新生入學(xué)協(xié)議書促進心理健康與成長

PAGEPAGE1新生入學(xué)協(xié)議書促進心理健康與成長甲方（學(xué)校）：________________乙方（學(xué)生）：________________鑒于甲方為提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，致力于學(xué)生的心理健康與成長；乙方為追求知識、技能和心理健康成長，自愿接受甲方的教育服務(wù)。為明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，保障學(xué)生的心理健康與成長，甲乙雙方本著平等、自愿、公平、誠實信用的原則，經(jīng)充分協(xié)商，達成如下協(xié)議：一、甲方權(quán)利與義務(wù)1.1甲方應(yīng)向乙方提供符合國家教育標準的教學(xué)資源，包括課程設(shè)置、師資力量、教學(xué)設(shè)施等。1.2甲方應(yīng)關(guān)注乙方的心理健康，提供心理健康教育和咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生建立健康的心理狀態(tài)。1.3甲方應(yīng)定期對乙方進行心理健康評估，并根據(jù)評估結(jié)果制定個性化的心理健康促進計劃。1.4甲方應(yīng)對乙方的個人信息保密，不得泄露給任何第三方，但法律法規(guī)另有規(guī)定的除外。二、乙方權(quán)利與義務(wù)2.1乙方享有接受甲方提供的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的權(quán)利，包括課程學(xué)習(xí)、師資指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)施使用等。2.2乙方應(yīng)積極參與甲方的心理健康教育和咨詢服務(wù)，主動尋求心理幫助，提升自身心理健康水平。2.3乙方應(yīng)配合甲方進行心理健康評估，并根據(jù)評估結(jié)果積極參與心理健康促進計劃。2.4乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度，尊重師長和同學(xué)，維護良好的教育教學(xué)秩序。三、協(xié)議的生效、變更與解除3.1本協(xié)議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自入學(xué)之日起計算。3.2在協(xié)議有效期內(nèi)，如乙方因特殊原因需提前解除協(xié)議，應(yīng)提前一個月向甲方提出書面申請，經(jīng)甲方同意后辦理相關(guān)手續(xù)。3.3在協(xié)議有效期內(nèi)，如甲方因特殊原因需提前解除協(xié)議，應(yīng)提前一個月通知乙方，并協(xié)助乙方辦理相關(guān)手續(xù)。3.4雙方同意，在協(xié)議有效期內(nèi)，如國家政策調(diào)整或甲方教育教學(xué)改革需要，本協(xié)議可予以變更。變更協(xié)議應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商一致，并以書面形式確認。四、爭議解決4.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、其他約定5.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方（蓋章）：________________乙方（簽字）：________________簽訂日期：________________請注意，本協(xié)議僅為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)實際情況進行調(diào)整。在簽訂正式協(xié)議前，請務(wù)必咨詢專業(yè)律師意見，以確保協(xié)議的合法性和有效性。2024帶目錄帶附件詳細版-新生入學(xué)協(xié)議書促進心理健康與成長目錄一、引言二、定義與術(shù)語三、甲方的權(quán)利與義務(wù)四、乙方的權(quán)利與義務(wù)五、協(xié)議的生效、變更與解除六、爭議解決七、其他約定八、附件引言鑒于甲方為提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，致力于學(xué)生的心理健康與成長；乙方為追求知識、技能和心理健康成長，自愿接受甲方的教育服務(wù)。為明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，保障學(xué)生的心理健康與成長，甲乙雙方本著平等、自愿、公平、誠實信用的原則，經(jīng)充分協(xié)商，達成如下協(xié)議：定義與術(shù)語在本協(xié)議中，除非上下文另有規(guī)定，否則以下術(shù)語具有以下含義：1.“甲方”指提供教育服務(wù)的學(xué)校或教育機構(gòu)。2.“乙方”指接受教育服務(wù)的學(xué)生。3.“心理健康”指個體的心理狀態(tài)良好，能夠適應(yīng)生活環(huán)境，并具有積極的情感和心理適應(yīng)能力。甲方的權(quán)利與義務(wù)1.甲方應(yīng)向乙方提供符合國家教育標準的教學(xué)資源，包括課程設(shè)置、師資力量、教學(xué)設(shè)施等。2.甲方應(yīng)關(guān)注乙方的心理健康，提供心理健康教育和咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生建立健康的心理狀態(tài)。3.甲方應(yīng)定期對乙方進行心理健康評估，并根據(jù)評估結(jié)果制定個性化的心理健康促進計劃。4.甲方應(yīng)對乙方的個人信息保密，不得泄露給任何第三方，但法律法規(guī)另有規(guī)定的除外。乙方的權(quán)利與義務(wù)1.乙方享有接受甲方提供的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的權(quán)利，包括課程學(xué)習(xí)、師資指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)施使用等。2.乙方應(yīng)積極參與甲方的心理健康教育和咨詢服務(wù)，主動尋求心理幫助，提升自身心理健康水平。3.乙方應(yīng)配合甲方進行心理健康評估，并根據(jù)評估結(jié)果積極參與心理健康促進計劃。4.乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度，尊重師長和同學(xué)，維護良好的教育教學(xué)秩序。協(xié)議的生效、變更與解除1.本協(xié)議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自入學(xué)之日起計算。2.在協(xié)議有效期內(nèi)，如乙方因特殊原因需提前解除協(xié)議，應(yīng)提前一個月向甲方提出書面申請，經(jīng)甲方同意后辦理相關(guān)手續(xù)。3.在協(xié)議有效期內(nèi)，如甲方因特殊原因需提前解除協(xié)議，應(yīng)提前一個月通知乙方，并協(xié)助乙方辦理相關(guān)手續(xù)。4.雙方同意，在協(xié)議有效期內(nèi)，如國家政策調(diào)整或甲方教育教學(xué)改革需要，本協(xié)議可予以變更。變更協(xié)議應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商一致，并以書面形式確認。爭議解決1.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。其他約定1.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。附件附件一：心理健康教育和咨詢服務(wù)內(nèi)容附件二：心理健康評估流程附件三：個性化心理健康促進計劃請注意，本協(xié)議僅為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)實際情況進行調(diào)整。在簽訂正式協(xié)議前，請務(wù)必咨詢專業(yè)律師意見，以確保協(xié)議的合法性和有效性。附件列表：1.附件一：心理健康教育和咨詢服務(wù)內(nèi)容2.附件二：心理健康評估流程3.附件三：個性化心理健康促進計劃違約行為羅列及認定：1.甲方未能提供符合國家教育標準的教學(xué)資源。2.甲方未能關(guān)注乙方的心理健康，未提供心理健康教育和咨詢服務(wù)。3.甲方未能定期對乙方進行心理健康評估，未制定個性化心理健康促進計劃。4.甲方泄露乙方的個人信息給任何第三方。5.乙方未能積極參與甲方的心理健康教育和咨詢服務(wù)。6.乙方未能配合甲方進行心理健康評估，未積極參與心理健康促進計劃。7.乙方未能遵守甲方的規(guī)章制度，未能尊重師長和同學(xué)，未能維護良好的教育教學(xué)秩序。法律名詞及解釋：1.心理健康：指個體的心理狀態(tài)良好，能夠適應(yīng)生活環(huán)境，并具有積極的情感和心理適應(yīng)能力。2.教育服務(wù)：指甲方提供的課程學(xué)習(xí)、師資指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)施使用等服務(wù)。3.心理健康評估：指對乙方心理狀態(tài)進行全面評估的過程，用于制定個性化心理健康促進計劃。4.個人信息：指甲方在提供服務(wù)過程中收集的與乙方相關(guān)的任何信息，包括但不限于姓名、聯(lián)系方式、學(xué)習(xí)情況等。實際執(zhí)行過程中可能遇到的相關(guān)問題及注意事項：1.如何保證甲方提供的教育資源符合國家教育標準？解決方法：甲方應(yīng)提供相關(guān)證明材料，如教育部門認證文件、教師資格證書等。2.如何確保甲方關(guān)注乙方的心理健康？解決方法：甲方應(yīng)定期與乙方進行溝通，了解其心理狀況，并及時提供心理咨詢服務(wù)。3.如何保證甲方對乙方個人信息的保密？解決方法：甲方應(yīng)建立健全信息安全管理制度，對乙方個人信息進行嚴格保密，并與相關(guān)人員簽訂保密協(xié)議。4.如何確保乙方積極參與心理健康教育和咨詢服務(wù)？解決方法：甲方應(yīng)加強對心理健康教育和咨詢服務(wù)的宣傳，提高乙方對其重要性的認識，同時設(shè)立獎勵機制，鼓勵乙方積極參與。5.如何處理乙方違約行為？解決方法：根據(jù)違約行為的嚴重程度，甲方可以采取口頭警告、書面警告、暫停或終止服務(wù)等措施。同時，甲方應(yīng)與乙方進行溝通，了解原因