【高中語文】《夢游天姥吟留別》課件++統(tǒng)編版高中語文必修上冊

夢游天姥吟留別李白學習要點

１.體會詩人鄙視權(quán)貴，追求自由生活的思想感情。２.領會作品想象奇特和大膽夸張的浪漫主義表現(xiàn)手法。３.背誦這首詩。談到李白，我們想到是詩酒劍昔年有狂客，號爾謫仙人；筆落驚風雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汨沒一朝伸；文彩承殊渥，流轉(zhuǎn)必絕倫?！鸥Α都睦钍锥崱饭?jié)選

詩

李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！鸥Α讹嬛邪讼筛琛饭?jié)選

酒劍安得倚天劍，跨海斬長鯨?！畎住杜R江王節(jié)士歌》節(jié)選

“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐?！?/p>

——余光中《尋李白》節(jié)選對聯(lián)頌李白：盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家。千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人。酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑。14歲立志“安社稷”“濟蒼生”

25歲仗劍遠游，求仕無果

42歲奉詔入京，供奉翰林

44歲權(quán)貴排擠，賜金放還

54歲安史之亂，從軍報國

56歲兵敗流放，中途遇赦

61歲再請從軍，因病折回

62歲病逝當涂

本詩是一首七言古詩。七言古詩簡稱“七古”?！肮旁姟庇址Q“古體詩”，是相對于格律嚴格的“近體詩”而言?！捌哐浴狈謨煞N：一種是以七言為基礎，雜用四、五、六、九言而構(gòu)成了形式自由的長短句，長短交錯，換韻自由，富于變化，也稱為“歌行體”；另一種是每句七字，句式整齊。本詩屬于前一種，即“歌行體”。文體知識

唐玄宗天寶元年（742年），由于道士吳筠的推薦，李白奉詔來到京城長安。他本想能夠施展才能，有所作為，如對其妻所說：“歸時倘佩黃金印，莫見蘇秦不下機?！钡谥话阉醋髟~臣，并不重用；李白不肯與權(quán)貴同流合污，又因醉中命寵臣高力士脫靴，得罪京城權(quán)貴，受到排擠，使他只居住了一年多便被賜金放還。由布衣而卿相的夢幻就此破滅。離開長安后，與杜甫、高適游山東，在兗州話別，臨行作本詩。文章背景天姥山天姥山不僅以天神叫“姆媽”知名，而且以高雅文化名山著稱。晉朝前為人跡罕至的莽地區(qū)，南朝謝靈運“嘗自始寧南山伐木開徑，直至臨海”。風光綺麗的天姥山，正處于此通道險要地段。李白一曲《夢游天姥吟留別》，更使天姥山因而成為文人墨客無限向往的神奇仙境，被道家稱為第十六福地，天姥山已成為歷史風景文化名山，確實如李白所說的“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城……”的險勝風景。天姥風光欣賞天姥風光欣賞天姥仙山——撥云尖天姥風光欣賞天姥入夢天姥風光欣賞云海漫漫天姥風光欣賞天姥遠眺天姥風光欣賞仙霧彌漫天姥風光欣賞仙界云宇半壁見海日天姥風光欣賞湖光山色天姥風光欣賞天姥龍?zhí)短炖扬L光欣賞鏡湖風光天姥風光欣賞鏡湖揚波天姥風光欣賞古驛道天姥風光欣賞世外桃源天姥風光欣賞千姿百態(tài)天姥風光欣賞天姥連天天姥風光欣賞迷花倚石流連忘返天姥風光欣賞鏡湖漁歌天姥日出巖泉龍吟天姥風光欣賞白雪皚皚天姥風光欣賞天姥銀華天姥風光欣賞誦讀全詩天姥山mǔ

瀛洲yíng

天臺山tāi剡溪shàn淥水lù

著zhuó

殷巖泉yǐn栗深林lì

訇然

hōng悸jì

夢游天姥吟留別內(nèi)容----夢游天姥

形式----吟：詩體名稱，屬于歌行體。

特點：

1、篇幅較長，容量大。

2、平仄沒有近體詩那樣嚴格。

3、用韻較靈活，可以一韻到底，也可以幾句轉(zhuǎn)一韻。

4、以七言為主，雜有長短句式。

目的-----留別：

是自己要走了，寫詩贈給留在此地的朋友。整體感知理清思路①入夢的原因是：②由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是：③由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實的過渡句是：④揭示全詩主題的兩句詩是：“?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求；越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾?！薄拔矣蛑畨魠窃??！薄昂龌昙乱云莿?，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞?！薄鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏?！?/p>

理清思路試用幾個詞語概括詩歌的脈絡。夢因

夢境夢悟?qū)W習第一段?？驼勫?，煙濤微茫信難求，越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。思考：請找出幾個生動傳神的動詞，看看是怎樣表現(xiàn)其高大神奇的？又表達了詩人怎樣的情感？側(cè)面描寫、對比襯托、夸張

神往思考：

天姥山具有什么樣的特點引發(fā)作者去游歷呢？用兩個詞語概括。研讀第一段

高大險峻第一段中，哪幾句直接寫天姥山？

采取了什么寫法？有什么作用？“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城?！笨鋸?、比較、襯托

——神奇、高大、雄偉為下文的夢游作鋪墊天下的名山大川很多，天姥甚至還沒天臺山有名。詩人為什么獨鐘情于天姥？

在詩人心中，天姥高聳入云，勢拔五岳，“拔”是一種想象中的夸張，在夸張與想象中帶入濃烈的個人情感。天姥被詩人理想化、人格化，已不僅是實際意義上的山，而是一座精神大山，一種人格象征，是詩人追求的理想境界。

除了瀛洲外，此段中還提到了哪些山?有何作用?

還提到了五岳、赤城和天臺，從而襯托了天姥的雄峻巍峨，進一步勾起了作者神游天姥的強烈愿望。

小結(jié)：第一段寫入夢之由。

——瀛洲難求，天姥可睹。

中岳嵩山（河南）西岳華山（陜西）北岳恒山（山西）南岳衡山（湖南）東岳泰山（山東）朗讀思考：夢游部分可以細分為幾個畫面？各畫面的景有什么特點？研讀第二段

提示：以地點和時間作為劃分依據(jù)月夜飛度登山奇景著履登山山之夜景洞天奇觀仙人登場幽靜壯觀雄奇神奇迷離富麗堂皇鏡湖剡溪清幽寂靜我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。

我想根據(jù)這（傳說）夢游一趟越地（天姥山），一個夜晚飛度過月光映照下的鏡湖。湖上的月光映照著我的身影，送我到剡溪。詩人謝靈運游天姥山時住宿的地方現(xiàn)在還在，清澈的溪流水波蕩漾，山中的猿猴叫聲極為凄清。月夜飛度圖腳著謝公屐，身登青云梯。

半壁見海日，空中聞天雞。（我）腳穿謝公游山時穿的木屐，親自攀登直入云霄的天梯（高峻陡峭的山路）。在半山腰就看見從海上升起的太陽，在山頂上可以聽到天雞啼鳴。登山奇觀圖

半壁見海日空中聞天雞壯美白天景象，壯美奇絕千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。

無數(shù)山巖重疊，道路曲折回旋，沒有一定（的方向）。（由于）迷戀奇花，倚著山石，不覺已經(jīng)天黑了。巖泉發(fā)出的響聲，像熊在怒吼，龍在長鳴，使幽靜的樹林戰(zhàn)栗，使層層山巖震驚。烏云黑沉沉啊要下雨了，水波蕩漾升起陣陣煙霧。夜間景象，陰森恐怖山中夜景圖列缺霹靂，丘巒崩摧，洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。閃電迅雷，使山巒崩裂。仙府的石門，轟隆一聲從中間打開了，洞中蔚藍的天空廣闊無際，看不到盡頭，日月的光輝照耀著金銀筑成的宮殿。云中的神仙用彩虹做衣裳，把清風當作馬，一個接一個地下來了；老虎彈奏著琴瑟，鸞鳥駕著車，仙人成群結(jié)隊多得像麻一樣。洞天奇景圖富麗繽紛如何理解作者描繪的夢境?這里的“夢”具有怎樣的內(nèi)涵？

作者在夢境中，表現(xiàn)了一個自由、快樂的神仙世界，與現(xiàn)實的丑惡形成鮮明對比。

夢境與人世對比，其實就是理想與現(xiàn)實、光明與黑暗對比。作者在現(xiàn)實中不愿對權(quán)貴卑躬屈膝，而受排擠，對現(xiàn)實感到失望。于是詩人借“夢游”，傾泄心中情感，表現(xiàn)了他追求自由的思想感情。思考：詩人由夢轉(zhuǎn)醒的心情如何？

提示：抓關鍵字眼“失”研讀第三段朗讀思考：“世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山?！?，是消極頹廢的心理外露嗎？如何理解作者在本詩中所體現(xiàn)的

思想的積極面與消極面消極面：“古來萬事東流水”“且放白鹿青崖間”——對人生的傷感情緒和逃避現(xiàn)實生活的態(tài)度。不過，這也是作者用遠離現(xiàn)實的辦法表示對權(quán)臣貴戚的鄙棄和不妥協(xié)。李白是浪漫主義風格的集大成者。那么，浪漫主義在本詩中是如何體現(xiàn)的？（1）大膽的夸張。

（2）奇特的想