知覺的基本特性

知覺的基本特性本次內(nèi)容主要學(xué)習(xí)知覺的基本特性，該部分的主要以客觀題的考查為主，考查單選、多選和判斷題。在考試中，經(jīng)常在題干中給出一個例子，請同學(xué)們選出正確的特征。所以，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，務(wù)必掌握各個特性，并用相應(yīng)的例子幫助自己理解。接下來我們將對其內(nèi)容進行梳理，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?.選擇性人在知覺過程中把知覺對象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰地反映的特性就叫知覺的選擇性。其中被清楚地知覺到的客體叫對象，未被清楚地知覺到的客體叫背景。把對象從背景中區(qū)別出來，一般要取決于三種條件：(1)當對象與背景的差別越大、對比越大時，對象越容易被感知。(例如：白紙黑字比灰紙黑字更容易被感知。)(2)當對象是相對活動的而背景是相對不動的，或?qū)ο笫窍鄬Σ粍拥亩尘笆窍鄬顒拥?，對象也容易被感知?例如：黑夜中的流星。)(3)當對象是自己熟悉的、感興趣的內(nèi)容時，或與人的需要、愿望、任務(wù)相聯(lián)系時，也容易被感知。(例如：書店里尋找自己熟悉專業(yè)的書籍。)★關(guān)鍵詞：對象與背景。★例如：“獵人進山只見獵物，樵夫進山只見樹木”。2.整體性知覺的對象是由不同部分和屬性組成的，但我們總是把客觀事物作為整體來感知，即把客觀事物的個別特性綜合為整體來反映，這就是知覺的整體性。知覺的整體性往往取決于四種因素：(1)知覺對象的特點，如接近(時間或空間上接近的刺激物容易被知覺為一個整體)、相似(彼此相似的刺激物容易被知覺為一個整體)、閉合、連續(xù)等因素。(例如：連續(xù)的虛線被看成一個線段。)(2)對象各組成部分的強度關(guān)系。知覺對象強度大的組成部分具有重要的意義，它往往決定對知覺對象的整體認識。(例如：皮膚顏色黑，手部比較白，仍然認為整體黑。)(3)知覺對象各部分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系也影響知覺的整體性。同樣一些部分，處于不同的結(jié)構(gòu)關(guān)系中就會成為不同的知覺整體。(例如：字母B與數(shù)字13相似，與A、C放在一起可以看為B，與12、14放置在一起，則被看為13。)(4)知覺的整體性主要依賴于知覺者本身的主觀狀態(tài)，其中最主要的是知識與經(jīng)驗。當知覺對象提供的信息不足時，知覺者總是以過去的知識經(jīng)驗來補充當前的知覺。(例如：漢字“虎”缺了一部分，有經(jīng)驗的人就會憑借經(jīng)驗認出漢字。)★關(guān)鍵詞：部分與整體?！锢纾骸案Q一斑而知全豹”。3.理解性在知覺過程中，人們總是根據(jù)已有的知識經(jīng)驗來解釋當前知覺的對象，并用語言來描述它，使它具有一定的意義，這就是知覺的理解性。(1)在對知覺對象理解的過程中，經(jīng)驗是最重要的。(例如：看到樹，樵夫覺得是柴火，植物學(xué)家認為是珍稀灌木叢。)(2)言語的指導(dǎo)對知覺的理解性也有較大的作用。在較為復(fù)雜、對象的外部標志不很明顯的情況下，言語指導(dǎo)作用，能喚起人們的過去經(jīng)驗，有助于對知覺對象的理解。(例如：老師的提示和啟發(fā)。)(3)知覺對象本身的特點也影響知覺的理解性。(例如：老師的提示和啟發(fā)。)此外，知覺的理解性還受人的情緒、動機、態(tài)度以及實踐活動的任務(wù)等因素的影響。★關(guān)鍵詞：不同的人對同一件事有不同的理解。★例如：“一千個人心中有一千個哈姆雷特”;“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”;“仁者見仁，智者見智”。4.恒常性在知覺過程中，當知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時，人的知覺的映象仍然保持相對不變的特性就叫知覺的恒常性。知覺恒常性的種類：(1)亮度恒常性：在照明條件改變時，物體的相對明度或視亮度保持不變?！锢纾好禾看蚬鈺r表面發(fā)亮，但是我們?nèi)匀徽J為是黑煤炭。(2)顏色恒常性：個體對熟悉的物體，當其顏色由于照明等條件的改變而改變時，顏色知覺不因色光改變而趨于保持相對不變的知覺特征。如室內(nèi)的家具，在不同色光照明下，對其顏色知覺仍保持相對不變。★例如：國旗晚上變?yōu)榘导t色，但我們?nèi)匀徽J為是紅色。(3)形狀恒常性：當我們從不同的角度看物體時，物體在我們眼中的成像會發(fā)生變化，但我們實際知覺到的物體的形狀不會改變?！锢纾簷M看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。(4)大小恒常性：物體離我們近時在視網(wǎng)膜上的成像要大于物體離我們遠時在視網(wǎng)膜上的成像，但我們實際知覺到的物體的大小不會因此而改變?！锢纾猴w機落地或者飛上天，大小仍然不變。(5)方向恒常性：人不隨身體部位或視像方向改變而感知物體實際方位的知覺特性。人身體各部位的相對位置時刻發(fā)生變化，與之相應(yīng)環(huán)境中的事物的上下左右關(guān)系也隨之變化，但知覺對象的方位知覺仍保持穩(wěn)定?！锢纾鹤疖嚂r感覺樹往后走，但我們知道是車在向前，而樹不動。(6)聲音恒常性：飛機飛得很高時聲音很小，可能比蚊子在耳邊飛的聲音還要小。但我們主觀上總覺得飛機飛的聲音比蚊子飛的聲音大得多，這就是聲音恒常性。其中，亮度恒常性、顏色恒常性、形狀恒常性、大小恒常性是構(gòu)成視知覺恒常性的主要成分。區(qū)分：★選擇性與理解性：選擇性強調(diào)對象的不同，理解性側(cè)重對同一對象的不同理解。例如：同一幅畫“蒙娜麗莎”，父親看到了繪畫的藝術(shù)感，而女兒看到的一個美麗的女孩，為理解性。★理解性與整體性：理解性側(cè)重對同一事物的不同看法，整體性側(cè)重于將完整的看待事物。例如：漢字“虎”缺了一個角，能夠?qū)⒉煌暾淖滞暾恼J出來，為整體性(存在一定的經(jīng)驗的理解性);而看到“虎字頭”這個偏旁，不同的人會認為是“虎”“慮”“虛”，為理解性。(存在一定程度的整體性，多選題二者均選)★整體性與恒常性：整體性理解事物時，整體中的部分可能會有所變化，而恒常性事物本事不變。例如：一個人換了發(fā)型和衣服，仍然認出來是此人，本人身上的部分(頭發(fā))發(fā)生了改變，因此是整體性。沙場練兵不管用什么樂器演奏中華人民共和國國歌，我們都能立刻把它辨別出來，這是由于知覺的()。A.選擇性B.恒常性C.理解性D.整體性【答案】D。解析：本題考查知覺的特征。知覺的整體性是指知覺的對象是由不同部分組成的，但我們總是把客觀事物作為整體來感知。題干中，用不同的樂器演奏國歌我們都能分辨出來，這是因為對于一首完整的歌曲來說，不同演奏樂器所帶來的音色變化只是一個組成部分，這一組成部分變了，并不會影響我們從整體上去分辨歌曲，這體現(xiàn)了知覺的整體性。D項正確。A項：知覺的選擇性是指人在知覺過程中把知覺對象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰地反映的特性。與題干不符，排除。B項：知覺的恒常性是指在不同的物理環(huán)境中，從不同的角度、距離知覺某一熟知的物體時，雖然該知覺對象的物理屬性受環(huán)境情況的影響有所改變，但是對它的知覺卻保持相對穩(wěn)定性。與題干不符，排除。C項：知覺的