幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《螞蟻和西瓜》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?螞蟻和西瓜?含反思中班教案?螞蟻和西瓜?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過觀察螞蟻的表情與身體姿勢，了解故事情節(jié)的變化和內(nèi)容，通過對封面的觀察，推測故事的主要人物，產(chǎn)生閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)孩子的想象力，感受螞蟻的智慧，快來看看幼兒園中班?螞蟻和西瓜?含反思教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1．通過對封面的觀察，推測故事的主要人物，產(chǎn)生閱讀圖書的興趣。2．通過觀察螞蟻的表情與身體姿勢，了解故事情節(jié)的變化和內(nèi)容。3．培養(yǎng)孩子的想象力，感受螞蟻的智慧。4．通過視聽講結(jié)合的互動方式，開展連貫表述的能力。5．萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1．教學(xué)PPT.2．螞蟻和西瓜的小書假設(shè)干。重點(diǎn)難點(diǎn)：通過觀察螞蟻的表情與身體姿勢，了解故事情節(jié)的變化和內(nèi)容教學(xué)過程：一、開始局部1．請幼兒向客人老師問好。2．今天范老師給小朋友帶來了幾張有趣的圖片，我們一起來看一看。提問：圖上有什么他們發(fā)現(xiàn)了什么〔螞蟻和西瓜〕二、根本局部1.他們找到一塊大西瓜，他們的心情怎么樣呢找到的是一塊什么樣的西瓜〔很開心，開心的都跳起來了，是一塊紅紅的，大大的，有好多汁的西瓜〕2.〔1〕接下來他們會把這塊大西瓜怎么樣呢〔會吃掉它〕〔2〕那你覺得這么大一塊西瓜，小螞蟻能吃得完嗎〔不能〕〔3〕那怎么辦呢〔把它帶回家〕螞蟻是怎么做的〔一只螞蟻推，兩只螞蟻一起推，四只螞蟻一起推〕3.螞蟻跑到城堡里去搬救兵！4.出示螞蟻城堡圖。提問：咦，螞蟻城堡里的螞蟻都在干什么呀請幼兒仔細(xì)認(rèn)真的觀察一下，注意觀察時要按照一定的順序，并說一說。5.小螞蟻也到了，我們來聽聽它是怎么喊的〔喂，我在草地上發(fā)現(xiàn)好東西啦〕6.他們跑出去看到這么一塊大西瓜，心情怎么樣他們應(yīng)該如何搬回家呢請你幫他想個好方法〔請幼兒和你身邊的好朋友討論下，幫助小螞蟻想個好方法〕7.我們一起來看看螞蟻們是怎么做的〔一起推，用杠桿撬，〕可是西瓜還是紋絲不動?！灿苗P子挖，用吊桶運(yùn)〕8.家里都裝滿了，可是西瓜還剩下很多，他們商量把剩下的吃完〔吃的飽飽的，都躺在地上休息呢〕9.圖片都看完了，范老師將這些圖片編成了一個故事，請你完整的欣賞。欣賞時，請你想想螞蟻把西瓜皮做成了什么三、結(jié)束局部范老師也給小朋友們準(zhǔn)備了故事書，請你兩人合作看一本，邊看邊給你的好朋友說說這個故事。故事書要從封面開始一頁一頁往下翻，和你的同伴講完，你可以講給后面的客人老師聽一聽。教學(xué)反思：本節(jié)語言課，由于屢次改動故事情節(jié)，因此，上課時，PPT細(xì)節(jié)上面有點(diǎn)小問題，故事畫面，情節(jié)都很吸引小朋友的眼球。小朋友的學(xué)習(xí)積極性也很高。上課時，有點(diǎn)緊張，因此，在有些語句方面，表現(xiàn)的不到位，未將本故事中的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致。小百科：螞蟻是一種昆蟲，別名蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞，屬節(jié)肢動物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類繁多，世界上有11700多種，有21亞科283屬，中國境內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?螞蟻和西瓜?含反思

中班教案?螞蟻和西瓜?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過觀察螞蟻的表情與身體姿勢，了解故事情節(jié)的變化和內(nèi)容，通過對封面的觀察，推測故事的主要人物，產(chǎn)生閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)孩子的想象力，感受螞蟻的智慧，快