2023年中考物理復(fù)習(xí)-摩擦力

專題復(fù)習(xí)摩擦力

一、知識梳理

概念：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相対有動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相対運動的力

方向：與物體相対運動方向相反

一靜摩擦力

分類(身動摩擦力

摩

擦、滾動摩擦力

力接觸面所受壓力

影響鳥動摩擦力的因素-

接觸面的粗糧程度

「增大壓力

增大有益摩擦”使接觸面粗松

摩擦力的改変乂L用渭動歴擦代替滾動摩擦

C再小壓力

使接觸面光看

窟小有害摩擦＜

分離接觸面

I用滾動摩擦代替消動摩擦

二、自主導(dǎo)學(xué)方案

1.摩擦力產(chǎn)生的條件：①兩物體直接接觸且有壓力；②；③兩物體間有相對運

動或存在相對運動趨勢。

2.如果一個物體在另一個物體表面滑動時，產(chǎn)生的摩擦屬于:如果一個物體在另一

個物體表面滾動時，產(chǎn)生的摩擦屬于。

3.探究摩擦力大小的影響因素實驗時，沿水平方向勻速拉動木塊。根據(jù)的知識，只

有木塊做運動時，受到的摩擦力才等于彈簧測力計拉力的大小。

4.增大摩擦的方法：、、變滾動為滑動。

5.減小摩擦可采取相反的措施：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動、使接觸面彼此分離。

潤滑油、氣墊船、磁懸浮列車懸浮行駛都是通過來減小摩擦力的。

注意：結(jié)合生活實際，有些摩擦是有益的，需要增大，例如筷子與菜之間的摩擦，如果沒有摩擦，

則無法夾取食物；如果腳與地面無摩擦，人將無法走路，所以是有益的；爬竿時手與竿之間的摩擦

也是有益的，否則無法爬竿。有些摩擦?xí)r有害的，例如機器軸上的摩擦對軸有磨損作用，需要減小。

I

一、專題精講

考點一：摩擦力的理解

［例1］關(guān)于摩擦力，下列說法正確的（）

A.摩擦力的方向一定和物體的運動方向相反

B.摩擦力一定阻礙物體的運動，所以它總是阻力

C.摩擦力既可作為阻力，有時也能當(dāng)作動力

D.我們常用增大壓力的辦法來增大摩擦力

【解析】A、摩擦力的方向一定和物體的運動方向相反，不正確，也可能與運動方向相同，不符合

題意；

B、摩擦力一定阻礙物體的運動，不正確，摩擦力只是阻礙物體的相對運動，不符合題意；

C、摩擦力既可作為阻力，有時也能當(dāng)作動力，符合題意：

D、增大摩擦力的方法，一般都采用增大接觸面的粗糙程度，不符合題意；

【答案】C

【變式訓(xùn)練】關(guān)于摩擦力下列說法中正確的是（）

A.相互接觸的物體之間一定存在摩擦力

B.物體之間的摩擦力作用點在重心上

C.一個物體對另一個物體有摩擦力作用時，它自身也會受摩擦力的作用

D.兩個物體若有相對運動，它們之間一定存在摩擦力

【答案】C

考點二：增大與減小摩擦力的方法

【例1】在日常生活和生產(chǎn)活動中，有時要增大摩擦力，有時又要設(shè)法減小摩擦力，下例四個示例

中屬于減小摩擦力的是（）

A.演奏二胡時在音箱上滴加松香

B.在帶動機器轉(zhuǎn)動的皮帶上打上瀝青

C.在運動鞋底刻有許多花紋

D.在旱冰鞋下裝上小輪子

【答案】1）

【解析】A、拉二胡時在音箱上滴加松香是為了增大琴弓和弦之間的摩擦力，使弦振動發(fā)聲.不符

2

合題意.

B、皮帶和輪之間的摩擦是有益摩擦，皮帶上打上瀝青，通過增大接觸面的粗糙程度増大摩擦力.不

符合題意.

C、鞋底有凹凸不平的花紋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.不符合題意.

D、旱冰鞋是用滾動代替滑動減小摩擦力.符合題意.

【變式訓(xùn)練】關(guān)于摩擦力下列說法錯誤的是（）

A.縫衣針表面做得很光滑是為了減少摩擦力

B.摩擦力的大小有時與物體的重力大小無關(guān)

C.鞋底上的花紋是為了增大鞋底與地面間的摩擦力

D.摩擦力總是阻力，它一定要阻礙物體的運動

【答案】D

考點三：實驗探究摩擦力大小與那些因素有關(guān)

【例1】如圖所示是探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗.實驗過程中用測力計沿水平方

向勻速拉動木塊，根據(jù)知識可知這時測力計的讀數(shù)等于,如果探究

摩擦力與壓力的關(guān)系，可以選用兩圖實驗；利用甲和丙實驗，可以探究滑動摩擦力

的大小還與有關(guān).

【解析】（1）要測滑動摩擦力，需拉動木塊做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，

大小相等.

（2）摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，探究摩擦力與壓力的關(guān)系，就應(yīng)該控制接觸面的粗

糙程度不變，改變壓力的大小，觀察彈簧測力計示數(shù)的變化，符合此要求的是甲、乙兩圖.

（3）甲、丙兩圖中，木塊對水平面的壓力相同，但是接觸面的粗糙程度不同，因此探究的是摩擦

力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系

【答案】二力平衡；摩擦力大??；甲乙；接觸面粗糙程度.

【變式訓(xùn)練】在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中:

3

V

乙

（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其做運動，彈簧測力計

的示數(shù)如圖甲所示，其數(shù)值為N,根據(jù)的知識可知，木塊所受的滑動

摩擦力就等于彈簧測力計的示數(shù)；

（2）如圖乙所示，小明將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊?/p>

半，他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他在探究過程中存在的問

題是o

（3）在操作（2）的基礎(chǔ)上，只利用現(xiàn)有的器材，如何探究“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積

的大小有關(guān)”？簡要說明你的做法：

【答案】

（1）勻速直線；2.2；二力平衡（2）沒有控制壓力相同（或不符合控制變量法）.

（3）方法一：將截下的一半疊放在另一半上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊做勻速直線運動，

記下彈簧測力計的示數(shù)與（1）中的示數(shù)比較.

方法二：將截下的一半豎放（立放也可以），用彈簧測力計水平向右拉動木塊做勻速直線運動，記

下彈簧測力計的示數(shù)與（2）中的示數(shù)比較.

二、專題過關(guān)

1.關(guān)于產(chǎn)生摩擦力的條件，下列說法中正確的是（）

A.相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力存在

B.相對運動的物體間一定有滑動摩擦力存在

C.只有相互擠壓和有相對運動的物體之間才有摩擦力的作用

D.只有相互擠壓和發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢的粗糙物體之間才有摩擦力的作用

【答案】I）

2.下列增大摩擦力的是（）

A.滑旱冰時在旱冰鞋底上安裝輪子

4

B.跑步時將球鞋帶系緊

C.給車輛內(nèi)部轉(zhuǎn)動處加入潤滑油

D.車軸中安裝滾珠軸承

【答案】B

3.如圖3所示，拉動木塊在粗糙程度不變的水平桌面上做加速運動。以下說法中正確的是（）

圖3

A.木塊受到的摩擦力逐漸增大

B.木塊受到的摩擦力逐漸減小

C.木塊受到的摩擦力和拉力是彼此平衡的

I）.繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力

【答案】1）

4.下列有關(guān)摩擦力說法正確的是（）

A.推桌子沒推動是因為推力小于摩擦力

B.高低杠運動員在手上擦鎂粉是為了減小摩擦

C.影響滑動摩擦力大小的因素是物體的重力和接觸面粗糙程度

D.鎖生銹不好打開時，將少量食油注入鎖孔，就容易打開是利用減小摩擦力的道理

【答案】D

5.下列情況中，物體不受摩擦力的是（）

A.小車靜止放在水平地面上

B.木塊靜止放在斜坡上

C.貨物隨傳送帶一起斜向上勻速運動

D.足球在地面上滾動

【答案】A

6.如圖8所示，放在夂N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在片=5N、63N的水平拉力作用

下做勻速直線運動，可以確定（）

5

F.=5N

N

"圖83u

A.桌面M一定比桌面N粗糙

B.P的速度一定大于Q的速度

C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量

D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

【答案】I）

7.如圖所示的幾個實例中，有利于增大摩擦力的是（）

墊上滾木鞋底和輪胎上的花紋

磁懸浮列車在軸承中加滾珠

【答案】B

8.用手握住一個啤酒瓶開口向上靜止在手中不動，以下各說法中錯誤的是（）

A.啤酒瓶能靜止在手中，是由于受到靜摩擦力的作用

B.隨著手握啤酒瓶力的增大，瓶子所受到的靜摩擦力也增大

C.手握啤酒瓶的力增大時，瓶子所受的靜摩擦力并未增大

D.若啤酒瓶原來是空的，那么向瓶內(nèi)注水的過程中瓶仍靜止，即使手握瓶的力不變，瓶所受的靜

摩擦力也將增大

【答案】B

9.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān).

B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).

C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).

6

小黃同學(xué)進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

①在實驗中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動.

②對比圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C.

③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N,此時摩擦力為N,

若拉力增大到3N時，摩擦力為N.

④實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是（）

A、類比法B、科學(xué)推理法C、控制變量法

【答案】①勻速直線；②甲丙；③2；2；@C.

三、學(xué)法提煉

四、專題檢測

1.關(guān)于摩擦力的說法中不正確的是（）

A.凡是相互接觸的物體間一定有摩擦力

B.兩物體保持相對靜止時也有可能有摩擦力

C.摩擦力的方向不一定與物體運動的方向相反

D.只有接觸才有可能產(chǎn)生摩擦

【答案】A

2.圖2中，兩位同學(xué)在水平路面上推動底部墊有圓木的木箱做勻速直線運動。以下分析正確的

A.在木箱下墊上圓木是為增大摩擦力

7

B.木箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力

C.木箱受到的合力等于零

D.木箱受到的重力與它對地面的壓力是一對平衡力

【答案】C

3.在我們的生活中，摩擦力無所不在，在下列改變摩擦力大小的措施中，屬于增大的是（）

A.鎖生銹不好開時，將少量石墨粉注入鎖孔

B.拉鏈拉不動時，在拉鏈上抹一些石蠟

C.在地面推動笨重貨箱時，在貨箱下墊上幾根圓木

D.在結(jié)冰的路面上撒些沙子或木渣

【答案】D

4.下列各例子中，屬于有害摩擦的是（）

A.機器運轉(zhuǎn)時，各部分之間的摩擦

B.拔河比賽，手與繩子之間的摩擦

C.自行車行進時，后輪胎與地面的摩擦

D.吃飯時，筷子與食物之間的摩擦

【答案】A

5.在棋類比賽中，比賽現(xiàn)場附近的講棋室內(nèi)所用的棋盤是豎直放置的，棋子可以在棋盤上移動但

不會掉下來。原來，棋盤和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不會掉落的原因是因為棋子（）

A.受到的重力很小可忽略不計

B.和棋盤間存在很大的吸引力

C.受到棋盤對它向上的摩擦力

D.受到的空氣的浮力等于重力

【答案】C

6.摩擦與我們的生活息息相關(guān)，如圖6所示。關(guān)于摩擦的說法中不正確的是（）

圖6

A.（a）是利用火柴與火柴盒之間的摩擦使火柴頭的溫度上升而燃燒

8

B.（b）是利用貨物與傳送帶之間的摩擦把貨物送到高處

C.（c）是機器上安裝的滾動軸承，它可以使摩擦大大增加

D.（d）是氣墊船通過船底向下噴氣，在船底和水面之間形成一層空氣墊，使航行時阻力大大減

小

【答案】C

7.小明在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的活動中.

（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)

如圖甲所示.根據(jù)可知，木塊所受的滑動摩擦力為N.

（2）為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系，小明將木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A

和B,使面積減小一半（如圖乙所示），然后用彈簧測力計水平向右拉動A做勻速直線運動，測

得滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话?，他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認

為此探究過程中存在的問題是；請你幫助小明用最簡單的辦法解決

這一問題，你的辦法是：.

【答案】（1）二力平衡；2.2；

（2）沒有保持兩次壓力大小相同；將B放在A上（或者分別讓物體平放和側(cè)放在桌面上做兩次

實驗）.

8.（1）在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中（如圖21所示），用彈簧測力計水平拉著木塊在

桌面上做運動時，若實驗中拉著木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上，則木塊

受到的摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（2）日常生活中，常給機械零件添加潤滑油是為了一