西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)明原理思考題

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)明原理作者：葉德磊第1章1.比較下列各組中兩種產(chǎn)品或勞務(wù)的需求彈性與供給彈性的大小： (1)蘋果與食鹽； (2)錄音機(jī)與磁帶； (3)小麥與時(shí)裝；(4)理發(fā)與旅游。答：（1）蘋果的需求彈性較大，食鹽的供給彈性較大；（2）錄音機(jī)的需求彈性較小，磁帶的供給彈性較大；（3）小麥的需求彈性較小，時(shí)裝的供給彈性較大；（4）理發(fā)的需求彈性較小，旅游的供給彈性較大。2.分析供給曲線的斜率與供給彈性大小之間的關(guān)系。答：供給彈性大的商品，其供給曲線較平坦，供給曲線的斜率較小。3.借助于圖形分析下列市場(chǎng)條件下的均衡價(jià)格與均衡產(chǎn)量的變動(dòng)情況，并作簡(jiǎn)要的說明: (1)需求增加，供給不變； (2)需求減少，供給減少； (3)需求減少，供給增加。答：（1）均衡價(jià)格提高，均衡產(chǎn)量增加；（2）均衡價(jià)格不確定，均衡產(chǎn)量減少；（3）均衡價(jià)格下降，均衡產(chǎn)量不確定；4.有人說大學(xué)學(xué)習(xí)費(fèi)用的上漲并未使入學(xué)學(xué)生減少，需求規(guī)律在這里不起作用。你如何看？答：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對(duì)于高等教育的需求在不斷增加，從而使得即使大學(xué)的學(xué)習(xí)費(fèi)用上漲，入學(xué)學(xué)生卻不見減少。這不能說明需求規(guī)律不起作用。第5題：Q=M·P-n=-n·MP-n-1Ed=、=-nMP-n-1·=-n·=-n第6題：先求QX在PX=8時(shí)的點(diǎn)彈性：=-0.5Ed=-·=-0.5×=-0.5×==Qy在Py=8時(shí)的點(diǎn)彈性便為：×2=又知Y的需求曲線必通過（QX=36，PX=8）點(diǎn)，便有：36=a-b·8存在。又：·=·=即：=1也即：36=a-8a=44∴Qy=44-Py第2章1.富有的人對(duì)于丟失100元現(xiàn)金表現(xiàn)得無所謂，貧窮的人對(duì)于丟失50元現(xiàn)金卻表現(xiàn)得焦慮不安，請(qǐng)用邊際效用遞減規(guī)律對(duì)此加以說明。答：根據(jù)邊際效用遞減規(guī)律，100元現(xiàn)金對(duì)于富人的邊際效用很低，所以他不在乎。但50元現(xiàn)金對(duì)于窮人的邊際效用很高，所以他很在乎。2.運(yùn)用邊際效用遞減規(guī)律和消費(fèi)者均衡理論說明豐富多樣的暑期生活對(duì)于愉快的暑假的重要性。答：如果暑期活動(dòng)很單調(diào)、貧乏，那么少數(shù)活動(dòng)帶來的邊際效用會(huì)急劇遞減。例如，對(duì)某一活動(dòng)，如果天天玩，最后會(huì)覺得很乏味的。學(xué)生在整個(gè)暑期的總效用不會(huì)高。根據(jù)消費(fèi)者均衡理論，應(yīng)該從事豐富多彩的暑期活動(dòng)，并使每一種活動(dòng)的邊際效用都相等，這時(shí)，學(xué)生的暑期生活才最愉快。3.對(duì)于一部轎車來說，第二只輪胎與第一只輪胎相比較，……第四只輪胎與第三只輪胎相比較，邊際效用并未減少，這是否與邊際效用遞減規(guī)律相矛盾？為什么？答：與邊際效用遞減規(guī)律不矛盾。因?yàn)樵谶@里，四只輪胎是作為一個(gè)整體（一只商品）。4．設(shè)商品A的需求函數(shù)為：QA=200-10PA+8PB-7PC-9M。其中，PA、PB、PC分別表示商品A、B、C的價(jià)格，M表示消費(fèi)者收入。那么A是正常商品還是低檔商品？A令=-0.2L+5=0∴L=25即：L>25，AP開始遞減。令MPL=-0.3L2+10L+80=0（0.3L+2）（-L+40）=0∴L1=-（不合題意，舍去）L2=40∴廠商雇傭勞動(dòng)力人數(shù)的合理范圍為25≤L≤40。第4章1.“根據(jù)規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論，應(yīng)該放棄中小企業(yè)的發(fā)展”。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析判斷這一觀點(diǎn)的正確與否。答：這一觀點(diǎn)是不正確的。中小企業(yè)組成的市場(chǎng)，接近于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，而完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)具有很高的市場(chǎng)效率。有些行業(yè)，只適合由中小企業(yè)來經(jīng)營(yíng)。再說，擁有規(guī)模經(jīng)濟(jì)的大企業(yè)也是由中小企業(yè)發(fā)展而來的。2.為什么說利潤(rùn)極大化的一般原則是MR=MC？答：如果MR>MC，意味著廠商繼續(xù)擴(kuò)大產(chǎn)量可使利潤(rùn)總額增加。反之，如果MR<MC，意味著每增加一單位產(chǎn)量反而帶來損失，從而引起總利潤(rùn)減少。這時(shí)減少產(chǎn)量倒可以使利潤(rùn)總額增加。所以說利潤(rùn)極大化的一般原則是MR=MC。3.略。4.為什么有時(shí)發(fā)生虧損的廠商會(huì)選擇繼續(xù)生產(chǎn)而不是關(guān)閉？答：因?yàn)榧偃鐝S商停止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，但仍需支出固定成本。在短期內(nèi)，有時(shí)發(fā)生虧損的廠商選擇繼續(xù)生產(chǎn)，這時(shí)產(chǎn)品的全部銷售收入除收回全部可變成本外，還可以補(bǔ)償一部分固定成本，從而可以避免更大的損失。5.為什么說壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)適合于滿足消費(fèi)者的多樣化選擇需要？答：壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)迫使廠商依靠創(chuàng)造產(chǎn)品差別、提升產(chǎn)品品質(zhì)來求得生存和發(fā)展，從而生產(chǎn)出多種多樣、式樣豐富的產(chǎn)品，滿足消費(fèi)者多方面、多層次的需要和選擇。6.略。7.生產(chǎn)同一產(chǎn)品的少數(shù)幾家大廠商為了制止價(jià)格的連續(xù)下滑而聯(lián)合限制產(chǎn)量，你如何看待這一行為的經(jīng)濟(jì)利弊和社會(huì)利弊？答：利：可以穩(wěn)定廠商的收益，穩(wěn)定廠商員工的就業(yè)。弊：有卡特爾形式的壟斷之嫌，會(huì)保護(hù)落后的行業(yè)和廠商。第8題：LAC=0.1Q2-10Q+300……①LMC=0.3Q2-20Q+300……②由LAC=LMC，有：0.1Q2-10Q+300=0.3Q2-20Q+300則：Q=50代入式①：LAC=50廠商長(zhǎng)期均衡時(shí)，P=LAC=50π=PQ-LTC=50×50-（0.1×503-10×502-300×50）=0第9題：（1）據(jù)Q=360-20P，得：P=18-Q于是：MR=18-2×Q=18-Q又：MC=0.1Q+6MR=MC時(shí)，利潤(rùn)極大。∴18-Q=0.1Q+6Q=60代入P=18-Q得：P=15又：AC==0.05Q+6=0.05×60+6=9π=PQ-AC·Q=15×60-9×60=360（2）如實(shí)行平均成本定價(jià)，則：P=AC18-Q=0.05Q+6從而：Q=120，P=12，π=0如實(shí)行邊際成本定價(jià)，則：P=MC18-Q=0.1Q+6從而：Q=80，P=14由于80（Q）<120（Q），所以據(jù)題意，應(yīng)為平均成本定價(jià)。第5章1.分別運(yùn)用囚徒困境和智豬博弈分析一些現(xiàn)實(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。提示：參考教材上的相關(guān)分析。2．分別給出一個(gè)上策均衡與納什均衡的案例分析，并說明這兩種均衡的區(qū)別。答：略。3.教師與學(xué)生之間是否存在博弈？請(qǐng)舉例說明和分析。答：存在。如在考試前，他們之間關(guān)于猜考試題與不讓猜中考試題的博弈；上課時(shí)，老師維持課堂紀(jì)律與學(xué)生偷看手機(jī)短信的博弈；等等。4.試分析圍魏救趙、笨鳥先飛、狗急跳墻、虛張聲勢(shì)等成語或俗語中所包含的博弈過程或博弈中的策略。答：圍魏救趙、虛張聲勢(shì)等體現(xiàn)了以虛假信息故意掩蓋真實(shí)信息的企圖和策略。笨鳥先飛體現(xiàn)了首先行動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。狗急跳墻與破釜沉舟、背水一戰(zhàn)等的博弈策略則是基本相通的。第5題：（1）兩個(gè)納什均衡：（100，800）和（900，600）（2）（50，50）（3）（900，600）第6章1.發(fā)展生產(chǎn)要素市場(chǎng)對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何意義？答：要素市場(chǎng)與產(chǎn)品市場(chǎng)是密切相聯(lián)、相互依存的，如果要素市場(chǎng)沒有得到很好的發(fā)展，那么整個(gè)市場(chǎng)體系就不可能是完備的。要素市場(chǎng)還關(guān)系到社會(huì)收入的分配問題，如果它沒有得到很好的發(fā)展，社會(huì)收入的分配也不可能是公正和有效率的。2.向后彎曲的勞動(dòng)供給曲線對(duì)于企業(yè)的勞動(dòng)工資管理和激勵(lì)機(jī)制構(gòu)塑有何啟迪意義？答：不能指望單純地依靠提高工資來刺激勞動(dòng)供給，還要十分注重企業(yè)文化建設(shè)和精神方面的勞動(dòng)激勵(lì)。3.你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面去考慮、評(píng)判企業(yè)家或經(jīng)營(yíng)管理者的收入的合理性？答：考慮的方面主要有：經(jīng)營(yíng)的企業(yè)的業(yè)績(jī)、社會(huì)平均工資收入水平、企業(yè)家的總體收入水平等。4.略。5.略。6.判斷下述命題的正確與否：（1）MRP=MFC原則與MR=MC原則的基本原理實(shí)際上是相通的。（2）MRP值與MR值、MFC值與MC值是分別相等的。（3）MRP可視作要素市場(chǎng)上單位要素變動(dòng)所帶來的MR，MFC則可視作要素市場(chǎng)上單位要素變動(dòng)所帶來的MC。答：（1）正確（2）不正確（3）正確第7題：MPL=48+8L-L2MRP=（48+8L-L2）×2=96+16L-2L∵M(jìn)FC=78由MRP=MFC，有：96+16L-2L22L2-16L-18=0（L-9）（2L+2）=0L1=9L2=-1（不合題意，舍去）8．某市中、小學(xué)教育主管部門為了保證中、小學(xué)生午餐的質(zhì)量和衛(wèi)生，指定幾家信譽(yù)較好的餐飲公司有償提供全市中、小學(xué)的午餐，規(guī)定學(xué)校不得接受其它公司的餐飲服務(wù)。對(duì)此做法，有人贊成，有人反對(duì)。請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論就此展開一場(chǎng)小型辯駁賽。準(zhǔn)備的基本思路（供參考）：正方：信譽(yù)較好的餐飲公司提供的午餐的質(zhì)量較高，衛(wèi)生狀況令人放心。信譽(yù)本來就是公司的一種顯示信號(hào)。教育主管部門的這種做法就如同奧委會(huì)為奧運(yùn)會(huì)指定知名運(yùn)動(dòng)服裝或優(yōu)質(zhì)飲料等一樣，難道世界認(rèn)可的奧委會(huì)的這種做法是錯(cuò)誤的嗎？反方：教育主管部門的這種做法實(shí)際上壓制了市場(chǎng)的自由競(jìng)爭(zhēng)，難道各個(gè)學(xué)校不知道在眾多可供選擇的餐飲公司中選擇較好的嗎？教育主管部門一定比學(xué)校聰明、公正嗎？這種做法還會(huì)導(dǎo)致許多餐飲公司向教育主管部門尋租，尋租帶來的結(jié)果會(huì)是可信的嗎？而且，“信譽(yù)較好”的餐飲公司即使在初期提供的午餐質(zhì)量可靠，但在沒有競(jìng)爭(zhēng)的條件下，能保證今后的質(zhì)量一直可靠嗎？第7章1、下面三個(gè)事例分別屬于何種行為：是逆向選擇，道德風(fēng)險(xiǎn)還是犯罪行為？并說明原因。（1）某人為自己的房屋保了火災(zāi)險(xiǎn)后就不注意防火，最終導(dǎo)致房屋失火。（2）保險(xiǎn)公司被迫提高保險(xiǎn)費(fèi)率后，某人仍積極為自己的房屋投保，因?yàn)樗雷约旱姆课萏幱诨馂?zāi)易發(fā)地區(qū)。而不少其他地區(qū)的家庭則選擇了不投保。（3）某人為自己的房屋保了火災(zāi)險(xiǎn)后就縱火把房屋給燒掉了。答：（1）道德風(fēng)險(xiǎn)（2）逆向選擇（3）犯罪行為2、假如高檔商品在地?cái)偵铣鍪?，?huì)遇到什么問題？該如何解決？答：賣不出去。因?yàn)榈財(cái)偝鍪鄯绞斤@示的信號(hào)是，這些商品是低檔商品。解決之策是，將高檔商品放到高檔商場(chǎng)去銷售。3、說明依靠道德教育解決道德風(fēng)險(xiǎn)的局限性。答：道德風(fēng)險(xiǎn)主要源于信息的不對(duì)稱，而道德教育對(duì)信息不對(duì)稱幾乎沒有任何緩解作用。4、分析委托－代理關(guān)系框架中，代理人的行為屬于理性還是非理性？答：代理人的行為是既定條件下追求利益最大化的理性行為。5、列舉并分析日常生活中的委托－代理現(xiàn)象。答：略。6、委托－代理問題能否被徹底解決和永久性解決？為什么？答：不能。因?yàn)樽鳛槲校韱栴}原因的信息不對(duì)稱不可能被徹底解決和永久性解決。7.“既然污染屬于外部不經(jīng)濟(jì)，應(yīng)采取措施將污染降至零?！闭?qǐng)判別這種主張的正確與否。答：不正確。因?yàn)橐欢ǔ潭鹊奈廴臼菐碚в玫哪承┊a(chǎn)品生產(chǎn)的必然伴生物。8.略。9.試分析免費(fèi)搭車的社會(huì)利弊。答：利：免費(fèi)搭車可以在成本支付一定的條件下讓更多的人獲益。弊：可能導(dǎo)致許多人不付費(fèi)，甚至不努力工作，坐享其成。導(dǎo)致一些公共產(chǎn)品的供給困難。10.你認(rèn)為科斯定理對(duì)于我國(guó)國(guó)有企業(yè)的產(chǎn)權(quán)改革有無理論上的借鑒意義？答：有。我國(guó)國(guó)有企業(yè)效益低下的一個(gè)最重要的原因就是產(chǎn)權(quán)不清晰，所以產(chǎn)權(quán)改革尤其重要。第8章第10題：（1）由=C+I+G可得：=a+b（1-t）Y+I+G∴===2000億KI===3.57KG=KI=3.57KT=-=-=-3.21(2)===2500億第9章第5題：因?yàn)镸中還包括交易需求，所以存在M>U。h不一定小于hP，當(dāng)價(jià)格指數(shù)下降時(shí)，P可能小于1（P為1時(shí)，說明價(jià)格水平未變；P>1時(shí)，說明價(jià)格水平上升；P<1時(shí)，表示價(jià)格水平下降），這時(shí)h>hP。如h=2000，P=0.8時(shí)便是如此。>的可能性存在。因?yàn)殡m然M>u，但h>hP或h<hP的可能性均存在。如>。若如此，-為正，則LM曲線向右上方傾斜段的虛擬延伸線在縱軸上的截距為正。第6題：假定一個(gè)兩部門經(jīng)濟(jì)中，存在消費(fèi)函數(shù)C=100+0.7Y，投資函數(shù)I=20.02－0.5r，名義貨幣供給M=299.92，價(jià)格水平（即價(jià)格指數(shù)）P=2（基期價(jià)格指數(shù)為1），貨幣需求函數(shù)L=0.5Y+100－r。（1）求IS曲線和LM曲線的代數(shù)式。（2）求產(chǎn)品市場(chǎng)與貨幣市場(chǎng)同時(shí)均衡時(shí)的國(guó)民收入和利率。解：（1）Y=C+I=10+0.7Y+20.02-0.5r=30.02+0.7Y-0.5r得：r=60.04-0.6Y（IS曲線）令貨幣供給等于貨幣需求：0.5Y+100-r=299.92/2r=-49.96+0.5Y（LM曲線）（2）r=60.04-0.6Yr=-49.96+0.5Y得：Y=100,r=0.04=4%第10章第7題：由AD=AS，得：800-50P=600P=4并有：=600設(shè)新的總需求函數(shù)為：AD=X-50P于是：X-50×6=600X=900∴AD=900-50P第11章第1