中班繪畫教學教案

中班繪畫教學教案【教學目標】1.運用皺紙和彩色粉末,通過揉、撒等多種方法裝飾蝴蝶,表現(xiàn)蝴蝶的美。2.大膽運用多種色彩,創(chuàng)造性地表現(xiàn)蝴蝶的形態(tài)?！窘虒W準備】皺紙、彩色紙(碎末)、蝴蝶輪廓、背景音樂?！窘虒W過程】一、情境引入1.欣賞教師范例(三只蝴蝶)。教師說:春天到了,蝴蝶們都在花叢中翩翩起舞,蝴蝶王國的美麗蝴蝶將成為它的王后,看,已經有一些蝴蝶打扮好了!2.引導幼兒說說最喜歡蝴蝶身上的哪個地方,如顏色、材料等。教師問:蝴蝶是怎么打扮的?身上有哪些顏色?二、教師示范1.幼兒圍坐成半圓,教師講解材料擺放在地上進行示范操作。教師說:把彩色碎末一點一點地撒到蝴蝶身上,要撒得均勻,蝴蝶才會漂亮。2.重點講解彩色碎末的使用方法,撒完碎末后,要將多余的材料抖落到盒子里。教師說:粉末撒滿后,我們要把蝴蝶身上多余的碎末抖到盒子里。三、幼兒操作1.幼兒選擇自己喜歡的蝴蝶進行裝飾。2.引導幼兒在空白的地方設計漂亮的圖案。教師說:完成的小朋友可以在空白的地方再放上你喜歡的材料。四、欣賞作品1.幼兒帶著打扮好的蝴蝶參加舞會,相互欣賞。教師說:蝴蝶王國的舞會開始了,我們一起來跳個舞吧!2.給聽課的老師欣賞、介紹自己的作品?！净顒幽繕恕?.簡單運用圓形組合,畫出魚兒的輪廓。2.學會均勻涂色,為小魚穿上花衣服?！净顒訙蕚洹拷涷灉蕚?幼兒認識一些圖形(圓形、三角形)。物質準備:魚缸和幾條小魚、油畫棒、魚的各種簡筆畫圖片?！净顒舆^程】1.情境導入,引起幼兒的興趣教師說:"大海里可熱鬧啦,因為今天要開舞會了,許多小魚穿上漂亮的花衣服在大海里游來游去,高興地跳起舞來了。""我們一起來看看它們都穿了什么樣的花衣服呢?"教師出示掛圖,引導幼兒觀察掛圖中的小魚,請幼兒說說這條小魚穿了件什么顏色的"衣服"、什么顏色的"褲子"等。2.教師引導幼兒畫小魚教師說:"哇!這些小魚穿的衣服可真好看!小魚尼莫和爸爸也收到去舞會的邀請函,尼莫和爸爸開心極了。瞧!爸爸開心地跳起了圓圈舞。"教師邊說邊示范小魚的畫法:畫個大圓咕嚕咕嚕轉一圈,畫個小圓咕嚕咕嚕轉一圈,大圓小圓手拉手。"爸爸跳著舞游來了,可小魚尼莫在哪呢?誰會畫出來呢?"(請一幼兒示范畫小魚)3.講解涂色要領教師說:"它們跳的舞真好!可是尼莫和爸爸沒有衣服穿,你們會幫助它們穿上新衣服嗎?給小魚穿花衣的時候要注意什么呢?"4、幼兒進行嘗試，教師指導。5、欣賞、評價將幼兒作品展示出來并進行評價：哪條小魚穿的花衣服最漂亮?【活動目標】1、通過觀看動畫片《怪物大學》，了解各種怪物的夸張形象。2、使用棉簽、吸管，通過滴、吹、貼等技能表現(xiàn)小怪物的各種造型。3、體驗玩色活動帶來的樂趣?！净顒訙蕚洹课镔|準備：相關的動畫視頻、黑色卡紙、顏料、吸管、棉簽、小眼珠貼片。經驗準備：有一定的玩色經驗?！净顒舆^程】一、觀察造型，萌發(fā)創(chuàng)作愿望。1、師：剛才我們看到動畫片里有許多的小怪物，你們喜歡嗎?他們長得什么樣?2、小結：小怪物的樣子有很多種，有高矮的、胖瘦的、有單眼的、還有長得都很滑稽。二、展示圖片，探索制作方法。1、出示圖片，觀察形象。師：小怪物來到咱們班啦，小朋友看看，他們長得什么樣。(引導幼兒觀察小怪物的各種形象和動態(tài))2、探索方法，了解制作過程。師：想知道小怪物是怎么來的嗎?首先用蘸滿顏料的棉簽在紙上用力一點，然后使用吸管對著有顏料的地方向各個方向吹，貼上眼睛貼片，這樣搞笑的小怪物就出現(xiàn)了