2023年廣東省汕頭市中考化學二模試卷（含解析）

2023年廣東省汕頭市中考化學二模試卷

一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）

1.下列勞動實踐主要過程為化學變化的是（）

A.葡萄裁枝B.采摘葡萄C.葡萄打漿D.葡萄釀酒

2.消防安全關(guān)系你我他。'表示的是（）

A.禁止放油桶B.禁止放易燃物C.禁止放燃料D.禁止放火種

3.某同學發(fā)現(xiàn)媽媽種植的綠蘿植株弱小、葉色發(fā)黃。他推薦媽媽施用尿素CO（NH2）2,尿素

屬于（）

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥料

4.空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）是衡量空氣質(zhì)量的重要指標，下列沒有被列入空氣質(zhì)量監(jiān)測的項目是

（）

A.二氧化氮B.PM】。C.PM2sD.稀有氣體

5.下列生活現(xiàn)象與空氣中的氧氣無關(guān)的是（）

A.白磷自燃B.光合作用C.鋁鍋耐腐蝕D.動植物呼吸

6.5月28國產(chǎn)大型客機C919開啟全球首次商業(yè)載客飛行，本次航班上經(jīng)濟艙的餐食叫

“五福臨門”，主食是臘味煲仔飯，搭配三色水果拼盤，C919首航特色芒果布丁，還有巧克

力酥餅、牛奶。其中富含維生素的是（）

A.臘味煲仔飯B.三色水果拼盤C.巧克力酥餅D.牛奶

7.如圖是某同學實驗完成后儀器擺放情況，其中正確的是（）

8.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

A.銅有良好的導(dǎo)電性和延展性，可用于作電線電纜

B.生石灰和水反應(yīng)放熱，可做“自嗨火鍋”發(fā)熱劑

C.氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定且密度很小，可填充飛艇

D.鉛的密度大且硬度較小，可用于制作錘子

9.下列對蠟燭及其燃燒的敘述正確的是（）

A.蠟燭燃燒產(chǎn)物有水可推知石蠟一定含有氫元素

B.蠟燭完全燃燒時的產(chǎn)物一氧化碳

C.吹滅蠟燭時燭芯上出現(xiàn)的白煙是生成的水蒸氣

D.蠟燭一吹就滅是因為降低了石蠟的著火點

10.鈣是人體中含量最多的金屬元素。結(jié)合如圖，下列說法錯誤的是（

A.鈣原子的核外電子數(shù)為40

B.人體中的鈣主要存在于牙齒和骨骼

C.鈣是人體必需的微量元素

D.鈣的相對原子質(zhì)量為40.08

11.為探究X、Y、Z三種金屬的活動性，某同學做了如下實驗。則三種金屬的活動性由強到

A.X、Y、ZB.Y、X、ZC.X、Z、YD.Z、Y、X

12.如圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線，下列說法正確的是（）

A.硝酸鉀的溶解度比氯化鉀的溶解度大

B.tJC時，硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液濃度相等

C.tjc時，將硝酸鉀飽和溶液升溫至t2°C溶質(zhì)質(zhì)量增大

D.t2°C時，硝酸鉀溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：10

13.如圖為汽車尾氣凈化裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（）

O氧原子

<0+00C>O+8O氮原子

甲乙丙丁?碳原子

A.使用的催化劑提高了該反應(yīng)速率B.該裝置能有效減少汽車尾氣的污染

C.該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變D.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為1：1

14.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑與操作方法正確的是（）

選項物質(zhì)試劑與操作方法

AZ11SO4溶液(ZnCk)加入適量AgNC）3溶液，充分反應(yīng)后過濾

BC0(C02)將氣體通過足量的濃硫酸中

CCaCk溶液(HC1)加入足量碳酸鈣固體，充分反應(yīng)后過濾

D將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)

O2(N2)

A.AB.BC.CD.D

15.某同學繪制了鐵及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分反應(yīng)物、生成

物及反應(yīng)條件已略去），下列說法正確的是（）

A.轉(zhuǎn)化①可通過細鐵絲在空氣中燃燒實現(xiàn)

B.轉(zhuǎn)化②可通過發(fā)生置換反應(yīng)實現(xiàn)

C.轉(zhuǎn)化③可通過鐵與蒸儲水作用實現(xiàn)

D.轉(zhuǎn)化④可通過鐵與ZnSCU溶液反應(yīng)實現(xiàn)

二、填空題(本大題共4小題，共35.0分)

16.中國航空工業(yè)自主研制的大型滅火/水上救援水陸兩棲飛機“鯉龍”AG600M為世界上

最大的一款水陸兩用飛機。

(1)“齷龍”不僅可以在陸上起降，還可以在水上起降、汲水。建造中使用大量硬鋁合金、碳

纖維復(fù)合材料等，這些材料優(yōu)點是,比較硬鋁和純鋁硬度的實驗方法是。

(2)“齷龍”汲水時，是在飛行過程中將汲水斗放入水中汲水，原理是利用汲水斗內(nèi)壓強比大

氣壓,將水汲入水箱中。

(3)“鯨龍”進行森林滅火投下的水是以霧狀灑下，其滅火原理是,o

(4)“齷龍”配備了4臺我國自主研制的WJ6渦輪螺旋槳發(fā)動機，使用的燃料為航空煤油(其中

一種成分化學式為：C10H12),其燃燒反應(yīng)的化學方程式：。

17.2023年3月17日，國內(nèi)首艘入級中國船級社(CCS)的500千瓦級氫燃料電池動力工作船

“三峽氫舟1”號在我省中山市下水。

(1)氫燃料電池是將氫氣和氧氣的轉(zhuǎn)換成電能的發(fā)電裝置，反應(yīng)的化學方程式為

(2)氫氣的儲存：該過程需要對氫氣壓縮，從微觀角度解釋氫氣能壓縮的原因：o

(3)氫氣的制?。何覈茖W家研究出碳化鋁(Mo?C)負載金原子組成的高效催化體系，使CO和

出。在I2(rc下發(fā)生反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的微觀模型如圖所示。

o氫原子

O氧原子

?碳原子

①碳化鋁(MO20負載金原子組成的高效催化體系在反應(yīng)后質(zhì)量和沒有變化。

②該反應(yīng)過程中金原子對(填“CO”或“小0”)起吸附催化作用；反應(yīng)前后原子的

種類和數(shù)目(填“有”或“沒有”)改變，分子的數(shù)目(填“有”或“沒有”)

改變。

18.我省海岸線漫長，有豐富的海鹽資源?；瘜W小組的同學稱取一定質(zhì)量的粗鹽樣品(含少

量泥沙和CaCk)，用如圖裝置進行提純?；卮鹣铝袉栴}：

(1)操作①中，發(fā)現(xiàn)天平指針偏右，接下來的操作是用藥匙取少量粗鹽，放在天平盤

上方，,使粗鹽慢慢落下，至天平平衡。

(2)操作④中，滴加的是足量的(填物質(zhì)名稱)溶液，目的是,反應(yīng)的化學方

程式為______

(3)操作⑤后，濾液仍然渾濁，可能的原因是

A.濾紙破損

B.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

C.漏斗內(nèi)的液面高于濾紙邊緣

D.漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁

(4)操作⑥中，加入的是稀酸，足量時觀察到的現(xiàn)象為o

(5)操作⑦中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時，停止加熱，利用余溫將NaCl蒸干。

19.草木灰是一種含鉀的農(nóng)家肥，興趣小組的同學對其開展探究。

(1)鉀肥主要作用在農(nóng)作物的(填植物的營養(yǎng)器官名稱)。

(2)為了探究草木灰的浸出液的成分，先將草木灰用蒸儲水充分浸泡，過濾后備用。

①在白瓷板上放一片pH試紙，用，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH為

12,說明溶液顯性。

②猜想I浸出液中含有KOH；猜想H浸出液中含有K2c。3

實驗現(xiàn)象結(jié)論

猜想n成立，反應(yīng)的化學方

a.取適量浸出液于試管中，加入足量的Bad2溶液?！淌?/p>

b.將a反應(yīng)后溶液靜置，取上層清液滴入無色酚醐試

無明顯現(xiàn)象—

液

③有同學認為，僅有實驗a的現(xiàn)象不能證明猜想II成立，還應(yīng)該排除浸出液中是否存在K2sO4，

可另取浸出液于試管中，加入溶液后，再加入足量的,若產(chǎn)生氣泡且,則

浸出液中沒有K2s。4。

(3)下列化肥可與草木灰混合施用的是。

A.氯化鏤

B.氯化鉀

C.硝酸鈉

D.碳酸氫鏤

三、流程題(本大題共2小題，共20.0分)

20.硫酸鈉是一種重要的無機化工原料，常用于瓷釉、洗滌劑、醫(yī)藥等。不銹鋼廠以硫酸酸

洗廢液［含F(xiàn)eSCU、Fe2(SO4)3,(^(SOQs等］為原料制備無水硫酸鈉，工藝流程如下：

(1)無水硫酸鈉的類別屬于(填“酸”或“堿”或“鹽”或“氧化物”)。

(2)在氧化池中加入電。2溶液，并不斷攪拌，目的是。

(3)請將氧化池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式補充完成：2FeSO4++H2O2=Fe2(SO4)3+

(4)寫出沉淀池中發(fā)生中和反應(yīng)的化學方程式：；濾渣的主要成分為(填化學

式)。

(5)系列操作過程包括：蒸發(fā)、結(jié)晶等過程。根據(jù)如圖溶解度判斷，結(jié)晶時的溫度最好控制在

,原因是

溶

解

度

/g

0102030405060708090100

溫度用

21.我國制堿工業(yè)的先驅(qū)一一侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法)，其基本工藝流程

如下：

飽和食鹽水嗎畢碳酸氫鈉|為》麗

已知：常溫下，氨氣的溶解度很大，CC>2的溶解度很小。請回答下列問題：

(1)步驟①中先通入的氣體是；步驟②發(fā)生反應(yīng)的條件是O

(2)工業(yè)制得的純堿通常含有雜質(zhì)(假設(shè)雜質(zhì)都易溶且不參加反應(yīng))，某興趣小組的同學為測定

某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了下圖方案并進行實驗。

①操作b過程包括洗滌、、稱量等過程。

②計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程，結(jié)果精確至0.1%)。

③在圖中畫出產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入CaC12溶液質(zhì)量的變化關(guān)系，并標出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

沉淀/gt

0CaCh溶液/g

答案和解析

I.【答案】D

【解析】解：A.葡萄裁枝沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；

B.采摘葡萄沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；

C.葡萄打漿沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；

D.葡萄釀酒生成酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D正確。

故選：Do

有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，化學變化的特征是：有新

物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，

問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.【答案】B

【解析】解：圖示圖標表示禁止放易燃物。

故選：B?

根據(jù)常見圖標表示的意義進行分析。

解答本題關(guān)鍵是熟悉常見圖標表示的意義。

3.【答案】A

【解析】解：由尿素的化學式CO(NH2)2可知，尿素只含營養(yǎng)元素中氮元素，屬于氮肥。

故選：Ao

含有氮元素的肥料稱為氮肥。含有磷元素的肥料稱為磷肥。含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。同時含

有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。

解答本題要掌握化肥的分類方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對各種化肥進行正確的分類。

4.【答案】D

【解析】解：A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；二氧化氮被列

入空氣質(zhì)量監(jiān)測的項目；故選項錯誤；

B、PM1。屬于空氣污染物，被列入空氣質(zhì)量監(jiān)測的項目；故選項錯誤；

C、PM25屬于空氣污染物，被列入空氣質(zhì)量監(jiān)測的項目；故選項錯誤；

D、稀有氣體是空氣的成分，沒有被列入空氣質(zhì)量監(jiān)測的項目；故選項正確；

故選：Do

空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、

臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒，PM1。、PM2s都屬于顆粒物污染。

本考點考查了空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點的基礎(chǔ)性比較強，

主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

5.【答案】B

【解析】A、白璘自燃是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，與氧氣有關(guān)，故該選項不符合題意；

B、水和二氧化碳在綠葉中的葉綠體中在陽光的作用下生成養(yǎng)料并放出氧氣，這就是植物的光合

作用，與氧氣無關(guān)，故該選項符合題意；

C、鋁鍋表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，阻止了里面的鋁進一步被氧化，與氧氣有關(guān)，故該

選項不符合題意：

D、動植物呼吸，利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，與氧氣有關(guān)，故該選項不符合題意；

故選：Bo

根據(jù)氧氣能供給呼吸、支持燃燒，結(jié)合題意進行分析判斷。

本題考查了金屬的化學性質(zhì)、氧氣的化學性質(zhì)、光合作用與呼吸作用以及燃燒、爆炸、緩慢氧化

與自燃，了解氧氣能供給呼吸、支持燃燒等是正確解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】B

【解析】解：蔬菜、水果中富含維生素，三色水果拼盤富含維生素。

故選：Bo

根據(jù)蔬菜、水果中富含維生素分析。

本題主要考查健康食品中的有機營養(yǎng)素等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合

已有的知識進行解題。

7.【答案】C

【解析】解：A.用完酒精燈后，應(yīng)蓋上燈帽，實驗完成后酒精燈不能一直燃燒著，故A錯誤；

B.圖中膠頭滴管橫放，殘留的液體可能會腐蝕膠頭或者污染試驗臺，故B錯誤；

C.試管用完后，應(yīng)洗刷干凈，放在試管架上晾干，故C正確；

D.取完液體后要立即蓋上瓶塞并放回原處，故D錯誤。

故選:C?

根據(jù)基本實驗操作的正確方法以及注意事項來分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是

解答此類試題的關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】解：A.銅有良好的導(dǎo)電性和延展性，可用于作電線電纜，故正確；

B.生石灰和水反應(yīng)放熱，可做“自嗨火鍋”發(fā)熱劑，故正確；

C.氯氣化學性質(zhì)穩(wěn)定且密度很小，可填充飛艇，故正確；

D.鉛的硬度較小，不適合制作錘子，故錯誤；

故選：Do

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題

的關(guān)鍵。

9.【答案】A

【解析】解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后元素的種類不變，蠟燭燃燒產(chǎn)物有水可推知

石蠟一定含有氫元素，故A正確；

B、蠟燭完全燃燒時的產(chǎn)物二氧化碳，不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，故B錯誤；

C、吹滅蠟燭時燭芯上出現(xiàn)的白煙是石蠟蒸氣遇冷形成的，故C錯誤；

D、吹蠟燭，使得蠟燭芯溫度降低至著火點以下，從而導(dǎo)致蠟燭熄滅，不能降低石蠟的著火點，

故D錯誤。

故答案為：Ao

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后元素的種類不變進行分析。

B、根據(jù)蠟燭完全燃燒時的產(chǎn)物二氧化碳進行分析。

C、根據(jù)吹滅蠟燭時燭芯上出現(xiàn)的白煙是石蠟蒸氣遇冷形成的進行分析。

D、根據(jù)吹蠟燭，使得蠟燭芯溫度降低至著火點以下進行分析。

本題主要考查滅火的原理和方法等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的

知識進行解題。

10.【答案】A

【解析】解：A.元素名稱的左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷

數(shù)，因此鈣原子的核外電子數(shù)為20,故錯誤；

B.鈣是人體中含量最多的金屬元素，人體中的鈣主要存在于牙齒和骨骼，故正確；

C.鈣是人體內(nèi)必須的礦物質(zhì)之一，成人每天至少要攝入800毫克以上的鈣，女性要在1200毫克以

上，身體的骨骼、牙齒等身體內(nèi)的“硬”件都離不了鈣，鈣是人體必需的微量元素，故正確；

D.元素名稱正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，因此鈣的相對原子質(zhì)量為40.08,故正確；

故選：Ao

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號；

中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，據(jù)以上分析進行回答。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)

量）是正確解答本題的關(guān)鍵。

11.【答案】A

【解析】解：Y和稀硫酸不反應(yīng)，說明Y的位置排在氫的后面，即H>Y。

Y和硫酸X溶液不反應(yīng)，說明Y的金屬活動性比X弱，即X>Y。

Y和硫酸Z溶液能反應(yīng)，Y絲表面析出Z固體，說明Y的金屬活動性比Z強，即Y>Z。

故三種金屬的活動性由強到弱的順序是X>Y>Z。

故選：A。

根據(jù)在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后

面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進行分析判斷。

本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是

正確解答此類題的關(guān)鍵。

12.【答案】B

【解析】解：A、比較溶解度大小，必須有溫度的限制，故A錯；

B、tJC時，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等，飽和溶液濃度與溶解度有關(guān)，所以tJC時，硝酸鉀和

氯化鉀的飽和溶液濃度相等，故B正確；

C、tJC時，將硝酸鉀飽和溶液升溫至t2℃,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?，溶質(zhì)質(zhì)量不變，故C錯；

D、t2°C時，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：10,沒說溶液是否飽和，不能確定溶

質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比，故D錯。

故選:Bo

根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以

比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大?。豢梢耘?/p>

斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷溫度改變后，溶液中各種成分的變化程度。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解

決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

13.【答案】D

【解析】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是NO和CO,生成物是CO?和N2,該反應(yīng)的

化學方程式為:2(()-2('().V：

A、該反應(yīng)中使用的催化劑提高了該反應(yīng)速率，故說法正確；

B、該裝置能將汽車尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮氣，該裝置的應(yīng)用

能減少汽車尾氣對空氣的污染，故說法正確；

C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，故說法正確；

D、由化學方程式的意義可知，參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比是(2x28)：(30x2)=14：15,故說

法錯誤

故選：D。

根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識確定反應(yīng)物和生成物，然后確定化學反應(yīng)的方程式，進而根據(jù)方程式的

意義、催化劑的特點、微粒的變化和物質(zhì)的性質(zhì)分析解答即可。

本題考查的是化學反應(yīng)的微觀模擬表示的知識，完成此題，根據(jù)模擬圖寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程

式，然后推斷即可。

14.【答案】C

【解析】解：A、ZnCk能與適量AgN03溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋅，能除去雜質(zhì)但引入了

新的雜質(zhì)硝酸鋅，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、二氧化碳不與濃硫酸反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

C、HQ能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣（難溶于水），能除

去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

D、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除

去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：Co

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時

被提純物質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不

減”是指不減少目標物質(zhì)的質(zhì)量。

本題有一定難度，物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的

必需條件（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。

15.【答案】B

【解析】解：A、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤，不符合題意；

B、轉(zhuǎn)化②可通過Fes。,與排在鐵前面的金屬發(fā)生反應(yīng)實現(xiàn)，屬于置換反應(yīng)，故選項說法正確，符

合題意；

C、鐵轉(zhuǎn)化為鐵銹，氧氣和水同時存在是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③的主要條件，故選項說法錯誤，不符合題意；

D、鐵的金屬活動性比鋅弱，不能與硫酸鋅發(fā)生置換反應(yīng)，故選項說法錯誤，不符合題意；

故選：B?

根據(jù)金屬的化學性質(zhì)，結(jié)合含鐵元素的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖、題意，進行分析判斷。

本題考查了金屬的化學性質(zhì)，要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽

酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置

換出來。

16.【答案】密度小、強度高相互刻畫小降低溫度至著火點以下隔絕氧

氣（'J/I.1：W>.UK'O■bHO

【解析】解：(1)建造中使用大量硬鋁合金、碳纖維復(fù)合材料等，這些材料優(yōu)點是密度小、強度高，

比較硬鋁和純鋁硬度的實驗方法是相互刻畫。

(2)“鰻龍”汲水時，是在飛行過程中將汲水斗放入水中汲水，原理是利用汲水斗內(nèi)壓強比大氣壓

小，將水汲入水箱中。

(3)“鯨龍”進行森林滅火投下的水是以霧狀灑下，其滅火原理是降低溫度至著火點以下，隔絕氧

氣。

(4)使用的燃料為航空煤油(其中一種成分化學式為：白0山2)，其燃燒生成水和二氧化碳，化學方

程式為Wr111((<.■

故答案為：(1)密度小、強度高；相互刻畫；

(2)?。?/p>

(3)降低溫度至著火點以下；隔絕氧氣；

(1)根據(jù)復(fù)合材料、合金的優(yōu)點，合金與純金屬的硬度比較進行分析。

(2)根據(jù)利用汲水斗內(nèi)壓強比大氣壓小，將水汲入水箱中進行分析.

(3)根據(jù)滅火原理進行分析。

(4)根據(jù)化學方程的書寫進行分析。

本題主要考查合金與合金的性質(zhì)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合己有的

知識進行解題。

17.【答案】化學2.2H.O分子間存在著間隔，壓強增大，分子間的間隔變小化

學性質(zhì)CO沒有沒有

【解析】解：(1)氫燃料電池是將氫氣和氧氣的化學轉(zhuǎn)換成電能的發(fā)電裝置，反應(yīng)的化學方程式為

1H,()：21h();故答案為：化學：-2//.O;

(2)氫氣的儲存：該過程需要對氫氣壓縮，從微觀角度解釋氫氣能壓縮的原因是分子間存在著間隔，

壓強增大，分子間的間隔變小；故答案為：分子間存在著間隔，壓強增大，分子間的間隔變小；

(3)碳化鋁(M02C)負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和也0在120。(2下發(fā)生反應(yīng)，反

應(yīng)方程式為：CO+H2OCO2+H2?

①碳化鋁(M02C)負載金原子組成的高效催化體系在反應(yīng)后質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有變化；故答案為:

化學性質(zhì)；

②由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)過程中金原子對co起吸附催化作用；反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)

目沒有改變，由化學方程式可知，分子的數(shù)目沒有改變；故答案為：co；沒有；沒有。

(1)根據(jù)化學反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化、反應(yīng)方程式的寫法來分析；

(2)根據(jù)分子的性質(zhì)來分析；

(3)根據(jù)催化劑的概念、微觀反應(yīng)示意圖的信息、化學反應(yīng)的實質(zhì)來分析。

本題難度不大，掌握化學反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化、化學方程式的寫法、分子的性質(zhì)、催化劑的概念以

及微觀反應(yīng)示意圖的信息是解題的關(guān)鍵。

18.【答案】左用左手輕輕敲右手手腕碳酸鈉除去氯化鈣Na2CO3+CaCl2=2NaCl+

CaCO3IAC鹽有氣泡冒出較多量固體

【解析】解：(1)操作①中，發(fā)現(xiàn)天平指針偏右，說明粗鹽的質(zhì)量偏少，接下來的操作是用藥匙取

少量粗鹽，放在天平左盤上方，用左手輕輕敲右手手腕，使粗鹽慢慢落下，至天平平衡；

(2)操作④中，滴加的是足量的碳酸鈉溶液，目的是除去氯化鈣，反應(yīng)的化學方程式為Na2c。3+

CaCl2=2NaCl+CaCO31：

(3)A.濾紙破損，溶液可能未經(jīng)過濾流下，可能導(dǎo)致濾液仍然渾濁；

B.濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁會導(dǎo)致過濾速度偏慢，但不會導(dǎo)致濾液仍然渾濁；

C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣，溶液可能沿著漏斗和濾紙的間隙未經(jīng)過濾流下，可能導(dǎo)致濾液仍然

渾濁；

D.漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，操作正確，不會導(dǎo)致濾液渾濁；

故選：AC；

(4)碳酸鈉能夠與酸反應(yīng)，為了不引入新雜質(zhì)，操作⑥中，加入的是稀鹽酸，足量時觀察到的現(xiàn)象

是有氣泡冒出；

(5)操作⑦中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱，利用余溫將NaCl蒸干。

故答案為：

(1)左；用左手輕輕敲右手手腕；

(2)碳酸鈉；除去氯化鈣；Na2cO3+CaCl2=2NaCl+CaCO31：

(3)AC；

(4)鹽；有氣泡冒出；

(5)較多量固體。

碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水；

粗鹽樣品(含少量泥沙和Cad?)，加入碳酸鈉溶液，除去氯化鈣，過濾后得到含有碳酸鈉雜質(zhì)的氯

化鈉溶液，再向其中加入足量的稀鹽酸，除去過量的碳酸鈉，然后對溶液進行蒸發(fā)操作，得到純

凈的氯化鈉固體，據(jù)此進行分析。

本題考查了氯化鈉與粗鹽的提純等有關(guān)知識，掌握基礎(chǔ)的實驗原理和操作要求即可解答本題。

19.【答案】莖玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上堿產(chǎn)生白色沉淀BaCl2+K2CO3=BaCO3X

+2KC1猜想I不成立用硝酸酸化的硝酸鋼溶液沒有沉淀生成BC

【解析】解：(1)鉀肥主要作用在農(nóng)作物的莖。

(2)①用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻

璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。讀出pH為12,

說明溶液顯堿性。

②a.取適量浸出液于試管中，加入足量的BaC“溶液，由實驗結(jié)論猜想0成立，碳酸鉀和氯化鋼反

應(yīng)生成碳酸鋼沉淀和氯化鉀，則反應(yīng)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的化學方程式為BaCk+K2c。3=

BaCO3I+2KC1。

b.將a反應(yīng)后溶液靜置，取上層清液滴入無色酚酰試液，無明顯現(xiàn)象，說明上層清液不顯堿性，則

浸出液中不含氫氧化鉀，則猜想I不成立。

③僅有實驗a的現(xiàn)象不能證明猜想H成立，還應(yīng)該排除浸出液中是否存在K2sO,，可另取浸出液于

試管中，加入溶液后，再加入足量的用硝酸酸化的硝酸鋼溶液，若產(chǎn)生氣泡且沒有沉淀生成，則

浸出液中沒有K2so4。

(3)鍍態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，草木灰顯堿性，則鉉態(tài)氮肥不能與草木灰

混合施用，則可與草木灰混合施用的是BC。

故答案為：

⑴莖；

(2)①玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上；堿；

②產(chǎn)生白色沉淀；BaCl2+K2C03=BaC03I+2KC1；猜想I不成立；

③用硝酸酸化的硝酸鋼溶液；沒有沉淀生成；

(3)BC?

(1)根據(jù)農(nóng)作物吸收鉀肥的器官，進行分析解答。

(2)①根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法，進行分析解答。

②根據(jù)堿和鹽的化學性質(zhì)，進行分析解答.

③根據(jù)硫酸根離子能與銀離子結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋼沉淀，進行分析解答。

(3)根據(jù)鍍態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，進行分析解答。

本題有一定難度，明確實驗探究的目的、熟練掌握酸堿鹽的化學性質(zhì)、鍍態(tài)氮肥的性質(zhì)等是正確

解答本題的關(guān)鍵。

20.【答案】鹽增大反應(yīng)物的接觸面積，使硫酸亞鐵充分氧化H2sO42H2。2NaOH+H2s。4=

Na2S04+2H2OFe(OH)3、Cr(OH)3低于32.4^溫度高于32.4冤，硫酸鈉晶體會失去結(jié)晶水

【解析】解：(1)無水硫酸鈉是由鈉離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽。

(2)在氧化池中加入H2O2溶液，并不斷攪拌，目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使硫酸亞鐵充分氧

化。

(3)不銹鋼廠以硫酸酸洗廢液為原料制備無水硫酸鈉，則氧化池中硫酸亞鐵和硫酸、過氧化氫反應(yīng)

生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學方程式為2FeSO4+