2020中考?xì)v史復(fù)習(xí)方案-中國古代史第04課時三國兩晉南北朝時期政權(quán)分立提分訓(xùn)練

第4課時三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融一、單項選擇1.下圖中的詩句是對東漢末年軍閥割據(jù)、連年混戰(zhàn)、民不聊生局面的描寫。當(dāng)時主要軍閥有 ()①袁紹②曹操③項羽④劉備A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④2.西晉滅吳,結(jié)束分裂不久,統(tǒng)治根基就動搖,國力耗竭,西晉從此衰落。西晉從此衰落主要是指 ()A.司馬炎篡奪了帝位 B.出現(xiàn)了“八王之亂”C.淝水之戰(zhàn)失利 D.大批人才逃往江南3.[2019·赤峰]“北方人的南遷,給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力,也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù),從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)。”這則材料說明的是 ()A.江南地區(qū)得到開發(fā)的原因B.江南地區(qū)得到開發(fā)的目的C.江南地區(qū)得到開發(fā)的意義D.江南地區(qū)得到開發(fā)的結(jié)果4.黃仁宇在《中國大歷史》中寫道:“公元383年,這流亡政府的弱勢軍隊出人意外地打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅所統(tǒng)率的絕對優(yōu)勢的北方聯(lián)軍。”這個“流亡政府”是 ()A.東漢 B.西晉 C.東晉D.北魏5.小明同學(xué)為某單元設(shè)計了如下圖所示的示意圖,請你根據(jù)所學(xué)知識判斷該單元的主題是 ()A.中國境內(nèi)人類的活動 B.早期國家的產(chǎn)生和社會變革C.政權(quán)分立與民族交融 D.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固6.北魏孝文帝改革后,漢語成為北方主要的通用語言;在民族心理上,以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄?？梢娦⑽牡鄹母?()A.實現(xiàn)了南北統(tǒng)一 B.提升了洛陽的地位C.促進了民族交融 D.增強了北魏的實力7.[2019·邵陽]圓周率日(3月14日)是一年一度的慶祝數(shù)學(xué)常數(shù)π的節(jié)日,這一天,很多人會懷念在圓周率值計算上有過杰出貢獻的 ()A.張仲景 B.祖沖之C.賈思勰 D.宋應(yīng)星二、辨析改錯8.魏晉南北朝是政權(quán)分立,江南經(jīng)濟得到開發(fā)的時期。辨別下列史實的正誤,在括號內(nèi)正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正。(1)赤壁之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一中國北方奠定了基礎(chǔ)。[]改正:

(2)三國時期,定都成都的東吳,曾派船隊抵達今臺灣地區(qū),反映了當(dāng)時造船業(yè)技術(shù)的進步。[]改正:

(3)東漢末年,匈奴、蒙古、羯、氐和羌等民族陸續(xù)內(nèi)遷,同漢族雜居相處,促進了民族交融。[]改正:

(4)魏晉南北朝時期,灌鋼法的使用促進了江南地區(qū)冶鐵業(yè)的發(fā)展。[]改正:

三、材料解析9.自東漢末期以來,江南經(jīng)濟地位不斷提升,為我國經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力。閱讀下列材料,回答問題。詩歌中的南北社會《蒿里行》曹操(節(jié)選)《憶江南》白居易勢利使人爭,嗣還自相戕?；茨系芊Q號,刻璽于北方。鎧甲生蟣虱,萬姓以死亡。白骨露于野,千里無雞鳴。生民百遺一,念之?dāng)嗳四c。江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?(1)東漢以后南方和北方社會狀況有什么不同?表格中的人口變遷朝代南方北方人口(戶)占全國戶口數(shù)比例人口(戶)占全國戶口數(shù)比例西漢247068519.8%998578580.2%唐朝392041543.2%514852956.8%(2)通過表格數(shù)據(jù)的變化,結(jié)合所學(xué)知識分析南方人口變化的主要原因。材料中的南方經(jīng)濟材料一江南地區(qū)地域遼闊,有的地區(qū)用燒荒和原始的水稻耕作技術(shù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。……大都貧困無積蓄……沒有受凍挨餓之人,也沒有千金富貴之家?！稘h書》譯文材料二江南是全國最繁榮昌盛的地方……民戶越來越多,超過了以往任何時期。土地遼闊,物產(chǎn)豐富,百姓勤勞,努力耕種?！端螘纷g文(3)老師在課堂上展示了以上材料,對比一下,《宋書》記載的東晉、南朝時期江南的經(jīng)濟狀況與《漢書》記載的江南的經(jīng)濟狀況有什么不同?請你結(jié)合所學(xué)知識,說明這一時期江南經(jīng)濟發(fā)展的原因。(4)從江南變化的原因中,你能獲得哪些對我們當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展的啟示?

【參考答案】1.C2.B[解析]“八王之亂”延續(xù)了16年,破壞了社會經(jīng)濟,西晉統(tǒng)治力量大為削弱,加劇了民族矛盾和西晉的滅亡,西晉從此衰落。故選B項。3.A[解析]題干中的材料說明的江南地區(qū)得到開發(fā)的原因是:北方人的南遷,給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力,也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。故選A項。4.C[解析]根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“公元383年”可知評述的是淝水之戰(zhàn),這次戰(zhàn)爭的交戰(zhàn)雙方是前秦和東晉。淝水之戰(zhàn)的結(jié)果是東晉大敗前秦,因此這里的“流亡政府”是指東晉。故選C項。5.C6.C[解析]根據(jù)材料“在民族心理上,以往的‘胡’‘漢’觀念逐漸淡薄”可知孝文帝改革促進了民族交融。故C項正確。孝文帝時中國還沒有統(tǒng)一,故排除A項。材料沒有涉及洛陽,故排除B項。材料沒有涉及經(jīng)濟方面的改革,不能體現(xiàn)增強北魏的實力,故排除D項。故選C項。7.B8.(1)[×];“赤壁之戰(zhàn)”改為“官渡之戰(zhàn)”。(2)[×];“成都”改為“建康”。(3)[×];“蒙古”改為“鮮卑”。(4)[√]。9.(1)北方戰(zhàn)亂,人民生活痛苦不堪;南方社會穩(wěn)定,人民生活安定。(2)東漢末年,北方人為躲避戰(zhàn)亂開始南遷。(