學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)方案

學(xué)雷鋒主題教化活動(dòng)方案雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)產(chǎn)，“學(xué)習(xí)雷鋒好典范”這句口號(hào)已深深地為每一個(gè)中國人所熟知。立即就要到學(xué)雷鋒紀(jì)念日了，以下是我為大家細(xì)心整理的學(xué)雷鋒主題教化活動(dòng)方案五篇，供大家參考，盼望能幫助到大家!

學(xué)雷鋒主題教化活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的

1、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是一心一意為人民效勞的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。

2、找尋介紹生活中的雷鋒，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會(huì)上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號(hào)召更多的小摯友向雷鋒學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、視察生活中的小雷鋒。

三、活動(dòng)過程

1、指名背誦《雷鋒的蹤跡》，集體背誦。

從中你找到了哪些雷鋒的蹤跡?

2、從課外你還找到哪些雷鋒的蹤跡?

請小摯友上來講講雷鋒的故事。

3、從這些故事中，你覺得雷鋒是一個(gè)怎樣的人?

你想對雷鋒說些什么?

4、雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并到處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了很多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)覺了嗎?

找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評(píng)評(píng)我班的小雷鋒。

5、我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么?

那你以后有什么準(zhǔn)備?

四、活動(dòng)總結(jié)

學(xué)雷鋒主題教化活動(dòng)方案2

教學(xué)目標(biāo)：

(1)了解雷鋒的事跡與那個(gè)時(shí)代的歷史背景。

(2)體會(huì)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神，提倡校內(nèi)中同學(xué)間要有互幫互愛的氣氛，奉獻(xiàn)自己的愛心和力所能及的幫助。

(3)學(xué)習(xí)雷鋒螺絲釘?shù)木?，?hào)召同學(xué)們發(fā)揚(yáng)螺絲釘“擠”和“鉆”的精神，合理支配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

教學(xué)過程：

(1)四個(gè)小隊(duì)分別選出一名代表，介紹雷鋒的故事，誦讀雷鋒日記。

提問與探討：故事中的人物與事跡，體會(huì)他的內(nèi)心世界與崇高的精神。

(2)探討：為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)?要學(xué)習(xí)他的什么精神?

(3)四個(gè)小隊(duì)分別選出一名代表發(fā)言，我們要不要提倡無私奉獻(xiàn)，要不要像螺絲釘那樣，“擠”時(shí)間去學(xué)習(xí)，去提高效率，要不要“刻苦鉆研”，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)。

(4)小品1

探討：友愛互助的精神是否已過時(shí)，要提倡嗎?表達(dá)雷鋒的什么精神?

(5)小品2

探討：生活安逸了，要不要刻苦讀書了?表達(dá)了雷鋒的什么精神?

(6)班級(jí)探討：

學(xué)雷鋒主題教化活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過雷鋒生平簡介和雷鋒日記以及對雷鋒精神的大探討，了解雷鋒精神的豐富內(nèi)涵。

2、通過小品表演后的大探討，相識(shí)學(xué)雷鋒不只是做好事，更要做好人，將學(xué)雷鋒上升到一種人格的魅力。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒一心一意為人民效勞的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的學(xué)雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記。

2、小品《扶老大爺》和詩歌《雷鋒是一支歌》。

3、搜集有關(guān)雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》、《接過雷鋒的槍》等。

三、活動(dòng)支配程序：

班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片------雷鋒精神大探討------雷鋒日記------表演小品及探討------詩歌朗讀------雷鋒歌曲聯(lián)唱-----實(shí)際行動(dòng)大探討-------總結(jié)歸納

四、具體活動(dòng)過程：

1、課件展示一些班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)相關(guān)的圖片，導(dǎo)入為什么要學(xué)雷鋒，怎么學(xué)雷鋒?雷鋒精神有哪些內(nèi)涵?

2、主持人引導(dǎo)同學(xué)們就雷鋒精神的豐富內(nèi)涵進(jìn)展深刻的探討：

①助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，堅(jiān)實(shí)樹立遠(yuǎn)大志向。

②緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

③團(tuán)結(jié)友愛、懇切守信、保持虛心慎重、不驕不躁和艱辛奮斗的作風(fēng)。

④做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

⑤在生活中勤簡樸實(shí)、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張奢侈的不良風(fēng)氣。

………………

3、同學(xué)們誦讀《雷鋒日記》：

①人的生命是有限的，可是為人民效勞是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才恒久不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力氣。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)特長：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。

⑤青春啊，恒久是奇妙的，可是真正的青春只屬于恒久力爭上游的人，恒久忘我勞動(dòng)的人，恒久虛心的人。

⑥對待同志要像春天般的溫煦，對待工作要像夏天一樣炙熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

………………

4、表演小品《扶老大爺》，對小品中所反映的學(xué)雷鋒遇到的困惑進(jìn)展深刻的探討：現(xiàn)實(shí)社會(huì)要不要學(xué)雷鋒?學(xué)雷鋒碰見一些困惑和挫折時(shí)要怎么辦?學(xué)雷鋒活動(dòng)你的收獲會(huì)是什么?在主持人的引導(dǎo)下，同學(xué)們就這些問題進(jìn)展了猛烈的探討，并逐步引向了應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持學(xué)雷鋒，形成一種互助的良好的社會(huì)環(huán)境，堅(jiān)持做要事好人，不必需強(qiáng)調(diào)回報(bào)，這樣的人性總是能閃耀出光線，散發(fā)出光線的人格魅力。

學(xué)雷鋒主題教化活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身閱歷的真實(shí)故事，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”。

2、通過謹(jǐn)慎地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校內(nèi)”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒一心一意為人民效勞的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身閱歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾那么《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》這首歌的錄音帶。

三、活動(dòng)支配程序：

欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學(xué)會(huì)唱歌-------精神大探討-------代表發(fā)言-------要求行動(dòng)------總結(jié)歸納------談一談體會(huì)

四、具體活動(dòng)過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

(陶冶學(xué)生情操------勤簡樸實(shí)、助人為樂、一心一意為人民效勞)

2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

雷鋒的生平：

雷鋒叔叔誕生在一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的造就下，成為一名榮耀的人民解放軍戰(zhàn)士。平常他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，一心一意為人民效勞。為此，他屢次立功。1962年8月15日，一個(gè)平凡士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種宏大而珍貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)恒久地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校內(nèi)的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)恒久地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的蹤跡，總結(jié)出很多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)產(chǎn)。比方：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種宏大精神過去、此時(shí)此刻和將來都是教化和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)產(chǎn)。

4、請假設(shè)干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，謹(jǐn)慎聽后簡潔概括。

《助人為樂的雷鋒》故事：

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，整理小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是恒久不知道累的。

5、思索：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?

提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、一心一意為人民效勞的好戰(zhàn)士。

6、說一說我們身邊的雷鋒。

7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。

《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》歌詞：

學(xué)習(xí)雷鋒好典范忠于革命忠于黨愛憎清晰不忘本立場堅(jiān)決斗志強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒好典范艱辛樸實(shí)永不忘愿做革命螺絲釘集體主義思想放光線學(xué)習(xí)雷鋒好典范毛主席的教化記心上一心一意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚學(xué)習(xí)雷鋒好典范毛澤東思想來武裝保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)每天向上

五、活動(dòng)總結(jié)：

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好典范，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的榮耀傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”謹(jǐn)慎貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校內(nèi)。

2、請個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

學(xué)雷鋒主題教化活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的

通過開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)唱雷鋒的歌曲，會(huì)講一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得踴躍的情感體驗(yàn)，造就自己良好的習(xí)慣，樹立更宏大的人生觀、價(jià)值觀。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、雷鋒故事。

3、班級(jí)調(diào)查。

三、活動(dòng)過程

1.雷鋒的生平

雷鋒叔叔誕生在一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒，一九六O年，雷鋒參加了解放軍。平常他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，一心一意為人民效勞。為此，他屢次立功。團(tuán)營嘉獎(jiǎng)屢次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊(duì)，共青團(tuán)中心特確定追認(rèn)他為“全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為我們樹立的一個(gè)精神境界特殊高尚的宏大典型，是社會(huì)主義時(shí)期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學(xué)習(xí)的好典范。

2.雷鋒紀(jì)念日

1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記接連被一些新聞媒體報(bào)導(dǎo)出來?！吨袊嗄辍冯s志社覺得雷鋒是和平常期青年的一個(gè)楷模，準(zhǔn)備在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。他們給毛主席寫信盼望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益啟程，一心一意為人民效勞的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。后來，中心確定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。

3.雷鋒格言

(1)人的生命是有限的，可是為人民效勞是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞中去……

(2)一滴水只有放進(jìn)大海才恒久不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力氣

(3)一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)特長:一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

(4)自己活著就是為了使別人活得更好。

(5)青春啊，恒久是奇妙的，可是真正的青春只屬于恒久力爭上游的人，恒久忘我勞動(dòng)的人，恒久虛心的人。

4.雷鋒故事

(1)人民的勤務(wù)員

雷鋒自己特別節(jié)約，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購置了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒靜靜給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在啟程去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把101元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

(2)助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，整理小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是恒久不知道累的。只要我們少一點(diǎn)私心，不斤斤計(jì)較，班級(jí)必需更奇妙，此