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文檔簡介
初中語文必讀名著常識(shí)匯總
1《西游記》
作者吳承恩(明)
主要人物形象:
①孫悟空:封建社會(huì)的叛逆者和反抗者,好動(dòng)、頑皮,武藝高強(qiáng),勇敢
機(jī)智,疾妖如仇。
②豬八戒:憨厚純樸,貪吃好睡,滑稽荒唐,作戰(zhàn)勇敢,不畏妖魔,有
小生產(chǎn)者、小市民的意識(shí)特點(diǎn)。
③唐僧:是個(gè)善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),但有昏庸頑固,
是非不分。
主要藝術(shù)特色:
具有浪漫主義色彩,想象超凡,夸張神奇,變形荒誕。
精彩片段
①孫悟空大鬧天宮
②真假美猴王
③孫悟空三調(diào)芭蕉扇
④孫悟空三打白骨精
⑤豬八戒高老莊招親
水滸傳
作者:施耐庵(元末明初)
主要人物形象或主要內(nèi)容:
①宋江:人民理想的忠義之士,起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團(tuán)結(jié)兄弟,
網(wǎng)羅人才;多謀善段,有軍事、組織才能;性格既有反抗性,又有妥協(xié)
性。
②魯智深:正直無畏、見義勇為的豪俠。
③林沖:逼上梁山前逆來順受、忍辱負(fù)重、委曲求全,其后變得精明果
敢,兇狠潑辣。
④武松:力、勇和正義的象征。勇士的典型,復(fù)仇的代表,剛正的義士。
⑤李逵:淳樸、粗魯、富有反抗性和同情心,是生活在社會(huì)底層的游民
的典型。
主要藝術(shù)特色:
①全文結(jié)構(gòu)宏偉完整,眾多人物一個(gè)引一個(gè),每個(gè)英雄故事都像一篇英
雄傳記,傳記間一環(huán)套有環(huán)。
②成功地塑造了一大批英雄人物形象。
③敘事翔實(shí)精彩。
④語言通俗生動(dòng),充滿個(gè)性化特色。
精彩片段
①林教頭風(fēng)雪山神廟
②智取生辰綱
③武松打虎、斗殺西門慶
④魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山
⑤宋江題反詩
⑥真假李逵
3《朝花夕拾》
作者:魯迅
主要藝術(shù)特色
①語言優(yōu)美、流暢,生動(dòng)幽默,妙趣橫生。
②敘事充滿奇妙藝術(shù)。
主要內(nèi)容
①《從百草園到三味書屋》
②《阿長與〈山海經(jīng)〉》
③《二十四孝圖》
④《藤野先生》
⑤《無?!?/p>
⑥《五猖會(huì)》記敘了作者少年時(shí)一次看五猖會(huì)時(shí)發(fā)生的波折,控訴了封
建家長和封建教育制度對青少年身心的摧殘;
《父親的病》揭露“巫醫(yī)不分”的名醫(yī)敲詐勒索、封建迷信,鞭撻了復(fù)古倒
退的反動(dòng);
《范愛農(nóng)》通過一個(gè)愛國知識(shí)分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇,
深刻批判了辛亥革命的不徹底性和軟弱性;
《瑣記》歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年。
4《駱駝祥子》
作者:老舍
主要人物形象
①祥子:勤勞正直、誠實(shí)善良、純潔憨厚、堅(jiān)強(qiáng)健壯的車夫,狹隘孤立
的個(gè)人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會(huì)使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、、
骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走獸。
②虎妞:具有二重性,一是有著自己追求幸福的愿望,對祥子有真誠的
一面,另一是剝削者的意識(shí)已滲透她的靈魂之中,她想控制祥子,是家
中的占有者、支配者。
主要藝術(shù)特色
①獨(dú)特的北京市民文化的表現(xiàn)者與批判者。
②善于描寫老北京風(fēng)土習(xí)俗、民情世俗。
③語言俗白凝練
④獨(dú)特的諷刺藝術(shù)。
主要內(nèi)容
①怒辭楊宅(第五節(jié))
②曹家遇險(xiǎn)(第十節(jié))
③晦暗的地獄(第十六節(jié))
④最后的絕望(第二十二、二十三節(jié))
5《繁星?春水》
作者:冰心
主要內(nèi)容
①以歌詠?zhàn)匀?、贊美母愛和抒發(fā)哲理的詩為最多。
②有許多詩托物言志,以鮮明的形象來比喻或暗示某種人生哲理。
③有的揭露學(xué)生時(shí)代的黑暗,同情涂炭的生靈,謳歌探索前進(jìn)道路的先
驅(qū)者。
①《繁星一O》:告誡青年人珍惜青春,勇于奉獻(xiàn),給人以啟迪和鼓舞。
②《繁星一二》:“愛的哲學(xué)”,是冰心詩歌的核心和主旋律。
③《春水一。五》:將母愛、自然、童心三者和諧地織入了詩的經(jīng)緯。
主要藝術(shù)特色
①抒寫生活真實(shí),表現(xiàn)率直的個(gè)性。
②詩風(fēng)清新明麗,俊秀含蓄,富有詩情畫意,格調(diào)自然柔和。
③抒情和哲理的完美融合。
6《魯濱遜漂流記》
作者:笛福
主要人物形象
①魯濱孫:是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)富的具
有積極進(jìn)去精神的新興資產(chǎn)者的英雄形象。
②星期五:魯濱孫救起的白人俘虜,是魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。
主要藝術(shù)特色
①描寫具體逼真,用人物行動(dòng)具體表現(xiàn)人物性格。
②注重人物性格的刻畫,注重表現(xiàn)性格的變化和發(fā)展。
③常常穿插一些人物的議論來補(bǔ)充、突出人物性格。
主要內(nèi)容
①挖獨(dú)木橋
②制作瓦罐
③開導(dǎo)“星期五”
④自封總督
7《格列佛游記》
作者:斯威夫特(英)
主要內(nèi)容
全書共四個(gè)部分,寫格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧駟國的旅行
經(jīng)歷,諷刺了英國貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的君主政體、兩黨制以及政治、法
律、財(cái)政、教育、文化、藝術(shù)等個(gè)方面,反映了18世紀(jì)前半期英國的社
會(huì)現(xiàn)實(shí)。
①游小人國時(shí)對“高跟”、“低跟”黨的斗爭
②游大人國時(shí)和國王的談話
③游飛島國時(shí)參觀“拉格多科學(xué)院”
④游慧驅(qū)國時(shí)和馬的對話
主要藝術(shù)特色
①將虛構(gòu)情節(jié)、幻想故事和對現(xiàn)實(shí)的揭露巧妙結(jié)合。
②點(diǎn)面結(jié)合,對照寫作,四部游記一正一反地排歹!I。
③絕妙的想象,生動(dòng)的細(xì)節(jié)。
8《童年》
作者:高爾基(前蘇聯(lián))
主要人物形象
①阿遼沙:是一個(gè)卑視自私貪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。
②外祖父卡希林:家長制手工業(yè)者的形象,兇惡殘暴,沒有親情,惟利
是圖,寡情薄義。
③外祖母伊凡諾夫娜:勤勞、善良、樂觀、智慧,體現(xiàn)了勞人民的優(yōu)秀
品質(zhì)。
主要內(nèi)容
①與外祖父等人聯(lián)歡(第三章)
②雅柯夫和奇奇打架(第二章)
③外祖父打外祖母(第十章)
④報(bào)復(fù)老師(第十二章)
主要藝術(shù)特色
①交替運(yùn)用兒童視角和成人視角,交替描寫的多視角描寫方法。②語言生
動(dòng)活潑,描寫栩栩如生。
③選材獨(dú)特,取材于作家的經(jīng)歷。
9《鋼鐵是怎樣煉成的》
作者:奧斯特洛夫斯基(前蘇聯(lián))
主要人物形象
①保爾:個(gè)性倔強(qiáng),充滿青春活力,不畏困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng),意志堅(jiān)定。
對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念,的在革命斗爭中鍛煉和黨的教育
下成長的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
②冬尼婭:天真、純樸,醉心于愛情,最后由小資產(chǎn)階級(jí)小姐完全變成
時(shí)代落伍者和寄生蟲。
主要藝術(shù)特色
①以真人真事為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
②寫了
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