廣東省汕頭市潮南區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文模擬試卷（附答案）

廣東省汕頭市潮南區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文

模擬試題

（內(nèi)容：第1-6單元）

說(shuō)明：

1.全卷考試時(shí)間為120分鐘，滿分為120分。

2.答卷前，考生必須將自己的姓名、座位號(hào)按要求寫(xiě)在密封線左邊的空格內(nèi)。

3.答題必須使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆答在答卷指定的欄目中，答在其他位置一律無(wú)效。

積累運(yùn)用（30分）

1.按要求默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）

（1）□□□□□□,□□□□□□,風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。

（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（2

分）

（2）閑來(lái)垂釣碧溪上，（李白《行路難》（其一））（1分）

（3）□□□□□□□,愛(ài)上層樓。（辛棄疾《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》）（1分）

（4）我欲乘風(fēng)歸去，□□□□□□,□□□□□□（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（2分）

（5）李商隱的《無(wú)題》以極其沉痛的心情寫(xiě)傷別的詩(shī)句是：

□□□□□□□,□□□□□□□?（2分）

（6）一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。□□□□□□□,□□□□□□□?

（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（2

分）

2.為了更好地了解氣象物候知識(shí)。學(xué)校開(kāi)展了一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)過(guò)程中，李明發(fā)

現(xiàn)古詩(shī)文中有許多關(guān)于“燕”的詩(shī)句，并且摘錄下來(lái)，請(qǐng)你幫李明解讀出“燕”在古詩(shī)文中的文化內(nèi)

涵。（2分）

無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）

3.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（3分）

（1）一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便是xi?此（）職業(yè)之神圣。

（2）我和母親也有些wMgrGn（）,于是又提起閏土來(lái)。

（3）說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，buxingrenshi（）。

4.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.觀賞日出的人們，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的巧奪天工。

B.中國(guó)戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，異彩紛呈，有著鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的地方特色，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰

寶。

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文科期末考試卷D第1頁(yè)共7頁(yè)C.我們堅(jiān)信教育是一件美好

的、自然而然發(fā)生的事情，急功近利的做法違背了教育的原則。

D.走進(jìn)故宮博物院，滿目的雕梁畫(huà)棟，仿佛向游人訴說(shuō)著當(dāng)年的繁華。

5.對(duì)下列病句的病因解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.現(xiàn)場(chǎng)采樣是一個(gè)環(huán)境監(jiān)測(cè)中十分重要的環(huán)節(jié)。

（“一個(gè)’，不應(yīng)放在“環(huán)境監(jiān)測(cè)”的前面，語(yǔ)序不當(dāng)）

B.隨著國(guó)內(nèi)疫情得到有效控制，使人民生活逐漸恢復(fù)正常。

（“隨著”和“使”連用，使句子缺少主語(yǔ)）

C.老王和老李是我的忘年交，他80多歲了，很喜歡侍弄花草。

（“他”指代不明）

D.能否搞好中小學(xué)生思想道德教育，是提高學(xué)生德育素養(yǎng)的重要途徑。

（“提高”和“途徑”搭配不當(dāng)）

某學(xué)校901班語(yǔ)文課開(kāi)展探討“立志咱強(qiáng)?抗?fàn)帯钡脑掝}，請(qǐng)完成6-7題。（4分）

6.以下是小麗同學(xué)演講稿中的一段話，請(qǐng)你仿照畫(huà)波浪線句，仿寫(xiě)一個(gè)句子，使之構(gòu)成排比

句式。（2分）立志容易奮斗難，只有擁有堅(jiān)定信念、不屈不撓的精神，才能在困境中得到突圍；

只有自強(qiáng)不息、鍥而不舍地奮斗，才能讓理想得以實(shí)現(xiàn)。自強(qiáng)是蘇軾在貶謫處境時(shí)那“會(huì)挽雕弓如

滿月”的雄渾氣魄,；自強(qiáng)是王安石在政治風(fēng)云中那“不畏浮云遮望眼”

的凌云壯志。

7.右圖是同學(xué)們找到的兩幅“自強(qiáng)不息，厚德載物”的書(shū)法作品，請(qǐng)說(shuō)出這兩幅書(shū)法分別屬于什么

字體。

第一幅是，第一幅是。（2分）

載物厚德不息自強(qiáng)

第一幅

就摩?奇

第二幅閱讀下列名著片段，回答8-9問(wèn)題。（5分）

次日，具舟相送。A道：“哥哥，幾時(shí)起義兵？我那里也起軍來(lái)接應(yīng)?！彼谓溃盒值?，你休

怪我！前日朝廷差天使，賜藥酒與我服了，死在旦夕。我為人一世，只主張“忠義，二字，不肯半

點(diǎn)欺心。今日朝廷賜死無(wú)辜，寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷。我死之后，恐怕你造反，壞了我

梁山泊替天行道忠義之名。因此，請(qǐng)將你來(lái)，相見(jiàn)一面。

昨日酒中，已與了你慢藥服了，回至潤(rùn)州必死。

8.以上文段中A指誰(shuí)？宋江為什么要毒害他？（2分）

9.《水滸傳》中有眾多英雄人物，請(qǐng)你列舉其中一個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的英雄故事，并概述

情節(jié)。（3分）

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文科期末考試卷D

第2頁(yè)共7頁(yè)二.閱讀（40分）

（一）（16分）

【甲】

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)

千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽

物之情，得無(wú)異乎？

若夫靄雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫

摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青

青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心

曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？

不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何

時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

（選自《岳陽(yáng)樓記》）

10.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（3分）

（1）此則岳陽(yáng)樓之大觀也（）

（2）或異二者之為（）

（3）微斯人，吾誰(shuí)與歸（）

II.翻譯下列句子（4分）

登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

【乙】

上①與群臣論止盜，或請(qǐng)重法以禁之。上哂之曰：“民之所以為盜者由賦繁役重官吏貪求饑

寒切身，故不暇②廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，

安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。

（選自《資治通鑒》）

【注釋】①上：皇上，指唐太宗。②不暇：顧不上。

12.解釋下列句子加點(diǎn)詞的意思（2分）

（1）或請(qǐng)重法以禁之（）

（2）路不拾遺（)

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文科期末考試卷D第3頁(yè)共7頁(yè)13.請(qǐng)用“/”給【乙】文中

畫(huà)橫線句子斷句。（3分）

民之所以為盜者由賦繁役重官吏貪求饑寒切身

14.回答下列問(wèn)題。（4分）

（1）【甲】文中“遷客騷人”的“覽物之情”，與“古仁人”有什么不同？（2分）

（2）唐太宗認(rèn)為防止盜竊的辦法是““（用【乙】文中的語(yǔ)句回答）（1分）；作為國(guó)君，唐太宗

做到了（用【甲】文中的語(yǔ)句回答）（1分）

（二）（10分）

深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略

①堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，最根本的是要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。自力更

生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn)，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。

高水平科技自立自強(qiáng)，既要靠自主創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)突破、維護(hù)安全，又要全面做強(qiáng)自己、實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)，蘊(yùn)

含的層次更高、價(jià)值更高、要求更高。

②創(chuàng)新精神是中華民族最鮮明的稟賦。在五千多年文明發(fā)展進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了高度發(fā)

達(dá)的文明，為世界貢獻(xiàn)了很多科技創(chuàng)新成果。歷史一再證明，科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族

進(jìn)步之魂。新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放四十多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的每一個(gè)重大進(jìn)

步、重大成績(jī)，無(wú)不留下深深的創(chuàng)新烙印。一些前沿領(lǐng)域開(kāi)始進(jìn)入并跑、領(lǐng)跑階段，科技實(shí)力正

在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍，從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力提升。我國(guó)科技事業(yè)發(fā)生了歷史性、整體

性、格局性重大變化。我們完全有基礎(chǔ)、有底氣、有信心、有能力抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變

革的機(jī)遇，乘勢(shì)而上，大展宏圖。只有堅(jiān)定創(chuàng)新自信、增強(qiáng)創(chuàng)新自覺(jué)，才能清醒認(rèn)識(shí)和把握新發(fā)

展階段的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)定必勝信心，為我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)和人類(lèi)文

明進(jìn)步提供持久豐沛的創(chuàng)新源泉。

③世界科技強(qiáng)國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，比拼的是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量。新中國(guó)成立以來(lái)，全國(guó)各族人民自力更

生、艱苦奮斗，建立起全面獨(dú)立的科研體系，形成了規(guī)模宏大的科學(xué)技術(shù)隊(duì)伍，取得了載人航天

與探月等一系列舉世矚目的重大成就。其中一個(gè)重要原因，就是始終以國(guó)家戰(zhàn)略為引領(lǐng)，打造了

一支黨領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，攻破關(guān)鍵核心技術(shù)，搶占事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)

和全局的科技戰(zhàn)略制高點(diǎn)。強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，是加快實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)、推動(dòng)現(xiàn)代化國(guó)家

建設(shè)的關(guān)鍵途徑。面對(duì)高水平科技自立自強(qiáng)的戰(zhàn)略要求，國(guó)家實(shí)驗(yàn)室要按照“四個(gè)面向”的要求，

加快形成中國(guó)特色國(guó)家實(shí)驗(yàn)室體系，多出戰(zhàn)略性、關(guān)鍵性重大科技成果。

④科技攻關(guān)要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，奔著最緊急、最緊迫的問(wèn)題去，特別是突破“卡脖子”技術(shù)刻不

容緩。他指出，如果核心元器件嚴(yán)重依賴外國(guó)，供應(yīng)鏈的“命門(mén)”掌握在別人手里，那就好比在別

人的墻基上砌房子，再大再漂亮也可能經(jīng)不起風(fēng)雨，甚至?xí)?/p>

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文科期末考試卷D.第4頁(yè)共7頁(yè)不堪一擊。在經(jīng)濟(jì)全球

化遭遇逆流，國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生深刻調(diào)整的情勢(shì)下，不掌握突破“卡脖子”技術(shù)，必定受制于人,

被牽鼻子。要甩掉“卡脖子”的手，就必須要聚焦堵點(diǎn)、斷點(diǎn)、卡點(diǎn)補(bǔ)短板，在高端芯片、操作

系統(tǒng)、高端光刻機(jī)、高檔數(shù)控機(jī)床、高端儀器裝備、關(guān)鍵基礎(chǔ)材料等嚴(yán)重依賴進(jìn)口的領(lǐng)域，出

臺(tái)“揭榜掛帥”政策，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。同時(shí)，還要未雨綢繆、前瞻預(yù)判，甩掉未來(lái)有可能“卡脖子”

的手。

15.下列選項(xiàng)與材料不相符的一項(xiàng)是（）（3分）

A.創(chuàng)新使得我國(guó)科技事業(yè)發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，我國(guó)成功進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。

B.我國(guó)能夠取得重大科技成就，是因?yàn)槿珖?guó)各族人民自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)。

C.如果我們要擺脫對(duì)國(guó)外的“依賴”就必須要補(bǔ)短板，未雨綢繆，做預(yù)判。

D.材料開(kāi)篇提山論點(diǎn)，然后從三個(gè)方面論述如何增強(qiáng)白主創(chuàng)新能力。

16.簡(jiǎn)要分析材料第②段的論證思路。（3分）____________________________________________

17.結(jié)合本文材料，談?wù)勅绾瓮ㄟ^(guò)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立白強(qiáng)。（4分）

（三）（14分）

世間最貴的書(shū)

①五六歲的時(shí)候，父親教我認(rèn)識(shí)了200多個(gè)漢字，還把他用過(guò)的第一冊(cè)語(yǔ)文教材送給了我。

母親找出哥哥用舊了的藍(lán)粗布書(shū)包，仔細(xì)地縫上了兩個(gè)新補(bǔ)丁，又幫我把語(yǔ)文課本里的粉筆末兒

抖干凈，裝進(jìn)書(shū)包里。

②我如獲至寶。跟著父親去學(xué)校的時(shí)候，他的學(xué)生們?cè)诮淌依锎舐曌x書(shū)，我坐在門(mén)檻上，

捧著書(shū)小聲咕噥。跟著母親下地干活的時(shí)候，我背著書(shū)包，坐在細(xì)瘦的田填上，讀書(shū)給花聽(tīng)。碰

到不認(rèn)識(shí)的字，就飛快地跑到母親身邊求教。哥哥在大槐樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我也找根小樹(shù)枝，

在平整的地面上歪歪扭扭地寫(xiě)字。在菜園子里忙活的父親看著我笑，在大槐樹(shù)下的柴灶邊做飯的

母親也看著我欣喜地笑了。

③自從有了自己的書(shū)，我就知道我不是個(gè)笨孩子，在父親母親不斷的表?yè)P(yáng)里，我簡(jiǎn)直是無(wú)

可救藥地愛(ài)上了讀書(shū)，我反復(fù)地讀著父親送的這本舊書(shū),直到上了小學(xué)一年級(jí)，老師給我發(fā)了新

課本，我才把它放進(jìn)了母親的大木箱里。

④小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，去縣城里培訓(xùn)學(xué)習(xí)的父親，用一天的飯錢(qián)，給我換回來(lái)一本舊書(shū)-《在

人間》。為了讓我能夠真正地讀懂這本書(shū)，父親給我講了高爾基的故事。

⑤童年的高爾基，可憐又堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙，都讓我心疼不已。許多個(gè)安靜的夜晚，躺在溫暖

的土炕上，我常常在心里對(duì)自己說(shuō)：“你有父慈母愛(ài)，可以無(wú)憂無(wú)慮地上學(xué)讀書(shū)，真的很幸福很

快樂(lè)，你必須努力上學(xué)，好好讀書(shū)！”可是初中二年級(jí)第二學(xué)期剛開(kāi)始，因?yàn)榧依锇l(fā)生變故，一

心想著考中專(zhuān)考大學(xué)的我無(wú)奈輟學(xué)了。

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文科期末考試卷D第5頁(yè)共7頁(yè)⑥在玉米拔節(jié)抽穗

的初夏時(shí)節(jié)，我背著一個(gè)大編織袋，踏上了去城里的路。臨行的前一天晚上，母親連夜為我縫

制了一個(gè)新書(shū)包，父親把我剛發(fā)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課本裝進(jìn)書(shū)包，又把那本《在人間》也裝

進(jìn)了書(shū)包。在轟隆隆的火車(chē)上，我的耳邊一直回響著父親的話：“蘭，想家的時(shí)候，就讀書(shū)吧!”

⑦在外打工的日子里，我一直牢記著父親的話。累了，讀書(shū)；苦了，讀書(shū)；想家了，讀

書(shū)。在不斷讀書(shū)的過(guò)程中，我找到了屬于自己的夢(mèng)想，開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作。16歲那年，我寫(xiě)了兩

篇文章投了出去。一個(gè)多月以后，我收到了編輯老師手寫(xiě)的退稿信。文章雖然被退稿了，我卻

因?yàn)槟欠馔烁逍鸥吲d了好長(zhǎng)一段時(shí)間。我把編輯老師的囑咐和鼓勵(lì)牢牢地記在了心里，不再投

稿，而是踏踏實(shí)實(shí)地讀書(shū)學(xué)習(xí)。只讀書(shū)不投稿的日子，我一直堅(jiān)持了30年。

⑧2016年底，我重新拾起最初的夢(mèng)想，剛剛開(kāi)始投稿的時(shí)候，屢次碰壁，但我沒(méi)有放棄

努力，當(dāng)我的文章一篇篇在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，我開(kāi)心得像個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。

⑨當(dāng)我捧著剛剛收到的、嶄新的山東省作協(xié)會(huì)員證給父親看時(shí)，滿眶淚水的父親，在臥

室的床頭柜里，拿出一本用紅綢布包著的舊書(shū)，顫抖著雙手遞給了我。紅綢布里包著的，是我

只學(xué)到了第8頁(yè)的“初中第四冊(cè)歷史課本”。課本的封面上，有我認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫(xiě)下的名

字。

⑩這本父親精心保存了36年的舊書(shū)，定價(jià)雖然只有3角8分錢(qián)，可是在我的心里卻是這

個(gè)世間最貴的書(shū)。

有刪改）

18.請(qǐng)你以“書(shū)”為線索，圍繞“我”與父親之間的故事，將文章的情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）父親

送“我”他用過(guò)的第一冊(cè)語(yǔ)文教材—（1）-＞（2）

19.揣摩下列語(yǔ)句，體會(huì)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）

（1）在大槐樹(shù)下的柴灶邊做飯的母親也看著我欣壽地笑了。

（2）在父親母親不斷的表?yè)P(yáng)里，我簡(jiǎn)直是無(wú)可救藥地愛(ài)上了讀書(shū)。

20.根據(jù)上下文，揣摩退稿信的內(nèi)容，以編輯的口吻把他最想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。（不少于40字）

（3分）

21.第⑧段畫(huà)曲線句子“我開(kāi)心得像個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“我”為什么“開(kāi)心”？（3分）

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文科期末考試卷

D第6頁(yè)共7頁(yè)三.作文（50分）

22.請(qǐng)以“我不由得加快了腳步”作為開(kāi)頭，寫(xiě)一篇文章。

要求：①題目自擬；

②文體自選（詩(shī)歌除外）；

③書(shū)面整潔，不少于500字；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。

答案

說(shuō)明：1.主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分；如果考生的答案與下面答案不一致，但

符合題目要求且言之成理，也應(yīng)該判為正確。

2.主觀題答案語(yǔ)言表述不準(zhǔn)確的酌情扣分。

3.除有特別說(shuō)明的題目外。答案中出現(xiàn)錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分（重復(fù)不計(jì)），但扣分不得

超過(guò)該小題的分值。

一、積累運(yùn)用（30分）

1.（10分）（1）（2分）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰

（2）（1分）忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

（3）（1分）少年不知愁滋味

（4）（2分）又恐瓊樓玉宇高處不勝寒

（5）（2分）相見(jiàn)時(shí)難別亦難東風(fēng)無(wú)力百花殘

（6）（2分）欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年

2.（2分）“燕”的內(nèi)涵是春回大地，燕子回巢?！把唷笔谴旱氖拐撸Ｓ脕?lái)表達(dá)人們惜春傷時(shí)的情

感。

3.（3分）（1）褻瀆（2）惘然（3）不省人事

4.（3分）AA項(xiàng)，“巧奪天工”的意思是“指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧”。用來(lái)贊

頌太陽(yáng)升起時(shí)的美景，不恰當(dāng)。

5.（3分）DD.有誤。兩面和一面搭配不當(dāng)，去掉“能否”。

6.（2分）自強(qiáng)是李白在仕途艱難時(shí)那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的千古絕唱。

7.（2分）楷書(shū)行書(shū)

8.（2分）文段中A指李逵。宋江要毒害李逵，是擔(dān)心李逵可能會(huì)造反，有違“忠義”。

9.（3分）示例1：魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西。魯達(dá)原是提轄官，為救民女金翠蓮，他一氣之下打死鎮(zhèn)關(guān)

西，為逃避官府，他逃到五臺(tái)山當(dāng)和尚。從這件事可見(jiàn)他“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的英雄本色。

示例2：魯達(dá)大鬧野豬林。林沖因得罪高俅，被刺配滄州。魯智深擔(dān)心林沖有被害的風(fēng)險(xiǎn)，于是

暗中跟隨。到了野豬林的時(shí)候，兩個(gè)公差為難林沖，魯達(dá)打了公差，救了林沖，并且將林沖護(hù)送

到了滄州。從這件事可見(jiàn)他見(jiàn)義勇為，俠肝義膽的英雄本色。

二.閱讀（40分）

（一）（16分）

10.（3分）（1）景象（2）或許（3）如果沒(méi)有

11.（4分）在這時(shí)登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)國(guó)都懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心他人的誹謗和譏笑，滿眼蕭

條冷落，極度感概而悲傷了。

12.（2分）（1）有的