《暴風雨》閱讀參考答案【通用6篇】

《暴風雨》閱讀參考答案【通用6篇】《暴風雨》閱讀練習篇一閱讀選文，回答問題。暴風雨(法)拉法埃萊(1)悶熱的夜，令人_______，我輾轉不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人_______。(2)一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，甲，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。(3)狂風咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，乙。(4)大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。(5)一小股雨水從天窗悄悄地爬進來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。(6)不一會兒，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的_______軀體。(7)從窗外射進來的第一束光線，報道了人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風中翩然起舞，把蔚藍色的天空擦拭得更加明亮。(8)鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽。被暴風雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，丙。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。(9)常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠處林舍閃閃發(fā)亮，丁，使人心潮激蕩。(10)江山似錦，風景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。(11)綺麗華美的春色啊，你是多么美好！(12)昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。(13)有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然那無與倫比的和諧的美。1.依次填入上文空白處的詞語，恰當?shù)囊唤M是()A.疲憊驚恐窒息B.驚恐窒息疲憊C.窒息驚恐疲憊D.驚恐疲憊窒息2.根據(jù)文意，將下列四句話分別填入文中甲、乙、丙、丁處(只寫序號)A.猶如在黑夜中哽咽B.猶如姑娘送出的秋波C.宛如剛從睡夢中蘇醒D.宛如天神聽到信號答：甲處應填：________，乙處應填：_______，丙處應填：________，丁處應填：_________。3.第(6)段中“鏗鏘的樂曲”實指____________，“節(jié)奏單一的旋律”實指__________;這里所用的修辭手法是_____________。4.作者從視覺、聽覺、嗅覺等方面描寫了雨后的美景，其中寫聽覺的句子有：________;寫嗅覺的句子有：_________________。5.本文和高爾基的《海燕》都寫到“暴風雨”，將兩者作比較，判斷正確的一項是()A.兩者都有象征意義。B.前者沒有象征意義，后者有象征意義。C.前者有象征意義，后者沒有象征意義。D.兩者都沒有象征意義。6.本文題為“暴風雨”，卻用相當篇幅描寫了雨后的美景，由此可見，作者意在表現(xiàn)_____________。(不得超過15個字)暴風雨閱讀答案篇二閱讀選文，回答問題。暴風雨(法)拉法埃萊（1）悶熱的夜，令人_______，我輾轉不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人_______。（2）一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，甲，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。（3）狂風咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，乙。（4）大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。（5）一小股雨水從天窗悄悄地爬進來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。（6）不一會兒，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的_______軀體。（7）從窗外射進來的第一束光線，報道了人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風中翩然起舞，把蔚藍色的天空擦拭得更加明亮。（8）鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽。被暴風雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，丙。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。（9）常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠處林舍閃閃發(fā)亮，丁，使人心潮激蕩。（10）江山似錦，風景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。（11）綺麗華美的春色啊，你是多么美好！（12）昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。（13）有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然那無與倫比的和諧的美。1、依次填入上文空白處的詞語，恰當?shù)囊唤M是()A.疲憊驚恐窒息B.驚恐窒息疲憊C.窒息驚恐疲憊D.驚恐疲憊窒息2、根據(jù)文意，將下列四句話分別填入文中甲、乙、丙、丁處（只寫序號）A.猶如在黑夜中哽咽B.猶如姑娘送出的秋波C.宛如剛從睡夢中蘇醒D.宛如天神聽到信號答：甲處應填：________，乙處應填：_______，丙處應填：________，丁處應填：_________。3、第(6)段中“鏗鏘的樂曲”實指____________，“節(jié)奏單一的旋律”實指__________;這里所用的修辭手法是_____________。4、作者從視覺、聽覺、嗅覺等方面描寫了雨后的美景，其中寫聽覺的句子有：________;寫嗅覺的句子有：_________________。5、本文和高爾基的《海燕》都寫到“暴風雨”，將兩者作比較，判斷正確的一項是()A.兩者都有象征意義。B.前者沒有象征意義，后者有象征意義。C.前者有象征意義，后者沒有象征意義。D.兩者都沒有象征意義。6、本文題為“暴風雨”，卻用相當篇幅描寫了雨后的美景，由此可見，作者意在表現(xiàn)_____________。（不得超過15個字）《暴風雨》閱讀練習(二)參考答案：1、C2、甲：D；乙：A；丙：C；?。築。3、暴雨；小雨；比喻。4、鳥兒唱著宛轉的歌；艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。5、B6、大自然無與倫比的和諧美。（意思對即可）暴風雨閱讀答案篇三暴風雨①悶熱的夜，令人窒息，我輾轉不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大地轟鳴，使人驚恐。②一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。③狂風咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。④大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。⑤一小股雨水從天窗悄悄地爬進來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。⑥不一會兒，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。⑦從窗外躲進來的第一束光線，報道了人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風中翩然起舞，把蔚藍色的天空________得更加明亮。⑧鳥兒唱著歡樂的歌，迎接噴薄欲出的朝陽。被暴風雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢中蘇醒。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。⑨常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。11⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然那無與倫比的和諧的美。1、本文所寫的時間是從_____________到_____________。2、第⑥段中，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律實指：____________________________。3、第⑦段________處應填的動詞是A、點綴B、擦洗C、洗滌D、擦拭4、本文題為暴風雨，卻又花了將近一半的篇幅寫更加絢麗的早晨，意在表現(xiàn)什么？5、請按你的理解給文章劃分層次。（用豎線在下面序號處標明）11①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩6、作者從視覺、聽覺、嗅覺等方面描寫了早晨的美景，其中寫聽覺的句子如________________，寫嗅覺的句子如___________________________。暴風雨閱讀答案，僅供參考：1、昨夜今晨2、暴風雨變成小雨3、D4、大自然那無與倫比的和諧美。5、①②③④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩/6、鳥兒唱著歡樂的歌艷麗的玫瑰散發(fā)出陣陣的芳香。暴風雨閱讀答案篇四（1）悶熱的夜，令人______，我輾轉不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人______。（2）一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，______甲，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。（3）狂風咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，______乙。（4）大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。（5）一小股雨水從天窗悄悄地爬進來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。（6）不一會兒，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的______軀體。（7）從窗外射進來的第一束光線，報道了人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風中翩然起舞，把蔚藍色的天空擦拭得更加明亮。勤學院（8）鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽。被暴風雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，______丙。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。（9）常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠處林舍閃閃發(fā)亮，______丁，使人心潮激蕩。（10）江山似錦，風景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。（11）綺麗華美的春色啊，你是多么美好?。?2）昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。（13）有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然那無與倫比的和諧的美。1、依次填入上文空白處的詞語，恰當?shù)囊唤M是()A.疲憊驚恐窒息B.驚恐窒息疲憊C.窒息驚恐疲憊D.驚恐疲憊窒息2、根據(jù)文意，將下列四句話分別填入文中甲、乙、丙、丁處（只寫序號）A.猶如在黑夜中哽咽B.猶如姑娘送出的秋波C.宛如剛從睡夢中蘇醒D.宛如天神聽到信號3、第(6)段中“鏗鏘的樂曲”實指______，“節(jié)奏單一的旋律”實指______;這里所用的修辭手法是_______。4、作者從視覺、聽覺、嗅覺等方面描寫了雨后的美景，其中寫聽覺的句子有_______;寫嗅覺的句子有________。5、本文和高爾基的《海燕》都寫到“暴風雨”，將兩者作比較，判斷正確的一項是()A.兩者都有象征意義。B.前者沒有象征意義，后者有象征意義。C.前者有象征意義，后者沒有象征意義。D.兩者都沒有象征意義。6、本文題為“暴風雨”，卻用相當篇幅描寫了雨后的美景，由此可見，作者意在表現(xiàn)_______。（不得超過15個字）答案：1、C2、甲D;乙A;丙C;丁B3、暴雨小雨比喻4、鳥兒唱著宛轉的歌；艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。5、B6、大自然無與倫比的和諧美。暴風雨閱讀答案篇五悶熱的夜，令人窒息，我輾轉不寐。窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人悸恐。一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間?？耧L咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上。煙囪發(fā)出低聲的嗚鳴，猶如在黑夜中抽咽。大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。一小股雨水從天窗悄悄地爬進來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。不一會，鏗鏘的樂曲轉為節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。從窗外射進來的第一束光線報道著人間的黎明。（碧空中飄浮著朵朵的白云，在和煦的微風中翩然起舞，把蔚藍色的天空擦拭得更加明亮。）鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽；被暴風雨壓彎了腰的花草兒伸著懶腰，宛如剛從夢中蘇醒；偎依在花瓣、綠葉上的水珠閃爍著光華。常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠處的村舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。江山似錦，風景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香！綺麗華美的春色呵，你是多么美好！昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然整體那無與倫比的和諧的美。（1）仿照打括號的句子描寫大自然的事物，用上相同的修辭手法（2）文中的描寫有著鮮明的對比，請在文中畫出這些對比的詞語或句子，并說說這樣的對比起到了什么作用。（3）“昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨?！蹦銖闹械玫搅耸裁磫⑹?？答案（1）青山上點綴著片片的杜鵑花，在宜人的春色中欣然歡唱，把青黛色的山巒映襯得更加純凈。（2）昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。悶熱的夜，令人窒息，我輾轉不寐。窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人悸恐。狂風咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上。煙囪發(fā)出低聲的嗚鳴，猶如在黑夜中抽咽。從窗外射進來的第一束光線報道著人間的黎明。（碧空中飄浮著朵朵的白云，在和煦的微風中翩然起舞，把蔚藍色的天空擦拭得更加明亮。）鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽；被暴風雨壓彎了腰的花草兒伸著懶腰，宛如剛從夢中蘇醒；偎依在花瓣、綠葉上的水珠閃爍著光華。常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠處的村舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。等等。.。.。.作用：用對比的修辭手法，鮮明地寫出暴風雨縱然有危險，可它卻帶來了雨后更加絢麗的早晨，突出事物是多面性的這一主題。（3）我感悟到任何事物都有它可愛的一面，我們不應該片面地去分析事物，而應該全面具體地了解事物的本質。提高語文成績的竅門篇六1.語文基礎知識盡量不丟分高中語文選擇題部分