中考化學(xué)總復(fù)習(xí)《推斷題》專項訓(xùn)練題附帶有答案

第第頁中考化學(xué)總復(fù)習(xí)《推斷題》專項訓(xùn)練題(附帶有答案）學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________1．甲、乙、丙是三種常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(圖中部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去)。（1）若甲和丙都是由兩種元素組成的，且組成元素相同，在常溫常壓下都是液體，乙是空氣的主要組成成分之一。寫出丙→乙的化學(xué)方程式。（2）若乙和丙都是由兩種元素組成的，且組成元素相同，在常溫常壓下都是無色氣體，甲是一種黑色固體單質(zhì)，甲和乙均有還原性。則甲的化學(xué)式為，寫出丙的一種用途。2．A是地殼中含量居第二位的金屬元素，B能供給呼吸，C是一種無色溶液，在C中加入黑色粉末D能迅速生成無色氣體B；A元素組成的單質(zhì)在B中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，同時生成一種黑色固體。請回答：（1）D加入C中起什么作用。（2）寫出C生成B的化學(xué)方程式。（3）寫出A在B中燃燒的化學(xué)方程式。3．A、B、C、D、E為初中常見到物質(zhì)，B和E組成元素相同，D為大理石的主要成分。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請根據(jù)信息和圖示回答問題：（1）B的化學(xué)式，D的化學(xué)式。（2）寫出E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式。（3）寫出E轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式。（4）B、E化學(xué)性質(zhì)都不同原因是。4．下列物質(zhì)由C、H、O三種元素中的一種或幾種組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)：（1）若某單質(zhì)為最清潔的燃料，它的化學(xué)式是。（2）若某化合物能燃燒，則化合物中一定含有的元素是。（3）甲、乙、丙三種物質(zhì)在一定條件下存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中已略去部分物質(zhì))。若只有甲為固體，其他物質(zhì)均為氣體，則X是。乙→丙反應(yīng)的化學(xué)方程是。5．物質(zhì)的組成與轉(zhuǎn)化是化學(xué)研究的重點，下面A～G是初中化學(xué)已學(xué)過的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）。已知A、C是無色液體，D是一種黑色固體單質(zhì)，F(xiàn)是一種能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，G是一種暗紫色固體。回答下列問題：（1）寫出E、G的化學(xué)式：E；G。（2）寫出的反應(yīng)①化學(xué)方程式。（3）寫出的反應(yīng)②化學(xué)方程式。6．如圖是依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某元素的化合價構(gòu)建的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，“—”表示物質(zhì)之間相互反應(yīng)），已知A~F是由氫、碳、氯、氧、鈣、鐵六種元素中的一種或幾種元素組成的物質(zhì)。完成下列問題∶（1）D的名稱是；（2）A與E是實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，請寫出化學(xué)方程式；（3）C→B是工業(yè)煉鐵的原理，請設(shè)計實驗說明反應(yīng)后的產(chǎn)物中含有物質(zhì)B，實驗方案是∶。7．硫酸鈉常用于化工、造紙、印染和醫(yī)藥工業(yè)，可通過以下物質(zhì)轉(zhuǎn)化合成。已知A、B的溶液均呈堿性，C、D屬于不同類別，且C可用于金屬除銹。請回答以下問題：（1）A→B的化學(xué)方程式為。（2）C→D的化學(xué)方程式為，反應(yīng)現(xiàn)象為。（3）B與D反應(yīng)的微觀實質(zhì)是。8．小組同學(xué)進行“化學(xué)幸運大轉(zhuǎn)盤”游戲。轉(zhuǎn)盤外圈的A~E分別是Na2CO3、CuSO4、Fe、Ba（OH）2、HCl中的一種，相鄰的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，其中A的水溶液呈藍色，D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，F(xiàn)的物質(zhì)類別不同于外圈的五種物質(zhì)，當(dāng)F的指針轉(zhuǎn)到的物質(zhì)能與其發(fā)生反應(yīng)時即中幸運大獎。請回答：（1）D的化學(xué)式是。（2）A和E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。（3）小林轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤F的指針指向了C，中了幸運大獎（F和C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫一個即可）。9．是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，和能參與光合作用，俗名熟石灰。它們之間的關(guān)系如圖所示“”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，每個虛線圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同。（1）物質(zhì)是。（2）物質(zhì)的一種用途是。（3）寫出的化學(xué)方程式：。（4）圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系未涉及的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。10．如圖，A~G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)條件省略)。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，G是一種具有磁性的黑色固體，F(xiàn)是最輕的氣體。（1）G的化學(xué)式為；（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式；（3）反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是；寫出E物質(zhì)的一種用途；（4）在進行反應(yīng)③時，在集氣瓶中放入少量水，其目的是。11．如圖是五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，其中E是一種建筑材料的主要成分，且能用于制二氧化碳，B和C的元素組成相同。請回答問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、D。（2）C通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為B的實驗現(xiàn)象。（3）B轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式。（4）請在圖中將沒有表示出的反應(yīng)關(guān)系（用“一”表示）或轉(zhuǎn)化關(guān)系（用“→”表示）補充完整。在圖中補充。12．如圖A—E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)之一，橫線相連的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中C物質(zhì)的溶液呈藍色，A與E作用產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。（1）A物質(zhì)是，A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）E與D作用的基本類型是，B與C作用的化學(xué)方程式為。13．A、B、C為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)。（1）若B為紫紅色金屬，C為黑色固體，則B為；C為；A所屬的類別為(選填“酸”、“堿”或“鹽”)。（2）若B是由三種元素組成的鹽，C廣泛用于制取肥皂，以及石油、印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污，則C為；C→A的反應(yīng)(選填“一定”或“不一定”)屬于復(fù)分解反應(yīng)，B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為(任寫一個)。14．有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì)，有如下反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件均已略去。其中D為一黑色粉末，通常狀況下F為無色液體，H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體E、G都為混合物，且E為液體，G為固體。試回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：G；F；H。（2）D在圖所示的關(guān)系中扮演了兩個角色，分別為和。（3）寫出下列反應(yīng)原理：反應(yīng)①：；反應(yīng)②：。根據(jù)你所學(xué)知識，寫出有H生成的反應(yīng)是。（4）你能說出B的至少兩點用途嗎？、。（5）上述化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（填序號）。15．有一包固體可能含有NaOH、NaCl、Fe粉、Cu粉、碳粉、CuO中的一種或幾種。為探究固體的組成，某化學(xué)興趣小組進行了如圖所示實驗（部分實驗現(xiàn)象省略）：請回答下列問題：（1）操作1中需要用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、；（2）白色濾渣丙是（寫化學(xué)式）。（3）原固體中一定不含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）。（4）若濾液D是淺綠色，則原固體中一定含有的物質(zhì)是。16．已知A~E是初中化學(xué)常見的化合物，其中A、B、D、E屬于不同類別的物質(zhì)。A、D均能用作建筑材料，且A的相對分子質(zhì)量為100，A可發(fā)生分解反應(yīng)生成B和C．它們之間的關(guān)系如圖所示（“一”表示相互反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。D的化學(xué)式是；A分解生成B和C的化學(xué)方程式為；從微觀角度看，D與E反應(yīng)的實質(zhì)是。17．已知A、B、C、D和鐵分別是初中化學(xué)常見、不同類別的純凈物，B為相對分子質(zhì)量小于40的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，其中“—”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。（1）A與B反應(yīng)在生產(chǎn)中的用途是什么？（2）寫出“A→Fe”的化學(xué)方程式。（3）“Fe-D”反應(yīng)是《天工開物》中記載“曾青得鐵則化為銅”的反應(yīng)，寫出有關(guān)化學(xué)方程式。18．已知甲、乙、丙、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，甲、乙、丙為氧化物，X、Y、Z為單質(zhì)，Z為紫紅色金屬，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中乙→Y在工業(yè)上用于冶煉生鐵，部分反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物已略去．回答下列問題：（1）X的一種用途是．（2）Y→Z的化學(xué)方程式為，其基本反應(yīng)類型為．（3）丙為有磁性的黑色固體，則X→丙的化學(xué)方程式為．19．2022年北京冬奧會的成功舉辦，讓我們領(lǐng)略了無窮的冰雪魅力，如圖“雪花”頂角上的A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。其中A、B、C都是常見的氧化物，D是紫紅色的金屬，F(xiàn)是一種單質(zhì)氣體（圖中“—”表示物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間能發(fā)生轉(zhuǎn)化）。請寫出你的推斷：（1）A的化學(xué)式為；（2）反應(yīng)D-F的基本反應(yīng)類型為；（3）寫出C的一種用途；（4）請寫出反應(yīng)C-E的化學(xué)方程式。20．A~E為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（“→”表示反應(yīng)可一步實現(xiàn)，“一”表示相互反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。已知：B、C、D、E是四種不同類別的化合物，A、B、C均含有人體中含量最高的金屬元素；E中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，且水溶液為藍色。（1）D的化學(xué)式為。（2）A轉(zhuǎn)化為B發(fā)生的化學(xué)變化屬于反應(yīng)（基本類型）。（3）C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式。21．已知A～E是近半個學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)中涉及的幾種物質(zhì)，其中B是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C、D的組成元素相同，E是密度最小的氣體，它們之間存在如圖所示的關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略，其中“→”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“一”表示物質(zhì)間能反應(yīng))。請回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：B；D。（2）說出物質(zhì)A的一種用途：。（3）寫出反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式：①；②。22．A一F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。圖中“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去）。已知B是年產(chǎn)量最高的金屬，D、E用于配制農(nóng)藥波爾多液，B、C、D、E、F是五種不同類別的物質(zhì)。請回答下列問題：（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式。（2）寫出F→E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象。（3）C和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。（4）若F→A發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。答案解析部分1．【答案】（1）2H2O2H2↑+O2↑（2）C；人工降雨等【解析】【解答】（1）甲和丙都是由兩種元素組成的，且組成元素相同，在常溫常壓下都是液體，乙是空氣的主要組成成分之一，且乙和丙能夠相互轉(zhuǎn)化，則甲為過氧化氫，乙為氧氣，丙為水，所以丙→乙的反應(yīng)是水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣與氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O2H2↑+O2↑。（2）乙和丙都是由兩種元素組成的，且組成元素相同，在常溫常壓下都是無色氣體，甲是一種黑色固體單質(zhì)，甲和乙均有還原性，且甲反應(yīng)后能夠生成乙、丙，乙與丙能夠相互轉(zhuǎn)化，則甲為碳，乙為一氧化碳，丙為二氧化碳，所以甲的化學(xué)式為C，故填C；丙為二氧化碳，其固體俗稱干冰，干冰極易升華，從周圍吸收熱量，具有制冷效果，可用于人工降雨，故填人工降雨等?！痉治觥浚?）根據(jù)常見的由同種元素組成的化合物液體進行分析

（2）根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)進行分析2．【答案】（1）催化作用（2）（3）【解析】【解答】A是地殼中含量居第二位的金屬元素，則A為鐵元素，B能供給呼吸，則B為氧氣，C是一種無色溶液，在C中加入黑色粉末D能迅速生成無色氣體B（氧氣），則C是過氧化氫溶液，D是二氧化錳，A元素組成的單質(zhì)(鐵）在B（氧氣）中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，同時生成一種黑色固體，驗證推斷正確。（1）D加入C中，即二氧化錳加入過氧化氫溶液中，二氧化錳起催化作用；（2）C生成B，即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）A在B中燃燒，即鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！痉治觥客茢囝}的關(guān)鍵是抓住題眼，本題的題眼是A是地殼中含量居第二位的金屬元素，B能供給呼吸，據(jù)此分析3．【答案】（1）CO；CaCO3（2）CO2+C2CO（3）CO2+H2O=H2CO3（4）分子構(gòu)成不同（構(gòu)成它們的分子不同）【解析】【解答】B和E組成元素相同，且可以相互轉(zhuǎn)化，且E可以與水反應(yīng)，則E是二氧化碳，B是一氧化碳，A可以是碳或氧氣，E是二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，所以C是碳酸，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以D是碳酸鈣（大理石的主要成分），然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。（1）B是一氧化碳，化學(xué)式是CO，D是碳酸鈣，化學(xué)式是CaCO3；（2）E轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)是二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+C2CO；（3）E轉(zhuǎn)化為C是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；（4）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的粒子，一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同?！痉治觥扛鶕?jù)題中有特征的物質(zhì)首先推出，結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，最后解答各個小題。4．【答案】（1）H2（2）碳元素（3）氧氣或O2；【解析】【解答】（1）氫氣為最清潔的燃料，其化學(xué)式為H2。（2）由C、H、O三種元素中的一種或幾種組成，則能燃燒的化合物有有機物和一氧化碳，則一定含有的元素為碳元素。（3）物質(zhì)均是由C、H、O三種元素中的一種或幾種組成，且只有甲為固體，其他物質(zhì)均為氣體，且甲能分別與X反應(yīng)生成乙和丙，而乙又能與X反應(yīng)生成丙，則甲為碳，乙為一氧化碳，丙為二氧化碳，X為氧氣。乙→丙的反應(yīng)為一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【分析】（1）根據(jù)一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成進行分析；

（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變進行分析；

（3）根據(jù)一氧化碳和氧氣點燃生成二氧化碳進行分析。5．【答案】（1）H2；KMnO4（2）2H2O22H2O+O2↑（3）2H2O2H2↑+O2↑【解析】【解答】（1）由分析可知：E的化學(xué)式是H2，G的化學(xué)式是KMnO4；（2）反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳作用下反應(yīng)，生成水和氧氣，其化學(xué)方程式為：；（3）反應(yīng)②是水在通電條件下生成氫氣和氧氣的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：。

【分析】根據(jù)已知A、C是無色液體，過氧化氫在二氧化錳作用下反應(yīng)生成水和氧氣，水在通電下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，所以推斷A是過氧化氫，C是水，B是氧氣，E是氫氣；

根據(jù)D是一種黑色固體單質(zhì)，F(xiàn)是一種能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，所以F是二氧化碳，D是碳

根據(jù)G是一種暗紫色固體，G可以生成氧氣，所以G是高錳酸鉀。6．【答案】（1）氫氧化鈣（2）（3）取少量反應(yīng)后的產(chǎn)物，加入稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，說明反應(yīng)后的產(chǎn)物中有鐵（合理即可）【解析】【解答】已知A~F是由氫、碳、氯、氧、鈣、鐵六種元素中的一種或幾種元素組成的物質(zhì)，由圖可知，A是酸，E是鹽，根據(jù)第（2）題可知，A與E是實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，則A是稀鹽酸，E是碳酸鈣；由圖知，D是堿，A能與D反應(yīng)，D能轉(zhuǎn)化為E，則D是氫氧化鈣；根據(jù)第（3）題可知，C→B是工業(yè)煉鐵的原理，由圖知，B是單質(zhì)，則B是鐵，C是氧化物，且C中某元素的化合價是+3，則C是氧化鐵；由圖知，C能轉(zhuǎn)化為F，F(xiàn)是鹽，F(xiàn)中某元素的化合價為+3，且F中只含有氫、碳、氯、氧、鈣、鐵六種元素中的幾種元素，說明F是氯化鐵；代入驗證，正確。(1)由分析知，D是氫氧化鈣；(2)由分析知，A是稀鹽酸，E是碳酸鈣，稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為；(3)由分析知，B是鐵，證明反應(yīng)后的產(chǎn)物中含有鐵，可取反應(yīng)后的產(chǎn)物，加入稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色，說明反應(yīng)后的產(chǎn)物中含有鐵，答案合理即可。

【分析】由圖中所給物質(zhì)類別、元素及對應(yīng)元素的化合價先判斷出各點所代表的物質(zhì)，再結(jié)合方程式書寫、鐵的化學(xué)性質(zhì)解答。7．【答案】（1）（2）；黑色固體消失，溶液由無色變?yōu)樗{色（3）銅離子與氫氧根離子結(jié)合成氫氧化銅沉淀【解析】【解答】根據(jù)C可用于金屬除銹，C為酸，結(jié)合物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，最后生成硫酸鈉，所以推斷C為硫酸；

根據(jù)C能轉(zhuǎn)化為D，所以D為硫酸鹽；

根據(jù)B和D反應(yīng)生成硫酸鈉，所以B中含有鈉離子，且B溶液顯堿性，所以推斷B為氫氧化鈉，D為硫酸銅；

根據(jù)A溶液顯堿性，能轉(zhuǎn)換為氫氧化鈉，所以推斷A為碳酸鈉，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，

（1）A→B：碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓。

（2）C→D：氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為：H2SO4+CuO=CuSO4+H2O，能觀察到黑色固體消失，溶液由無色變?yōu)樗{色。

（3）B與D反應(yīng)：氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的微觀實質(zhì)是銅離子與氫氧根離子結(jié)合成氫氧化銅沉淀。

【分析】根據(jù)題中有特征的物質(zhì)首先推出，結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，最后解答各個小題。8．【答案】（1）（2）復(fù)分解反應(yīng)（3）（合理即可）【解析】【解答】A~E分別是Na2CO3、CuSO4、Fe、Ba(OH)2、HCl中的一種，相鄰的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，A的水溶液呈藍色，所以A是CuSO4，能跟硫酸銅反應(yīng)的是Ba(OH)2和Fe，又因為D是廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，所以D是，能跟碳酸鈉反應(yīng)的是Ba(OH)2和HCl，所以可以確定E是Ba(OH)2，B是Fe，則C是HCl，F(xiàn)的物質(zhì)類別不同于外圈的五種物質(zhì)，圈外的五種物質(zhì)包括酸、堿、金屬、鹽四類，可以推斷F既能與鹽酸反應(yīng)又不屬于上面四類，故推斷F是金屬氧化物，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確；A~E分別是硫酸銅、鐵、鹽酸、碳酸鈉、氫氧化鋇，F(xiàn)是金屬氧化物。(1)廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，所以D是；(2)根據(jù)上面分析可知，A是硫酸銅，E是氫氧化鋇，化學(xué)反應(yīng)方程式為：，屬于復(fù)分解反應(yīng)；(3)由上分析可知，F(xiàn)是金屬氧化物，C為鹽酸，可以是氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：（答案不唯一，合理即可）。

【分析】先由硫酸銅溶液呈藍色，碳酸鈉用于玻璃、造紙等生產(chǎn)，所給物質(zhì)的類別及框圖中物質(zhì)間的關(guān)系推導(dǎo)出各物質(zhì)，再按要求進行填空。9．【答案】（1）（2）滅火（3）（4）置換【解析】【解答】是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，俗名熟石灰。則F為氫氧化鈣，和能參與光合作用，B能生成氫氧化鈣，D能與氫氧化鈣反應(yīng)，則B為水，D為二氧化碳，氫氧化鈣可生成E，E能生成二氧化碳，則E為碳酸鈣，氫氧化鈣與G反應(yīng)，G能生成碳酸鈣，則G為碳酸鈉，A能生成水和C，水能生成C，C能生成二氧化碳，則C為氧氣，A為過氧化氫。

（1）F為氫氧化鈣。

（2）D為二氧化碳，可用于滅火或作氣體肥料等。

（3）為氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（4）圖中涉及到了分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)，沒有涉及置換反應(yīng)。

【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈣俗稱熟石灰分析；

（2）根據(jù)二氧化碳的用途分析；

（3）根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣或氯化鈣等反應(yīng)生成碳酸鈣分析；

（4）根據(jù)四種基本反應(yīng)類型及所給轉(zhuǎn)化中未涉及置換反應(yīng)分析。10．【答案】（1）Fe3O4（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（3）分解反應(yīng)；供給呼吸（合理即可）（4）防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底【解析】【解答】（1）根據(jù)分析可知，G是四氧化三鐵，化學(xué)式為Fe3O4；

（2）根據(jù)分析可知，反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；

（3）根據(jù)分析可知，反應(yīng)②是水通電生成氫氣和氧氣，所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；E是氧氣，其中一種用途是供給呼吸（合理即可）；

（4）根據(jù)分析可知，反應(yīng)③是在氧氣中點燃鐵絲，在進行反應(yīng)③時，在集氣瓶中放入少量水，目的是：防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底。

【分析】根據(jù)A～G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，所以A是一氧化碳，G是一種具有磁性的黑色固體，所以G是四氧化三鐵，F(xiàn)是最輕的氣體，所以F是氫氣，水通電生成氫氣和氧氣，所以C是水，E是氧氣，鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵，所以D是鐵，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，所以B是氧化鐵，然后將推出的物質(zhì)驗證即可。11．【答案】（1）H2O；Ca(OH)2（2）產(chǎn)生藍色火焰，放熱（3）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（4）E→A，B一D【解析】【解答】根據(jù)E是一種建筑材料的主要成分，且能用于制二氧化碳，可知E為碳酸鈣，碳酸鈣可與酸反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳，所以B從這三種物質(zhì)選擇，B又能生成碳酸鈣，所以B為二氧化碳或者鹽，而B與C組成元素相同，且可以相互轉(zhuǎn)化，所以B為二氧化碳，C為一氧化碳，二氧化碳可與堿、水等反應(yīng)，但是二氧化碳不能制備堿，所以A為水，水與D可以相互轉(zhuǎn)化，同時D能生成碳酸鈣，則D為堿類中的氫氧化鈣，所以A為水，B為二氧化碳，C為一氧化碳，D為氫氧化鈣，E為碳酸鈣。

（1）A為水，化學(xué)式為H2O；D為氫氧化鈣，化學(xué)式為Ca(OH)2；

（2）C為一氧化碳，B為二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，燃燒產(chǎn)生藍色火焰，放出熱量，且生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；

（3）B二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成E碳酸鈣沉淀和水，書寫化學(xué)方程式注意配平及沉淀符號，化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；

（4）E碳酸鈣可以反應(yīng)生成A水，B二氧化可與D氫氧化鈣反應(yīng)，因此需要增加這兩種關(guān)系圖，所以補全后圖中信息為E→A，B一D。

【分析】根據(jù)題中有特征的物質(zhì)首先推出，結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，最后解答各個小題。12．【答案】（1）碳酸鈉（或Na2CO3）；（2）置換反應(yīng)；【解析】【解答】（1）C物質(zhì)的溶液呈藍色，由C為硫酸銅，A與E作用產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一，該氣體為二氧化碳，則A和E為硫酸和碳酸鈉的一種，A和E都能與B反應(yīng)，則B為氫氧化鋇，D為鐵，鐵能與E反應(yīng)，則E為硫酸，A為碳酸鈉。A與E的反應(yīng)為碳酸鈉與硫酸生成硫酸鈉、水和二氧化碳的反應(yīng)，方程式為。

（2）E與D為鐵與硫酸的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，B與C是氫氧化鋇與硫酸銅生成硫酸鋇和氫氧化銅的反應(yīng)，方程式為。

【分析】（1）先由硫酸銅溶液呈藍色，碳酸鈉和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，推導(dǎo)出各物，再結(jié)合碳酸鈉與硫酸生成硫酸鈉、水和二氧化碳書寫方程式；

（2）根據(jù)金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)，氫氧化鋇與硫酸銅生成硫酸鋇和氫氧化銅分析。13．【答案】（1）Cu；CuO；鹽（2）氫氧化鈉##NaOH；不一定；【解析】【解答】（1）若B為紫紅色金屬，C為黑色固體，B為銅，C為氧化銅，A為硝酸銅，A所屬的類別為鹽；

（2）若B是由三種元素組成的鹽，C廣泛用于制取肥皂，以及石油、印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污，C為氫氧化鈉，B為碳酸鈉，A為水，C→A的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

【分析】（1）根據(jù)若B為紫紅色金屬，C為黑色固體，B為銅，C為氧化銅，A為硝酸銅分析；

（2）根據(jù)若B是由三種元素組成的鹽，C廣泛用于制取肥皂，以及石油、印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污，C為氫氧化鈉，B為碳酸鈉，A為水分析。14．【答案】（1）石蠟（合理即可）；水；二氧化碳（2）生成物；催化劑（3）；(答案合理即可)（4）火箭助燃劑(合理即可)；供給呼吸(合理即可)（5）①②【解析】【解答】D為一黑色粉末，通常狀況下F為無色液體，D和E混合后得到D、B、F，則D為二氧化錳，E為過氧化氫，A生成二氧化錳，則A為高錳酸鉀，B為氧氣，C為錳酸鉀，H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則H為二氧化碳，B和G生成H和F，E、G都為混合物，則G可以是石蠟，F(xiàn)為水。

（1）G為石蠟等，F(xiàn)為水，H為二氧化碳。

（2）D在圖所示的關(guān)系中扮演了兩個角色，在反應(yīng)①中為生成物，②中為催化劑。

（3）反應(yīng)①為高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為。

反應(yīng)②為過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為。碳、一氧化碳等燃燒都有二氧化碳（H）生成，化學(xué)方程式為：(答案合理即可)。

（4）B為氧氣，其用途有火箭助燃劑、供給呼吸、醫(yī)療急救等(合理即可)。

（5）所給反應(yīng)中，①②都是“一變多”的分解反應(yīng)。

【分析】（1）根據(jù)所給各物質(zhì)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)出相關(guān)物質(zhì)分析；

（2）根據(jù)高錳酸鉀分解實驗中二氧化錳為生成物，過氧化氫分解實驗中二氧化錳為催化劑分析；

（3）根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣及碳、一氧化碳等燃燒都有二氧化碳分析；

（4）根據(jù)氧氣用途分析；

（5）根據(jù)“一變多”的反應(yīng)為分解反應(yīng)分析。15．【答案】（1）漏斗和燒杯（2）AgCl（3）NaOH（4）Fe【解析】【解答】由題意可知，加水不溶解的物質(zhì)有鐵粉、銅粉、碳粉、CuO；向濾液A中加入氯化銅溶液，無明顯現(xiàn)象，說明原固體中不含氫氧化鈉、含有NaCl，則濾液A為氯化鈉溶液，濾液B為氯化鈉、氯化銅的混合溶液；加入硝酸銀會生成氯化銀白色沉淀，則白色濾渣丙為氯化銀；

（1）經(jīng)過操作1后得到了濾渣、濾液，則固液分離的操作為過濾，過濾過程中用到的儀器為漏斗、燒杯；

（2）經(jīng)上述分析可知白色濾渣丙是AgCl；

（3）經(jīng)上述分析可知，原固體中一定不含有的物質(zhì)是NaOH；

（4）若濾液D是淺綠色，說明濾液中含有Fe2+，則原固體中一定含有的物質(zhì)是Fe。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及相互間的轉(zhuǎn)化綜合分析。16．【答案】Ca(OH)2；；氫氧根離子和氫離子結(jié)合生成水的反應(yīng)【解析】【解答】由分析知：D的化學(xué)式是Ca(OH)2；A分解生成B和C的化學(xué)方程式為；從微觀角度看，D與E反應(yīng)的實質(zhì)是氫氧根離子和氫離子結(jié)合生成水的反應(yīng)。

【分析】已知A~E是初中化學(xué)常見的化合物，其中A、B、D、E屬于不同類別的物質(zhì)（即氧化物、酸、堿、鹽）。A、D均能用作建筑材料，且A的相對分子質(zhì)量為100，所以A是CaCO3，A可發(fā)生分解反應(yīng)生成B和C，可知碳酸鈣加熱可分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以B是二氧化碳，C是氧化鈣，D是氫氧化鈣，E是鹽酸（或者硫酸），鹽酸可以與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳，鹽酸與氫氧化鈣相互作用生成氯化鈣和水，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確。再結(jié)合化學(xué)式，化學(xué)方程式書寫原則解答。17．【答案】（1）除去鐵制品表面的銹蝕（2）（3）【解析】【解答】B和D都能與鐵發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，可推知B和D分別是酸和鹽溶液，B又能與A和C發(fā)生反應(yīng)，可推知B為酸溶液，常見的酸有稀鹽酸，稀硫酸，B為稀鹽酸或稀硫酸；A既能生成鐵又能與酸反應(yīng)，可推之為氧化鐵；D為鹽溶液，能與鐵發(fā)生反應(yīng)，推測D為常見的硫酸銅溶液或氯化銅溶液，C既能與酸發(fā)生反應(yīng)，又能與氯化銅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)，推測C為常見的鋅或鎂。

（1）A與B發(fā)生的反應(yīng)為酸與金屬氧化物的反應(yīng)，在生產(chǎn)中的用途是常用于金屬表面除銹；

（2）A到鐵的化學(xué)方程式為一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式；

（3）曾青得鐵則化為銅，表示的是鐵與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)。

【分析】以鐵為核心，可推知B和D的物質(zhì)類別，A能生成鐵可推知A為氧化鐵，確定B為酸，由B和D確定C為活潑金屬，根據(jù)酸堿鹽金屬的化學(xué)性質(zhì)可以分析該題。18．【答案】（1）供給呼吸（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；置換反應(yīng)（3）3Fe+2O2Fe3O4【解析】【解答】從題干信息甲、乙、丙、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，甲、乙、丙為氧化物，X、Y、Z為單質(zhì)，Z為紫紅色金屬，甲是氧化物在二氧化錳的催化作用下生成單質(zhì)X，所以甲是過氧化氫，X是氧氣，Z是紫紅色金屬單質(zhì)，則Z為銅，乙→Y在工業(yè)上用于冶煉生鐵，則Y為Fe；

（1）X是氧氣，可以供給呼吸或支持燃燒；

故答案為：供給呼吸；

（2）Y是Fe，Z是Cu，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)可以生成銅和硫酸亞鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；

故答案為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；置換反應(yīng)；

（3）丙為有磁性的黑色固體，有磁性的常見物質(zhì)是Fe和Fe3O4，由題干信息可知丙為氧化物，所以丙是Fe3O4，X→丙是鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的過程，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；

故答案為：3Fe+2O2Fe3O4。

【分析】根據(jù)題干信息推測出X是氧氣，Y是鐵，Z是銅，丙是四氧化三鐵，再根據(jù)氧氣的用途，鐵置換出銅、鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式進行分析解答。19．【答案】（1）CuO（2）化合反應(yīng)（3）滅火（合理即可）（4）【解析】【解答】由題眼D是紫紅色金屬，可知D是銅單質(zhì)，F(xiàn)是一種單質(zhì)氣體，且從圖可知銅（D）和F可以相互反應(yīng)，所以F是氧氣，A是氧化物，且A和D可以相互轉(zhuǎn)化，所以A是氧化銅；B是氧化物，且B可以轉(zhuǎn)化為氧氣（F），所以B是水；C是氧化物，氧化銅（A）可以轉(zhuǎn)化為C，所以C是二氧化碳，二氧化碳（C）和E可以相互反應(yīng)，且水（B）又可以轉(zhuǎn)化為C，所以C是氫氧化鈣；

（1）A是氧化銅，其化學(xué)式為：CuO