




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit4SectionB2aSelfCheck教學目標1.圍繞“初次見面”這個話題,學會自我介紹和問候用語并能根據不同的場景靈活運用不同的人稱進行詢問姓名、號碼的日常對話。2.掌握人稱代詞的基本用法,復習be動詞的用法。教學重點學習并掌握中西方名字的表達方式。教學難點掌握簡單的問候語,并能自我介紹,初步培養(yǎng)用英語進行交際的能力。教學過程
一、問題導學:數(shù)字:看誰說的快,寫的好。聽力模仿秀:聽錄音1b,模仿,并寫下所聽到的號碼。對話展示:What’syourtelephonenumber?It’s……聽力大本營:聽錄音,完成2a,2b二、達標檢測:(一)翻譯詞組1.我的名字___________________2.你的名字______________________3.他的名字___________________4.她的名字______________________5.見到你很高興!_________________________________6.What’s=_____________I’m=____________name’s=___________________(二)翻譯下列句子。你叫什么名字?_________________________________我叫Jenny._________________或__________________他叫什么名字?_________________________________(三)選擇Itisabirdand_______nameisPolly.A.itB.itsC.herD.his2.______fatherisforty.________isinXinjiangnow.A.My,HeB.I,HimC.Her,HimD.I,He3.Look!That’s_______cat,________nameisMiMi.A,His,itB.your,it’sC.my,isD.your,it’s4.–Isthis_______bike?–No,Ithink_______Tom’s.A.She’s,It’sB.her,she’sC.her,it’sD.it’s,its三、課堂隨練I、單項選擇()1.—____________yourname?—MynameisLucy.A.Howis B.Whois C.Whatis()2.What'sthat____________English?A.in B.on C.with()3.Iam________,IamanEnglishboy.JohnBrownB.BrownJohnC.GinaGreenD.GreenGina()4.—What’syourcar(汽車)number?—________321471.A.I’mB.It’sC.ItsD.Mycaris()5.Whatcolorisournational(國家的)flag(旗)?It’s________.A.aredB.redC.orangeD.anorange()6.Let’s________themap.A.lookB.lookatC.looktoD.see()7.________nameisMarkand________nameisLiza.His,hisB.Her,herC.His,herD.Her,his()8.isanicegirl.A.TonyB.LisaC.Peter()9.HisnameisAlanRobertSmith.Hisfamilynameis________.A.AlanB.RobertC.AlanRobertD.Smith
()10.—____________?—HisnameisJohn.A.What'shisname B.What'shername C.What'syourname()11.—Hello,Ann!Howareyou?—____________.Howareyou Nicetomeetyou C.Fine,thanks()12.—Thisismynewstudents.____________.—Nicetomeetyou!MynameisDick YournameisDick C.HisnameisDick()13.—Hi,Jenny!Nicetomeetyou!—____________.Hi! Nicetomeetyou,too C.Goodmorning!()14.I’manEnglishboy.Myname’s________.A.Amy
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)氧氣項目可行性研究報告申請備案
- 工程監(jiān)理工作記錄報告【五】
- 家用熱泵熱水機組行業(yè)市場發(fā)展及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 聘請店員合同范本
- 2025年PCM脈碼調制終端設備項目建議書
- 2025年三斗柜行業(yè)深度研究分析報告
- 2020-2025年中國環(huán)境模擬試驗設備行業(yè)市場前景預測及投資戰(zhàn)略研究報告
- 租船雙方交流合同范本
- 火災安全應急預案(6篇)
- 2025年轉向齒條項目合作計劃書
- 水滸傳讀書分享(完美版)模板兩篇
- 肌肉注射新版本
- 2021年4月自考00808商法試題及答案含解析
- 新人通識訓試卷附有答案
- 思明區(qū)公開招聘非在編聘用人員報名表
- (高清版)DZT 0216-2020 煤層氣儲量估算規(guī)范
- 拖拉機駕駛員培訓(課件)
- TCASWSS 025-2024 老年大學課程設置規(guī)范
- 課堂互動和學生參與度提升
- 兩辦意見八硬措施煤礦安全生產條例宣貫學習課件
- 教師課堂教學語言技能范例課件
評論
0/150
提交評論