塑料成型工藝與模具設(shè)計教學(xué)大綱

《塑料成型工藝與模具設(shè)計》教學(xué)大綱課程名稱：模具結(jié)構(gòu)課程性質(zhì)：專業(yè)課學(xué)分：總學(xué)時：116實習(xí)學(xué)時：實驗學(xué)時：適用專業(yè)：模具選修課程：機械制圖教學(xué)目的與要求：1、了解注射模具的裝配與試模、沖壓模具的工作尺寸的確定及沖壓模具的裝配與試模等工藝知識。2、掌握或了解注射模具成型零件的設(shè)計及其機械加工工藝、沖模工作零件的機械加工工藝、沖模工作零件的電火花加工原理。3、掌握或了解吹塑模具的吹塑工藝及壓鑄模具的壓鑄工藝及壓鑄模的結(jié)構(gòu)。4、能綜合運用所學(xué)知識解決一般工程問題。（二）過程與方法建立現(xiàn)代課堂教學(xué)模式，提倡多種教學(xué)方法有機結(jié)合，教學(xué)中理論和實踐相互交融、相互滲透，在掌握知識的過程中，既有能力的訓(xùn)練，也有方法的了解和運用，更有態(tài)度、情感和價值觀的體驗與培養(yǎng)。使學(xué)生在體驗中重組自已的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。（三）情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理的精神，銳意進(jìn)取品質(zhì)，獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，求真務(wù)實、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，通過學(xué)習(xí)和體驗，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)模塊一塑料注射成型工藝與模具設(shè)計1、主要內(nèi)容課題1塑料制件材料與成型工藝性能課題2塑料制件結(jié)構(gòu)工藝性能課題3塑料制件注射成型工藝課題4塑料注射成型模具結(jié)構(gòu)課題5塑料注射成型模具澆注系統(tǒng)設(shè)計課題6塑料注射成型模具成型零件設(shè)計課題7塑料注射成型模具推出機構(gòu)結(jié)構(gòu)課題8塑料注射成型模具側(cè)向抽芯機構(gòu)設(shè)計課題9塑料注射成型模具溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)設(shè)計2、重點難點（1）重點：塑料制件注射成型工藝、塑料注射成型模具結(jié)構(gòu)、（2）難點：塑料注射成型模具推出機構(gòu)結(jié)構(gòu)、塑料注射成型模具側(cè)向抽芯機構(gòu)設(shè)計。3、教學(xué)要求：（1）了解：塑料制件材料。（2）理解：塑料注射成型工藝、塑料注射成型模具結(jié)構(gòu)。（3）掌握：塑料注射成型工藝、塑料注射成型模具結(jié)構(gòu)、塑料注射成型模具推出機構(gòu)。模塊二塑料壓縮壓注模具設(shè)計1、主要內(nèi)容課題1壓縮壓注成型工藝課題2壓縮壓注成型模具結(jié)構(gòu)課題3壓縮壓注成型模具設(shè)計2、重點難點（1）重點：壓縮壓注成型模具結(jié)構(gòu)（2）難點：壓縮壓注成型模具設(shè)計3、教學(xué)要求：（1）了解：壓縮壓注成型工藝（2）理解：壓縮壓注成型模具結(jié)構(gòu)（3）掌握：壓縮壓注成型模具設(shè)計模塊三塑料擠出成型工藝與模具設(shè)計1、主要內(nèi)容課題1塑料擠出成型工藝課題2擠出成型模具的結(jié)構(gòu)與設(shè)計2、重點難點（1）重點：塑料擠出成型工藝（2）難點：擠出成型模具的結(jié)構(gòu)與設(shè)計3、教學(xué)要求：（1）了解：塑料擠出成型工藝（2）理解：擠出成型模具的結(jié)構(gòu)與設(shè)計（3）掌握：擠出成型模具的結(jié)構(gòu)與設(shè)計模塊四塑料氣壓成型工藝與模具結(jié)構(gòu)1、主要內(nèi)容課題1中空吹塑成型模具課題2真空吸塑成型模具課題3壓縮空氣成型模具2、重點難點（1）重點：中空吹塑成型模具（2）難點：壓縮空氣成型模具3、教學(xué)要求：（1）了解：中空吹塑成型模具（2）理解：真空吸塑成型模具（3）掌握：壓縮空氣成型模具模塊五發(fā)泡塑料成型工藝與模具1、主要內(nèi)容課題1發(fā)泡塑料成型方法課題2發(fā)泡塑料成型模具結(jié)構(gòu)2、重點難點（1）重點：發(fā)泡塑料成型方法（2）難點：發(fā)泡塑料成型模具結(jié)構(gòu)3、教學(xué)要求：（1）了解：發(fā)泡塑料成型方法（2）理解：發(fā)泡塑料成型方法（3）掌握：發(fā)泡塑料成型模具結(jié)構(gòu)三、實施建議一、學(xué)時分配學(xué)時分配如下表所示序號學(xué)習(xí)情境內(nèi)容總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時備注1塑料注射成型工藝與模具設(shè)計6060

0

2塑料壓縮壓注模具設(shè)計10200

3塑料擠出成型工藝與模具設(shè)計880

4塑料氣壓成型工藝與模具結(jié)構(gòu)10100

5發(fā)泡塑料成型工藝與模具880

合計1161160

四、教學(xué)方法與手段采用講授法、案例法、任務(wù)驅(qū)動法、多媒體教學(xué)。1.本課程的教學(xué)要不斷摸索適合高職教育特點的教學(xué)方式。采取靈活的教學(xué)方法，啟發(fā)、誘導(dǎo)、因材施教，注意給學(xué)生更多的思維活動空間，發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。在規(guī)定的學(xué)時內(nèi)，保證該標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實施。2.教學(xué)過程中，要從高職教育的目標(biāo)出發(fā)，了解學(xué)生的基礎(chǔ)和情況，結(jié)合其實際水平和能力，認(rèn)真指導(dǎo)。3.教學(xué)中要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，開動腦筋，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神，分析原因，找到解決問題的方法和技巧。4.重視學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，培養(yǎng)共同解決問題的團(tuán)隊精神。5.加強對學(xué)生掌握技能的指導(dǎo)，教師要手把手的教，多作示范。6.教學(xué)中注重行為引導(dǎo)式教學(xué)方法的應(yīng)用。7.任課教師根據(jù)學(xué)生情況及學(xué)院條件，可設(shè)計相應(yīng)難度的主題，以達(dá)到教學(xué)目的。五、教學(xué)評價與考核方式本課程是一門理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)課程，考核的成績主要以期末考試的卷面成績（70%）+平常表現(xiàn)（30%，包括實踐成績和平常表現(xiàn)）。此課程的教學(xué)評價主要從以下幾個方面著手：（1）教師評價和學(xué)生互評相結(jié)合在以往評價中，教師是評價者，學(xué)生是評價對象。但在這樣的過程中，由于評價的主動權(quán)掌握在教師手中，學(xué)生只能處于被動應(yīng)付的地位，因此，評價對學(xué)生的激勵作用也很難體現(xiàn)。在課程改革體系中，學(xué)生由評價客體成為評價主體，從而提高了學(xué)習(xí)的參與性，增強了學(xué)生的評價能力，這也有利于學(xué)習(xí)者成就感的形成、目標(biāo)的明確、個性化的培養(yǎng)，也能充分反映課程改革的真實效果。新課程的評價從靜態(tài)的評價結(jié)果轉(zhuǎn)向了動態(tài)地評價整個過程，這就要求要求教師從教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”等方面作一個較完整的評價。（2）過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合在以往的教學(xué)中，對教學(xué)效果的評價注重結(jié)果評價，過程評價已成為課程改革的瓶頸。而過程評價的主要目的是為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)。只有把過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，才能更全面的對改革后的課程進(jìn)行評價，促進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深化。（3）課內(nèi)評價和課外評價相結(jié)合提倡課外評價是開放性的特征之一。在新課程中，有許多內(nèi)容是要求學(xué)生把學(xué)到的知識運用到生活中去，如把學(xué)會的專業(yè)技能為社會服務(wù)，由社會、家長和同學(xué)給予評價，這種寬松的評價方式對發(fā)展學(xué)生的專業(yè)技能水平是十分有利的。在實踐中運用知識的能力在課堂教學(xué)中是不容易獲得的。（3）校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合通過對用工單位的走訪，了解學(xué)生所學(xué)的專業(yè)技能在實際工作中的運用情況，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生所學(xué)課程更能適應(yīng)用工企業(yè)的需求。六、建議教材與主要參考書1．建議教材黃健求《模具制造》

北京：機械工業(yè)出版社2001張信群《模具制造技術(shù)》北京：人民郵電出版社20092．主要參考書：《模具制造工藝學(xué)》(徐慧民主編）北京：北