高中教師2022年上半年個(gè)人工作總結(jié)范文

第第頁高中教師2022年上半年個(gè)人工作總結(jié)范文我喜愛心理健康教育工作，一貫以來以“你的歡樂就是我的歡樂，你的成長就是我的勝利”為宗旨，主動(dòng)熱忱地投入到心理健康教育工作中去。我分別從以下幾個(gè)方面開展我的工作：

一、廣泛宣揚(yáng)

利用學(xué)?！靶睦碇啊薄⒑诎鍒?bào)、心理健康知識(shí)宣揚(yáng)單以及心理小報(bào)設(shè)計(jì)等多種途徑宣揚(yáng)心理健康知識(shí)。從實(shí)際出發(fā)，自己選材，自行設(shè)計(jì)整理，貼近同學(xué)成長需要，激發(fā)他們對(duì)心理健康知識(shí)的愛好;另一方面，在預(yù)備過程中，自我學(xué)習(xí)，自我提高。

二、上好心理健康教育課

針對(duì)我校同學(xué)實(shí)際狀況，開展課程教學(xué)，分別設(shè)計(jì)新生環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系處理、心情調(diào)整、學(xué)習(xí)心理調(diào)試這幾個(gè)部分，通過集中的課堂教育讓同學(xué)接觸了解心理知識(shí)，讓同學(xué)理解自身的心理狀態(tài)，并學(xué)會(huì)一些自我調(diào)試的方法。

三、開展心理講座

利用班會(huì)課的時(shí)間，針對(duì)同學(xué)共有的心理困擾，指導(dǎo)同學(xué)正確認(rèn)識(shí)自身存在的一些困惑，鼓舞同學(xué)采納合適的方式排解內(nèi)心的困惑。

四、開展心理訪談工作

心理訪談工作是心理健康教育重要的組成部分。隨著同學(xué)學(xué)習(xí)壓力的增大，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，青春期的躁動(dòng)以及一系列青少年常見的心理問題，他們迫切的需要心理輔導(dǎo)以擺脫不良的心情困擾。我校心理訪談工作充分發(fā)揮其職能作用，相應(yīng)開設(shè)了電話訪談、信件訪談、同學(xué)個(gè)體或團(tuán)體訪談、家長訪談。

從訪談的內(nèi)容看，同學(xué)的心理困惑主要涉及新生適應(yīng)(學(xué)習(xí)、生活)，人際關(guān)系處理、家庭關(guān)系等問題，針對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)與生活中遇到的各類心理困惑，從心理專業(yè)角度為他們說明、建議，援助他們順當(dāng)度過心理困惑期。一般狀況下，同學(xué)主動(dòng)預(yù)約心理訪談，并在商定好的時(shí)間來陽光心苑訪談室，如有須要，也會(huì)主動(dòng)聯(lián)系個(gè)別同學(xué)，了解同學(xué)的心理狀況。

五、做好教科研工作

教科研工作是老師自我提高，對(duì)專業(yè)知識(shí)深度認(rèn)識(shí)的過程。是理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐總結(jié)理論的過程。在對(duì)教學(xué)、訪談過程中，遇到的案例實(shí)時(shí)做好記錄，加強(qiáng)教學(xué)反思，保持專業(yè)成長。

我校這一年來的心理健康教育工作已經(jīng)步入日常化。但同時(shí)，在做自我總結(jié)的過程中，不難看出我作為學(xué)校心理老師，自身存在的一些不足，比如，由于剛才加工作不久，許多技能還在積累的過程中，臨時(shí)沒有能夠做到面對(duì)工作得心應(yīng)手，還需要多多學(xué)習(xí)。在參與工作以來，我也積極參與一些觀摩、培訓(xùn)，去揚(yáng)州市邗江中學(xué)學(xué)習(xí)，參與上海師范高校沈勇強(qiáng)教授的餓心理沙盤培訓(xùn)，高郵老師進(jìn)修學(xué)習(xí)組織的為期一年的新老師培訓(xùn)。

總之，