四級真題答案+解析及四級真題答案及解析(第一套完整版)

四級真題答案+解析四級寫作：第一版Forthispart,youareallowed30minutestowritealetterto

expressyourthankstooneofyourfriendswhohelpedyoumostwhenyouwereindifficulty.

Youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.第一段:

寫出寫信目的.(表達感謝)第二段:

闡述感謝的原因.第三段:再次表達感謝,并可表述希望有機會可以給對方回報.

DearMary,IwouldliketotakethisopportunitytoexpressmyheartfeltgratitudetoyouforyourhelpwhenIwasindifficulty.Youhavebeenverykindandhelpfulsincewekneweachother.Lastweek,Icaughtabadcoldandhadtostayathomeforaweek.WhenIwasworryingaboutthelessons,youcametomyhomeafterschoolandhelpedmewitheverysubject.Withyourhelp,Ididn’tfallbehindothers.

Again,thankssomuchforyourenthusiastichelp.EventhoughyouaretoabouttogoabroadforfurthereducationIknowthatIwillalwaysstayintouchwithyou.IwishyoueverysuccessinthefutureandIhopewecanexchangemoreviewpointsonstudy.

Pleasekeepintouch,anddropinandvisituswheneveryouareinthispartoftheworld.VerysincerelyPeter

第二版Forthispart,youareallowed30minutestowritealetterto

expressyourthankstooneofyourschoolteachersuponenteringcollege.

Youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.第一段:

寫出寫信目的.(表達感謝)第二段:

闡述感謝的原因.第三段:再次表達感謝,并可表述希望有機會可以給對方回報.

Dearsir,IamwritingtoyoutoexpressmythanksforyourhelpinlearningEnglish.YouareoneofthebestteacherswhoIhaveevermet.TherearemanygoodpointsthatIlearnfromyou.

Duringthesedaysinyourclass,Ihaveacquiredmuchknowledgefromyouanditreallyhelpsmealot.

Firstly,youletmeknowwhatthewestthinkingpatternis—straightthinkingpattern.AsanEnglishlearner,itisimportantformetounderstandthedifferencebetweenthem.Thereisnodenyingthefactthatthiscanhelpmewithmyexaminationandinteractionwithforeigners.What’smore,I’mgladtobeyourstudent,andIamveryhappytolearnthecourseunderyourguidance.Englishisanimportanttool,throughwhichwecanshareourexperiencewiththeworld.ItreasurethechanceoflearningEnglish,andIenjoythehappinessfromyourcourse.Lastbutnotleast.pleaseforgivethosemistakesIhavemadewhichmayupsetyou.WhatIhavelearnedfromyouwillhelpmepassthecomingexaminationsandalsobeusefulformyfurthereducationinabroad.Itisnotonlyaprogressoflearning,butalsoacultivationofmyability.

Mayeverythinggowellaroundyou.Yourstudent,Liling第三版Forthispart,youareallowed30minutestowritealetterto

expressyourthankstoyourparentsoranyfamilymembersuponmakingmemorableachievement.Youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.第一段:

寫出寫信目的.(表達感謝)第二段:

闡述感謝的原因.第三段:再次表達感謝,并可表述希望有機會可以給對方回報.

Dearparents,Thisletteristotellyoumytruefeelingsfromthebottomofmyheart.Althoughwecankeepinvirtualtoucheveryday,IstillfeelitnotenoughtoletyouknowhowmuchIloveyouandhowmuchI’veappreciatedwhatyou’vedoneforme.Inthepast20years,youhavedonealotforme.Firstly,

thankyousomuchforbringingmeup.Iknowhowhardyou'vebeingworkinginthepast.Icanimaginehowmanydifficultiesandobstaclesyou'veconquered.

Second,Iwanttothankyouforyourgoodeducationonme.Thereisanoldsayinggoeslikethis“parentsarethefirstteacherstotheirchildren”.Bothofyouarethetypicalones.

ThemostimportantthingthatIwanttosay“thankyou”isforyourgreatadmirationonmyownfreedom.Youtoldmetolookoverthehorizonsandtopursuitmyowndreamswithouthesitation.IreallyfeelthatmypenfailsmewhenIamwritingthisthankyouletter.

TheonlythingIhopeyoucandoformeistotakegoodcareofyourselvesandyouwillbealwaysproudofme.Yoursbeloved

Son四級翻譯（功夫）：功夫（KungFu）是中國武術(shù)（martialarts）的俗稱。中國武術(shù)的起源可以追溯自衛(wèi)的需要,狩獵活動以及古代中國的軍事訓(xùn)練，它是中國傳統(tǒng)體育運動的一種。年輕人，老年人都練，它已逐漸演變成了中國文化的獨特元素，作為中國的國寶，功夫有上百種的風(fēng)格，是世界上練得最多的藝術(shù)形式，有些風(fēng)格模仿了動物的動作。還有一些則受到中國哲學(xué)思想，神話和傳說的啟發(fā)。KungFuisthefolknameofChinesemartialarts,whichdatesbacktotheneedofself-defense,hunting,andmilitarydrillinancientChina.ItisoneofChina’straditionalsports,andallpeople,oldandyoung,wouldparticipatein.IthasgraduallyevolvedintoauniqueelementoftheChineseculture.AsanationaltreasureofChina,ithashundredsofstyles.Meanwhile,itisalsothemostpracticedartformintheworld.Somestylesimitatethemovementsofanimals,whileothersareinspiredbyChinesephilosophy,mythandlegend.四級翻譯（木匠）：在山東省濰坊市，風(fēng)箏不僅僅是玩具，而且還是這座城市文化的標志。濰坊以“風(fēng)箏之都”而聞名，已有將近2400年放飛風(fēng)箏的歷史。傳說中國古代哲學(xué)家墨子用了三年時間在濰坊制作了世界上首個風(fēng)箏，但放飛的第一天風(fēng)箏就墜落并摔壞了，也有人相信風(fēng)箏是中國古代木匠魯班發(fā)明的。據(jù)說他的風(fēng)箏用木頭和竹子制作，飛了三天后才落地。InWeifang,四級翻譯（烏鎮(zhèn)）烏鎮(zhèn)是浙江的一座古老水鎮(zhèn)，坐落在京杭大運河畔。這是一處迷人的地方，有許多古橋、中式旅店和餐館。在過去一千年里，烏鎮(zhèn)的水系和生活方式并未經(jīng)歷多少變化，是一座展現(xiàn)古文明的博物館。烏鎮(zhèn)所有房屋都用石木建造。數(shù)百年來，當?shù)厝搜刂舆吔ㄆ鹆俗≌图?。無數(shù)寬敞美麗的庭院藏身于屋舍之間，游客們每到一處都會有驚喜的發(fā)現(xiàn)。Wuzhen,

an

ancient

water

town

of

Zhejiang

province,

is

located

near

the

Beijing-Hangzhou

Grand

Canal.

It

is

a

charming

place.

Many

ancient

bridges,

Chinese

style

hotels

and

restaurants

dwell

there.

In

the

past

one

thousand

years,

the

water

system

and

the

way

of

life

there

haven't

changed

much,

so

it

is

a

museum

of

ancient

civilizations.

All

rooms

in

Wuzhen

are

made

of

stone

and

wood.

Over

hundreds

of

years,

the

locals

have

built

houses

and

markets

along

the

riverbank.Numerous

spacious

and

pretty

courtyardshideinthosehouses,servingassurprises

and

waiting

to

be

found

by

the

tourists.四級閱讀?第一套?SectionA為了在閱讀中使備選詞一目了然，我們首先對備選詞進行分類：名詞A)attendance（出席，參加）；

C)current(水流；電流)；

H)flow（流動；車流）；I)mood（心情，情緒）；

L)performance（表現(xiàn)；表演）；

M)review（回顧；評論；審查）動詞D)depressing（使沮喪，使不景氣）；

E)dropping（降低，減少；下落）；H)flow（流動；流傳）；

M)review（回顧；寫評論；審查）；

N)survive（生存，存活）；

O)tend（to）（往往會發(fā)生某事）形容詞C)current（當前的，目前的）；D)depressing（令人沮喪的）；

F)essential（必不可少的；本質(zhì)的）；

G)feasible（可行的）副詞B)consequently（因此，結(jié)果）；

J)mutually（相互地）；K)particularly（尤其，特別）26.

【詳解】

O)。動詞辨析題。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格位于that引導(dǎo)的賓語從句中，賓語從句中主語children缺少謂語動詞，且能夠與介詞to搭配，所以空格處應(yīng)填入動詞原形。由第一段第一句可知，文章是在講體育鍛煉與大腦機能的關(guān)系?？崭袼诰渲v的是鍛煉較多的孩子大腦機能的某種“傾向或者可能性”。備選動詞中，能與to搭配,又表示該意思的只有tend，故O)為答案。27.

【詳解】

M)。名詞辨析題?？崭袂懊嬗薪樵~In和不定冠詞a，所以空格處需要填入名詞的單數(shù)形式。由空格所在句可知，通過對14個研究的得出了某種結(jié)果。由此可知，空格處應(yīng)該填入表示“梳理，學(xué)習(xí)”等意思的詞。備選名詞中，review“回顧”符合句意，故為答案。28.

【詳解】

L)。名詞辨析題。分析空格所在的狀語從句可知，physicalactivityandacademic

為并列成分，且空格前為形容詞，因此其后應(yīng)該填入名詞。備選名詞中能夠和academic搭配的只有performance

和review。

academicreview“學(xué)術(shù)評論，學(xué)術(shù)審查”不符合句意，故答案為performance“表現(xiàn)”。

academicperformance意為“學(xué)業(yè)成績”。29.

【詳解】

K)。副詞辨析題。分析空格所在的主句可知，空格前面是一個完整的句子，后面為介詞in引導(dǎo)的狀語，因此空格處需要填入副詞形式，以表示進一步強調(diào)?？崭袂皌hat引導(dǎo)的賓語從句中提到孩子們的活動量越大，他們的學(xué)習(xí)成績就越好，空格后面的狀語又列出了具體科目。因此空格處需要填入一個表示“舉例并進一步強調(diào)”的副詞。由此確定副詞particularly“尤其，特別”為本題答案。30.

【詳解】

N)。動詞辨析題。空格前面有不定式符號to，后面有介詞短語onsmallerbudgets，所以空格處應(yīng)該填入一個動詞原形?？崭袼诰溆懻摰氖求w育課取消的原因。由schools和smallerbudgets之間的關(guān)系可知，只有survive“生存，存活”符合句意，故為答案。31.

【詳解】

E)。動詞辨析題。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格在With引導(dǎo)的獨立主格結(jié)構(gòu)中，由此可知空格處應(yīng)填入分詞。由句意可知，近年來美國學(xué)生的標準化考試成績，因此，一些管理人員認為學(xué)生們應(yīng)該將更多的時間放在課堂上而不是操場上。由管理人員的看法可以推知，應(yīng)該是學(xué)生考試成績不如以前了，管理人員才會要求減少鍛煉的時間。備選動詞中，表示“下降，減少”意思的詞只有dropping“降低，減少”，故為答案。32.

【詳解】

J)。副詞辨析題。分析句子成分可知，空格所在句結(jié)構(gòu)完整，且空格前面是be動詞，后面為形容詞exclusive，因此空格處需要填入副詞,修飾其后的形容詞?？崭袼诰涮岬搅隋憻捄蛯W(xué)業(yè)這兩個事情，備選副詞中，只有mutually“相互地”符合句意，故為答案。mutuallyexclusive意為“相互排斥”。33.

【詳解】

H)。名詞辨析題?？崭袂懊嬗袆釉~improve和名詞blood，分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處應(yīng)與blood搭配作動詞improve的賓語，因此空格處需要填入一個名詞。備選名詞中，只有flow“流動”可以與blood搭配，意為“血液循環(huán)”，代入句中符合句意，故為答案。34.

【詳解】

F)。形容詞辨析題。空格前面是系動詞are，后面為介賓結(jié)構(gòu)tolearning，因此空格處需要填入形容詞，與介詞to搭配。前面提到體育鍛煉可以改善大腦的血液循環(huán)，從而提高記憶力、注意力和創(chuàng)造力。因此，空格處需要填入一個表示褒義的形容詞，表明這些能力對學(xué)習(xí)的重要性。備選形容詞中，essential“必不可少的”符合句意，故為答案。35.

【詳解】

I)。名詞辨析題。分析句子成分可知，improve和relievestress是and連接的并列結(jié)構(gòu)，所以空格處需要填入名詞，作improve的賓語。由relieve的賓語stress可知，improve的賓語應(yīng)該和stress在意義上相對。備選名詞中，

mood“心情，情緒”符合句意，故為答案。參考譯文體育鍛煉對身體好，而且現(xiàn)在越來越多的證據(jù)表明它還有助于改善大腦機能。荷蘭的研究人員稱，不論是在學(xué)校還是在家，鍛煉較多的孩子往往平均成績更好，在標準化考試中得分也更高?；仡欉^去14個關(guān)于體育鍛煉和學(xué)業(yè)成績的研究，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)，孩子們的活動量越大，他們的學(xué)習(xí)成績就越好，尤其是在數(shù)學(xué)、英語、閱讀這些基礎(chǔ)學(xué)科上。由于學(xué)校因財政預(yù)算減少生存艱難，人們開始爭論是否要將體育課廢除。這些數(shù)據(jù)無疑會使目前正在進行的這一爭論更加熱烈。支持將體育課廢除的一方擔(dān)心體育課占用了學(xué)生們的學(xué)習(xí)時間。近年來美國學(xué)生的標準化考試成績有所下降，因此，一些管理人員認為學(xué)生們應(yīng)該將更多的時間放在課堂上而不是操場上。但是，上述發(fā)現(xiàn)表明鍛煉與學(xué)業(yè)并不是相互排斥的。體育鍛煉可以改善大腦的血液循環(huán)，從而提高記憶力、注意力和創(chuàng)造力。這些對學(xué)習(xí)來說都至關(guān)重要。同時，鍛煉可以釋放改善心情、減輕壓力的荷爾蒙，這種荷爾蒙也有助于學(xué)習(xí)。所以，當孩子們在活動時，看起來好像是僅僅在鍛煉身體，實際上他們也在鍛煉大腦。SectionB本文主要介紹了不同類型的養(yǎng)老機構(gòu)對入住老人的影響A)-C)段對輔助生活社區(qū)和養(yǎng)老院的優(yōu)劣提出質(zhì)疑，并提出養(yǎng)老機構(gòu)的類型對于入住老人來說影響不大。D)-J)段介紹發(fā)表在《應(yīng)用老年醫(yī)學(xué)雜志》一項研究并引用了研究結(jié)論。人和環(huán)境是相互影響的，兩者結(jié)合才是最重要的。K)-N)段總結(jié)全文：挑選養(yǎng)老機構(gòu)的過程中，主要考慮老人自身與環(huán)境匹配程度、身體狀況和個人意愿等。36.Manypeoplefeelguiltywhentheycannotfindaplaceotherthananursinghomefortheirparents.【譯文】很多人為父母找不到除了養(yǎng)老院之外的其他地方時會感到內(nèi)疚?！驹斀狻?/p>

E)。同義轉(zhuǎn)述題。由題干中的guilty和nursinghome定位到文章E)段最后一句。E)段是對發(fā)表在《應(yīng)用老年學(xué)雜志》上的一項研究的結(jié)果預(yù)測，即調(diào)查結(jié)果會因為居住機構(gòu)類型的不同而有所不同。作者認為這是一個合理的假設(shè)，因為很多家庭都努力避免選擇養(yǎng)老院，如果不能避免則會心懷內(nèi)疚。題干中的是對定位句的同義轉(zhuǎn)述，故答案為E)。37.Thoughithelpsforchildrentoinvestigatecarefacilities,involvingtheirparentsinthedecision-makingprocessmayproveveryimportant.【譯文】盡管考察護理機構(gòu)對子女有幫助，但是在做決定的過程中讓父母參與進來可能是非常重要的。【詳解】

L)。細節(jié)歸納題。由題干中的carefacilities，

involving，

process和veryimportant定位到文章L)段第一句和最后一句。L)段第一句提到子女想要去考察機構(gòu)，與管理者、入住老人和其他家庭交談，盡一切可能履行他們的職責(zé)。最后一句指出，在這個過程中讓入住的老人參與進來是非常重要的。題干中的investigatecarefacilities是對L)段第一句的歸納總結(jié)，theirparents是對最后一句中thefutureresident的同義轉(zhuǎn)述，故答案為L)。38.Itisreallydifficulttotellifassistedlivingisbetterthananursinghome.【譯文】輔助生活社區(qū)是否比私立養(yǎng)老院要好，這真的很難說?！驹斀狻?/p>

B)。細節(jié)歸納題。由題干中的difficulttotell,assistedliving和nursinghome定位到文章B)段。B)段前三句使用了三個疑問句對輔助生活社區(qū)和私立養(yǎng)老院的優(yōu)劣提出質(zhì)疑，最后一句點題：這真的很難說。換句話說，輔助生活社區(qū)和私立養(yǎng)老院孰優(yōu)孰劣很難說清楚。題干是對B）段的概括歸納，故答案為B)。39.Howaresidentfeelsdependsonaninteractionbetweenthemselvesandthecarefacilitytheylivein.【譯文】入住老人的感受取決于他們自己和所入住的護理機構(gòu)之間的相互影響?！驹斀狻?/p>

H)。同義轉(zhuǎn)述題。由題干中interaction和betweenthemselvesandthecarefacility定位到文章H)段第三句。定位句對上文研究的結(jié)果進行總結(jié)：人和環(huán)境之間是相互影響的，并不是環(huán)境本身導(dǎo)致更好或更糟的經(jīng)歷。題干中的betweenthemselvesandthecarefacility是定位句中betweenthepersonandtheplace的具體化，故答案為H)。40.Theauthorthinksherfriendmadearationaldecisioninchoosingamorehospitableplaceoveranapparentlyelegantassistedlivinghome.【譯文】作者的朋友沒有選擇表面上看起來雅致的輔助生活社區(qū)，而是選擇了一個更熱情友好的地方，作者認為這是一個理性的決定?！驹斀狻?/p>

N)。細節(jié)歸納題。由題干中的herfriend和madearationaldecision定位到文章N)段。N)段第一句提到，女兒在參觀考察完雅致的輔助生活社區(qū)后，擔(dān)心母親在那里會被忽視，因此決定把母親送到一家更熱情友好的機構(gòu)。作者在末句提到，這是一個理性的決定。題干中的choosingamorehospitableplaceoveranapparentlyelegantassistedlivinghome是對N)段第一句話的同義轉(zhuǎn)述，題干中的madearationaldecision對應(yīng)原文中的thatmighthavebeenasrationalawayasanytoreachadecision，故答案為N)。41.ThesystemMedicaredevelopedtoratenursinghomequalityisoflittlehelptofindingasatisfactoryplace.【譯文】老年人醫(yī)療保健制度開發(fā)的對私立養(yǎng)老院的質(zhì)量進行評估的系統(tǒng)對尋找一個令人滿意的地方幫助不大?！驹斀狻?/p>

J)。同義轉(zhuǎn)述題。由題干中的Medicare和little，

satisfactory定位到文章

J)段第一句。定位句提到，一家享有盛譽的研究公司刊發(fā)的新聞稿橫放在我的桌上，稿子宣稱老年人醫(yī)療保健制度于2008年開發(fā)的幫助家庭比較養(yǎng)老院質(zhì)量的五星級評估系統(tǒng)與入住老人及家庭成員的滿意度之間的關(guān)系不大。題干中的Medicaredevelopedtoratenursinghomequality是對定位句中Medicaredeveloped...tohelpfamiliescomparenursinghomequality的同義轉(zhuǎn)述，isoflittlehelp是對haslittlerelationship的同義轉(zhuǎn)述,

故答案為J)。42.Atfirsttheresearchersofthemostrecentstudyfoundresidentsinassistedlivingfacilitiesgavehigherscoresonsocialinteraction.【譯文】最近一項研究的研究人員最初發(fā)現(xiàn)在輔助生活社區(qū)的入住老人在社會交際方面的得分較高?！驹斀狻?/p>

F)。細節(jié)歸納題。由題干中的higherscoresonsocialinteraction定位到文章F)段。F）段舉例介紹了最初的研究結(jié)果。與其他機構(gòu)的入住老人相比，輔助生活社區(qū)的入住老人較少報告抑郁、無聊和孤獨。第三句指出，他們在社會交際方面得分較高。題干是對定位句的概括歸納，故答案為F)。43.Whatkindofcarefacilityoldpeopleliveinmaybelessimportantthanwethink.【譯文】老人所入住的護理機構(gòu)的類型可能沒有我們想象的那么重要?！驹斀狻?/p>

C)。同義轉(zhuǎn)述題。由題干中的Whatkindofcarefacility定位到文章C)段第一句。定位句提到，我認為老人住什么樣的護理機構(gòu)可能并沒有我們設(shè)想的那么重要。題干中的maybelessimportantthanwethink是對定位句中maymatterlessthanwehaveassumed的同義轉(zhuǎn)述，故答案為C)。44.Thefindingsofthelatestresearchweresimilartoanearliermulti-statestudyofassistedliving.【譯文】最近研究的發(fā)現(xiàn)和之前一項輔助生活社區(qū)的多態(tài)研究相似?！驹斀狻?/p>

I)。細節(jié)推斷題。由題干中的findings和multi-statestudyofassistedliving定位到文章I)段第一、二句。第一句提到，這些違背常識的發(fā)現(xiàn)以前也曾提出過。第二句舉出一項輔助生活社區(qū)的多態(tài)研究的結(jié)果來證明。也就說，第二句中給出的輔助生活社區(qū)的多態(tài)研究結(jié)果與最近研究的發(fā)現(xiàn)相似。題干是對定位句的推斷，故答案為I)。45.Aresident’ssatisfactionwithacarefacilityhasmuchtodowithwhethertheyhadparticipatedinthedecisiontomoveinandhowlongtheyhadstayedthere.【譯文】入住老人對護理機構(gòu)的滿意程度和他們是否參與了搬家決定以及他們的居住時間有很大關(guān)系?！驹斀狻?/p>

G)。同義轉(zhuǎn)述題。由題干中的decisiontomove和howlongtheyhadstayed定位到文章G)段最后一句。定位句指出，入住老人是否覺得自己參與了搬家決定及他們的居住時間被證明都有重要影響。題干是對定位句的同義轉(zhuǎn)述，故答案為G)。找到合適的家，找到滿足感A)當你家年老的長輩需要入住某種長期護理機構(gòu)時——幾乎所有父母或子女這一刻都會感到擔(dān)憂——你想要做的就是把所有情況都搞清楚。B)（38）輔助生活社區(qū)真的就標志著比私立養(yǎng)老院有巨大的改進嗎？或僅僅是因為這個行業(yè)雇用了更好的室內(nèi)設(shè)計師？私立養(yǎng)老院真像人們擔(dān)心的那樣糟糕？還是那只是人們一種過時的固定看法？做好準備工作真能引導(dǎo)家庭找到最好的地方嗎？這真的很難說。C)（43）我認為老人住什么樣的護理機構(gòu)可能并沒有我們設(shè)想的那么重要，這種提議將會使事情變得更加復(fù)雜。成年子女開始尋找護理機構(gòu)時所要求的服務(wù)特色對將要入住的老人未必會有影響。我抓緊補充一下：我不是在討論服務(wù)質(zhì)量。在一個工作人員不負責(zé)，安全記錄不佳的陰郁環(huán)境中，沒人能好好生活。但是越來越多的研究表明，不同類型護理養(yǎng)老機構(gòu)的一些區(qū)別對入住老人生活的好壞影響不大。D)這些研究中，最近的一項發(fā)表在《應(yīng)用老年學(xué)雜志》上，該研究調(diào)查了康涅狄格州150名生活在輔助生活社區(qū)、私立養(yǎng)老院和較小的安老院（在一些州被稱為膳宿照顧之家或成人護理之家）的入住老人?？的腋翊髮W(xué)健康中心的研究人員向這些入住老人詢問了大量關(guān)于生活質(zhì)量、情緒健康、社會交際以及機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量等方面的問題。E)“我們以為調(diào)查結(jié)果會基于居住機構(gòu)類型而有所不同，”該研究的第一作者，康涅狄格大學(xué)的醫(yī)學(xué)副教授朱莉·羅賓遜說。（36）這是一個合理的假設(shè)——很多家庭都努力避免選擇養(yǎng)老院，如果不能避免則會心懷內(nèi)疚，難道不是嗎？F)（42）最初的結(jié)果顯示，在輔助生活社區(qū)的入住老人情況的確最樂觀。舉例來說，比起其他機構(gòu)的入住老人，他們不太可能報告沮喪的癥狀，也不太可能感覺無聊和孤獨。他們在社會交際方面得分較高。G)但是當研究人員加進一些其他變量時，這些差異消失了。他們發(fā)現(xiàn)，不是居住機構(gòu)的類型造成了入住老人回應(yīng)的差異?！笆撬麄兩畹奶囟ōh(huán)境的特點和他們自身的性格特點——他們對自身健康狀況的感知，他們的年齡和婚姻狀況——的結(jié)合造成了差異?！绷_賓遜博士解釋道。（45）入住老人是否覺得自己參與了搬家決定及他們的居住時間被證明都有重要影響。H)因此，一位認為自己健康狀況不佳的老人住在輔助生活社區(qū)并不會比住在私立養(yǎng)老院抑郁程度輕（雖然她的兒女們更傾向于為她選擇輔助生活社區(qū)）。在其他因素相同的前提下，一位能夠全身心投入到將要搬去的地方并有時間去適應(yīng)的人，在私立養(yǎng)老院和小安老院都能生活的一樣好。（39）人和環(huán)境之間是相互影響的，并不是環(huán)境本身導(dǎo)致更好或更糟的經(jīng)歷。“你不能說，’讓我們把這人送到安老院而不是私立養(yǎng)老院——她會過的更好’”羅賓遜博士說。她補充道，重要的是“老人自身所具備的性格和他們在環(huán)境中的感受的結(jié)合?！盜)（44）這些違背常識的發(fā)現(xiàn)以前也曾提出過。例如：在一項輔助生活社區(qū)的多態(tài)研究中，北卡羅來納大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)許多變量——機構(gòu)的類型，大小或成立了多長時間；是否屬于連鎖機構(gòu)；周圍街區(qū)的吸引力——和入住老人在生病、情緒低落、住院治療或死亡方面的遭遇沒有顯著聯(lián)系。最重要的是入住老人的身體健康和精神狀態(tài)。老人們搬來時的狀態(tài)比他們?nèi)胱≈蟮脑庥銎鸬降淖饔酶?。J)（41）當我在考慮所有這些時，一家享有盛譽的研究公司刊發(fā)的新聞稿橫放在我的桌上，稿子宣稱老年人醫(yī)療保健制度于2008年開發(fā)的幫助家庭比較養(yǎng)老院質(zhì)量的五星級評估系統(tǒng)與入住老人及家庭成員的滿意度之間的關(guān)系不大。事實上，消費者對那些被評為最低等級的一星級機構(gòu)的滿意度比五星級的更高。（本研究更多具體內(nèi)容和星級評定將登在隨后的稿件中。）K)在我們集體崩潰之前，在如此令人困惑的局面中應(yīng)該怎樣找到出路？菲利普·斯隆博士是北卡羅來納大學(xué)的老年病學(xué)專家，他的想法是：“在某種程度上，那是對家庭的解放?！盠)（37）當然，子女想要去參觀考察機構(gòu)，與管理者、入住老人和其他家庭交談，盡一切可能履行他們的職責(zé)。但是也許他們不需要把自己變成私家偵探或者國會委員會的專門小組。“家人可以多去尋找能使入住老人感到快樂的地方，”斯隆博士說。(37)而且在這個過程中讓要入住的老人參與進來是非常重要的。M)對于什么會給父母帶來幸福，我們都有自己的想法。他們同樣也有自己的想法。最近，一個朋友帶著她母親參觀考察了我在的鎮(zhèn)附近一家昂貴的輔助生活社區(qū)/養(yǎng)老院。我去過這個地方，內(nèi)外設(shè)施都很雅致。雖然這次參觀考察已經(jīng)和院方約定好，但是她們母女倆到達的時候，沒有人迎接她們，也沒有人向她們介紹其他的入住老人。在餐廳吃午餐時，她們單獨坐在一桌。N)（40）女兒擔(dān)心母親在那里會被忽視，因此她決定把母親送到一家更熱情友好的機構(gòu)。基于這項研究的發(fā)現(xiàn)，這可能是一個理性的決定。SectionCPassageOne本文主要介紹了機器人的威脅及應(yīng)對辦法。第1段指出如果能將人類價值觀轉(zhuǎn)變?yōu)榫幋a，機器人的威脅是可以避免的。第2-4段具體論述將人類道德觀念變成人工智能語言的必要性。第5-10段繼續(xù)分析這一方法的可行性、關(guān)注點以及最大的困難。AsArtificialIntelligence(AI)becomesincreasinglysophisticated,therearegrowingconcernsthatrobotscouldbecomeathreat.Thisdangercanbeavoided,accordingtocomputerscienceprofessorStuartRussell,ifwefigureouthowtoturnhumanvaluesintoaprogrammablecode.Russellarguesthatasrobotstakeonmorecomplicatedtasks,it’snecessarytotranslateourmoralsintoAIlanguage.Forexample,ifarobotdoeschoresaroundthehouse,youwouldn’twantittoputthepetcatintheoventomakedinnerforthehungrychildren.“Youwouldwantthatrobotpreloadedwithagoodsetofvalues,”saidRussell.Somerobotsarealreadyprogrammedwithbasichumanvalues.Forexample,mobilerobotshavebeenprogrammedtokeepacomfortabledistancefromhumans.Obviouslythereareculturaldifferences,butifyouweretalkingtoanotherpersonandtheycameupcloseinyourpersonalspace,youwould’tthinkthat’sthekindofthingaproperlybrought-uppersonwouldto.Itwillbepossibletocreatemoresophisticatedmoralmachines,ifonlywecanfind

awaytosetouthumanvaluesasclearrules.Robotscouldalsolearnvaluesfromdrawingpatternsfromlargesetsofdataonhumanbehavior.Theyaredangerousonlyifprogrammersarecareless.Thebiggestconcernwithrobotsgoingagainsthumanvaluesisthathumanbeingsfailtodosufficienttestingandthey’veproducedasystemthatwillbreaksomekindoftaboo(禁忌).Onesimplecheckwouldbetoprogramarobottocheckthecorrectcourseofactionwithahumanwhenpresentedwithanunusualsituation.Iftherobotisunsurewhetherananimalissuitableforthemicrowave,ithastheopportunitytostop,sentoutbeeps(嘟嘟聲),andaskfordirectionsfromahuman.Ifwehumansaren’tquitesureaboutadecision,wegoandasksomebodyelse.Themostdifficultstepinprogrammingvalueswillbedecidingexactlywhatwebelieveismoral,andhowtocreateasetofethicalrules.Butifwecomeupwithananswer,robotscouldbegoodforhumanity.46.Whatdoestheauthorsayaboutthethreatofrobots？A)Itmayconstituteachallengetocomputerprogrammers.B)Itaccompaniesallmachineryinvolvinghightechnology.C)Itcanbeavoidedifhumanvaluesaretranslatedintotheirlanguage.D)Ithasbecomeaninevitableperilastechnologygetsmoresophisticated.【詳解】

C)。推理判斷題。由題干中的thethreatofrobots定位到首段第一句。定位句指出，人們越來越擔(dān)心機器人會變成一種威脅。首段第二句又指出，斯圖爾特·羅素教授認為如果我們能夠?qū)⑷祟惖膬r值觀轉(zhuǎn)變成可以編程的代碼，機器人的威脅是可以避免的，故答案為C）。47.Whatwouldwethinkofapersonwhoinvadesourpersonalspaceaccordingtotheauthor?A)Theyareaggressive.B)Theyareoutgoing.C)Theyareignorant.D)Theyareill-bred.【詳解】

D)。推理判斷題。由題干中的ourpersonalspace定位到第四段第三句。定位句提到，如果你正在和另一個人談話，機器人走到離你身體很近的地方，你肯定覺得有教養(yǎng)的人是不會做這樣的事情的。由此可見，當一個人距離我們太近，侵犯到我們的私人空間時，我們會覺得這個人是沒有教養(yǎng)的，故答案為D）。48.Howdorobotslearnhumanvalues?A)Byinteractingwithhumansineverydaylifesituations.B)Byfollowingthedailyroutinesofcivilizedhumanbeings.C)Bypickinguppatternsfrommassivedataonhumanbehavior.D)Byimitatingthebehaviorofproperlybrought-uphumanbeings.【詳解】

C)。細節(jié)辨認題。由題干中的robotslearnhumanvalues定位到第六段第一句。定位句指出，機器人也會從關(guān)于人類行為的大量數(shù)據(jù)中得出模式，學(xué)習(xí)價值觀念，由此可知答案為C）。49.Whatwillawell-programmedrobotdowhenfacinganunusualsituation？A)Keepadistancefrompossibledangers.B)Stoptoseekadvicefromahumanbeing.C)Triggeritsbuilt-inalarmsystematonce.D)Dosufficienttestingbeforetakingaction.【詳解】

B)。推理判斷題。由題干中的whenfacinganunusualsituation定位到第八段和第九段的第一句。第八段提到一個簡單的核查辦法就是給一個機器人編程，使其在非正常的情況時可以在人類的幫助下找到正確的行為過程。第九段第一句則舉例說明：如果機器人不確定一只動物是否適合放入微波爐內(nèi)，它有機會停下來，發(fā)出嘟嘟聲，尋求人類的指導(dǎo)。由此可見，機器人會停下向人類尋求建議，故答案為B）。50.Whatismostdifficulttodowhenweturnhumanvaluesintoaprogrammablecode?A)Determinewhatismoralandethical.B)Designsomelarge-scaleexperiments.C)Setrulesforman-machineinteraction.D)Developamoresophisticatedprogram.【詳解】

A)。推理判斷題。由題干中的mostdifficulttodo定位到第十段第一句。定位句提到，將人類價值觀進行編程最困難的一步就是如何準確界定我們認為什么是道德的，以及如何創(chuàng)造一套倫理準則。由此可見，這個過程中最難的一步是界定什么是道德的、符合倫理的，故答案為A）。參考譯文隨著人工智能變得越來越精密，人們越來越擔(dān)心機器人會變成一種威脅。(46)計算機科學(xué)教授斯圖爾特·羅素則認為如果我們能夠?qū)⑷祟惖膬r值觀轉(zhuǎn)變成可以編程的代碼，這種威脅是可以避免的。羅素認為，隨著機器人承擔(dān)越來越復(fù)雜的工作，我們有必要將人類的道德觀念翻譯成人工智能語言。例如：如果一個機器人在家里做家務(wù)，你不會想它將寵物貓放進微波爐內(nèi)做成晚餐給饑餓的孩子吃。羅素說：“你會想讓這個機器人提前載入一套好的價值觀”。一些機器人已經(jīng)被編入了一些基本的人類價值觀。例如：移動機器人裝有與人類保持適當距離的程序。(47)顯然，這里存在文化差異，但如果你正在和另一個人談話，機器人走到離你身體很近的地方，你肯定覺得有教養(yǎng)的人是不會做這樣的事情的。只要我們能找到一個辦法將人類的價值觀設(shè)置為清晰的規(guī)則，制造更多精密的具有人類道德觀的機器人是有可能的。(48)機器人也會從關(guān)于人類行為的大量數(shù)據(jù)中得出模式，學(xué)習(xí)價值觀念。僅僅在編程者粗心大意時，它們才是危險的。對于機器人會對抗人類價值觀的最大的擔(dān)心在于人類未能進行充分的測試，卻已經(jīng)生產(chǎn)出一套能打破某種禁忌的系統(tǒng)。一個簡單的核查辦法就是給一個機器人編程，使其在非正常的情況時可以在人類的幫助下找到正確的行為過程。(49)如果機器人不確定一只動物是否適合放入微波爐內(nèi)，它有機會停下來，發(fā)出嘟嘟聲，尋求人類的指導(dǎo)。如果我們?nèi)祟悓δ硞€決定猶豫不決時，也會詢問別人的意見。(50)將人類價值觀進行編程最困難的一步就是如何準確界定我們認為什么是道德的，以及如何創(chuàng)造一套倫理準則。但是如果我們能夠解決這個問題，機器人將有益于人類。

?PassageTwo本文主要介紹性格影響人們的壽命。第1-4段指出外向的性格可以使人們變得長壽。第5段指出母親的性格會影響孩子的壽命長短。第6段總結(jié)全文，指出人類的壽命不僅僅與身體健康有關(guān)，還與心理健康有關(guān)。Whydosomepeoplelivetobeolderthanothers?Youknowthestandardexplanations:keepingamoderatediet,engaginginregularexercise,etc.Butwhateffectdoesyourpersonalityhaveonyourlongevity(長壽)？

Dosomekindsofpersonalitiesleadtolongerlives?AnewstudyintheJournaloftheAmericanGeriatricsSocietylookedatthisquestionbyexaminingthepersonalitycharacteristicsof246childrenofpeoplewhohadlivedtobeatleast100.Thestudyshowsthatthoselivingthelongestaremoreoutgoing，

moreactiveandlessneurotic

（神經(jīng)質(zhì)的）

thanotherpeople.Long-livingwomenarealsomorelikelytobesympatheticandcooperativethanwomenwithanormallifespan.Thesefindingsareinagreementwithwhatyouwouldexpectfromtheevolutionarytheory:thosewholiketomakefriendsandhelpotherscangatherenoughresourcestomakeitthroughtoughtimes.Interestingly,however,othercharacteristicsthatyoumightconsideradvantageoushadnoimpactonwhetherstudyparticipantswerelikelytolivelonger.Thosewhoweremoreself-disciplined,forinstance,werenomorelikelytolivetobeveryold.Also,beingopentonewideashadnorelationshiptolonglife,whichmightexplainallthosebad-temperedoldpeoplewhoarefixedintheirways.Whetheryoucansuccessfullychangeyourpersonalityasanadultisthesubjectofalongstandingpsychologicaldebate.Butthenewpapersuggeststhatifyouwantlonglife,youshouldstrivetobeasoutgoingaspossible.Unfortunately,anotherrecentstudyshowsthatyourmother’spersonalitymayalsohelpdetermineyourlongevity.Thatstudylookedatnearly28,000Norwegianmothersandfoundthatthosemomswhoweremoreanxious,depressedandangryweremorelikelytofeedtheirkidsunhealthydiets.Patternsofchildhoodeatingcanbehardtobreakwhenwe’readults,whichmaymeanthatkidsofdepressedmomsendupdyingyounger.Personalityisn’tdestiny(命運)，

andeveryoneknowsthatindividualscanlearntochange.Butbothstudiesshowthatlonglifeisn’tjustamatterofyourphysicalhealthbutofyourmentalhealth.51.TheaimofthestudyintheJournaloftheAmericanGeriatricsSocietyis.A)toseewhetherpeople’spersonalityaffectstheirlifespanB)tofindoutifone’slifestylehasanyeffectontheirhealthC)toinvestigatetheroleofexerciseinlivingalonglifeD)toexamineallthefactorscontributingtolongevity【詳解】

A)。細節(jié)辨認題。由題干中的theJournaloftheAmericanGeriatricsSociety定位到第一段第五句。第一段第四句提出問題：是不是有一些性格可以促進長壽？第五句接著提到，《美國老年醫(yī)學(xué)會期刊》上的一項新研究通過調(diào)查那些至少活了100歲的人們的246名后代的性格特點來探究這一問題。由此可見，該研究的目的是探究性格是否會影響壽命，故答案為A）。52.Whatdoestheauthorimplyaboutoutgoingandsympatheticpeople?A)Theyhaveagoodunderstandingofevolution.B)Theyarebetteratnegotiatinganagreement.C)Theygenerallyappearmoreresourceful.D)Theyaremorelikelytogetoverhardship.【詳解】

D)。推理判斷題。由題干中的outgoingandsympatheticpeople定位到第二段第二句。定位句指出，長壽的女性比那些有著一般壽限的女性更具同情心和合作精神。作者在第三句中又說這與進化論相一致，長壽女性的這些特點會使她們積聚足夠的資源來渡過難關(guān)，故答案為D）。53.Whatfindingofthestudymightprovesomewhatoutofourexpectation?A)Easy-goingpeoplecanalsolivearelativelylonglife.B)Personalitycharacteristicsthatproveadvantageousactuallyvarywithtimes.C)Suchpersonalitycharacteristicsasself-disciplinehavenoeffectonlongevity.D)Readinesstoacceptnewideashelpsoneenjoylongevity.【詳解】

C)。推理判斷題。由選項中的advantageous,self-discipline和newideas定位到第三段。第三段第一句中提到，那些人們認為有助于延年益壽的性格對于研究對象的壽命并沒有影響。此句表達了出乎意料之意。第二句中接著舉例進行解釋，那些更自律的人們，壽命并不是很長，也就是說，某些人們認為有益的性格對壽命并沒有影響，故答案為C）。54.WhatdoestherecentstudyofNorwegianmothersshow?A)Children’spersonalitycharacteristicsareinvariablydeterminedbytheirmothers.B)Peoplewithunhealthyeatinghabitsarelikelytodiesooner.C)Mothers’influenceonchildrenmaylastlongerthanfathers’.D)Mothers’negativepersonalitycharacteristicsmayaffecttheirchildren’slifespan.【詳解】

D)。推理判斷題。由題干中的Norwegianmothers定位到第五段第二句。第五段第二句指出，該研究調(diào)查了近28，000位挪威母親，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些比較焦慮、沮喪和憤怒的母親更有可能用不健康的食品喂養(yǎng)孩子。第三句接著指出，沮喪母親的孩子壽命比較短。由此可見，母親的負面性格會影響到孩子的壽命，故答案為D）。55.Whatcanwelearnfromthefindingsofthetwonewstudies？A)Anxietyanddepressionmoreoftenthannotcutshortone’slifespan.B)Longevityresultsfromacombinationofmentalandphysicalhealth.C)Personalityplaysadecisiveroleinhowhealthyoneis.D)Healthisinlargepartrelatedtoone’slifestyle.【詳解】

B)。細節(jié)辨認題。由題干中的twonewstudies定位到文章最后一段最后一句。定位句提到，這兩個研究結(jié)果均表明：長壽不僅僅與身體健康有關(guān)，也與精神健康有關(guān)。由此可見，長壽源自身心兩方面的健康，故答案為B）。參考譯文為什么一些人的壽命會比其他人長？人們都知道那些標準的解釋：合理膳食、有規(guī)律的鍛煉等等。但是，你的性格對長壽會有怎樣的影響呢？是不是有一些性格可以促進長壽？(51)《美國老年醫(yī)學(xué)會期刊》上的一項新研究通過調(diào)查那些至少活了100歲的人們的246名后代的性格特點來探究這一問題。研究結(jié)果表明，壽命最長的人們往往性格更加外向，更加積極，也不會整天神經(jīng)兮兮的。長壽的女性比那些有著一般壽限的女性更具同情心和合作精神。(52)這些發(fā)現(xiàn)與進化論相一致：那些樂于交朋友，樂于幫助別人的人會積聚足夠的資源來渡過難關(guān)。盡管如此，有一個現(xiàn)象很有趣：那些人們認為有助于延年益壽的性格對于研究對象的壽命并沒有影響。(53)例如：那些更自律的人們，壽命并不是很長。同樣，對新觀點持包容態(tài)度的人們也不一定就會長壽。這也許可以解釋為什么有些人脾氣不好、固執(zhí)己見，但壽命也不會太短。作為一個成年人，你能否可以成功地改變自身的性格是一個長期的精神博弈。但是新的研究建議，如果你想要更長壽，你就應(yīng)該盡可能地外向起來。不幸的是，最近的另一個研究表明，母親的性格也可能會決定孩子的壽命。該研究調(diào)查了近28，000位挪威母親，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些容易焦慮、沮喪和憤怒的母親更有可能用不健康的食品喂養(yǎng)孩子。(54)當我們長大后，孩童時期的飲食習(xí)慣就很難改變了。也就是說，沮喪母親的孩子壽命可能會比較短。性格并不是命運，每個人都知道，個人是可以學(xué)習(xí)改變的。(55)但是這兩個研究結(jié)果均表明：長壽不僅僅與身體健康有關(guān)，也與精神健康有關(guān)。聽力部分??第一套?SectionAQuestions1and2arebasedonthenewsreportyouhavejustheard.1.Whatisthenewsreportmainlyabout?A)TheInternationalLabourOrganization'skeyobjective.B)Thebasicsocialprotectionforthemostvulnerable.C)Risingunemploymentworldwide.D)Globaleconomicrecovery.【詳解】

C)。事實細節(jié)題。新聞的主旨大意一般出現(xiàn)在新聞的開頭，由新聞首句可知，國際勞工組織稱失業(yè)人數(shù)正在增加，隨后具體說明今年全球失業(yè)人數(shù)在2.1億至近2.4億之間。2.WhatdoesJuanSomavia,Director-GeneraloftheInternationalLabourOrganizationsay?A)Manycountrieshavenottakenmeasurestocreateenoughjobs.B)Fewcountriesknowhowtoaddressthecurrenteconomiccrisis.C)Fewcountrieshaverealisedtheseriousnessofthecurrentcrisis.D)Manycountriesneedsupporttoimprovetheirpeople’slivelihood.【詳解】

A)。細節(jié)推斷題。新聞中提到國際勞工組織總干事JuanSomavia指出，有些國家已經(jīng)開始處理經(jīng)濟危機帶來的影響，即解決失業(yè)問題，但很多國家還沒有進行這項工作。換言之，很多國家尚未采取措施解決失業(yè)問題。TheInternationalLabourOrganizationsaysthenumberofpeoplewithoutjobsisincreasing.InitslatestupdateonGlobalEmploymentTrends,theagencysaysprojectionsofthenumberofunemployedpeoplethisyearrangefrom210milliontonearly240millionpeople.Thereportwarnsthat200millionpoorworkersareatriskofjoiningtheranksofpeoplelivingonlessthantwodollarsperdayinthepastthreeyears.TheDirector-GeneraloftheInternationalLabourOrganizationJuanSomavianotesthatsomecountrieshavetakenmeasurestoaddresstheeffectsoftheglobalcrisis.However,hepointsoutthatmanycountrieshavenotdoneso.Andbasedonpastexperiences,ittakesfourtofiveyearsaftereconomicrecoveryforunemploymenttoreturntopre-crisislevels.Mr.SomaviasaystheInternationalLabourOrganizationisproposingaglobaljobsagreementtodealwithunemployment.“Itskeyobjectiveistoplaceatthecenterofrecoveryeffortsmeasuresthatwouldgeneratehigherlevelsofemploymentandprovidebasicsocialprotectionforthemostvulnerable.”

Questions3and4arebasedonthenewsreportyouhavejustheard.3.WhatarebigfastfoodchainsinNewYorkCityrequiredtodoaccordingtothenewrule?A)Servestandardisedfoodnationwide.B)Putcalorieinformationonthemenu.C)Increaseproteincontentinthefood.D)Offerconvenientfoodtocustomers.【詳解】

B)。事實細節(jié)題。新聞首句提到，紐約市的快餐連鎖店必須遵守一項全新的規(guī)定，即把食物卡路里的含量標注在菜單上。隨后，新聞指出這樣做的目的以及違背這一規(guī)定會受到什么樣的懲罰。4.Whatwillhappentobigrestaurantchainsthatviolatethenewrule?A)Theywillbefined.B)Theywillbeclosed.C)Theywillgetawarning.D)Theywilllosecustomers.【詳解】

A)。事實細節(jié)題。新聞最后提到，規(guī)模足夠大的快餐連鎖店必須遵守在菜單明顯位置標注食物卡路里含量的規(guī)定，否則就會面臨最高2000美元的罰款。BigfastfoodchainsinNewYorkCityhavestartedtoobeyafirstofitskindrule,requiringthemtopostcaloriecountsrightonthemenu.CathyNursesiswiththeNewYorkCitydepartmentofhealth.“Wewantedtogivepeopleanopportunitytoactuallyseethecaloriesbeforetheypurchasethefoodandmakeadecision,aninformeddecisionthatifthey