《花瓶》少兒美術(shù)PPT繪畫課件創(chuàng)意教程教案

《花

瓶》一、適合年齡：5-6歲四、教學重難點：重點：認識和了解花瓶的相關(guān)知識。參考花瓶的圖片素材，了解和掌握花瓶的外形、色彩,嘗試用線條來繪制花瓶。難點：運用線條來創(chuàng)作的形式表現(xiàn)花瓶。學習通過剪切出對稱的花瓶，拼貼的創(chuàng)作技法來表現(xiàn)花瓶，勾線筆畫出花瓶上面的對稱花紋。可以在畫的時候變化幾種不同形式的花紋來裝飾，再用綠色畫出有遮擋關(guān)系的葉子。二、教具準備：卡紙/素描紙、馬克筆、勾線筆三、教學目標：1、知識和技能：初步學會用馬克筆表達畫面的能力，創(chuàng)作出花瓶，培養(yǎng)學生觀察、記憶和表達能力。2、過程與方法：通過線條裝飾的方式來描繪出花瓶。3、情感態(tài)度和價值觀：嘗試體驗用不同的線條給人帶來的不同感受，引導學生對繪畫的興趣，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，鼓勵學生樹立信心，大膽地表達自己的感受，體驗繪畫的樂趣。課程要點課程導入這是什么，大家認識嗎？課程導入是花瓶花瓶是一種器皿，多為陶瓷或玻璃制成，外表美觀光滑;名貴者有水晶等昂貴材料制成用來盛放花枝的美麗植物,花瓶底部通常盛水，讓植物保持生命與美麗。課程導入陶瓷花瓶陶瓷花瓶是易碎物品，保養(yǎng)陶瓷，主要是防止外界破壞因素。所謂外界破壞因素，有自然因素、人為因素以及意外因素等。自然因素主要是指溫度、光線、塵埃等，陶瓷花瓶不要放在高溫強光的地方，尤其是薄胎陶瓷瓶。陶瓷花瓶上積有塵埃，要用軟布輕拭，像對待嬰兒幼嫩的肌膚一樣小心。放置時要妥當，防止傾倒。鑒賞時要脫掉手上的戒指等硬物，謹防劃傷釉面或磕缺口沿。拿器物時，一手托底，另一手把牢器身，千萬不能僅用一手抓住器物口沿拿起。課程導入問題引導同學們，請你仔細觀察花瓶有什么特征呢？外形由什么組成？有什么顏色的？下面我們一起去深入了解一下花瓶的相關(guān)知識吧！問題引導課程導入貼花陶瓷花瓶貼花陶瓷花瓶制作完后在表面噴漆，然后貼花，最后噴清漆保護花朵，使其不易掉落。產(chǎn)用來制作陶瓷用的是白云土，光亮的陶瓷是燒白胚，然后上釉，噴漆，整個過程需要烤兩次。陶瓷花瓶表面無光的是噴啞光漆，有的是噴半光漆。課程導入花瓶的分類課程導入花瓶按材質(zhì)可分為:陶瓷花瓶、玻璃花瓶、塑料花瓶、木質(zhì)花瓶、金屬花瓶、橡膠花瓶、石膏花瓶、竹藝花瓶、樹脂花瓶按大小可分為:小花瓶、落地花瓶、超大花瓶按用途可分為:觀賞花瓶、收藏花瓶、實用花瓶手繪貼花貼花是貼花紙有專門的生產(chǎn)廠生產(chǎn)，規(guī)模都不大，它是根據(jù)客戶的要求訂制或自己創(chuàng)作圖樣，在商店里售賣。生產(chǎn)瓷器的個人和廠家都可以直截買來、貼上，送去燒就行了。課程導入瞧！一個個的花瓶是多么生動形象！我們一起來描繪出造型奇特的花瓶吧！課程導入不少人喜歡在家里擺放盆栽，希望為家居增添一分大自然氣息。花瓶的選擇很重要，玻璃花瓶、陶制花瓶、彩色花瓶，各有各的風格，而最重要的是花瓶的擺設(shè)要與周遭的環(huán)境相吻合，才能營造出生氣勃勃的氣氛。課程導入?yún)⒖妓夭膮⒖妓夭难b飾線條不同的裝飾線條可以營造出不同的視覺效果和身心感受，在不同的地方運用不同的線條來裝飾來創(chuàng)作出不同的感受。繪畫知識范畫過程問引導步驟一：豎構(gòu)圖，取出橙色卡紙，在卡紙上面畫出花瓶的外輪廓，注意花瓶外輪廓的表達。范畫過程問引導步驟二：用剪刀剪出花瓶的外輪廓，用膠棒粘貼在白色的卡紙上。范畫過程問引導步驟三：再裁出一塊長方形的紙條，粘貼在花瓶的上面，作為花瓶的瓶口，取出勾線筆畫出花瓶上面的花紋。范畫過程問引導步驟四：取出黑色的馬克筆，將花瓶上面的花紋線條加粗，突出上面的人物與花紋。范畫過程問引導步驟五：注意人物動作的表達以及下面連續(xù)花紋的表達，在連續(xù)中又有變化。范畫過程問引導步驟六：用高光筆在花瓶上面畫出高光部分，用綠色的馬克筆畫出花朵與葉子，最后給花瓶添加陰影。范畫過程1、課程中，以花瓶為主題來進行創(chuàng)作，小朋們通過觀察、參考花瓶的素材圖片，了解了它的外部形態(tài)特征，提高了他們的觀察和概括能力。2、在創(chuàng)作中，運用剪貼拼貼制作出花瓶，并用馬克筆畫出花瓶上面的花紋，將平面的畫變的更加有趣，使畫面具有鮮明的對比，充滿獨特的視覺效果，也體現(xiàn)了小朋友們對大自然的熱