幼兒園中班綜合教學設計《毛毛蟲》含反思_第1頁
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PAGEPAGE3幼兒園中班教案?毛毛蟲?含反思中班教案?毛毛蟲?含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養(yǎng)觀察,比擬毛毛蟲的能力,橡皮泥的外形、顏色、軟硬、及橡皮泥的各種變化,輔助其他材料,鍛煉幼兒的創(chuàng)造力,增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂,快來看看幼兒園中班?毛毛蟲?含反思教案吧?;顒幽繕耍合鹌つ嗟耐庑巍㈩伾?、軟硬、及橡皮泥的各種變化,輔助其他材料,鍛煉幼兒的創(chuàng)造力。培養(yǎng)觀察,比擬毛毛蟲的能力。增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。感受作品的美感。教學重點、難點重、難點:橡皮泥組合的變化,毛毛蟲形狀的暢想,拓展毛毛蟲的友誼。活動準備橡皮泥、火柴棒活動過程1、提問:引導幼兒感知橡皮泥的軟硬度,外形,顏色橡皮泥能不能吃橡皮泥都能做出些什么2、讓幼兒選擇自己喜歡顏色的橡皮泥,引導幼兒怎樣用橡皮泥做出毛毛蟲:所需什么3、讓幼兒觀察其他幼兒怎樣做毛毛蟲,互相學習。4、放毛毛蟲的音樂,讓幼兒感知毛毛蟲的喜怒哀樂,毛毛蟲和同伴相處時的尊重與被尊重,在毛毛蟲不開心的時候,讓小朋友感知心境認識到體會別人心情并給予別人歡樂。教學反思通過這次活動,讓幼兒自己動手創(chuàng)造,發(fā)揮想象力做出自己心中的毛毛蟲,看到自己的勞動成果都很開心。其次在音樂背景中,幼兒和毛毛蟲做好朋友,體會著他們的開心與不開心,學會關心保護毛毛蟲及其他好朋友。這次活動氣氛活潑幼兒興趣濃厚,讓幼兒感覺在做游戲在玩,而不是在上課。讓幼兒在玩中學,在學中玩。小百科:毛毛蟲廣義上可用于對某些生物的泛稱,并不局限于節(jié)肢動物門。如原生動物門中的鞭毛蟲、肉足蟲、纖毛蟲;扁形動物門中的渦蟲、絳蟲、吸蟲等。還有腔腸動物幼年期的浮浪幼蟲等,但非昆蟲。內(nèi)容總結

〔1〕幼兒園中班教案?毛毛蟲?含反思

中班教案?毛毛蟲?含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養(yǎng)觀察,比擬毛毛蟲的能力,橡皮泥的外形、顏色、軟硬、及橡皮泥的各種變化,輔助其他材料,鍛煉幼兒的創(chuàng)造力,增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂,快來看看幼兒園中班?毛毛蟲?含反思教案吧

〔2〕讓幼兒在玩中學,在

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