中班美術(shù)《點(diǎn)吹梅花》教案

中班美術(shù)《點(diǎn)吹梅花》教案匯報(bào)人：2024-01-25contents目錄課程介紹與目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)講解示范教學(xué)與步驟分解學(xué)生自主創(chuàng)作環(huán)節(jié)作品展示與評(píng)價(jià)拓展延伸與作業(yè)布置01課程介紹與目標(biāo)《點(diǎn)吹梅花》是中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)技法之一，通過(guò)這一課程，能夠讓幼兒接觸和了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)。傳統(tǒng)文化傳承藝術(shù)審美培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力發(fā)展學(xué)習(xí)《點(diǎn)吹梅花》有助于提升幼兒的藝術(shù)審美能力和創(chuàng)作技巧，培養(yǎng)其對(duì)美的感知和追求。點(diǎn)吹梅花的繪畫(huà)過(guò)程需要精細(xì)的動(dòng)作控制，有助于鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。030201《點(diǎn)吹梅花》背景及意義讓幼兒了解梅花的形態(tài)特點(diǎn)和文化內(nèi)涵，掌握點(diǎn)吹梅花的基本繪畫(huà)技法。知識(shí)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒觀察、分析和創(chuàng)作的能力，鼓勵(lì)其發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。能力目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)其審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求通過(guò)故事、圖片或?qū)嵨镎故镜确绞剑ぐl(fā)幼兒對(duì)梅花的興趣，引入課程主題。導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）介紹梅花的形態(tài)特點(diǎn)和文化背景，講解點(diǎn)吹梅花的基本技法和步驟，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范。知識(shí)講解與示范（15分鐘）提供繪畫(huà)材料和紙張，讓幼兒嘗試運(yùn)用點(diǎn)吹技法創(chuàng)作梅花作品，教師巡回指導(dǎo)。幼兒實(shí)踐創(chuàng)作（20分鐘）鼓勵(lì)幼兒展示自己的作品，并相互欣賞、評(píng)價(jià)，教師給予肯定和建議。作品展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）課程安排與時(shí)間02基礎(chǔ)知識(shí)講解梅花的樹(shù)干通常呈現(xiàn)出曲折、蒼勁的形態(tài)，表面紋理粗糙，顏色深褐。樹(shù)干蒼勁有力梅花的花朵較小，花瓣數(shù)量不多但排列緊密，色彩淡雅?；ǘ鋴尚×岘嚸坊ǖ闹l多呈斜向或橫向伸展，枝杈分布疏密有致，形成優(yōu)美的樹(shù)形結(jié)構(gòu)。枝杈疏密有致梅花形態(tài)特點(diǎn)

色彩運(yùn)用技巧色調(diào)統(tǒng)一在繪畫(huà)梅花時(shí)，要保持整體色調(diào)的統(tǒng)一，通常以淡雅、清新的色調(diào)為主。色彩對(duì)比在統(tǒng)一色調(diào)的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)運(yùn)用色彩對(duì)比，如深淺對(duì)比、冷暖對(duì)比等，以突出梅花的形態(tài)和質(zhì)感。色彩渲染運(yùn)用色彩的漸變和渲染技巧，表現(xiàn)梅花的層次感和立體感。疏密有致合理安排梅花的疏密關(guān)系，形成有節(jié)奏、有韻律的畫(huà)面效果。主次分明在構(gòu)圖中要分清主次，突出主體，即梅花本身，適當(dāng)弱化背景和其他元素。均衡穩(wěn)定保持畫(huà)面均衡穩(wěn)定，避免出現(xiàn)頭重腳輕或左右失衡的情況。構(gòu)圖基本原則03示范教學(xué)與步驟分解教師現(xiàn)場(chǎng)示范作畫(huà)過(guò)程宣紙、毛筆、墨汁、顏料（紅色、白色）、調(diào)色盤(pán)、水杯。先確定梅花的枝干走向，用墨線(xiàn)勾勒出大致形狀。使用毛筆蘸取適量顏料，通過(guò)點(diǎn)、按、吹的方式表現(xiàn)梅花的形態(tài)。運(yùn)用紅、白兩色表現(xiàn)梅花的清雅，注意色彩的深淺變化。準(zhǔn)備材料基本構(gòu)圖點(diǎn)吹技法色彩運(yùn)用1.勾勒枝干使用墨線(xiàn)畫(huà)出梅花的枝干，注意線(xiàn)條的粗細(xì)和彎曲度。枝干要有力度，表現(xiàn)出梅花的堅(jiān)韌。步驟分解及注意事項(xiàng)2.點(diǎn)按花朵用毛筆蘸取紅色顏料，通過(guò)點(diǎn)按的方式在枝干上添加梅花花瓣?；ò甏笮?、形狀可有所變化，增加自然感。步驟分解及注意事項(xiàng)3.吹出花瓣蘸取適量白色顏料，通過(guò)吹氣的方式將顏料吹散，形成梅花花瓣的效果。注意吹氣的力度和方向，控制花瓣的形狀和分布。步驟分解及注意事項(xiàng)4.色彩調(diào)整根據(jù)畫(huà)面需要，可適時(shí)添加深色或淺色顏料，調(diào)整梅花的色彩層次。注意保持畫(huà)面的整體協(xié)調(diào)性和美感。步驟分解及注意事項(xiàng)觀察與模仿學(xué)生仔細(xì)觀察老師的示范過(guò)程，嘗試模仿老師的動(dòng)作和技法。實(shí)踐操作學(xué)生在宣紙上進(jìn)行實(shí)際操作，體驗(yàn)點(diǎn)吹梅花的繪畫(huà)過(guò)程。互動(dòng)交流學(xué)生之間互相觀摩作品，分享繪畫(huà)心得和技巧，共同進(jìn)步。學(xué)生跟隨老師同步練習(xí)04學(xué)生自主創(chuàng)作環(huán)節(jié)03色彩搭配探討如何運(yùn)用色彩表現(xiàn)梅花的特征，如用淡墨色表現(xiàn)梅花的清雅，用鮮艷的色彩點(diǎn)綴花朵等。01主題選擇引導(dǎo)學(xué)生選擇以梅花為主題，理解梅花在中國(guó)文化中的象征意義，如堅(jiān)韌、高潔。02構(gòu)圖設(shè)計(jì)指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思畫(huà)面布局，確定梅花的位置、大小以及背景等元素，鼓勵(lì)發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意。選定主題和構(gòu)圖思路123回顧點(diǎn)吹畫(huà)的基本技法，如如何控制氣息、運(yùn)用不同力度和角度吹出不同效果的點(diǎn)。點(diǎn)吹技法復(fù)習(xí)學(xué)生運(yùn)用點(diǎn)吹技法開(kāi)始創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。創(chuàng)作實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基本技法的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，如通過(guò)變化點(diǎn)的形狀、大小、疏密來(lái)表現(xiàn)梅花的層次和質(zhì)感。技法創(chuàng)新運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作學(xué)生完成作品后，在教室或指定區(qū)域展示，供其他同學(xué)欣賞。作品展示引導(dǎo)學(xué)生從主題表現(xiàn)、構(gòu)圖設(shè)計(jì)、色彩搭配、技法運(yùn)用等方面對(duì)作品進(jìn)行互評(píng)，提出改進(jìn)建議?；ハ嘣u(píng)價(jià)邀請(qǐng)部分同學(xué)分享自己在創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)和收獲，促進(jìn)同學(xué)之間的交流和進(jìn)步。經(jīng)驗(yàn)分享互相交流、分享作品05作品展示與評(píng)價(jià)將所有學(xué)生的作品懸掛在教室的墻壁上或擺放在展示臺(tái)上。確保每個(gè)學(xué)生的作品都能被清晰地看到，以便進(jìn)行評(píng)價(jià)和欣賞。鼓勵(lì)學(xué)生向其他同學(xué)介紹自己的作品，分享創(chuàng)作過(guò)程和靈感來(lái)源。展示所有學(xué)生作品學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)作品，可以從色彩搭配、創(chuàng)意構(gòu)思、技巧運(yùn)用等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。老師針對(duì)每個(gè)學(xué)生的作品給出具體的評(píng)價(jià)和建議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，鼓勵(lì)改進(jìn)。在評(píng)價(jià)過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。同學(xué)間互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)

總結(jié)本次課程成果通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了點(diǎn)吹梅花的基本技巧和創(chuàng)作方法。在實(shí)踐中，學(xué)生們發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出了各具特色的梅花作品。通過(guò)作品展示和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了欣賞他人的作品，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，為今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。06拓展延伸與作業(yè)布置學(xué)習(xí)牡丹的花瓣層次和色彩搭配，嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、面的組合表現(xiàn)牡丹的雍容華貴。牡丹掌握荷花清新脫俗的特點(diǎn)，運(yùn)用淡雅的色調(diào)和流暢的線(xiàn)條表現(xiàn)荷花的柔美。荷花了解菊花的形態(tài)特征和品種多樣性，嘗試運(yùn)用不同的筆觸和色彩表現(xiàn)菊花的秋意盎然。菊花了解其他花卉畫(huà)法技巧水彩畫(huà)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的筆墨技法，運(yùn)用毛筆的提按頓挫和墨色的干濕濃淡，表現(xiàn)梅花的枝干蒼勁和花朵嬌媚。國(guó)畫(huà)剪紙嘗試將梅花形象轉(zhuǎn)化為剪紙藝術(shù)，通過(guò)剪刻不同形狀和線(xiàn)條的紙張，拼貼出具有立體感和裝飾性的梅花作品。運(yùn)用水彩的透明感和流動(dòng)性，表現(xiàn)梅花的清新淡雅。通過(guò)控制水分和色彩的深淺，塑造梅花的層次感和立體感。嘗試用不同材料表現(xiàn)梅花完成一幅以“春天”為主題的畫(huà)作構(gòu)思確定畫(huà)作的主題和構(gòu)圖，可以選擇表現(xiàn)春天的景象、人物或情感?？紤]如何運(yùn)用色彩、線(xiàn)條和形狀等元素表現(xiàn)春天的氛圍和特點(diǎn)。素材收集收集與春天相關(guān)的素材，如春天的花卉、動(dòng)物、人物活動(dòng)等