《我們知道的植物》作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版

《我們知道的植物》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、前言《我們知道的植物》是一門關(guān)于植物知識(shí)的課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解不同類型的植物、植物的生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)特點(diǎn)，以及植物對(duì)人類和環(huán)境的重要性。本次作業(yè)設(shè)計(jì)方案旨在幫助學(xué)生加深對(duì)植物知識(shí)的理解，并提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。二、作業(yè)設(shè)計(jì)方案1.植物分類展示任務(wù)要求：學(xué)生選擇一個(gè)植物進(jìn)行研究，包括植物的分類、外貌特征、生長(zhǎng)環(huán)境等，并準(zhǔn)備一份展示海報(bào)。作業(yè)步驟：a.選擇一個(gè)植物進(jìn)行研究；b.收集關(guān)于該植物的信息，包括植物的分類、外貌特征、生長(zhǎng)環(huán)境等；c.制作一份展示海報(bào)，展示你所選擇的植物的所有信息。2.植物觀察記錄任務(wù)要求：學(xué)生觀察自己身邊的植物，記錄下它們的生長(zhǎng)狀況，并進(jìn)行分析。作業(yè)步驟：a.選擇一個(gè)植物作為觀察對(duì)象；b.每天觀察該植物的生長(zhǎng)狀況，并記錄下來；c.在觀察結(jié)束后，分析該植物的生長(zhǎng)情況，包括生長(zhǎng)速度、葉片顏色變化等。3.制作植物標(biāo)本任務(wù)要求：學(xué)生選擇一種植物制作標(biāo)本，并寫一份標(biāo)本記錄。作業(yè)步驟：a.選擇一種植物進(jìn)行制作標(biāo)本；b.采集該植物的葉子、花朵等部分，并進(jìn)行加工；c.制作標(biāo)本，并寫一份標(biāo)本記錄，記錄下你制作標(biāo)本的過程和心得體會(huì)。4.植物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)任務(wù)要求：學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于植物的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行實(shí)施。作業(yè)步驟：a.設(shè)計(jì)一個(gè)與植物相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，可以是植物的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)或者植物對(duì)環(huán)境的影響實(shí)驗(yàn)等；b.準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需材料，并進(jìn)行實(shí)施；c.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、方法、結(jié)果和結(jié)論。5.植物生活故事創(chuàng)作任務(wù)要求：學(xué)生選擇一種植物，編寫一個(gè)關(guān)于該植物生活故事。作業(yè)步驟：a.選擇一種你感興趣的植物；b.編寫一個(gè)關(guān)于該植物生活的故事，可以是植物的成長(zhǎng)經(jīng)歷、與其他植物的互動(dòng)等；c.將故事進(jìn)行展示或分享，與同學(xué)互動(dòng)交流。三、總結(jié)通過《我們知道的植物》作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，學(xué)生將在植物知識(shí)方面有更深入的了解和體驗(yàn)，不僅能夠提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力，還能夠培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。希望學(xué)生們能夠積極參與作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，為植物知識(shí)的學(xué)習(xí)增添更多樂趣和成長(zhǎng)經(jīng)歷。第二課時(shí)一、作業(yè)簡(jiǎn)介本次作業(yè)旨在幫助學(xué)生了解和學(xué)習(xí)各種植物的特點(diǎn)、分類、生長(zhǎng)環(huán)境以及用途，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和探索精神，讓他們對(duì)植物有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。二、適用年級(jí)本作業(yè)適用于初中生，特別適合七年級(jí)學(xué)生，內(nèi)容涵蓋豐富，有助于拓展學(xué)生的植物知識(shí)。三、作業(yè)內(nèi)容1.第一部分：植物的分類學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，選擇5種不同類別的植物，如草本植物、木本植物、藤本植物等，并簡(jiǎn)要介紹每種植物的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境。2.第二部分：植物的生長(zhǎng)環(huán)境學(xué)生選擇一種自己感興趣的植物，調(diào)查該植物的生長(zhǎng)環(huán)境要求，并撰寫一份觀察報(bào)告，包括光照、濕度、溫度等方面的要求。3.第三部分：植物的用途學(xué)生選擇一種常見的植物，了解該植物的用途，包括食用、藥用、觀賞等方面，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行說明。4.第四部分：植物的觀察學(xué)生自行選擇一種植物進(jìn)行觀察，包括植物的生長(zhǎng)過程、特征、葉片形態(tài)等，并記錄在日記或繪畫中。四、作業(yè)要求1.作業(yè)形式多樣，可以采用文字描述、圖片展示、實(shí)地觀察等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，確保作業(yè)內(nèi)容準(zhǔn)確、完整。3.鼓勵(lì)學(xué)生多參考資料，拓展植物知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.完整性：作業(yè)內(nèi)容完整、豐富，符合要求。2.準(zhǔn)確性：作業(yè)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，有據(jù)可查。3.創(chuàng)意性：作業(yè)形式新穎，觀點(diǎn)獨(dú)特。4.調(diào)研深度：作業(yè)內(nèi)容深入，具有一定調(diào)查研究意義。六、作業(yè)展示學(xué)生可以選擇在班級(jí)內(nèi)展示作業(yè)成果，分享自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流和合作。七、作業(yè)時(shí)間本作業(yè)設(shè)計(jì)為長(zhǎng)期作業(yè)，學(xué)生可以在一個(gè)學(xué)期內(nèi)逐步完成，老師也可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整時(shí)間安排。以上是《我們知道的植物》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，希望能夠幫