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(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺()。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注自我D.關(guān)注情境【答案】:AB.生成性學(xué)習(xí)C.組織策略D.主題綱要法3.()是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視,分科組織落實(shí)。B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.學(xué)科活動(dòng)【答案】:C4.教師在書寫板書時(shí)要求盡量用白色粉筆,所依據(jù)的感知規(guī)律是()。B.活動(dòng)律C.強(qiáng)度律規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是()。B.教學(xué)原則6.教師對自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評價(jià)與判斷稱為()。7.()是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義,并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)B.合作性研究C.反思性研究8.“點(diǎn)頭微笑表示肯定,搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的()功能。A.感染B.調(diào)節(jié)C.信號D.替代9.依據(jù)心理活動(dòng)的傾向性,一般把人的性格分為(C.輻合型和發(fā)散型10.一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格,這是()。C.合作學(xué)習(xí)12.“性格決定命運(yùn)”突出了人格的()。C.功能性13.初中階段學(xué)生記憶力的發(fā)展()。B.是穩(wěn)定時(shí)期C.是較慢時(shí)期14.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于()性質(zhì)A.同質(zhì)性團(tuán)體B.發(fā)展性團(tuán)體C.治療性團(tuán)體【答案】:B15.教師的批評與不表揚(yáng),與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績()。C.存在負(fù)相關(guān)16.需要層次理論提出的需要層級依次為()。B.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實(shí)C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實(shí)現(xiàn)17.我國對不同的婚姻周年有不同的稱呼,其中結(jié)婚50周年被稱為()。B.銀婚C.銅婚D.金婚18.王某因欠缺專業(yè)知識(shí),誤將家中明代紅木桌椅按一般家具價(jià)格賣了收藏家李家。該合同屬于()。A.可撤銷合同A.預(yù)警機(jī)被譽(yù)為“空中指揮所”B.鄧稼先被稱為我國的“火箭之王”C.木星被稱為“行星之王”D.快艇被稱為“海上輕騎兵”20.公文中的數(shù)字應(yīng)當(dāng)使用何種文字書寫是有嚴(yán)格的規(guī)定的,下列寫法中錯(cuò)誤的A.不管三七二十一B.一方面C.畝產(chǎn)1500公斤D.11屆3中全會(huì)21.資本主義再生產(chǎn)過程的實(shí)質(zhì)是()。B.物質(zhì)資料再生產(chǎn)與勞動(dòng)力再生產(chǎn)的統(tǒng)一D.物質(zhì)資料再生產(chǎn)與資本主義生產(chǎn)關(guān)系再生產(chǎn)的統(tǒng)一22.下列行為不構(gòu)成使用假幣罪的是()A.在朋友結(jié)婚時(shí),將假幣塞進(jìn)紅包送給朋友23.“弱冠”指得就是男子多少歲?()24.下列食物中,最易霉變產(chǎn)生黃曲霉素的是()。一項(xiàng)是()。C.既然就D.假如則文字意在說明()。內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細(xì)微的空隙。(這使它在受到劇烈沖擊C.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D.材料28.我們能夠根據(jù)自己對歷史的體悟或自己對某種社會(huì)政治觀念的信仰而自一種邏輯上較為一貫的理論“體系”(內(nèi)在體系),也就可以在史學(xué)領(lǐng)域展開切實(shí)的交流和論辯等,推動(dòng)史學(xué)理論走向健康有效的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。29.“下關(guān)風(fēng),上關(guān)花,下關(guān)風(fēng)吹上關(guān)花;蒼山雪,洱海月,洱海月照蒼山雪。”大理的美,含蓄得很。有人說它是一篇好文章,越讀越_;有人說它是一杯醇酒,芬芳馥郁的味兒,一口嘗不出來。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:30.當(dāng)講述自己幼年讀書的時(shí)光時(shí),作者的()敘事,使人有如臨其境之感,好像也回到了童年讀書時(shí)代,并從中受到了強(qiáng)烈的()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊弧敬鸢浮?B31.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如,某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個(gè)問題:研究人們之間的因進(jìn)行“量體裁藥”?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因,但是要真正實(shí)現(xiàn),恐怕為時(shí)尚早。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()。32.下列各句語氣最強(qiáng)烈的一句是:()。二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?()。B.想象力C.學(xué)習(xí)目標(biāo)34.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()。C.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的36.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在()。B.在教師選擇行為之前,起著指導(dǎo)的作用37.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z文課不能完整背誦課文,李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫,直到晚上七點(diǎn)才抄完,章老師的行為侵犯了學(xué)生的()B.不合理勞動(dòng)權(quán)38.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有()。B.樹立正確的人生觀39.堅(jiān)持集體主義,就必須堅(jiān)決反對個(gè)人主義。因?yàn)?)。40.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé),胸懷大局、把握大勢、著眼大事,找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn),做到了()。41.實(shí)行教師聘任制,學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律42.下列表述中,屬于職業(yè)道德特征的是()。43.有限責(zé)任公司的主要特征是()。44.“講話稿”即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是各級領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表的帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。“講話稿”的特點(diǎn)包括()等。45.下列各項(xiàng)中對債券特點(diǎn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。46.下列屬于莫言作品的是()。47.關(guān)于征信的說法,正確的有()。48.老年社會(huì)工作的主線目的涉及()。49.《殘疾人教育條例》規(guī)定:發(fā)展殘疾人教育要著重發(fā)展()50.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長開設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識(shí),打造溝通交流和互助的平臺(tái)。在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者應(yīng)完成51.()將消防知識(shí)和技能納入新生軍訓(xùn)課程,開設(shè)一堂消防知識(shí)課、組織一次疏散逃生演練、進(jìn)行一次滅火實(shí)操、閱讀一本消防安全知識(shí)讀本。B.高校C.小學(xué)D.高中52.對于起火原因已經(jīng)查清的火災(zāi),
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