來時(shí)，井水已涸，只有井旁一棵老槐樹依然枝葉繁茂，亭亭如蓋。那天天氣炎熱，我們都往樹蔭里擠，都站在井旁，看清楚了荒草間有一個(gè)黑黝黝的破洞。我也看清楚老族長(zhǎng)一臉的虔誠(chéng)。古井雖涸，祖宗英靈不昧，當(dāng)初憔悴襤褸的先人如今已繁衍成衣冠楚楚的大族，荒涼的土丘經(jīng)營(yíng)成堅(jiān)固安全的城堡。站在寬可馳馬的城墻上內(nèi)望，望不盡鱗次櫛比的瓦脊檐，望不盡結(jié)滿知了麻雀的槐柳。那飄著歌聲的地方是我們的學(xué)校，年年有人在這兒長(zhǎng)大，年年有人從這兒跟著族長(zhǎng)繞行全鎮(zhèn)，認(rèn)識(shí)自己的歷史，走在街心，吸兩旁門窗散發(fā)出來的氣味。烤紅薯的香味：腌肉的香味：青菜的香味；陳年老酒的香味。倘若命運(yùn)的輪盤就此停住，我們贏定了。②可是輪盤要命地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)出一個(gè)久久不雨的夏季來。這時(shí)，我在故鄉(xiāng)三千里外，道路多坐，親朋無字，早突的消息是得自零碎模糊的傳聞。我聽說整個(gè)夏季，③故鄉(xiāng)的天氣異常晴朗，晴朗得可以敲出聲音來。我聽說池塘干涸了，所有的井也都干了，家家到西郊的小河里挑水。我聽說在這要命的時(shí)刻，族人瘋狂地挖井，挖出來的只是飛塵。當(dāng)初祖先們驚魂甫定，滿腦子都是水災(zāi)的恐怖，沒料到后世子孫受這般無情的煎熬。他們中間有一個(gè)人，經(jīng)過祖先留下的那口廢井旁邊，又看見那棵槐樹。古槐已經(jīng)枯死，那時(shí)，城墻里面所有的樹都成枯枝。這人大概是族人中間視力最好的一個(gè)，他看出老槐似乎又帶幾分綠意，他用指甲去挖樹干，挖掉表皮，里面滑溜溜，黏答答，藏著生命的訊息。他大叫一聲，飛馳而去，完全不顧他要損失多少水分。他說服了那些奄奄一息的壯男來淘這口溜井。他相信井下有水。大家忍死工作，驚恨地說，倘若徒勞無功，他們要?dú)⑺捞嶙h淘井的人。這口古井是一個(gè)奇跡，它果然冒出水來，復(fù)活的泉，大自然的秘密精力，放活了老槐樹，救活了全城全族。忽然看見水，人們多么瘋狂，多么滿足！婦女們把水桶裝滿，手浸在里面，把嬰兒浸在里面，④先是嘻嘻地笑，后來嗚嗚地哭。我想，這次大旱，一定給故鄉(xiāng)留下許多烙痕，等著我去憑吊、撫摩。可是我不能，我在三千里外，只能捕捉一些道路傳聞。故鄉(xiāng)，對(duì)于我，又進(jìn)入傳說的時(shí)代?。ㄓ袆h改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．故鄉(xiāng)小城建在平原沃野間隆起的高地上，從外面仰望是看不到城里的樓和樹的，但是一年四季都能引發(fā)“我”美好的聯(lián)想。B．“我”的祖先因?yàn)榫幼〉牡胤降屯萁?，遭遇洪?zāi)，不得不舍棄舊家園，以劫后余身源流曠野，艱苦跋涉，尋找安身之地。C．畢業(yè)典禮后，老族長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生們“畢業(yè)旅行”，講述先人的嘉言懿行，但孩子們對(duì)老族長(zhǎng)的鄉(xiāng)土觀念和陳舊思想不感興趣。D．在旱災(zāi)肆虐的時(shí)候，有個(gè)族人從古槐的綠意中推斷出廢井可能有水，他們淘出的井水救活了全族，給故鄉(xiāng)增添了神奇色彩。7．對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．句子①緊承上文內(nèi)容，是作者對(duì)故鄉(xiāng)的形象表達(dá)，而且單獨(dú)成段，表達(dá)情感強(qiáng)烈。B．句子②“要命地轉(zhuǎn)著”意在突出時(shí)序更替、季節(jié)變換，自然引出下文對(duì)旱災(zāi)的敘述。C．句子③運(yùn)用頂真和通感的手法，突出故鄉(xiāng)那年夏季異常晴朗、干旱無雨的天氣特點(diǎn)。D．句子④用“嘻嘻”“嗚嗚”兩個(gè)擬聲詞，生動(dòng)形象寫出人們找到水后情緒波動(dòng)之大。8．作者回憶故鄉(xiāng)時(shí)，花費(fèi)大量筆墨寫井，對(duì)此你如何理解？（5分）9．有評(píng)論說，這篇文章營(yíng)造了一種“時(shí)空的距離感”，請(qǐng)結(jié)合文本分析這種文學(xué)效果是如何取得的。（6分）重慶市育才中學(xué)、西南大學(xué)附屬中學(xué)、萬州中學(xué)拔尖強(qiáng)基聯(lián)盟2023-2024高二下學(xué)期三月聯(lián)合考試閱讀下面的文字，完成6～9題。尋找魚王張煒山里的杏花開了，天越來越暖和了。這個(gè)春天我又回到了家里，還帶回了一條大魚。爸爸問這條魚是不是你自己捉的？我不敢撒謊，只好如實(shí)相告：是師傅領(lǐng)我在一片沙地上挖到的。爸爸吃驚不小，反反復(fù)復(fù)看那條魚。幾天后，爸爸一定要隨我去看望師傅。爸爸路上總念叨老人的身體，他明白這個(gè)人已經(jīng)十分孱弱了。他真正掛念的是，那個(gè)老人能不能在離世前，把所有的本事傳給自己的兒子。這是我心里最清楚的。他一定要讓我當(dāng)個(gè)大山里的“魚王”。爸爸見了老人的第二天，就提出一個(gè)冒冒失失的要求：去地里挖一條大魚。老人一到春天就咳嗽，這會(huì)兒一邊大聲咳著一邊說：“好好?！笨伤皇谴饝?yīng)，并不動(dòng)身。爸爸又催促了一次，老人才真的出門去了。爸爸手里提著一把鍬，我和貓緊隨老人身后。小路上的野花開得真香。師傅走在前邊，垂著頭，不像往日那樣四處瞭望。我們走了一里多遠(yuǎn)的山路，最后在一條不大的沙河邊停下。這里沒有水，沙子潔凈得很。老人在沙子上踱了幾步，又往旁邊看了看。那是離開河道幾丈遠(yuǎn)的地方，粗粗的沙粒上落下了風(fēng)旋的草屑。他前后打量了一番，伸出腳畫了一個(gè)大大的圓圈說：“就這兒吧?！卑职竹R上掄起了鐵鍬。可是這樣沒有幾下，老人就伸手阻止說：“要用手，小心些。”我和爸爸一起用手扒著土，剛扒了一會(huì)兒，下邊的沙子就輕輕活動(dòng)起來。爸爸大聲喊叫，貓馬上湊到了近前。啊，一條又粗又長(zhǎng)的鱔魚被爸爸雙手逮住。他把它高舉過頂，“它就在這里！這真是誰也想不到啊……”爸爸還不甘心，再次要求師傅尋一個(gè)有魚的地方，老人沒有應(yīng)聲，爸爸就在剛才挖到鱔魚的地方又掘了一會(huì)兒，結(jié)果什么都沒有找到。爸爸終于要回家了。他臨走時(shí)千叮萬囑，讓無論如何都要聽話、要學(xué)藝。老人聽到“學(xué)藝”兩個(gè)字不高興了，沉著臉說：“沒什么藝，只要想家了就快走。”這次沒等爸爸教我，我立刻大聲說道：“我不想家……”爸爸行前與老人單獨(dú)交談了許久。爸爸回家了。老人對(duì)我說：“孩子，你爸最擔(dān)心的是我不能把所有本事全傳給你。我對(duì)他說，不成，我當(dāng)年就沒有跟我爸學(xué)到全部本事，只是隨著年紀(jì)大了，從頭想他這一輩子，從頭學(xué)。這本事不光是從別人那兒取來，還要自己去找，一點(diǎn)一點(diǎn)找到一些，放下一些，最后留下來的，才是有用的真本事……”我聽不明白，問：“為什么找到了還要放下？這不白找了嗎？”老人點(diǎn)頭：“就得放下。有些本事不光不能留，還得小心再小心。比如我年輕的時(shí)候發(fā)了瘋一樣逮大魚，只想做個(gè)“魚王”，想住“魚王”才有的青堂瓦舍，為這個(gè)差點(diǎn)連命都丟了。我住在山坡上，種下吃的東西，有貓陪在身邊，還有了你這么好的一個(gè)孩子，這輩子還求什么？我為什么要捉那么多魚？它們也是一輩子，我捉了越來越多的魚，就成了它們的冤家對(duì)頭，這還會(huì)有好下場(chǎng)？要不我說，我不敢肯定會(huì)把全部本事都傳給你，你也不能全都收下，說不定你會(huì)扔掉這些本事哩……”我緊緊依偎著，不再吭聲。老人在夜色里磕打牙齒，像害冷一樣，說：“有個(gè)人和我爸一樣，都是老族長(zhǎng)器重的人，老族長(zhǎng)瞧得上的山里漁戶只有這兩個(gè)?！薄傲硪粋€(gè)‘魚王’，是那個(gè)‘水手’？”“就是他，他常跟著我爸去捉魚，留心學(xué)做‘旱手’。他夸我爸，說：‘這才叫真本事！瞧大旱天哪里都望不見水，你花一袋煙的工夫就能把大魚提回家！我要有了你這兩下子就闊了，有水沒水都能逮住大魚……’不知是他心眼鈍，還是我爸留了一手，反正這人直到最后也沒能當(dāng)成一個(gè)‘旱手’?！薄翱墒抢蠣敔斠材芨麑W(xué)呀，在發(fā)大水的時(shí)候捉到大魚……”“我爸倒也這樣想過，一有機(jī)會(huì)就跟他學(xué)泅水?？勺詈筮€是沒有學(xué)成。那個(gè)‘水手魚王’直接就是在水里過日子，魚鱉蝦蟹跟他是一家。他在水里捉魚太容易了，什么器具都不用。如果遇到赤手逮不住的大魚，他會(huì)設(shè)法把它引到水草多的地方，讓草須幫他綁住又猛又兇的大魚。魚的力氣到底有多大，這是外行人想不出的。魚活在水里就得了水力，會(huì)借著水力把人整慘啊。一條兩柞長(zhǎng)的魚兇起來，人在水里就拿它沒辦法，你眼睜睜就得受它欺負(fù)……”“魚怎么欺負(fù)人啊？”“魚把你引到水流急處，你只能盡全力對(duì)付水流，設(shè)法不讓自己沉下去，不嗆水；可是魚這會(huì)兒精神力氣都來了，它用頭撞你的臉和眼，甩起大尾巴啪啪扇你幾個(gè)耳光，幾下就把你打得暈頭轉(zhuǎn)向。有時(shí)候你以為它就在你懷里了，想一下接住它逮住它，哪知它裝作笑瞇瞇的模樣往你懷里鉆，可還沒等你兩條胳膊合上，它就參開鰭翅上的尖針一旋……老天爺，魚頭搖搖晃晃的，別以為它沒有頭腦不會(huì)想事，它可狡猾著哩。大魚在水花里一跳一閃，銀光光的，山里人誰能不饞？誰知這一饞就會(huì)要了他的命啊……”我身上戰(zhàn)栗栗的。說真的，這樣的夜晚我第一次覺得自己選擇了世上最危險(xiǎn)的行當(dāng)。我隨口呼應(yīng)：“啊啊，那怎么辦呀？師傅，你說怎么辦??？……”“沒有別的辦法，就是苦練，再加上天分。所有‘魚王’，都是天生捉大魚的人。他們學(xué)來一半，天分一半，個(gè)個(gè)都是讓外人想不明白的主兒?！蔽衣牭么髿獠怀?。我發(fā)現(xiàn)身邊的貓也凝了神，忘記了抿嘴和舔手。（有刪改）6．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．爸爸因“魚的來歷”而吃驚，可見師傅技藝高超，后來爸爸隨“我”去看望師傅，讓讀者見識(shí)到老魚王的功力。B．爸爸反復(fù)對(duì)老魚王提出“抓魚”請(qǐng)求，但老魚王的表現(xiàn)并不十分熱情，說明他并不認(rèn)為“我”是他滿意的徒弟。C．師傅尋魚時(shí)，“不像往日那樣四處瞭望”，他想要通過地理位置、水源、沙質(zhì)、風(fēng)向等因素去判斷鱔魚的位置。D．魚王們有天分，也會(huì)苦練，小說中“旱手”和“水手”魚王，各自有神奇的本領(lǐng)，卻又難以學(xué)到對(duì)方全部絕技。7．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．本文以兒童視角，講述“我”向魚王學(xué)藝的故事，尤其是在沙河邊抓鱔魚的情節(jié)，引人入勝。B．本文中“我”的話并不多，主要是在回應(yīng)師傅講述的內(nèi)容，但卻起到了推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。C．老魚王給小男孩解釋“魚怎么欺負(fù)人”時(shí)，對(duì)魚的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行了詳細(xì)描述，生動(dòng)而有趣。D．貓?jiān)谖闹谐霈F(xiàn)了多次，結(jié)尾寫“貓也凝了神，忘記了抿嘴和舔手”，是為了襯托出它有靈性。8．師傅與“我”的對(duì)話過程中，“我”的心理經(jīng)歷了起伏變化。請(qǐng)加以梳理概括。（4分）9．本文以人和“魚”的關(guān)系寄托了對(duì)人與自然的思考。請(qǐng)結(jié)合小說談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6分）重慶市縉云教育聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語文試題閱讀下面的文字，完成6—9題。春雨之夜王統(tǒng)照黃昏過了，陰沉沉的黑幕罩住了大地。雖有清朗月光，卻被一層層灰云遮住，更顯得這是一個(gè)幽沉、靜美、蕭條的春夜。燈影被窗隙的微風(fēng)拂著，只在白紗幃上一來一往地顫動(dòng)。我正自拿了一本現(xiàn)代的英文新詩集，口里重復(fù)念著，咀嚼“寂寞之夜，未眠之前，我盡能聽聞”那幾個(gè)字。我便想寂寞之夜啊，今夕?！氲竭@里，有一種細(xì)微凄涼的聲音，沖破了這個(gè)靜境。①那種聲音打在窗紙上，流在樹葉上，點(diǎn)滴在門外的菜畦邊軟而輕松的土壤上，都似奏著又靜又輕妙的音樂，一聲一聲打著人們的心弦。起初還滴答滴答地散落作響，后來被陰夜的東風(fēng)催著，一陣陣淅淅瀟瀟，卻完成了這個(gè)寂寞的春雨之夜。和美的聲音，容易觸發(fā)人的深感，而幽凄的音響卻難給人以愉樂的同情。幽凄的音啊，你怎么這樣容易使人回思，使人想到那些微小的事實(shí)上去？這些事實(shí)，是深深地埋在人們的心深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)用血花包住沒有雕蔞的日期，一得了幽凄音響的滋潤(rùn)，便開了蓓蕾，放出悱惻醉人的芳香，不過這等思想的芳香卻使人如嚼青橄欖，從辛澀中得出甘苦的味道。燈影依舊搖著，白紗的輕幃沙沙響動(dòng)。一陣陣細(xì)雨聲，使我重回到幾年前的夢(mèng)境。——②八年前的夢(mèng)境，或是虛幻的夢(mèng)境？——腦中的幻想重重演出：荒野沉黑，輪聲激動(dòng)，細(xì)碎的雨點(diǎn)，打在玻璃窗上作清脆的音響，哦！又是一個(gè)別樣的春雨之夜。那夜是三月末的一夜，在一輛火車?yán)?，慘慘亂搖的燈光，映著這一連十?dāng)?shù)輛的客車，在荒郊中慢慢行去。那時(shí)不過晚上十點(diǎn)多鐘，雖是春夜，卻因在日落前下了一場(chǎng)雨，③料峭東風(fēng)，吹得車中人都打幾個(gè)寒噤。雨中的汽笛聲也非常沉悶，越聽得出車外雨聲的清響，使人雖覺得精神沉悶，卻只怨車開的慢，沒有一點(diǎn)反感，因?yàn)橛甑膩砼R。我正想入睡，只是睡不著，忽有種親切聲音，由對(duì)面?zhèn)鱽淼溃骸芭?！你起來，……起來呀！看看有星星在天上了?！蔽也蛔灾鞯乇犙巯驅(qū)γ嫱ィ瓉硎莾蓚€(gè)旅行的女子。一個(gè)大一些的，一身淡素，一看便知是個(gè)在中學(xué)的女學(xué)生。那個(gè)小姑娘也不過十三四歲，梳著兩個(gè)辮子，右手持著一張時(shí)下流行的畫報(bào)，左手卻墊著腮頰，俯在那個(gè)女學(xué)生的身上，她肩窩一起一伏地像在那里哭泣。那個(gè)大幾歲的，聰慧的面目上，也帶著凄惶的樣子！手里拿著沒有織成的墨綠色絨織物，一邊用手撫著小姑娘的柔發(fā)道：“妹妹，……你不聽見雨聲小些了嗎？今晚上，……待一會(huì)星光有了。明日啊，……我們就躺在母親的床上。你忘了嗎？母親叫你畫的那張水彩畫，……我和你釘在母親的鏡臺(tái)上面?！?你笑了嗎？”那位小姑娘果然站起來拭了拭淚痕，兩只明黑的大眼望著姐姐。一會(huì)隔著車上的玻璃窗子，聽聽外面的雨聲，便又似有什么歡喜的大事一般，兩只手搭在她姐姐肩上，有自然的笑容。但是那位大幾歲的女學(xué)生，淺灰色的衣襟前卻已潤(rùn)濕了一大片。她只是呆望著搖動(dòng)的燈光，彎彎的眉痕時(shí)而蹙起，時(shí)而放開，眼睛里一片紅暈。④一會(huì)兒撫著胸口裝作咳嗽，像怕她妹妹知道；一會(huì)兒強(qiáng)拉著小姑娘的手，柔和地親愛地和她低聲輕談。雨聲只是零零地不住。我看她們那樣天真，忘了車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢，心頭上有一種純潔的感動(dòng)！至于她們各人為什么不高興，為什么煩惱，只有輕妙的雨聲能知道吧？到了最后一站，我們便冒著雨，挾著行李，下了車，只望有個(gè)屋子休憩，因?yàn)槟菚r(shí)已近半夜，一日的旅行，加上春雨中的苦悶，確是疲勞不堪。于是我們這一個(gè)客車上的同行人，便被一家棧房邀去。他們有些人扛著行李急急地走去，我只是緩步尋思。半夜的冷風(fēng)，挾著雨絲從斜面里往人臉上打來。我在前面時(shí)時(shí)回頭望那兩位姑娘，小幾歲的緊緊倚在姐姐身側(cè)，她姐姐挾著一個(gè)旅行用的皮囊，踏著遲緩無力的腳步，緊蹙雙眉，隨著我們走來。我同好多做工的人住在一間大屋子里。我竭力想睡去，總睡不好。喔喔的雞聲啼了，天快曉了，荒村中的春雨之夜也將終了，方朦朧睡去。第二天仍然陰云密布，沒一線兒陽光。清晨的冷空氣，使人有新鮮的感覺。我正在院子里徘徊著，看竹籬里萱花的綠長(zhǎng)葉子，紅黃花蕊，著了昨夜一場(chǎng)時(shí)雨，非常嬌美。忽聽得隔室里有女子呻吟的聲音。那邊室門開了，昨晚在雨中同車的那位大幾歲的女學(xué)生，微蓬著鬢發(fā)，立在門口。我看她的眼圈卻紅腫了。她一邊望著陰沉的天色，一邊帶著吁氣的口氣向室內(nèi)喊道：“你不要著急，今天到家了！……到家了！母親見我們回去就好了！你不要急得發(fā)燒，……啊!”一九二一年初春（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．現(xiàn)代英文新詩集中的句子表現(xiàn)的寂寞意境，春雨細(xì)微而幽凄的音響，都是勾起“我”對(duì)幾年前那個(gè)春雨之夜回憶的緣由。B．作者寫出了主人公精神苦悶，以及由此而生的頹廢心理，揭示了時(shí)代背景，與郁達(dá)夫借《故都的秋》抒發(fā)時(shí)代苦悶情緒相似。C．姐妹倆返鄉(xiāng)探望生病母親途中，妹妹的傷心是明顯的，姐姐的難過是隱忍的，她對(duì)妹妹的耐心安撫、開導(dǎo)，體現(xiàn)了手足之愛。D．小說情節(jié)平淡，不著重現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景的逼真再現(xiàn)，而是通過創(chuàng)造特定意境，表達(dá)作者對(duì)“愛的追求與美的向往”的創(chuàng)作意圖。7．對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．句子①中，作者運(yùn)用工筆細(xì)描和比喻手法，使讀者對(duì)春雨有了直觀的感受，與李清照《聲聲慢》中“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”有異曲同工之效。B．句子②中，將“我”八年前遭遇比作夢(mèng)境，雖時(shí)間較久，朦朧但有真切之感；以“或是”引出下文對(duì)八年前春雨之夜的真切回憶。C．句子③中，“車中人都打幾個(gè)寒噤”運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)春雨之夜寒涼，也為下文埋下伏筆，與文末妹妹“發(fā)燒”形成了呼應(yīng)。D．句子④中，從“我”的視角，通過對(duì)姐姐動(dòng)作和心理描寫，著意表現(xiàn)姐姐深藏于心的憂慮，以及對(duì)妹妹無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。8．文中的“我”因春雨而引發(fā)回憶，他稱這回憶“辛澀中有甘苦的味道”，請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，說說“甘苦”的含義。（5分）9．“好的小說要多多留有空白，一如書法中的飛白，線與線之間看似沒有什么關(guān)聯(lián)，但氣韻卻在那里，所以才好看?！闭?qǐng)從對(duì)話語言、故事情節(jié)和人物形象角度簡(jiǎn)析這篇小說中留白手法的運(yùn)用。（6分）重慶市銅梁一中等重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語文試題閱讀下面的文字，完成6～9題。普通的一天[哥倫比亞]加西亞·馬爾克斯星期一清早，天氣暖和，無雨。唐奧雷里奧·埃斯科瓦爾六點(diǎn)鐘就敞開了診所的門。他是一位沒有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的牙科醫(yī)生，每天總起得很早。他上穿一件花襯衫，頸部扣著一只金扣兒；下穿一條長(zhǎng)褲，褲腰扎一根松緊帶兒。他腰板硬實(shí)，身材細(xì)瘦，目光不輕易東張西望，像個(gè)聾子似的。他從玻璃櫥里取出一只還在石青模子上裝著的假牙，又把一束工具放在桌上，像展覽似的由大到小擺好。把所用的東西準(zhǔn)備好后，他把磨床拉向彈簧椅，坐下來磨假牙。他好像沒有考慮他在做的事情，手腳一直在不停地忙碌著，即使不使用磨床也一刻不停地蹬著踏板。八點(diǎn)過后，他停了一會(huì)兒，從窗口望了望天空，看見兩只兀鷲在鄰居家的屋頂上沉靜地曬太陽。他一面想著午飯前可能又要下雨，一面又繼續(xù)干他的活計(jì)。他的十一歲的兒子的反常的叫聲把他從專心致志的神態(tài)中驚醒?！鞍职?！”“干嗎？”“鎮(zhèn)長(zhǎng)問你能不能給他拔個(gè)牙？”“告訴他，我不在?！彼谀ヒ恢唤鹧溃蜒滥玫窖矍?，瞇著眼睛察看著。他兒子的聲音又從小小的接待室里傳來：“他說你在家，他聽見你說話了?！毖揽漆t(yī)生繼續(xù)察看著那顆金牙，直到把活兒做完，把牙放在桌上后才說：“好多了?！彼痔?dòng)了磨床。接著從一個(gè)小紙盒里取出一個(gè)安著幾顆牙齒的牙橋，開始磨金套，那紙盒里盛著等著他做的活兒。“爸爸！”“什么事？”他的神情依然如故?！八f你要是不給他拔牙，他就讓你吃子彈?！彼Ｏ碌盘ぐ宓哪_，把磨床從椅子前推開，把桌子下面的抽屜拉出來，駁殼槍就放在抽屜里。“哼！”他說，“讓他進(jìn)來對(duì)我開槍好了?！彼D(zhuǎn)了一下椅子，讓自己面對(duì)大門，一只手按著抽屜沿兒。鎮(zhèn)長(zhǎng)出現(xiàn)在門口。鎮(zhèn)長(zhǎng)已經(jīng)把左臉刮光，右臉卻有五天未刮了，看上去又腫又疼。牙科醫(yī)生從他那雙黯淡無光的眼睛里看出，他準(zhǔn)有許多個(gè)夜晚疼得不曾合眼了。他用手指把抽屜關(guān)上，溫和地說：“請(qǐng)坐吧。”“早晨好！”鎮(zhèn)長(zhǎng)說?！霸绯亢谩！毖揽漆t(yī)生說。當(dāng)用具在沸水里消毒的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)把腦袋靠在了椅枕墊上，覺得好多了。他聞到一股冰冷的氣息。這是一間簡(jiǎn)陋的診室：一把舊木椅，一臺(tái)腳踏磨床和一個(gè)裝著圓形瓷把手的玻璃櫥，椅子對(duì)面的窗上掛著一幅一人高的布窗簾。當(dāng)聽到牙科醫(yī)生走到他身邊的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)腳后跟蹬地，張開了嘴。唐奧雷里奧·埃斯科瓦爾把他的臉扳向亮處。察看過損壞的臼齒后，用手謹(jǐn)慎地按了按下頜?！澳悴荒艽蚵樗幜??！薄盀槭裁?？”“因?yàn)檠来不摿?。”?zhèn)長(zhǎng)望了望他的眼睛?！昂冒??！彼f，露出一絲苦笑。牙科醫(yī)生沒有說話。他把煮用具的淺口鍋端到手術(shù)臺(tái)上，用涼了的鑷子把用具夾出來，動(dòng)作還是不慌不忙。然后用腳尖把痰盂挪過來，又在臉盆里洗了手。做這一切時(shí)，他一眼也不看坐在椅子上的鎮(zhèn)長(zhǎng)。但是鎮(zhèn)長(zhǎng)卻緊緊地用眼睛盯著他。那是一顆下牙床上的智齒。牙科醫(yī)生叉開雙腿，用熱乎乎的拔牙鉗夾臼齒。鎮(zhèn)長(zhǎng)雙手抓著椅子的扶手，把全身的力量集中在腳上，覺得腰部一陣透心涼，但是他沒有嘆氣。牙科醫(yī)生只是扭動(dòng)著手腕。他沒有怨恨，更準(zhǔn)確地說，他是懷著一種酸楚的心情說：“中尉，你在這兒殺了二十個(gè)人了?！辨?zhèn)長(zhǎng)感到下牙骨上發(fā)出一陣咯吱聲，他的雙眼頓時(shí)涌滿了淚水。但是直到確知牙齒拔下來他方舒了一口氣。這時(shí)，他透過朦朧淚眼看見了拔下來的牙。在痛苦之中，他覺得那顆牙齒是那么古怪，他怎么也不理解那五個(gè)夜晚會(huì)使他受到那般折磨。他把身子俯向痰盂，嘴里喘著粗氣，身上滲出了汗水。他解開了軍衣扣，又伸手到褲兜里摸手帕。牙科醫(yī)生遞給他一塊干凈布?！安敛裂蹨I吧。”他說。鎮(zhèn)長(zhǎng)擦了擦眼。他的痛苦減輕了。牙科醫(yī)生洗手的時(shí)候，他看見了殘破的天花板和一個(gè)落滿灰塵、掛著蜘蛛卵和死昆蟲的蜘蛛網(wǎng)。牙科醫(yī)生一面擦手一面走回來?！澳阋涀。彼f，“回去要用鹽水漱口?！辨?zhèn)長(zhǎng)站起來，沒精打采地行了個(gè)軍禮，大步向門口走去，軍服的扣子也沒扣?！敖o我記上賬吧?！彼f?！敖o你還是給鎮(zhèn)公所？”鎮(zhèn)長(zhǎng)沒有看他，關(guān)上門，在鐵柵欄外面說：“都一樣！”（選自《外國(guó)微型小說300篇》，有刪改）[注]馬爾克斯，哥倫比亞作家，1982年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，代表作《百年孤獨(dú)》。其作品以描寫混戰(zhàn)動(dòng)蕩條件下的平民生活見長(zhǎng)。6.下列對(duì)小說內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說題目為“普通的一天”，選取的材料也是拔牙這樣的日常小事，小中見大，折射出了社會(huì)環(huán)境的惡劣混亂。B.鎮(zhèn)長(zhǎng)的出現(xiàn)，牙科醫(yī)生兒子的反常叫聲和醫(yī)生的“我不在”使情節(jié)陡起波瀾，但最終牙醫(yī)還是懾于鎮(zhèn)長(zhǎng)的威脅而為他治療。C.鎮(zhèn)長(zhǎng)“腳后跟蹬地”“雙手抓著椅子的扶手”“緊緊地用眼睛盯著他”，這些細(xì)節(jié)描寫都表現(xiàn)了鎮(zhèn)長(zhǎng)緊張、戒懼的心理。D.拔牙時(shí)，醫(yī)生對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)說：“中尉，你在這殺了二十個(gè)人了！”這一刻鎮(zhèn)長(zhǎng)雖流淚，但主要是因?yàn)樘弁?，醫(yī)生可醫(yī)牙卻難醫(yī)心。7.下列對(duì)小說內(nèi)容的理解和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說采用順敘方式，用語簡(jiǎn)潔，不慌不忙，但卻暗流洶涌，懸念迭生，展示了作者非凡的敘事才華和富有張力的語言水平。B.文章描寫“兩只兀鷲在鄰居家的屋頂上沉靜地曬太陽”，既交代了故事發(fā)生時(shí)的天氣特點(diǎn)，也烘托出戰(zhàn)亂特有的恐怖壓抑氛圍。C.小說的結(jié)尾簡(jiǎn)潔又意蘊(yùn)豐富，在鎮(zhèn)長(zhǎng)眼中，鎮(zhèn)公所就是他的，他就代表鎮(zhèn)公所，可見他是小鎮(zhèn)實(shí)際上的統(tǒng)治者。D.小說采用第三人稱敘述，親切感人的敘述真實(shí)地描寫了當(dāng)時(shí)哥倫比亞混戰(zhàn)動(dòng)蕩的社會(huì)環(huán)境，以及動(dòng)蕩中的平民生活。8.小說如何刻畫牙科醫(yī)生這一人物形象？請(qǐng)結(jié)合文本分析。（4分）9.本文作者雖然是享有世界聲譽(yù)的魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家，但本文卻沒有任何魔幻色彩，而是濃濃的批判現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，請(qǐng)結(jié)合小說文本談?wù)勛髡叩默F(xiàn)實(shí)指向。（6分）重慶市烏江新高考協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月考試語文試題閱讀下面的文字，完成6—9題。驕傲的人總是孤獨(dú)的哲貴父親六十多歲就去世了。父親每頓能喝一斤白酒，連感冒藥也沒有吃過，怎么可能跟死亡發(fā)生聯(lián)系？在梅巴丹的記憶中，父親一直是滿頭銀絲。她覺得父親生來就是個(gè)“白頭翁”，父親這個(gè)形象是永恒的，如他的作品一樣不朽，她以此為榮。對(duì)于梅巴丹來說，父親突然棄世是個(gè)分界線，她的人生由此劃分為兩段。父親一直是沉默的。父親像一塊巨大的木頭，對(duì)，是一塊巨大的木頭。雖然父親像木頭一樣沉默，但梅巴丹不怵他。梅巴丹從他的眼神看出來，他看她的眼神是柔和而溫暖的。他們家在信河街丁字橋巷，有個(gè)獨(dú)立小院子，人稱梅宅。后院有個(gè)倉(cāng)庫(kù)，堆滿從山上搜來的各種各樣的木頭。倉(cāng)庫(kù)出來有一個(gè)工作間，工作間也堆滿木頭，但跟倉(cāng)庫(kù)里的木頭已大不一樣、這些木頭已被鋸成大小不一、形態(tài)各異的木塊。工作間有一張大工作臺(tái)，占了工作間一半位置。那些木料、半成品和成品大多散擺在工作臺(tái)上。工作臺(tái)上還有各類雕刻工具，有鋸、尺子、敲槌、墊布、方鑿、圓鑿、斜鑿、三角鑿、針鑿等等。工作間邊上是陳列室，陳列室有兩排大柜子，隔成大小不一的格子，每個(gè)格子里擺著雕刻好的人物、有關(guān)公、張飛、劉備、諸葛亮、蘇東坡；也有觀音菩薩、彌勒佛、南極仙翁、鐘馗；還有一類是生活中的普通人物，如騎在牛背上的牧童、江上的漁夫、晚歸的農(nóng)人、浣衣的婦人等等等等。梅巴丹從小在工作間玩，她見父親雕木頭，也拿鑿子在木頭上亂鑿，父親雕什么，她便鑿什么。她將鑿出形狀的木頭遞給父親看，父親沒有說好，也沒有說不好。一年之中，父親會(huì)帶她出一趟遠(yuǎn)門，去一個(gè)叫神農(nóng)架的地方。父親帶著她，轉(zhuǎn)了一趟又一趟車，最后，沒車可轉(zhuǎn)，他們便下去步行。他們翻過了一座又一座山峰。梅巴丹問父親：“我們?nèi)ツ睦?？”父親抬頭看了看四周，伸手朝天上一朵白云指了指，說：“去那里。”梅巴丹看了看那朵白云說：“白云飛得那么高，我們上得去嗎？”父親沒有回答。梅巴丹走不動(dòng)了，腳底磨出兩個(gè)水泡，雙腿發(fā)酸，不停顫抖。父親背著她繼續(xù)翻山越嶺。梅巴丹趴在他背上，雖然腳上的水泡還在發(fā)熱發(fā)癢，她心里甚至突然喜歡起它們來。她用手箍住父親的脖子，溫暖從父親身上傳來，彌漫她的身體，讓她忘記了身體的存在。她喜歡這種感覺，身體越來越輕，越飛越高，飄到云朵上去了。而父親如一只大鳥，在天地間飛行。梅巴丹大學(xué)畢業(yè)后，在信河街文化館當(dāng)館員，具體工作是收集和整理信河街非物質(zhì)文化遺產(chǎn)材料。她很快明白，信河街非遺項(xiàng)目多得像夏天的蚊子，有黃楊木雕、漁鼓、布袋戲、舞龍、做酒、吹打，甚至有哭喪等等等等。根本弄不清楚嘛。梅巴丹興趣索然。就是嘛，物以稀為貴，你弄得遍地都是，誰稀罕？梅巴丹所在的辦公室每天有人找上門，自稱是非遺傳承人，打草鞋的，修篾的，剃頭的，做圓木的，也有做豆腐的，都想報(bào)，一旦評(píng)上，每月會(huì)有一定補(bǔ)助資金。這當(dāng)然是好事，為什么不報(bào)呢。梅巴丹不管這些事，她只負(fù)責(zé)收集材料。她不愿意坐辦公室，有時(shí)去露個(gè)臉，有時(shí)連個(gè)臉也不露。梅巴丹突然“決定”跟父親學(xué)黃楊木雕。她沒有將這個(gè)“決定”告訴父親。這是她的事。她從懂事起，便拿著鑿刀跟隨父親亂劃亂刻，父親從沒有指點(diǎn)過她，可是，她哪里需要父親的指點(diǎn)呀，對(duì)她來說，雕刻這些木頭如吃飯喝水睡覺一樣自然，日常生活而已，木雕就像她身體里流淌的血液，與生俱來。當(dāng)梅巴丹整個(gè)人沉浸到黃楊木雕里，才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)完全不同的世界，結(jié)構(gòu)不同，紋理不同，思維方式不同，看待世界的角度和方式更是不同。這么說吧，如果說世界是圓形的，人生和社會(huì)也是由一個(gè)個(gè)圓搭建而成，那么，黃楊木雕就是一個(gè)方形。它是獨(dú)立于世界而存在的，它不與外部世界為伍，不人云亦云，即使沉默，也是為了堅(jiān)持自己的聲音。甌江江堤上的塑膠跑道上多了一個(gè)身影。每天東方透出第一縷亮光，梅巴丹便一身輕裝從家里出發(fā)。街道上幾乎沒有人，顯得空曠又蕭條。所有人都像死一般地睡著。梅巴丹跑過馬路，跑過一條街道，來到了甌江邊。梅巴丹調(diào)整了一下呼吸，撒開了步伐，身體筆直，微微前傾，手臂有序擺動(dòng)，向東方飛馳而去。三公里之后，她忘記了身體的存在，只聽見腳步聲。再過不久，腳步聲也消失了，只剩下呼吸聲。再跑下去，潮水聲悄然退去，也不是退去，而是那聲音變成了無邊無際的氣流，這氣流將她托起來，使她飄浮在上面。她飛翔了起來，世界又重新出現(xiàn)了，卻變得很小很小，如一顆塵埃。她要忘了這顆塵埃，也要忘記了自己。她這時(shí)只有一個(gè)念頭：一直跑下去，一直跑到海的盡頭。她不愿意就此停下來，她要繼續(xù)飛翔，飛翔到遙遠(yuǎn)的不可知的地方?？墒?，她每一次都是在塑膠跑道的盡頭落回到現(xiàn)實(shí)世界，無可奈何地返身往回跑。半年之后，梅巴丹出現(xiàn)在了人來人往的望江路，她開的是一輛用黃楊木做成的小汽車。最后，小汽車被交警攔住了，交警讓她出示行駛證，梅巴丹也沒有。交警扣留了小汽車，讓她去交警隊(duì)處理。梅巴丹什么話也沒有說，離開小汽車，轉(zhuǎn)身回家，再也沒有出來。又過了半年，梅巴丹騎著一匹黃楊木做的木馬出現(xiàn)在望江路。木馬精神極了，渾身上下散發(fā)出七彩光芒，特別是它的眼睛，只要與它對(duì)視一下，魂魄立即被吸走。它有一股非凡的魅力，不像人世間應(yīng)該有的。梅巴丹騎著她的木馬，走上了江堤，在江堤上奔馳。半路上，又被上次那個(gè)交警攔下了，交警告訴梅巴丹，城市里不準(zhǔn)騎馬。半年后，梅巴丹用黃楊木造了一條小木舟，她坐著這條小木舟，順著甌江水一路向東，剛剛進(jìn)入東海，被一個(gè)浪頭掀翻了。幸好有一條漁輪經(jīng)過，將她撈起來。小木舟一沉下水，了無影蹤。半年以后，一天早晨，天微微明，有人看見梅巴丹騎著一只黃楊木做的大鳥，從家里翩然飛出，那大鳥有桑塔納汽車那么大，兩只翅膀像飛機(jī)一樣張開來，像老鷹在空中飛翔?？匆姷娜苏f，那一天，梅巴丹一身白衣，騎在大鳥上，繞信河街上空一圈，然后朝東飛去，再也沒有回來。（有改動(dòng)）6．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．父親之所以讓梅巴丹從懂事起就跟著自己亂劃亂刻，是因?yàn)橄胱屆钒偷つ軌蚶^承自己的手藝。B．父親生性孤獨(dú)，住的是獨(dú)立小院，連帶女兒出趟門，都要選擇路途遙遠(yuǎn)、人跡罕至的神農(nóng)架。C．父親一直是沉默的，梅巴丹在沉浸到黃楊木雕里之后，一定程度上了解了父親沉默的原因。D．梅巴丹青出于藍(lán)，技藝勝過父親，她能用黃楊木做成汽車、木馬、木舟以及載人飛翔的大鳥。7．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．文章在內(nèi)容上多有呼應(yīng)。后文寫梅巴丹決定學(xué)黃楊木雕時(shí)，“哪里需要父親的指點(diǎn)”，其實(shí)前文已有相關(guān)交代。B．文章寫到梅巴丹在信河街文化館當(dāng)館員的內(nèi)容，這增加了敘事的寬度，同時(shí)，也起到了推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。C．小汽車被扣，木馬被攔，小木舟被掀，反復(fù)寫梅巴丹的失敗，更好地體現(xiàn)了梅巴丹意志的篤定，態(tài)度的決絕。D．全篇按時(shí)間順序來寫人敘事，表現(xiàn)了梅巴丹的成長(zhǎng)，塑造了一個(gè)用行走和飛翔的方式來反抗孤獨(dú)的人物形象。8．請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析作者是怎樣塑造父親形象的。（5分）9．文章題目為“驕傲的人總是孤獨(dú)的”。請(qǐng)從梅巴丹的角度談一談你對(duì)本文中“驕傲”和“孤獨(dú)”的理解。（6分）答案重慶市榮昌中學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語文試題5.A(“作為商人講人情、靈活變通的一面”錯(cuò)。應(yīng)該是體現(xiàn)對(duì)陳三卿的崇拜，不惜打破規(guī)矩)6.D(“得知陳三卿是共產(chǎn)黨員時(shí)的茫然失措”錯(cuò)。應(yīng)該是對(duì)陳三卿是共產(chǎn)黨的震驚，對(duì)她可能被抓遭遇不測(cè)的擔(dān)憂)7.①表層意思：高家酒品質(zhì)好，陳三卿演戲技藝高，高明遠(yuǎn)與陳三卿因“酒”“戲”結(jié)緣，演繹的一段觀眾與名角惺惺相惜的動(dòng)人故事；②深層意蘊(yùn)：暗含陳三卿獻(xiàn)身革命的光輝事跡以及高明遠(yuǎn)在陳三卿的引領(lǐng)下參加革命的人生經(jīng)歷。(4分。每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)8.①高明遠(yuǎn)是親歷者，通過高明遠(yuǎn)的所見所聞來寫陳三卿，使其演藝高超、待人平和、堅(jiān)守規(guī)則的戲劇名角形象更真實(shí)可感；②以高明遠(yuǎn)的有限視角來寫陳三卿，層層揭秘，讓陳三卿的真實(shí)身份逐漸展現(xiàn)在讀者眼前；③高明遠(yuǎn)在陳三卿的影響下走上革命道路，凸顯了陳三卿的影響力與革命品質(zhì)，讓陳三卿的形象更豐滿具體。(6分。每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)重慶市黔江中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語文試題6．C（3分）7．B（3分）8．①井承載著故鄉(xiāng)的歷史變遷，與族人的命運(yùn)息息相關(guān)。②井顯現(xiàn)出祖先的智慧和毅力，寄寓著作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和贊美。（5分，一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)5分）9．①以回憶的視角來描寫故鄉(xiāng)的景物和童年的生活。②通過想象來描述祖先們遷徙定居的過程。③使用“據(jù)說”“傳說”“傳聞”“很久很久以前”“三千里外”等詞語，給人一種親近卻遙遠(yuǎn)的心理距離。（6分，一點(diǎn)2分）重慶市育才中學(xué)、西南大學(xué)附屬中學(xué)、萬州中學(xué)拔尖強(qiáng)基聯(lián)盟2023-2024高二下學(xué)期三月聯(lián)合考試6．（3分）B【解析】“老魚王并不認(rèn)為‘我’是他滿意的徒弟”，結(jié)論于文無據(jù)。對(duì)爸爸提出“抓魚”的請(qǐng)求，老魚王的表現(xiàn)比較冷淡，是因?yàn)樗?，真本事的學(xué)成不是一蹴而就的；且后文“還有了你這么好的一個(gè)孩子……”，可見他并不是對(duì)“我”這個(gè)徒弟不滿意。7．（3分）D【解析】結(jié)尾處的