植樹(shù)節(jié)主題教育教案

第1頁(yè)共16頁(yè) (學(xué)習(xí)版)編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時(shí)間：____年____月____日謝!教案、初不同教案格式和寫(xiě)法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicreschoollessonplanselementaryschoollessonplans,juniorhighschoollessonplans,highschoollessonplans,universitylessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttolearnabouttheformatandwritingofdifferentlessonplans,staytuned!是中國(guó)為激發(fā)人們愛(ài)林、造林的熱情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以植樹(shù)節(jié)主題教育教案(篇1)第2頁(yè)共16頁(yè)3.體驗(yàn)種樹(shù)、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣。4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。5.感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。1.老師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日)。2.老師與幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)?(澆水、施肥、松土等等)。1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外活動(dòng)，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。第3頁(yè)共16頁(yè)或者拿小鏟子給樹(shù)松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗(yàn)植樹(shù)3.老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課，孩子們興趣盎然，積極性極比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，還有待于在日常生活中多看多說(shuō)多教多引植樹(shù)節(jié)主題教育教案(篇2)第4頁(yè)共16頁(yè)我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子，你老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥(niǎo)?為什么留住了小鳥(niǎo)么喜歡樹(shù)呢?第5頁(yè)共16頁(yè)一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽(yáng)光和水分，這樣就可以促加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!植樹(shù)節(jié)主題教育教案(篇3)第6頁(yè)共16頁(yè)植樹(shù)節(jié)的意義是什么嗎?教師總結(jié)：指數(shù)造林，不僅可以綠化和美家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展教師：我們的小朋友還小，還不能去植樹(shù)，但是我們可以去保護(hù)第7頁(yè)共16頁(yè)植樹(shù)節(jié)主題教育教案(篇4)2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)第8頁(yè)共16頁(yè)處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用?！胺N一棵小樹(shù)，綠一方凈土”大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。植樹(shù)節(jié)主題教育教案(篇5)一、設(shè)計(jì)意圖隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化第9頁(yè)共16頁(yè)凈化環(huán)境，讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹(shù)，宣傳綠色植物的好處，教栽樹(shù)。幼兒園大班植樹(shù)節(jié)教案2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹(shù)?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹(shù)的?他們是怎么樣栽樹(shù)的?(先在地)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹(shù)坑、栽樹(shù)苗。長(zhǎng)高，那怎么讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲(chóng))6、栽好樹(shù)，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂(lè)，第10頁(yè)共16頁(yè)美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè)(栽樹(shù))五、分組朗誦童謠，表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。植樹(shù)節(jié)主題教育教案(篇6)第11頁(yè)共16頁(yè)9、鼓勵(lì)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(回家與家長(zhǎng)一起植樹(shù))活動(dòng)我們可以擴(kuò)大這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們第12頁(yè)共16頁(yè)植樹(shù)節(jié)主題教育教案(篇7)，境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色，做一個(gè)綠色小地點(diǎn)：五(3)班教室一.深入了解植樹(shù)節(jié)有關(guān)知識(shí)。第13頁(yè)共16頁(yè)植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，提高人們對(duì)森林的認(rèn)識(shí)，達(dá)到族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。想問(wèn)同學(xué)們?cè)谌率?二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對(duì)于植樹(shù)造林的好處與亂砍濫伐的壞處樹(shù)節(jié)，還有個(gè)故事：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令第14頁(yè)共16頁(yè)無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的'裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球……)三.觀察校園環(huán)境綠化程度。校園很美麗，但“美中不足”。校園里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為，面對(duì)這些不良行為，我們要怎樣做，怎樣去填五.動(dòng)員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，開(kāi)展綠化活動(dòng)。第15頁(yè)共16頁(yè)木，決不隨意踐踏。結(jié)合三月十二日植樹(shù)節(jié)，學(xué)園