2021下半年福建教師資格證初級中學歷史學科知識與教學能力真題及答案

》》》》》歷年考試真題——最新整理歡迎下載《《《《《》》》》》歷年考試真題——最新整理歡迎下載《《《《《/》》》》》歷年考試真題——最新整理歡迎下載《《《《《2021下半年福建教師資格證初級中學歷史學科知識與教學能力真題及答案一、單項選擇題1.史記·周本紀：平王立，東遷洛邑，辟戎寇。與這一記載直接相關的是()。A.周武王分封制B.周幽王烽火戲諸侯C.周公旦東征平叛亂D.周厲王國人暴動參考答案B2.圖—是漢代畫像石的紀念郵票，漢代犁頭主要材質是()。A.石質B.鐵質C.骨質D.木質參考答案B3.古人云“勤由儉，敗由奢”，下列帝王屬于前者的是()。A.秦始皇B.漢文帝C.唐玄宗D.宋徽宗參考答案B4.唐太宗問魏征:人主何為而明，何為而暗，魏征答:兼聽則明，偏信則暗。魏征是希望()。A.知人善任B.愛惜民力C.虛心納諫D.居安思危參考答案C5.圖2呈現(xiàn)的歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的主要影響是()。①促進江南經(jīng)濟的發(fā)展，②加速北方民族大交融，③確立南方經(jīng)濟重心地位，④完成多民族國家統(tǒng)一A.①②B.②③C.②④D.③④參考答案A6.郭沬苦曾撰寫挽聯(lián)稱頌—位詩人:“世上瘡痍，詩中圣哲;民間疾苦，筆底波瀾?！?，這位詩人是A.屈原B.杜甫C.王維D.李白參考答案B7.單選題下列各項是宋太祖集權的措施是()。A.建內(nèi)閣以輔助皇帝打理內(nèi)政B.創(chuàng)科舉以選拔治國人才C.設刺史加強對地方的控制D.設樞密院以分相權參考答案D8.元代管理全國佛教僧徒和藏族軍民政教事務的中央官吏是()。A.宣政院B.理蕃院C.御史臺D.樞密院參考答案A9.圖3-圖5均出自古代名著這部著作是A.齊民要術B.史政全書C.本草綱目D.天工開物參考答案D10.戊戌變法期間在教育方面的改革措施是()。A.廢除科舉制B.廢除八股文C.組織商會D.編練新軍參考答案B11.下列事件中體現(xiàn)左宗棠抵御外辱，自強自立主張的是()。A.創(chuàng)辦福州船政局B.鎮(zhèn)壓太平天國C.創(chuàng)辦輪船招商局D.鎮(zhèn)壓太平軍參考答案A12.蔡元培在一幅挽聯(lián)寫到，“為地方興教養(yǎng)諸業(yè)，繼起有人，豈惟孝子慈孫，尤屬望南通后進;以文學名光宣兩朝，日記若在，用裨征文考獻，當不讓常熟遺篇”，緬懷的是()。A.嚴復B.張謇C.陶行知D.盛宣懷參考答案B13.中國近代革命進程中，下列是發(fā)生在陜西的是()。A.遵義會議B.秋收起義C.古田會議D.吳起鎮(zhèn)會師參考答案D14.1938年4月美國戰(zhàn)地記者卡帕在美國《生活》雜志撰文說“歷史上作為轉折點的小城的名字有很多，滑鐵盧、葛底斯堡、凡爾登……今天又增加了一個新的名字”。這個“新的名字”是()。A.延安B.宜昌C.宛平城D.臺兒莊參考答案D15.圖六的紙幣發(fā)行于(陜甘寧邊區(qū))A.北伐戰(zhàn)爭時期B.土地革命時期C.抗日戰(zhàn)爭時期D.解放戰(zhàn)爭時期參考答案C16.我國第一個五年計劃取得的成就是()。A.國民經(jīng)濟得到基本恢復B.輕重工業(yè)與農(nóng)業(yè)均衡發(fā)展C.奠定我國工業(yè)化基礎D.計劃經(jīng)濟體制有所改變參考答案C17-19.暫缺20.下列事件發(fā)生順序正確的是()。①倒幕運動②攻占巴士底獄③處死查理一世④;彼得一世改革A.①③②④B.②④③①C.③④②①D.④③②①參考答案C21-25暫缺二、簡答題26.簡述武則天為鞏固統(tǒng)治所采取的措施。參考答案：1、打擊門閥，扶植庶族，發(fā)展科舉武則天被立為皇后以后，把反對她做皇后的長孫無忌、褚遂良等人逐出朝廷。這對于武則天來說，是殺雞儆猴，但這些關隴集團和他們的依附者，在當時已經(jīng)成為—種既得利益的保守力量。2、整頓吏治，嚴懲貪吏，拔擢賢才武則天承襲貞觀年間整頓吏治、嚴懲貪污的政策，“嘗與宰相議及刺史、縣令”，并派遣“使者以六條察州縣”，考核州縣官吏是否清正稱職。對于貪贓枉法的官吏，不論官位高低，一律嚴懲不貸。3、廣開言路，注意納諫武則天對納諫的重要性有深刻的理解，在建言十二事中，“廣言路”、“杜讒口”，也占了重要地位。4、任用酷吏武則天的統(tǒng)治穩(wěn)定之后，開始啟用酷吏。為鞏固統(tǒng)治，武則天使用嚴酷手段。為掌握國家統(tǒng)治大權，她毒死了已立為太子的親生兒子。稱帝第二年，武則天便用兩大酷吏之一的來俊臣殺了另一個酷吏周興。27.歷史課堂，教師在哪些情況采用追問的方式參考答案：(1)缺乏思考時;(2)發(fā)生意外時;(3)產(chǎn)生歧義時。28.某教師在講授解放戰(zhàn)爭三大戰(zhàn)役時要求學生分小組編制與三大戰(zhàn)役有關的歷史板報在歷史學習中學生除了編制歷史板報還可以進行哪些活動?參考答案：(1)繪畫歷史漫畫活動;(2)傳作歷史劇本并匯演;(3)撰寫歷史小論文;(4)請你做小導游;(5)開展朗讀比賽。三、材料分析題閱