小班下學(xué)期音樂教案詳案《米奇妙妙屋》_第1頁
小班下學(xué)期音樂教案詳案《米奇妙妙屋》_第2頁
小班下學(xué)期音樂教案詳案《米奇妙妙屋》_第3頁
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第頁共頁小班下學(xué)期音樂教案詳案《米奇妙妙屋》教案詳案課程名稱：音樂課年級：小班教案主題：《米奇妙妙屋》教案時長：40分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.熟悉并理解《米奇妙妙屋》這首歌曲的歌詞和旋律。2.發(fā)展學(xué)生的音樂感知能力，體驗音樂的節(jié)奏和旋律。3.提高學(xué)生的合作能力和表達(dá)能力。4.培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和熱愛。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂播放器。2.《米奇妙妙屋》的音頻文件。3.黑板/白板和粉筆/白板筆。4.緊身的音樂韻律師傅-Mickey'sMusicMaker(動手做樂才子做音樂初級認(rèn)知類教具)。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入(5分鐘)-向?qū)W生介紹今天要學(xué)習(xí)的歌曲《米奇妙妙屋》。-找一個學(xué)生來回答一下問題：“你們聽說過米奇妙妙屋嗎？你們最喜歡的角色是誰？”-向?qū)W生展示一張《米奇妙妙屋》的圖片，讓學(xué)生認(rèn)識角色。2.歌曲欣賞(10分鐘)-播放《米奇妙妙屋》的歌曲。-讓學(xué)生仔細(xì)聽歌并觀察歌詞效果圖。-提問：“你們喜歡這首歌嗎？你們能聽出歌詞中的關(guān)鍵詞嗎？”-學(xué)生回答后，向他們展示歌詞效果圖中的關(guān)鍵詞。3.歌曲學(xué)唱(15分鐘)-向?qū)W生教唱《米奇妙妙屋》的歌曲。-分行教唱歌詞，學(xué)生跟著教師的節(jié)奏和音階一起唱歌。-反復(fù)練習(xí)，確保學(xué)生學(xué)會歌曲的旋律和歌詞。4.制作道具(10分鐘)-給每個學(xué)生發(fā)放一份白紙和顏色畫筆。-讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的角色，畫一個與《米奇妙妙屋》相關(guān)的道具。-鼓勵學(xué)生展示自己的作品，并解釋為什么選擇了這個道具。5.演唱表演(5分鐘)-邀請學(xué)生站起來，手持自己制作的道具。-教唱《米奇妙妙屋》同時，學(xué)生們可以模仿劇中角色行動。評估：-教師觀察學(xué)生參與和表現(xiàn)的程度。-學(xué)生口頭回答所學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的問題。拓展活動：-邀請學(xué)生制作自己的音樂樂器，演奏音樂。-組織學(xué)生合作，編寫一個自己的音樂故事并進(jìn)行表演。備注：-根據(jù)學(xué)生年級和能力的不同，

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