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文檔簡介

大眾傳媒教化功能研究的開題報告【開題報告】一、選題背景隨著大眾傳媒技術的不斷發(fā)展和普及，各種媒體平臺已成為了我們獲取信息、了解社會的主要途徑之一。大眾傳媒已成為一種影響和塑造公眾觀念的強有力手段，擁有著重要的教化功能。然而，隨著社會環(huán)境和人們觀念的不斷變化，大眾傳媒的教化功能是否能起到應有的效果，已成為了研究的重要課題。二、選題意義大眾傳媒教化功能研究,關注大眾傳媒對公眾觀念、價值取向等方面的影響,旨在對于大眾傳媒的教化功能,包括意識形態(tài)傳播、價值導向等方面進行綜合研究,探討大眾傳媒在當代社會中的角色和作用,提高大眾對于媒體的認識,增強對于大眾傳媒的深入探究和理解,為社會和文化的發(fā)展提供有力的理論支持。三、研究目標1.探究大眾傳媒的教化功能在當代社會中的實際作用。2.分析大眾傳媒在意識形態(tài)傳播、價值導向等方面的具體表現(xiàn)，以增加對大眾傳媒的理性認識。3.研究大眾傳媒教化功能的弊端，提出改進建議。四、研究內容1.大眾傳媒的意識形態(tài)傳播與影響力分析。2.大眾傳媒的價值導向，包括消費觀念、文化觀念等方面的影響。3.大眾傳媒教化功能的弊端及改進建議。五、研究方法本研究采用文獻資料法和實證研究法，通過收集和分析大量相關的學術文獻，并采用訪談、問卷調查等實證研究方法，以獲取有關大眾傳媒教化功能在當代社會中的實際表現(xiàn)和作用。六、預期成果1.對大眾傳媒教化功能在當代社會中的實際作用進行全面深入的探究，提出理性認識。2.詳細分析大眾傳媒意識形態(tài)傳播、價值導向等方面的具體表現(xiàn)。3.研究大眾傳媒教化功能的弊端，并提出改進建議，為大眾傳媒的持續(xù)健康發(fā)展提供理論支持。七、可行性分析本研究在選題上充分考慮了時代和社會發(fā)展背景下的需求和重點，目標和內容具有可行性，研究方法和手段合理可行，所以本研究具有很高的可行性。八、進度安排第一階段（1個月）：1.確定調查的研究對象與范圍；2.查閱文獻；3.準備問卷、訪談提綱等。第二階段（2個月）：1.實施問卷調查和訪談；2.收集資料，整理歸納。第三階段（1個月）：1.進行數(shù)據(jù)分析和研究結果闡釋；2.撰寫研究報告。九、參考文獻1.王繼濤.大眾傳媒的教育功能與現(xiàn)代化進程[M].北京：中國傳媒大學出版社,2017.2.徐志強.大眾傳媒教育功能的現(xiàn)實及其發(fā)展[J].中國網(wǎng)絡傳媒,2017(03).3.王慧敏.大眾傳媒的價值導向分析[

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