幼兒園大班美術(shù)活動《蝴蝶的翅膀真美麗》教案

幼兒園大班美術(shù)活動《蝴蝶的翅膀真美麗》教案匯報人：2024-01-28CONTENTS活動背景與目標活動準備活動過程設(shè)計教學(xué)方法與手段幼兒參與與表現(xiàn)教師指導(dǎo)與評價延伸活動與拓展活動背景與目標01本次活動是在幼兒園大班進行的一次美術(shù)活動，主題為《蝴蝶的翅膀真美麗》。孩子們在之前的活動中已經(jīng)接觸過一些基礎(chǔ)的繪畫和手工技能，本次活動旨在鞏固和拓展這些技能。通過本次活動，孩子們可以更加深入地了解蝴蝶這種昆蟲的形態(tài)和特點，增加對自然的認識和熱愛。背景介紹鞏固和拓展孩子們的繪畫和手工技能，提高他們的創(chuàng)造力和想象力。培養(yǎng)孩子們的觀察力和表現(xiàn)力，鼓勵他們大膽地表達自己的想法和感受。讓孩子們了解蝴蝶的形態(tài)和特點，培養(yǎng)對自然的興趣和熱愛。通過小組合作的形式，培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識和協(xié)作能力?；顒幽繕嘶顒訙蕚?2水彩顏料、丙烯顏料等，確保顏色鮮艷且易于清洗。選擇適合幼兒使用的畫紙，質(zhì)地較厚且易于上色。提供不同大小的畫筆，以便幼兒能夠自由創(chuàng)作各種線條和形狀。收集各種蝴蝶的圖片，供幼兒觀察和參考。顏料畫紙畫筆蝴蝶圖片材料準備將教室布置成一個充滿自然氣息的環(huán)境，可以懸掛一些蝴蝶的圖片或手工作品，營造濃厚的藝術(shù)氛圍。設(shè)置一個專門的操作臺，放置顏料、畫筆等繪畫材料，方便幼兒取用。預(yù)留一個展示區(qū)，用于展示幼兒完成的作品，增強他們的成就感和自信心。教室布置操作臺展示區(qū)環(huán)境布置防護措施為幼兒提供圍裙、手套等防護措施，避免顏料弄臟衣物或皮膚。安全教育在活動開始前，對幼兒進行安全教育，提醒他們注意顏料不要弄到眼睛或嘴巴里，不要亂扔廢棄物等。急救準備確?，F(xiàn)場備有急救用品，如創(chuàng)可貼、消毒液等，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的意外情況。同時，教師要隨時留意幼兒的安全狀況，確?；顒拥捻樌M行。安全措施活動過程設(shè)計03向幼兒展示各種蝴蝶的圖片或視頻，讓幼兒欣賞蝴蝶翅膀的美麗圖案和色彩。詢問幼兒對蝴蝶翅膀的看法和感受，引導(dǎo)幼兒思考蝴蝶翅膀的特點和作用。通過幼兒的回答，引出本次活動的主題《蝴蝶的翅膀真美麗》。引發(fā)興趣提出問題導(dǎo)入主題導(dǎo)入環(huán)節(jié)組織幼兒觀察真實的蝴蝶或蝴蝶標本，讓幼兒近距離感受蝴蝶翅膀的細節(jié)和美麗。提供各種繪畫材料和工具，鼓勵幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作出自己心目中的蝴蝶翅膀。組織幼兒互相欣賞彼此的作品，鼓勵幼兒表達自己的創(chuàng)作想法和感受。教師對幼兒的作品進行點評，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，提出改進建議。觀察蝴蝶創(chuàng)作蝴蝶翅膀互相欣賞教師點評實踐環(huán)節(jié)回顧本次活動的過程和重點，讓幼兒加深對蝴蝶翅膀美麗特征的認識和理解?？偨Y(jié)回顧拓展延伸收拾整理鼓勵幼兒在生活中繼續(xù)尋找和欣賞蝴蝶的美麗，同時了解蝴蝶的生活習(xí)性和保護意義。組織幼兒有序地收拾整理繪畫材料和工具，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。030201結(jié)束環(huán)節(jié)教學(xué)方法與手段04講解蝴蝶翅膀的構(gòu)造和顏色，引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶翅膀上的圖案和色彩，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美情趣。講解繪畫材料和工具的使用方法，讓幼兒了解不同材料和工具可以創(chuàng)造出不同的藝術(shù)效果。通過故事、圖片等多媒體手段，向幼兒介紹蝴蝶的種類、特征和生活習(xí)性，激發(fā)幼兒對蝴蝶的興趣。講解法

示范法教師現(xiàn)場示范繪畫過程，展示如何使用畫筆、顏料等工具和材料，讓幼兒直觀地了解繪畫的步驟和方法。示范如何運用色彩和線條表現(xiàn)蝴蝶翅膀的美麗，鼓勵幼兒自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨具特色的作品。示范如何正確使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習(xí)慣和安全意識。組織幼兒進行繪畫實踐，讓幼兒親手操作畫筆、顏料等工具和材料，體驗繪畫的樂趣和成就感。引導(dǎo)幼兒在繪畫過程中自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，鼓勵幼兒嘗試不同的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法。及時給予幼兒肯定和鼓勵，激發(fā)幼兒的自信心和創(chuàng)作熱情，促進幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的全面提升。操作法幼兒參與與表現(xiàn)05在活動過程中，大部分幼兒表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與蝴蝶翅膀的制作和繪畫。通過教師的引導(dǎo)和示范，幼兒們能夠掌握基本的繪畫和手工制作技能，并獨立完成作品。在活動過程中，幼兒們能夠互相幫助、分享材料和經(jīng)驗，形成良好的合作氛圍。幼兒參與情況本次活動中，幼兒們的繪畫和手工制作技能得到了鍛煉和提高，能夠運用多種材料和工具進行創(chuàng)作。通過活動，幼兒們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)得到了提升，能夠欣賞和感受美的存在。幼兒們的想象力和創(chuàng)造力得到了發(fā)揮，創(chuàng)作出形態(tài)各異、色彩豐富的蝴蝶翅膀。在活動過程中，幼兒們的專注力和耐心也得到了鍛煉，能夠持續(xù)投入并完成作品。9字9字9字9字幼兒表現(xiàn)評價教師指導(dǎo)與評價06在活動過程中，教師要細心觀察每位幼兒的操作和表現(xiàn)，了解他們的興趣點和困難，及時給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。觀察引導(dǎo)對于蝴蝶翅膀的制作方法和步驟，教師要進行清晰的示范和講解，確保幼兒能夠理解和掌握。示范講解教師要鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出獨具特色的蝴蝶翅膀。鼓勵創(chuàng)新根據(jù)幼兒的能力和興趣，教師可以適當(dāng)分組，讓幼兒在小組內(nèi)互相協(xié)作、交流，共同完成作品。分組合作教師指導(dǎo)策略活動效果評價作品展示活動結(jié)束后，組織幼兒將自己的作品展示出來，讓大家共同欣賞和評價。成果評價對幼兒制作出的蝴蝶翅膀進行評價，主要看其是否符合主題要求、是否美觀、是否有創(chuàng)意等。過程評價對幼兒在活動過程中的表現(xiàn)進行評價，包括他們的參與度、專注度、創(chuàng)新能力、合作能力等方面。反饋與總結(jié)根據(jù)評價結(jié)果，及時向幼兒反饋他們在活動中的表現(xiàn)，肯定他們的優(yōu)點和進步，指出需要改進的地方，并對本次活動進行總結(jié)和反思。延伸活動與拓展07鼓勵孩子們使用不同的繪畫材料和紙張，創(chuàng)作自己心目中的蝴蝶翅膀。這可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。繪畫創(chuàng)作提供彩色紙、膠水、閃粉等材料，引導(dǎo)孩子們制作立體的蝴蝶翅膀模型。這可以鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)能力和精細動作技能。手工制作讓孩子們扮演蝴蝶，穿上自制的蝴蝶翅膀，進行角色扮演游戲。這可以幫助他們更好地理解蝴蝶的生活習(xí)性和特點。角色扮演延伸活動設(shè)計網(wǎng)絡(luò)互動平臺利用一些兒童教育類APP或網(wǎng)站上的互動游戲，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)和了解蝴蝶相關(guān)知識。這種方式既有趣又有效，能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。相關(guān)書籍《蝴蝶的秘密生活》、《蝴蝶花園》等，這些書籍以豐富的圖片和生動的文字介紹了蝴蝶的種類、習(xí)性和生態(tài)環(huán)境。教育視頻在優(yōu)酷、愛奇藝等視頻網(wǎng)