安全教育經(jīng)驗(yàn)交流

安全教育經(jīng)驗(yàn)交流【篇一：安全教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流材料】安全教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流材料安全教育培訓(xùn)是安全生產(chǎn)工作的主要內(nèi)容之一，是搞好安全生產(chǎn)，防范違章指揮、違章作業(yè)，降低事故損失，提高經(jīng)濟(jì)效益，建立企業(yè)及項(xiàng)目安全文化的基礎(chǔ)。如何使安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作做好。是我們需要共同研究和探索的新課題。根據(jù)國家的的法律法規(guī)的規(guī)定，及公司安全教育培訓(xùn)工作和項(xiàng)目部的培訓(xùn)計(jì)劃要求，作為一名安全人員，談一點(diǎn)粗淺看法。一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確全員參與安全管理的具體分工。建立健全的各種規(guī)章制度和安全生產(chǎn)管理辦法，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的業(yè)主管理模式，采用不同的安全管理模式。建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，專職安全員對(duì)部位負(fù)責(zé)，班組安全和施工技術(shù)員對(duì)各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé)，操作者對(duì)自己的工作范圍負(fù)責(zé)的“四負(fù)責(zé)”制度。二、加強(qiáng)安全法律法規(guī)的教育培訓(xùn)1.加強(qiáng)安全法教育，對(duì)存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令施工作業(yè)中冒險(xiǎn)作業(yè)，長(zhǎng)期連續(xù)作業(yè)的責(zé)任人，要依法追究其責(zé)任。公司在目前已有的法律法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真1學(xué)習(xí)教育，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化的軌道。2.讓每一個(gè)員工懂得安全知識(shí)，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)教育培訓(xùn)，安全操作技能的學(xué)習(xí)。對(duì)特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗；對(duì)施工生產(chǎn)中違章指揮的管理施工人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰；對(duì)施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。三、確定培訓(xùn)及內(nèi)容項(xiàng)目部制定年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況計(jì)劃進(jìn)行對(duì)施工人員教育培訓(xùn)工作，項(xiàng)目部嚴(yán)把教育關(guān)。安全教育培訓(xùn)進(jìn)行“三級(jí)”培訓(xùn)分公司級(jí)安全教育，項(xiàng)目級(jí)安全教育和崗位安全教育。培訓(xùn)內(nèi)容：1.通過安全知識(shí)的培訓(xùn)，依照法律法規(guī)的適用條款進(jìn)行評(píng)價(jià)后，開展知識(shí)的專門培訓(xùn)，施工主要安全法律法規(guī)及公司規(guī)章制度和操作規(guī)程培訓(xùn)，再加上項(xiàng)目部制定的規(guī)章制度和安全生產(chǎn)管理辦法進(jìn)行約束。2.崗位安全技能操作培訓(xùn)，主要熟悉本崗位的操作規(guī)程，提高安全技能，降低每個(gè)崗位事故發(fā)生。3.安全教育培訓(xùn)根據(jù)案例看片進(jìn)行培訓(xùn)，讓施工人員知道安全意識(shí)要強(qiáng)，對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。2四、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督1.企業(yè)應(yīng)加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督管理力度，對(duì)違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對(duì)人員的傷害，加大對(duì)安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對(duì)危險(xiǎn)性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。2.對(duì)工人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)、查隱患、不安全因素、提防范措施，使工人充分了解項(xiàng)目的生產(chǎn)工藝流程、安全法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程及相關(guān)的安全生產(chǎn)知識(shí)。也可采取安全知識(shí)問答（或競(jìng)賽）、事故現(xiàn)場(chǎng)參觀調(diào)查分析會(huì)、安全生產(chǎn)情況分析會(huì)、當(dāng)年事故今日反思討論會(huì)、請(qǐng)歷險(xiǎn)、睹險(xiǎn)職工現(xiàn)身說法等形式對(duì)工人進(jìn)行安全教育。通過“手指口述”、班前會(huì)、班后會(huì)等形式傳授安全知識(shí)，提高職工安全素質(zhì)。通過各種形式的宣傳教育培訓(xùn)，使安全生產(chǎn)法、安全生產(chǎn)條例等有關(guān)法律法規(guī)入腦入心，落實(shí)在行動(dòng)上，不斷夯實(shí)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作。五．加大宣傳教育經(jīng)常性的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)和標(biāo)志牌宣傳活動(dòng)，努力提高工人和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴。3【篇二：學(xué)校安全管理工作經(jīng)驗(yàn)交流】福安五中安全管理工作經(jīng)驗(yàn)交流“為平安勿以其小而不為，管安全勿以其小而不管?！蔽倚?jiān)持以“抓安全細(xì)節(jié)管理，促學(xué)校和諧發(fā)展”為安全管理宗旨，將學(xué)校的安全穩(wěn)外），教學(xué)樓、辦公樓走廊及樓道嚴(yán)禁堆放雜物，樓道有“安全出口”標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。4、公用設(shè)施，常檢無憂對(duì)校內(nèi)的公用設(shè)施，如學(xué)校消防器材足額配備，我們都有具體的管理制度和相應(yīng)的管理人員，按照要求專人定期對(duì)公用設(shè)施進(jìn)行檢查、維修、更換等，實(shí)行周查周報(bào)、月查月報(bào)，確保常安無患。5、周邊環(huán)境，排摸整治首先，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育約束，如強(qiáng)調(diào)學(xué)生上學(xué)放學(xué)要文明有序，不要在校門口停留擁堵打鬧，平時(shí)不要在門口的小攤位買零食，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)出網(wǎng)吧等。另一方面，我們加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的摸排，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些不安全的因素，并告之師生。同時(shí)將這些情況向上級(jí)教育部門和有關(guān)管理部門反映，建議解決方法，從根本上消除安全隱患。6、師生矛盾，發(fā)現(xiàn)化解我校安保室負(fù)責(zé)師生矛盾協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)盡早發(fā)現(xiàn)師生中可能存在的矛盾隱患，并在其未形成前進(jìn)行情況調(diào)查和溝通調(diào)解，及早發(fā)現(xiàn)，盡快化解。對(duì)于已形成的矛盾，要在調(diào)查事實(shí)、摸清情況的基礎(chǔ)上動(dòng)用各方力量調(diào)解，使大矛盾化小，小矛盾化了。近年來，我校安定和諧，無重大激化矛盾出現(xiàn)，也無群體矛盾爆發(fā)。7、應(yīng)急預(yù)案，有備無患。我校制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并安排相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)急演練。對(duì)于文藝匯演、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等大型集體活動(dòng)，我們制定了專項(xiàng)的