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文檔簡介

西安這座城

第二課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.作者在字里行間流露出的對西安城這座文化名城的熱愛之情。

2.古都西安的魅力。設(shè)疑激探，自主學(xué)習(xí)思考：一方水土養(yǎng)育一方人，作者對西安的愛如何表現(xiàn)？合作討論，共同探究

思考：

1.概括說出作者的居住環(huán)境，這些環(huán)境為作者提供了怎樣的生活？

2.對這種古城生活，作者產(chǎn)生了怎樣的思想感情？

學(xué)生展示，教師點撥

居住環(huán)境：城墻根的生活：

用水——“骨片水牌”

逛市——“狗市”“鳥市”“集場”

其他——“晨練”“買書”“拜僧求道”

“鑒賞古錢字畫”“聽韶音”

城里外的生活：

“鐘樓聽天音”“古樓聽地聲”

“考古兵馬俑”“憑吊霍去病”

“登大雁塔”“入曲江池”作者的思想感情：

盡興悠閑自由自在——

“我愛西安這座城”討論：

為什么作者說“整個西安城，充溢著中國歷史的古意，表現(xiàn)的是一種東方的神秘，囫圇圇是一個舊的文物，又鮮活活是一個新的象征”？

美麗的大雁塔現(xiàn)在的西安

舊的文物——是指西安城到處透出古意，蘊積著深厚的文化，歷史的積淀。具體來說指古城墻、方正有序的大街小巷、秦兵馬俑等等。

新的象征——是指西安城科學(xué)家、各類奇人異士不斷涌現(xiàn)，西安人關(guān)心國事、開拓創(chuàng)新的精神。情感升華主旨：通過不同的角度，介紹了洋溢著濃濃古意曾是中國歷史上13個王朝的首都——西安，說明西安最具古城魅力，永遠是中國歷史文化的魂魄所在地，表現(xiàn)了作者對古城西安的熱愛，以及作者對中國文化和歷史傳統(tǒng)的癡迷和自豪。鞏固提高，布置作業(yè)1.

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