小學六一活動方案范文1

小學六一活動方案范文

;

一、指導思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝六一活動，使隊員在主動的參與中體驗集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種主動向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷斶M行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長

活動內(nèi)容：本次慶祝六一兒童節(jié)以新中國成立60周年為契機，通過開展歌頌祖國歌頌黨歡樂童年大家唱、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來呈現(xiàn)我們隊員的風采。

三、活動項目和要求

(一)歌頌祖國歌頌黨，歡樂童年大家唱慶六一，頌祖國合唱競賽

為仔細地開展關(guān)于浙江省紅領(lǐng)巾心向黨祖國發(fā)展我成長主題教化系列活動之一歌頌祖國歌頌黨歡樂童年大家唱，要求以隊隊有歌聲的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，確定開展歌頌祖國歌頌黨歡樂童年大家唱的活動。

1.大隊部確定學校普與演唱的歌曲一首：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。

2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參與校級競賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)

3.1-6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》與自選歌曲(可以從舉薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師幫助)

4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

5.5月底，大隊部將組織評比。

東校區(qū)：暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行競賽(總務(wù)處負責場地與競賽后場工作)

西校區(qū)：暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行競賽(總務(wù)處負責場地與競賽后場工作)

評委老師：費芳、宋榴云、許梅芳、費琦祎、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)

6.競賽結(jié)束后頒發(fā)少先隊歡樂歌頌章，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。

(二)祖國發(fā)展我成長,歡樂童年繪藍圖迎六一書畫競賽與百米長卷繪畫活動

1、迎六一書畫競賽

(1)參賽作品內(nèi)容與形式

a.內(nèi)容：以陽光下成長為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

(2)參賽作品行式

a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

b.國畫作品限于4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。

(3)參賽要求

a.交稿時間：5月20日

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c.參賽作品每班合計不超過6幅。

d.西校區(qū)交美術(shù)辦公室，東校區(qū)交楊信根老師。

2、百米長卷繪畫活動

活動時間：5月26日上午8點10點30分(暫定)

活動地點：鎮(zhèn)政府前東西走向的人行道上

詳細負責：費海燕、金煜如、金鋒

注：每位參與的隊員可獲少先隊書法繪畫章

(三)挑戰(zhàn)自我展風采，歡樂童年過六一六一節(jié)慶?；顒?/p>

參與人員：全體少先隊員與老師

活動支配：

1.校內(nèi)吉尼斯挑戰(zhàn)賽5月29日(暫定)(詳細見活動支配)

2.畢業(yè)生義賣活動

時間：5月29日中午11點15分12點30分(暫定)

地點：行政樓的廣場

詳細負責：活動要求：

(1)請各中隊提早登記好義賣的商品;

(2)設(shè)計好自己店鋪的廣告牌;

(3)支配好店員;

(4)將義賣活動的所得上交年級組長，以年級為單位購買紀念品送母校;

(5)4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。

(四)你唱我跳大家歡，歡樂童年我做主各中隊慶六一主題隊會

活動時間：6月1日上午

活動要求：

1.五月份請輔導員組織排練好中隊慶六一文藝節(jié)目;

2.節(jié)目要求豐富多彩，時間支配在1個半小時左右;

3.邀請校領(lǐng)導共同參與各中隊慶?；顒?任課老師請到各中隊參與慶?；顒?;

一年級：費建士二年級：顧云秋三年級：沈愛民

四年級：余更強五年級：沈曉輝六年級：朱建躍

4.活動結(jié)束后各中隊上報兩名隊員獲得才藝展示章。

;

;

1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。

2、7:00-7:40微笑迎接每位小摯友和家進步行晨檢、洗手，并在活動室做打算活動。李老師進行簡潔留意事項的說明。

3、7:40-7:45小摯友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面打算排成方隊，打算進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小摯友和家長下樓。

4、7:45-7:50老師帶小摯友和家長站好方隊，家長站在小摯友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會(潘啟文家長、張婉琪家長)站在小摯友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。

5、聽園長阿姨講話。

6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。

一、室內(nèi)部分：

在活動室進行親子器械操展示。

家長圍著活動室坐好，孩子在家長面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂，刁老師協(xié)作幫助組織小摯友和家長。王老師隨時視察院子A組做操狀況，當火把節(jié)音樂響起，王老師和家委成員組織家長先出活動室，請小摯友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊打算外出做操。

二、做操時人員支配：

器械操領(lǐng)操：刁玉鳳收發(fā)器械：王芳幼兒組織：李玲瑋

站位：(前面)(東側(cè)后)(西側(cè)后)

徒手操領(lǐng)操：李玲瑋刁玉鳳幼兒組織：王芳

站位：(前面家長動作)(幼兒動作)(后面)

民舞領(lǐng)操：王芳協(xié)作：(里圈幼兒圈)刁玉鳳

(外圈家長圈)李玲瑋

三、分發(fā)禮物，平安離園。

活動結(jié)束后，組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。

班級錄像志愿者：張爸爸

班級照像志愿者：潘爸爸

;

一、活動目標

通過開展慶祝六一系列活動，主動創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教化的新觀念，從而對如何教化孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的六一活動，進一步塑造本校的良好形象;增加老師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝六一活動，使學生在主動的參與中體驗集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種主動向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷斶M行，特制定此方案

二、活動主題：團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領(lǐng)導小組：

組長：李x(操管全盤、負責支持活動小組工作)

成員：劉x楊x雷x羅x(負責詳細事物)

活動組織小組：

組長：羅x(負責協(xié)調(diào)組織)

副組長：楊x雷x(負責活動整體支配)

成員：各班班主任(負責協(xié)作學校精彩完成各項任務(wù))

四、活動項目與要求

1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參與，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

2、每班除了第一個項目之外，須要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有實力的班級可激勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

3、歌頌類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必需配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

4、其它類：此類可便利老師敏捷編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由老師隨意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

5、少先隊員入隊式：為了節(jié)約時間，此次少先隊入隊儀式將支配在5月，詳細時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師支配，一年級班主任袁明飛老師負責協(xié)作，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負責。

6、為迎接六一兒童節(jié)，依據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將實行一系列的活動,活動項目如下：繪畫競賽、作文競賽。其中繪畫競賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，主要培育學生構(gòu)建和諧畫面，分為凹凸年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：

以我心目中的學校為題提示：先說說我們學校的一些狀況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。

以老師.我想對你說為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話;老師是我們的摯友，請同學們大膽表達。

四、活動相關(guān)支配

1、一場活動不是一個人能做好的，須要學校全部老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，歡樂事業(yè)、莫過教化以一種主動向上的看法參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、一般話流利的同學擔當主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小嬉戲暖場，屆時希望老師和學生主動參與，顯示出一個學校應(yīng)有的好形象。

3、紀律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的起先與結(jié)束能夠鎮(zhèn)靜從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民老師應(yīng)具備的素養(yǎng)，每一名老師都要依據(jù)學校的時間支配完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)當相互幫助，團結(jié)協(xié)作。

4、活動詳細流程分為：整理睬場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以依據(jù)時間，或者放在其次天實行。

5、本次活動可邀請學生家長參與，讓家進步入學校了解我校校內(nèi)文化，讓老師、家長、學生能相互促進溝通，同時也是對學校教化的一種宣揚。

五、各類獎項的支配與活動所需

1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在主動的參與中體驗集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種主動向上、樂觀進取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣揚，因此此次活動，除了評比出前三名之外，對參與的同學都打算了激勵獎，旨在激勵學生參與進來。

2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數(shù)各取一名，其余三名可作為激勵獎，可依據(jù)班級人數(shù)每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢)。

3、舞蹈項目：前三名評比方法如上，其余參與表演的同學獲激勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)

4、歌頌類和其他類、包括作文、繪畫競賽的項目也依據(jù)上述執(zhí)行。

5、各項目前三名嘉獎方法：集體展示項目：第1名：160元、其次名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、其次名：80元。第三名：60元;歌頌類：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌頌類。

6、繪畫競賽前三名發(fā)獎方法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀，其他參與的同學每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學前三名：一本作文書和獎狀，其他的激勵獎也是一個1塊錢的筆記本。

7、活動須要氣球彩帶裝飾會場、嬉戲小道具、嬉戲小獎品，須要學校去購買。

8、活動中播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位老師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在運用的過程中要求盡量愛護，不行有意損壞。

9、活動的打算工作和活動起先都須要無線話筒，要求電池足夠夠用。

10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學校的資料必需，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，雖然學校已經(jīng)購置了攝像機械，但是活動當天作為一名老師忙都忙不過來，哪里還有時間去攝像，并且我們都不是專業(yè)攝像的，一個學?？偛荒軐@點事都要馬馬虎虎吧!國家給我們的錢不拿做這些那應(yīng)當做什么呢?所以建議請人攝像做成紀念光碟，并且每位老師一張，就當給我們這些老師們一點辛苦的嘉獎，假如是因為學校資金欠缺，我個人情愿放棄我一年的主任津貼和全部出差費，這樣總夠了吧?

11、我們每一年搞活動都應(yīng)當以前車可鑒，上次犯過的失誤和不足，應(yīng)當在這次活動中有所改制，力爭做得更好。

12關(guān)于六年級，因為六年級是最終一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由學生自發(fā)組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。學校方面，我們希望學校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學期結(jié)束的時候為六年級的同學搞一個畢業(yè)會，我信任學生不會遺忘各位領(lǐng)導和各位老師的。

13我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不須要學校給我們什么嘉獎，正如雷老師說的帶領(lǐng)學生過好6.1是每個老師應(yīng)當