中學(xué)數(shù)學(xué)教師晉升高級述職報告（二篇）

第頁共頁中學(xué)數(shù)學(xué)教師晉升高級述職報告XX學(xué)校數(shù)學(xué)教師晉升高級述職報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是XX學(xué)校的一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，已經(jīng)在學(xué)校從事教學(xué)工作多年。在過去的時間里，我一直以敬業(yè)、認(rèn)真的態(tài)度履行教師的職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量?，F(xiàn)將我在過去一段時間的工作情況進(jìn)行總結(jié)和述職，希望得到領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)同和支持，使我能夠在職稱評聘中獲得高級教師的晉升資格。一、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，我一直以學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展為中心，始終秉持“啟發(fā)式教學(xué)，拓展學(xué)生思維”的教學(xué)理念，努力在課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重知識的系統(tǒng)性和深度，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在過去一段時間里，我主要承擔(dān)了初中數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的基本數(shù)學(xué)能力和思維能力，將知識點(diǎn)與實(shí)際生活緊密結(jié)合，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)識和應(yīng)用能力。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新思維，通過小組合作、探究學(xué)習(xí)等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣。二、教育教學(xué)研究除了日常的教學(xué)工作，我還積極參與教育教學(xué)研究，提高自己的教育教學(xué)水平。我定期參加學(xué)校和區(qū)域的教研活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，不斷更新自己的教學(xué)思路。同時，我還積極參與學(xué)科教研組的討論和研究，與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)思考，共同提高教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)研究方面，我還積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文，并在學(xué)校和區(qū)域的教研活動中做分享。我通過研究提高了教學(xué)設(shè)計和教學(xué)效果，也提升了自己的教學(xué)能力和學(xué)科素養(yǎng)。三、學(xué)生管理和評價在學(xué)生管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展。我定期與學(xué)生家長溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的問題。我還鼓勵學(xué)生參加各種學(xué)科競賽和活動，提升他們的綜合素質(zhì)和競爭能力。同時，在學(xué)生評價方面，我注重全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和個性發(fā)展，尊重每個學(xué)生的差異性。我通過考試、作業(yè)、課堂觀察等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價，并及時給出針對性的指導(dǎo)和促進(jìn)措施。四、師德師風(fēng)建設(shè)作為一名教師，我始終以身作則，注重自己的師德師風(fēng)建設(shè)。我堅守教育的本質(zhì)，以真誠的愛心和耐心對待每一個學(xué)生，在學(xué)生中樹立了良好的師德榜樣。同時，我積極參與學(xué)校的師德師風(fēng)培訓(xùn)和交流活動，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。五、心理健康教育在過去一段時間里，我還積極參與了心理健康教育工作。通過組織心理課程和心理輔導(dǎo)，我?guī)椭鷮W(xué)生樹立正確的心理觀念，提高自我調(diào)控和解決問題的能力。同時，我也注重對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行觀察和指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問題，保障學(xué)生的健康成長。綜上所述，我在過去的工作中，努力履行自己的教師職責(zé)，注重學(xué)生的全面發(fā)展和核心素養(yǎng)培養(yǎng)。同時我也不斷提高自己的教育教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)，積極參與教育教學(xué)研究和課題研究，提升自己的教學(xué)能力和學(xué)科素養(yǎng)。希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠給予認(rèn)可和支持，使我能夠在職稱評聘中獲得高級教師的晉升資格，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝！中學(xué)數(shù)學(xué)教師晉升高級述職報告（二）尊敬的評審委員會：大家好！我是某中學(xué)的數(shù)學(xué)教師XXX，非常榮幸地站在這里，向各位老師述職報告我的教學(xué)工作。在過去的一年里，我全身心地投入教學(xué)事業(yè)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。通過不懈的努力，我取得了一定的成績。接下來，我將就我的工作內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)成果和個人感悟四個方面進(jìn)行匯報。一、工作內(nèi)容作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，我的日常工作主要包括備課、教學(xué)、作業(yè)批改和學(xué)生評價等。我在備課環(huán)節(jié)注重教材的研究和教學(xué)方法的選擇。通過對教材的仔細(xì)研讀，我能夠準(zhǔn)確把握每一個知識點(diǎn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定教學(xué)的重點(diǎn)。同時，我積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)手段，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識。在教學(xué)過程中，我注重啟發(fā)式教學(xué)方法的運(yùn)用。我經(jīng)常以引發(fā)學(xué)生思考的問題開始課堂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的思維能力。同時，我也注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過相關(guān)實(shí)例的引入，使抽象的數(shù)學(xué)概念更加具體形象，更易于理解和接受。在作業(yè)批改方面，我注重及時性和針對性。我盡量在課后及時批改學(xué)生的作業(yè)，對錯題進(jìn)行詳細(xì)解析和點(diǎn)評，讓學(xué)生了解自己的差距，并及時進(jìn)行糾正。同時，我也注重不同學(xué)生之間的差異化，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個別化輔導(dǎo)，提高教學(xué)的針對性和效果。二、教學(xué)方法在教學(xué)方法上，我主要采用啟發(fā)式教學(xué)和交互式教學(xué)相結(jié)合的方式。啟發(fā)式教學(xué)強(qiáng)調(diào)以問題為導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生主動思考和發(fā)現(xiàn)問題的能力。在啟發(fā)式教學(xué)中，我經(jīng)常提出具體的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，幫助他們理解和掌握數(shù)學(xué)知識。交互式教學(xué)強(qiáng)調(diào)師生之間的互動和合作，使學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來。我經(jīng)常使用小組討論、課堂演示等方式，讓學(xué)生之間相互合作、相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。三、教學(xué)成果在過去的一年里，我努力讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科方面取得了明顯的進(jìn)步。首先，在學(xué)生的整體成績方面，我的班級數(shù)學(xué)平均成績從上一學(xué)期的60分提升到75分。其次，在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力方面，我采用了豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和形式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。最后，在學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)、思考和解決問題能力方面，我培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的方法，使他們能夠獨(dú)立思考和解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。四、個人感悟在過去的一年里，我用心對待每一堂課，盡力將數(shù)學(xué)變得有趣和易懂。通過不斷地探索和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和方法，也不斷提升了自己的教學(xué)能力。同時，我也深刻認(rèn)識到教師的重要性和責(zé)任。作為數(shù)學(xué)教師，我既是學(xué)生的引路人，也是學(xué)生的榜樣。我要不斷提升