![小學(xué)教師年度述職報(bào)告「薦讀」_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/39/18/wKhkFmYPYqmAPSEHAAGk7njegHo842.jpg)
![小學(xué)教師年度述職報(bào)告「薦讀」_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/39/18/wKhkFmYPYqmAPSEHAAGk7njegHo8422.jpg)
![小學(xué)教師年度述職報(bào)告「薦讀」_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/39/18/wKhkFmYPYqmAPSEHAAGk7njegHo8423.jpg)
![小學(xué)教師年度述職報(bào)告「薦讀」_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/39/18/wKhkFmYPYqmAPSEHAAGk7njegHo8424.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:各位好!我是XX小學(xué)的一名小學(xué)教師,今天我在這里向大家匯報(bào)我在這一年所做的工作情況,并分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。一、教學(xué)工作作為一名小學(xué)教師,教學(xué)工作是我的首要任務(wù)。在這一年里,我全面落實(shí)了教育部有關(guān)新課程改革的精神,針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),將授課內(nèi)容和方式做了不斷地改進(jìn)和完善。我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,提高了他們的綜合素質(zhì),使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣閱讀是一個(gè)人智力、語(yǔ)言、文化、思維的綜合體現(xiàn)。在這一年里,我積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀,并加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)、文化機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,讓閱讀成為學(xué)生生活中不可或缺的一部分。同時(shí)我也注重孩子閱讀環(huán)境的改善,給孩子們提供更多更好的閱讀材料,開(kāi)展有關(guān)閱讀的各種活動(dòng)和比賽,如口語(yǔ)、演講、朗誦等,使孩子們?cè)陂喿x中感受到快樂(lè)與成長(zhǎng)。科學(xué)授課小學(xué)科目范圍廣泛,知識(shí)點(diǎn)繁多,難度不適合孩子的認(rèn)識(shí)和接受。在授課中,我們要注重科學(xué)、簡(jiǎn)明易懂,注意指導(dǎo)思維方法,讓孩子們樂(lè)學(xué)、樂(lè)用。在我所授課的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等課程中,我注重針對(duì)性,重點(diǎn)復(fù)習(xí),讓他們?cè)谡莆栈A(chǔ)內(nèi)容的同時(shí)增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和記憶,培養(yǎng)他們?cè)趯?shí)際生活中運(yùn)用知識(shí)的能力。二、班級(jí)管理班級(jí)管理是我在過(guò)去的一年里工作的重要方面之一。準(zhǔn)確了解每個(gè)孩子的成績(jī)、管理、活動(dòng)等情況,及時(shí)幫助和引導(dǎo)學(xué)生,讓他們發(fā)展良好的習(xí)慣和品質(zhì),是班級(jí)管理的核心。在這一年里,我堅(jiān)持以“學(xué)生為中心,班級(jí)為家”的理念,積極開(kāi)展一系列有益的活動(dòng)。重視學(xué)生的課外活動(dòng)隨著家長(zhǎng)的忙碌和社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,學(xué)生們需要有一個(gè)更為開(kāi)放、輕松的環(huán)境來(lái)鍛煉自己,我在班級(jí)中積極進(jìn)行各種有益的課外活動(dòng),例如籃球、足球、繪畫(huà)、音樂(lè)等等,讓學(xué)生們?cè)谶@些活動(dòng)中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、增強(qiáng)合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的性格與習(xí)慣,為了讓每個(gè)學(xué)生都能有更多的發(fā)展機(jī)會(huì),我在班級(jí)管理中注重關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異,在思想、行為、心理等多方面發(fā)揮每位學(xué)生的潛能,而不是將他們一視同仁。三、家長(zhǎng)與社區(qū)聯(lián)系小學(xué)教師除了完成教育工作外,還有與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和交流的職責(zé)。在這一年里,我注重與家長(zhǎng)、社區(qū)的溝通和聯(lián)系。與家長(zhǎng)及時(shí)交流學(xué)生的成績(jī)、表現(xiàn)等情況,一方面讓家長(zhǎng)了解孩子們學(xué)習(xí)的情況,另一方面也是更好地配合學(xué)生的教育需要。務(wù)實(shí)、有效地開(kāi)展家校互動(dòng)作為一名小學(xué)教師,我知道與家長(zhǎng)建立良好的聯(lián)系是非常必要的,同時(shí)也非常重要。為此,我積極地開(kāi)展家?;?dòng),采用家長(zhǎng)會(huì)、通訊、班級(jí)公告等方式讓家長(zhǎng)及時(shí)了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并共同解決之。積極參與社區(qū)教育社區(qū)是孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我積極參與社區(qū)教育,在公共活動(dòng)中承擔(dān)義務(wù)主持、組織活動(dòng),與社區(qū)家長(zhǎng)、權(quán)威專(zhuān)家交流,提出自己的建議和看法,讓社區(qū)教育更好地促進(jìn)學(xué)生全面的成長(zhǎng)。四、自我提高教師需要不斷地學(xué)習(xí)、提高自己的教育教學(xué)能力,以適應(yīng)不斷變化的教育形勢(shì)。在這一年里,我利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),參加各種職業(yè)培訓(xùn)、研究。并且在自己日常教學(xué)中總結(jié)反思,記錄教學(xué)心得,不斷提升自己的教學(xué)能力。五、結(jié)語(yǔ)在過(guò)去的一年里,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的支持與幫助是我不斷進(jìn)步的重要保障。在未來(lái)的工作中,我將會(huì)繼續(xù)努力、創(chuàng)新、實(shí)踐,在教育事業(yè)中做出自己的貢獻(xiàn),為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展盡心盡力。以上述職報(bào)告只是我工作的一部分,還
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年河北省唐山市高一上學(xué)期期中考試歷史試卷
- 2025年債務(wù)糾紛導(dǎo)致離婚協(xié)議書(shū)策劃模板
- 2025年企業(yè)暫時(shí)性停止勞動(dòng)合同樣本
- 2025年策劃復(fù)婚關(guān)系解除協(xié)議書(shū)樣本
- 2025年滌綸短纖項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告模稿
- 2025年農(nóng)產(chǎn)品加工與合作協(xié)議書(shū)
- 2025年水蘇糖項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模板
- 建筑工地外部協(xié)作單位安全合作協(xié)議書(shū)
- 2025年信息技術(shù)服務(wù)合同續(xù)簽
- 2025年住宅區(qū)物品存放室租賃合同范文
- 元宇宙視域下非遺保護(hù)與傳播途徑探究
- 2025年買(mǎi)賣(mài)個(gè)人房屋合同(4篇)
- 2025代運(yùn)營(yíng)合同范本
- 武漢2025年湖北武漢理工大學(xué)管理人員招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 第十一章《功和機(jī)械能》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(含答案)2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級(jí)下冊(cè)
- 使用錯(cuò)誤評(píng)估報(bào)告(可用性工程)模版
- 高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- TZSA 158-2023 雙引擎分布式視頻處理器技術(shù)規(guī)范
- 客服人員績(jī)效考核評(píng)分表
- 習(xí)慣性違章的特點(diǎn)危害及預(yù)防對(duì)策
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論