2023年新人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)課外閱讀三議論文和非連續(xù)性文本課件

課外閱讀（三）議論文和非連續(xù)性文本明觀點(diǎn)，尋論據(jù)，論證觀點(diǎn)方法多。一、議論文1.明觀點(diǎn)2.尋論據(jù)波義爾發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應(yīng)并發(fā)明石蕊試紙魏格納通過觀察地圖提出“大陸漂移學(xué)說”阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)正面事例反面事例舉例論證法3.論證觀點(diǎn)方法多引用論證法對(duì)比論證法比喻論證法類比論證法常見的論證方法舉例論證法議論文專題訓(xùn)練ABDC研究的問題研究的結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題的能力比解決問題的能力更重要。文中作者的觀點(diǎn)是什么？1.愛因斯坦從梯子上摔下來(lái)，有了很大啟發(fā)。2.牛頓與蘋果落地的故事。3.瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事。4.男孩因?yàn)椴患?xì)心而不能成為飛行員的故事。（正面事例）（正面事例）（正面事例）（反面事例）作者用了什么方法來(lái)說明自己的觀點(diǎn)呢？舉例子我們休息一下吧……歡迎回來(lái)……二、非連續(xù)性文本細(xì)讀材料明主題按題索驥取信息聯(lián)系生活重遷移如何做好非連續(xù)性文本的練習(xí)呢？細(xì)讀材料明主題

十九歲以下的人群關(guān)注度最高；隨著人群的增長(zhǎng)，本節(jié)目的關(guān)注度逐漸降低。按題索驥取信息國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。春

望Ｄ

“讀書百遍，其義自見。”古詩(shī)文剛開始學(xué)的時(shí)候是有一些難度，不要急，堅(jiān)持學(xué)，不懂就問，相信你一定能學(xué)好的。古典詩(shī)詞是我們的文化瑰寶唐詩(shī)的風(fēng)采宋詞的魅力我會(huì)背詩(shī)詞聯(lián)系生活重遷移程老師：

您好！

3月10日

我校將于3月14日舉行“經(jīng)典詠流傳”朗誦大賽，想邀請(qǐng)您擔(dān)任評(píng)委，希望您蒞臨指導(dǎo)。狀元小學(xué)DCA觀眾可以“親臨其境”，甚至從運(yùn)動(dòng)員的視角觀看比賽。360度回放技術(shù)可以全方位捕捉賽場(chǎng)圖像并將所有畫面無(wú)縫連接，還可以將所有慢動(dòng)作360度無(wú)死角轉(zhuǎn)動(dòng)回放。采用小標(biāo)題，便于將眾多的材料分門別類地組織起來(lái)，從多個(gè)方面或多個(gè)角度來(lái)展示材料、表達(dá)主題，使行文條理清楚。能吸引讀者的注意力。讓讀者在通讀全文前，對(duì)文章的主要內(nèi)容有一個(gè)概括性的了解。讓讀者在閱讀過程中更快、更準(zhǔn)確地理解文章內(nèi)容并了解作者的寫作意圖。

我認(rèn)為不能刪掉。先進(jìn)的水處理技術(shù)與文章主題關(guān)系密切、它也屬于2022年北京冬奧會(huì)上的高科技。而且最后一個(gè)自然段直接指出這種高科技并不是只服務(wù)于冬奧會(huì)期間，在冬奧會(huì)結(jié)束后，此項(xiàng)新技術(shù)仍然惠及民生，為人民帶來(lái)便利。另外，這一部分的內(nèi)容還具有展望未來(lái)的作用。漫畫式審題目，把握內(nèi)容是關(guān)鍵；看畫面，注意細(xì)節(jié)抓要點(diǎn)；讀文字，隱含觀點(diǎn)能呈現(xiàn)；析夸張，弦外之音細(xì)體會(huì)；聯(lián)實(shí)際，深入理解明主題。怎樣閱讀漫畫式文本中的信息呢？1.審題目，把握內(nèi)容是關(guān)鍵；看畫面，注意細(xì)節(jié)抓要點(diǎn)。

兒子，快到上課時(shí)間了，快點(diǎn)走，別磨蹭了。著什么急呀，還早呢！父子2.讀文字，隱含觀點(diǎn)能呈現(xiàn)；析夸張，弦外之音細(xì)體會(huì)。

這是一個(gè)做事磨蹭、沒有時(shí)間觀念的孩子。我身邊也有這樣的孩子，他們有的上學(xué)磨蹭，經(jīng)常遲到；有的做作業(yè)磨蹭，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)