《我們來做“熱氣球”》作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版

《我們來做“熱氣球”》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計背景:熱氣球是一種古老而神奇的飛行工具，它象征著飛向自由和追逐夢想。在這次作業(yè)設(shè)計中，我們將模擬制作一個迷你版的熱氣球，讓同學(xué)們在動手制作中感受科學(xué)的樂趣。二、教學(xué)目標(biāo):1.了解熱氣球的工作原理和結(jié)構(gòu)。2.培養(yǎng)學(xué)生動手制作的能力和創(chuàng)造力。3.激發(fā)學(xué)生對科學(xué)實驗的興趣。4.鍛煉學(xué)生的團隊合作能力。三、教學(xué)內(nèi)容和步驟:1.教師介紹熱氣球的歷史和原理，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.分組讓學(xué)生討論設(shè)計熱氣球的外形和顏色。3.教師指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的材料，如紙張、氣球等。4.學(xué)生根據(jù)設(shè)計圖紙和教師指導(dǎo)，開始制作熱氣球的外殼。5.學(xué)生使用吹氣或者火焰將氣球充氣，放入其中，觀察熱氣球的飛行效果。6.學(xué)生根據(jù)實驗結(jié)果，討論和總結(jié)制作過程中的問題和改進方法。四、評價方式:1.學(xué)生根據(jù)實際制作情況，寫一份制作報告，包括熱氣球的主要材料、制作過程和實驗結(jié)果。2.學(xué)生進行小組展示，展示他們制作的熱氣球，并對其他組的作品進行評價。3.教師結(jié)合制作報告和展示情況，進行整體評價和反饋。五、教學(xué)資源:1.教師準(zhǔn)備熱氣球的原理講解PPT。2.提前準(zhǔn)備好制作熱氣球所需的材料和工具。3.為學(xué)生提供相關(guān)的參考資料和技術(shù)支持。六、師生互動:1.教師根據(jù)學(xué)生的實際情況，調(diào)整制作步驟和方法。2.鼓勵學(xué)生在制作過程中提出問題和改進建議。3.教師及時給予學(xué)生表揚和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。七、延伸拓展:學(xué)生可以嘗試在熱氣球上添加一些裝飾物，如繩子、卡片等，增加創(chuàng)意和趣味性。同時，學(xué)生還可以嘗試制作不同形狀和顏色的熱氣球，進行更多實驗和探索。通過這個“熱氣球”作業(yè)設(shè)計方案，讓學(xué)生在動手制作中感受科學(xué)的樂趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團隊合作精神，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣和探索精神。希望同學(xué)們在這次實踐中能夠獲得不斷成長和進步，飛向更高的夢想！第二課時一、設(shè)計目的本作業(yè)旨在幫助學(xué)生了解熱氣球的原理、結(jié)構(gòu)和制作過程，培養(yǎng)其動手能力和創(chuàng)造性思維，同時激發(fā)學(xué)生對科學(xué)和技術(shù)的興趣，促進團隊合作和交流。二、適用對象本作業(yè)適用于小學(xué)三年級至五年級的學(xué)生，可以根據(jù)學(xué)生年齡和能力的不同適當(dāng)調(diào)整難度。三、課時安排本作業(yè)設(shè)計為跨學(xué)科整合，建議共計5個課時，每課時50分鐘。第一課時：介紹熱氣球的原理和結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生了解熱氣球的工作原理。第二課時：學(xué)生分組討論設(shè)計熱氣球的形狀、顏色和材料，并提出初步想法。第三課時：學(xué)生根據(jù)第二課時的討論結(jié)果開始制作熱氣球的模型，并進行實踐。第四課時：學(xué)生繼續(xù)制作熱氣球模型，并進行測試和調(diào)整。第五課時：學(xué)生展示并分享制作的熱氣球模型，評選最佳作品，并總結(jié)經(jīng)驗。四、教學(xué)目標(biāo)1.了解熱氣球的原理和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。2.學(xué)會團隊合作，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造性思維。3.激發(fā)學(xué)生對科學(xué)和技術(shù)的興趣，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。五、教學(xué)內(nèi)容1.熱氣球的工作原理：熱氣球是利用加熱空氣造成的氣體密度減小而升空的飛行器。學(xué)生需要了解熱氣球的原理及升空過程。2.熱氣球的結(jié)構(gòu)：熱氣球主要由明固氣囊、爐頭和籃子組成，學(xué)生需了解各部件的作用和結(jié)構(gòu)。3.熱氣球的制作：學(xué)生將運用所學(xué)知識，設(shè)計并制作熱氣球模型，并進行測試和調(diào)整。六、教學(xué)方法1.講授法：介紹熱氣球的原理和結(jié)構(gòu)。2.討論法：分組討論設(shè)計熱氣球的形狀、顏色和材料。3.實踐法：學(xué)生通過動手制作熱氣球模型，加深理解。4.展示法：學(xué)生展示制作成果，進行交流和分享。七、教學(xué)準(zhǔn)備1.熱氣球的圖片、視頻等教學(xué)資料。2.制作熱氣球所需的材料：紙板、顏料、氣球等。3.分組安排：每組3-4人，根據(jù)學(xué)生特長和興趣分組。4.評選標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意、完成度、穩(wěn)定性等。五、總結(jié)本作業(yè)設(shè)計旨在通過制作熱氣球模型，引導(dǎo)學(xué)生了解熱氣球的原理和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)其動手能力和創(chuàng)造性思維，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)和技術(shù)的興趣