部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元分層訓(xùn)練A卷（基礎(chǔ)篇）【 含答案】

【單元測(cè)試】五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元分層訓(xùn)練A卷（基礎(chǔ)篇）

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

班級(jí)：姓名：得分:.

第一部分：積累運(yùn)用（48分）

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（6分）

lai^tdubpMgg必八iamb

（）（）（）

dav\q運(yùn)zl^\aojfyTiabl

（）（）（）

二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（9分）

火）（消（）發(fā)沖（）

同（）（）盡（）（）不提

1.描寫神態(tài)的詞語(yǔ)是,這樣的詞語(yǔ)我也能寫兩個(gè):

_______________。0分)

2.將加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。（2分）

三、選擇題。（12分）

，【字音］下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。

A.汛期（X”八）上卿（qMg）游隼(sdn)吆喝(g〃o)

13.大臣"KCh)允諾(rub)浩賴k涮侵略（位c）

C.侮辱（川）冠軍（gud八）佳丘（花八）人影綽綽（zhu6）

D.強(qiáng)逼⑷Nng)間隔09八）子口（j“）姆東西（gd）

2.［字音廣醪”可能與（）讀音相同。

A.渺B.廖C.鶻D.植

3.［字形］下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）。

A.暴發(fā)聯(lián)潔稱贊同心協(xié)力

B.膽怯防礙平衡完壁歸趙

C.隱敝唯獨(dú)俯沖無(wú)窮無(wú)盡

D.召集修筑職位難以置信

4.［字義］會(huì)意字"萋”的意思最可能是（）。

A.只要B.只有C.需要D.要求

5.［詞語(yǔ)搭配］下列詞語(yǔ)中，搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.保持平衡保護(hù)祖國(guó)保衛(wèi)動(dòng)物

8.嚴(yán)厲批評(píng)嚴(yán)格態(tài)度嚴(yán)肅要求

C.改正缺點(diǎn)改進(jìn)方法改良土壤

P.表明觀點(diǎn)樹立信心召開命令

6.［詞語(yǔ)運(yùn)用J下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.我們應(yīng)該回小物力把班級(jí)建設(shè)好。

8.不要把別人的關(guān)心和幫助視作理所當(dāng)舉。

C.在學(xué)校舉辦的辯論賽上，幾位選手思維敏捷，喋喋不休。

D.當(dāng)意識(shí)到自己錯(cuò)怪了朋友后，他決定登門拜訪，逐刑靖等。

四、按要求完成下面的句子練習(xí)。（6分）

1.秦王也沒(méi)占到便宜，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。（改為雙重否

定句）

2.一排排搭石聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（照樣子,

仿寫句子）

一條條公路聯(lián)結(jié)著,也聯(lián)結(jié)著。

汽滔滔不絕（用具體情景把成語(yǔ)的意思表現(xiàn)出來(lái)）：

五、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打錯(cuò)的打“X”。（4分）

（工尸緊走搭石”是因?yàn)榇钍揪褪翘烊皇瘔K，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快

才容易保持平衡。（〉

（2）《將相和》依次寫了海池會(huì)面、負(fù)荊請(qǐng)罪、完璧歸趙這三個(gè)故事。（）

（3）流星體的運(yùn)動(dòng)速度比火箭快。（）

（4）《冀中的地道戰(zhàn)》中介紹了冀中人民在地道中生活的場(chǎng)景。（）

六、課本直通車。2分）

（工）《搭石》一文通過(guò)鄉(xiāng)親們、調(diào)整搭石、互相禮讓、

等平凡的生活場(chǎng)景，贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們

_____________________________的美好品質(zhì)。

（2）《將相和》一文以兩國(guó)的矛盾為背景，敘述了、

、__________________三個(gè)故事，寫出了將相之間由___________

到的過(guò)程。

（3）現(xiàn)在很多同學(xué)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不喜歡讀書。我們可以用岳飛的詞句

和毛澤東的詞句

“"來(lái)勸他們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)O

第二部分：閱讀欣賞（22分）

七、下面是小明做的一項(xiàng)調(diào)查，用數(shù)據(jù)說(shuō)明了一些問(wèn)題。請(qǐng)你認(rèn)真看看，完成練

習(xí)。（9分）

福清市某小學(xué)五年級(jí)1OO名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活用時(shí)情況調(diào)查表

調(diào)查項(xiàng)目家庭作業(yè)用時(shí)睡眠用時(shí)體育鍛煉用時(shí)

2小時(shí)以上2小時(shí)以下8小時(shí)以上8小時(shí)以下1小時(shí)以上1小時(shí)以下

調(diào)查結(jié)果

84人16人27人73人21人79人

1.上面的調(diào)查表沒(méi)有調(diào)查到的項(xiàng)目是（）（2分）

A.睡眠用時(shí)8.吃飯用時(shí)

C.家庭作業(yè)用時(shí)D.體育鍛煉用時(shí)

2.從調(diào)查表中可以看出該市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生普遍存在著

_________________________的情況。（3分）

3根據(jù)以上調(diào)查，你會(huì)給教育部門提出怎樣的建議？（4分）

八、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）

①一只，（qU）睛（jTng）①，從鼻子尖到尾巴尖，一共只有6?8厘米長(zhǎng)。

如果變成一只的睛，你會(huì)覺得自己真是好小??！就連蘑菇也比你長(zhǎng)得高大。

不過(guò)，鼠句虢?還不是最小的，它比瓢蟲可大多了。瓢蟲是昆蟲的一種，熊）睛以

吃昆蟲為生，但不吃瓢蟲。大概是因?yàn)槠跋x吃起來(lái)不太可口吧。

跟葩虢?比起來(lái)，瓢蟲實(shí)在是太小了，可是跟葉子上的水滴中的生物比較呢，

好像又不一樣了。②葉子上的小水滴里邊有無(wú)數(shù)微小的生物，瓢蟲跟它們比起來(lái)

就上多了這滴水中生活著一些單細(xì)胞生物，它們叫作原生動(dòng)物。細(xì)胞是構(gòu)成生

命體的基本單位。地球上大多數(shù)的生物，即使體積很小，也是由幾百萬(wàn)個(gè)細(xì)胞構(gòu)

成的。

水滴中還生活著大量的細(xì)菌。和細(xì)菌相比，原生動(dòng)物就像海里的大妖怪。細(xì)

菌有很多種類。部分細(xì)菌對(duì)人體有害，但這只是少數(shù)情況，有一些細(xì)菌還是人體

不可缺少的。

細(xì)菌是由分子構(gòu)成的，那分子有多大呢？即使把細(xì)菌最細(xì)小的部分放大，里

面的分子，也不過(guò)就是一個(gè)點(diǎn)而已。世界上幾乎所有的物質(zhì)，都是由分子構(gòu)成的。

分子有很多種，它們的大小不一樣。即使是最大的分子，也需要借助精密儀器才

能觀察得到。

現(xiàn)在，讓我們?cè)谟^察細(xì)菌時(shí)順便取出一粒水分子仔細(xì)觀察。組成水分子的又

是什么呢？你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是由無(wú)數(shù)原子構(gòu)成的。地球上有一百多種原子，它們以

不同的組合方式構(gòu)成不同的分子。③例如，當(dāng)兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合時(shí)，

就形成了水分子。

但微小的原子是由更小的物質(zhì)構(gòu)成的——質(zhì)子和中子。

質(zhì)子和中子仍是由更小的粒子組成的，它們叫作夸克。

所以，小鼠句睛，你還覺得自己是最小的嗎？

——節(jié)選自《還有什么比鼠句虢?還小嗎？》，有刪改

【注釋】①世界上最小的哺乳動(dòng)物，長(zhǎng)得極像老鼠，以蚯蚓、昆蟲等為食。

1.快速閱讀，按照從大到小的順序給下列事物排序。（4分）

夸克瓢蟲質(zhì)子和中子分子

()()()()

原子細(xì)菌原生動(dòng)物購(gòu)鼠青

()()()()

2.抓住關(guān)鍵詞句，照樣子，梳理第2?S自然段的主要信息。（S分）

第2自然段：如果變成一只購(gòu)睛，你會(huì)覺得自己真的好小。

（工）第2自然段：_______________________________________________

（2）第3自然段：_______________________________________________

G）第4自然段：___________________________________________________

（4）第S自然段：___________________________________________________

★我的發(fā)現(xiàn)：文章每個(gè)自然段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似，都是寫

3讀文中畫“”的三個(gè)句子，作者分別運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？下列分析正確

的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.①列數(shù)字②作比較③舉例子

B.①作比較②列數(shù)字③舉例子

C.①舉例子②作比較③列數(shù)字

D.①列數(shù)字②舉例子③打比方

4.下列關(guān)于如何提高閱讀本文速度說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.集中注意力，弄懂"分子""原子"等所有難懂詞語(yǔ)的意思

B.帶著問(wèn)題讀可以加快閱讀速度

C.了解文章表達(dá)上的特點(diǎn)：一種事物比另一種事物小

D.大量閱讀，熟能生巧，看得快想得快

第三部分：習(xí)作表達(dá)（30分）

九'習(xí)作與表達(dá)。（30分）

和你朝夕相處的同學(xué)中，一定有那么一位同學(xué)，給你留下了深刻的印象。請(qǐng)

你用一兩件事寫出他（她）的外貌、性格、喜好等方面的突出特點(diǎn)，讓同學(xué)們一看

就知道你寫的是誰(shuí)。

600字

參考答案

一、懶惰平衡允諾膽怯召集隱蔽

二、以置怒冠

歸于絕口

1.怒發(fā)沖冠示例：眉開眼笑眉飛色舞

2.示例：我的奶奶特別節(jié)約，衣服破了都舍不得丟，總是縫縫補(bǔ)補(bǔ)后接著

穿，這次，奶奶卻主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了三千元，并要求爸爸媽媽也多捐點(diǎn),

大家都難以相信，眼睛瞪得大大地說(shuō)：“這還是那個(gè)節(jié)約摳門的老太太

嗎？”

三、1.A2,B3.D4.A5.C6,C

四、1.秦王也沒(méi)占到便宜，不敢拿趙王怎么樣，不得不讓趙王回去。

2.我們的友誼我們的祝福

3.說(shuō)起童年趣事，爸爸總有說(shuō)不完的話題，從爬樹看雛鳥到偷摘桃子，從下

河捉魚到捅馬蜂窩……說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。

五、(1)V(2)X(3)V(4)X

六、(1)擺搭石背老人過(guò)搭石無(wú)私奉獻(xiàn)、互助友善

(2)秦趙完璧