海洋化學(xué)資源

第一節(jié)1精品PPT|借鑒參考第一頁，共五十九頁。教學(xué)目標1.知道海洋是人類的天然聚寶盆，蘊藏著豐富的資源；能說出海洋中有哪些資源。2.知道海水及海底所蘊含的主要物質(zhì)，明確從海水中提取鎂的原理。3.認識海洋資源的開發(fā)對人類社會進步所起的重要作用，合理進行海洋開發(fā)、保護海洋環(huán)境的重要性，2精品PPT|借鑒參考第二頁，共五十九頁。4.明確蒸餾法淡化海水的實驗原理、操作、注意事項、改進措施。5.知道蒸餾法是淡化海水最常用的方法，認識多級閃急蒸餾法。6.初步認識結(jié)晶法、膜法淡化海水的基本原理。7.進一步加強的節(jié)水意識3精品PPT|借鑒參考第三頁，共五十九頁。教材分析教材首先從海水中的物質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生認識海洋化學(xué)資源，初步滲透“科學(xué)合理開發(fā)資源”的觀點，然后以海洋中淡水資源的開發(fā)利用為范例，在引導(dǎo)學(xué)生主動探究的過程中，穿插有關(guān)概念的理解和方法的運用。教材通過海洋這個巨大的資源寶庫，為學(xué)生開拓了一個新的廣闊的化學(xué)背景，又使學(xué)生掌握了一

些終生發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識與基本方法，體現(xiàn)出“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”的課程理念。

4精品PPT|借鑒參考第四頁，共五十九頁。學(xué)情分析學(xué)生對這一部分比較關(guān)注的是海洋資源的開發(fā)和利用，對海洋環(huán)境的保護認識可能不足，對如何處理好經(jīng)濟利益與環(huán)境問題，短期利益與長期利益，還存在認識上的偏差，所以應(yīng)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生逐步樹立正確的資源觀和環(huán)境觀。

5精品PPT|借鑒參考第五頁，共五十九頁。教學(xué)重點1.海洋中有哪些重要資源。2.從海水中提取鎂的原理。3.海洋資源的開發(fā)利用及防護措施4.海水淡化的方法5.蒸餾法淡化海水的實驗原理、操作、注意事項、改進措施6精品PPT|借鑒參考第六頁，共五十九頁。教學(xué)難點1.對“蒸餾法淡化海水”實驗探究中對裝置的改進措施。1.對“多級閃急蒸餾法”淡化海水的理解。2.對“結(jié)晶法”和“膜法”淡化海水原理的理解。7精品PPT|借鑒參考第七頁，共五十九頁。課時分配第一課時：一、海水中的物質(zhì)二、海底礦物第二課時：三、海水淡化8精品PPT|借鑒參考第八頁，共五十九頁。第一課時海洋化學(xué)資源9精品PPT|借鑒參考第九頁，共五十九頁。10精品PPT|借鑒參考第十頁，共五十九頁。學(xué)習(xí)目標1.知道海洋是人類的天然聚寶盆，蘊藏著豐富的資源；能說出海洋中有哪些資源。2.知道海水及海底所蘊含的主要物質(zhì)，明確從海水中提取鎂的原理。3.認識海洋資源的開發(fā)對人類社會進步所起的重要作用，合理進行海洋開發(fā)、保護海洋環(huán)境的重要性，11精品PPT|借鑒參考第十一頁，共五十九頁。知識點一：海洋資源問題：你知道海洋中有哪些資源嗎？12精品PPT|借鑒參考第十二頁，共五十九頁。海洋粗孔硅膠海洋化學(xué)資源13精品PPT|借鑒參考第十三頁，共五十九頁。海洋礦產(chǎn)資源14精品PPT|借鑒參考第十四頁，共五十九頁。海洋動力資源15精品PPT|借鑒參考第十五頁，共五十九頁。海洋生物資源16精品PPT|借鑒參考第十六頁，共五十九頁。知識點二：海水中的物質(zhì)及海洋化學(xué)資源自學(xué)指導(dǎo)：快速閱讀課本30頁，完成下列問題，準備與同學(xué)們交流。1.海水中最多的物質(zhì)是_______2.海水中最多的鹽是_________3.海水中最多的離子是_______4.海水中最多的金屬離子是_____5.你能說出海水中還存在哪些離子嗎？17精品PPT|借鑒參考第十七頁，共五十九頁。海水提鎂自學(xué)指導(dǎo)：快速閱讀課本30－31頁，完成下列問題，準備與同學(xué)們交流。1、海水制鎂的基本過程：廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂，就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的。通常將

加入海水或鹵水中，沉淀出

，該物質(zhì)再與＿

反應(yīng)生成

，電解

狀態(tài)的

，就能制得金屬鎂。18精品PPT|借鑒參考第十八頁，共五十九頁。PPT內(nèi)容概述第一節(jié)。1.知道海洋是人類的天然聚寶盆，蘊藏著豐富的資源。1.知道海洋是人類的天然聚寶盆，蘊藏著豐富的資源。1.對“蒸餾法淡化海水”實驗探究中對裝置的改進措施。2.對“結(jié)晶法”和“膜法”淡化海水原理的理解。自學(xué)指導(dǎo)：快速閱讀課本30頁，完成下列問題，準備與同學(xué)們交流。自學(xué)指導(dǎo)：快速閱讀課本30－31頁，完成下列問題，準備與同學(xué)們交流。廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂，就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的。（）。（）。3、從海水中提取鎂時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示并注明化學(xué)反應(yīng)基本類型：。海水中本來就有氯化鎂，為什么還要經(jīng)過“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的過程。錳結(jié)核屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。1、陸源污染物：工業(yè)污水和生活污水。5、不合理的海洋工程的興建和海洋開發(fā)，。1.近年來．科學(xué)家探明我國南海有巨大的可燃冰帶．它是在海底低溫高壓下甲烷分子與水分子形成的晶體。58第十九頁，共五十九頁。2、從海水中提取鎂的流程圖為：海水或鹵水氫氧化鎂鎂（）（）（）提醒：電解熔融狀態(tài)的氯化鎂20精品PPT|借鑒參考第二十頁，共五十九頁。3、從海水中提取鎂時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示并注明化學(xué)反應(yīng)基本類型：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿）②＿＿＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿）③＿＿＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿）21精品PPT|借鑒參考第二十一頁，共五十九頁。議一議：海水中本來就有氯化鎂，為什么還要經(jīng)過“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的過程？22精品PPT|借鑒參考第二十二頁，共五十九頁。海洋化學(xué)產(chǎn)品23精品PPT|借鑒參考第二十三頁，共五十九頁。請你根據(jù)圖片及你的日常生活知識，列舉幾種海洋化工產(chǎn)品：

＿＿＿＿。24精品PPT|借鑒參考第二十四頁，共五十九頁。知識點三：海底礦物－礦產(chǎn)資源自學(xué)指導(dǎo)：快速閱讀課本31－32頁，完成下列問題，準備與同學(xué)們交流。1、海底礦物的基本情況：海洋礦產(chǎn)資源中90%的是

和

，3.5%的是＿＿＿＿，2.0%的是海濱砂礦和砂礫，4.5%的是其他礦物，其中，天然氣水合物----可燃冰被譽為“未來能源”、“21世紀能源”。25精品PPT|借鑒參考第二十五頁，共五十九頁。2.海底礦物的種類：（1）化石燃料：①常規(guī)化石燃料：海底蘊藏著大量的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿

等常規(guī)化石燃料。②新型礦產(chǎn)資源：海底不僅蘊藏著大量的常規(guī)化石燃料，人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源：＿＿＿＿。天然氣水合物的形成：天然氣水合物是由＿＿＿和＿＿在＿＿＿的條件下形成的＿狀固體，因其極易燃燒，又被稱為“”，該物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的能量比同等條件下的煤或石油產(chǎn)生的能量多得多，而且在燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣或廢氣，被科學(xué)家譽為“＿＿＿”、“＿＿＿”。天然氣的主要成分是

，其化學(xué)式為

，它是最簡單的有機物，該物質(zhì)燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

26精品PPT|借鑒參考第二十六頁，共五十九頁。（2）金屬礦物：海底還蘊藏著一種含有多種金屬的礦物______，也稱_____，它含有___、_____、鎳、_____、鈷、______等20多種金屬元素。錳結(jié)核屬于______（填“純凈物”或“混合物”）27精品PPT|借鑒參考第二十七頁，共五十九頁。海上井架28精品PPT|借鑒參考第二十八頁，共五十九頁。可燃冰29精品PPT|借鑒參考第二十九頁，共五十九頁。錳結(jié)核30精品PPT|借鑒參考第三十頁，共五十九頁。知識點四：海洋的污染及保護1、你能談?wù)勗斐珊Ｑ笪廴镜囊蛩赜心男﹩幔?、保護海洋環(huán)境應(yīng)采取哪些措施？議一議：31精品PPT|借鑒參考第三十一頁，共五十九頁。1、陸源污染物：工業(yè)污水和生活污水2、船舶排放的污染物：大量含油污水3、石油勘探開發(fā)的污染4、人工傾倒廢物污染：過去把海洋當作大“垃圾箱”，任意傾倒廢物5、不合理的海洋工程的興建和海洋開發(fā)，使一些深水港和航道淤積，局部海域生態(tài)平衡遭到破壞污染的因素32精品PPT|借鑒參考第三十二頁，共五十九頁。海洋環(huán)境立法建立海洋自然保護區(qū)加強海洋環(huán)境監(jiān)測提高消除污染的技術(shù)水平等保護海洋資源的措施33精品PPT|借鑒參考第三十三頁，共五十九頁。課堂小結(jié)34精品PPT|借鑒參考第三十四頁，共五十九頁。2、對可燃冰敘述不正確的是（）A.無色透明冰狀晶體B.一種氣體水合物C.主要成分為甲烷D.成分與干冰相同1、海水中含量最多的元素是（）A.氯元素B.鈉元素C.鎂元素D.氧元素課堂練習(xí)35精品PPT|借鑒參考第三十五頁，共五十九頁。3.下列措施不屬于保護海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源的是（）A.禁止向大海排放污水B.海水曬鹽C.海水淡化D.船舶垃圾直接傾倒海中36精品PPT|借鑒參考第三十六頁，共五十九頁。4.廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂可以從海水中提?。V屬于()A．礦產(chǎn)資源B．動力資源C．化學(xué)資源D．生物資源37精品PPT|借鑒參考第三十七頁，共五十九頁。1.近年來．科學(xué)家探明我國南海有巨大的可燃冰帶．它是在海底低溫高壓下甲烷分子與水分子形成的晶體。關(guān)于可燃冰的下列說法正確的是（）A．它是一種礦物燃料B．由于甲烷無毒。不必關(guān)注開采造成的環(huán)境問題C．它的化學(xué)式可寫為H2OD．它的開采能解決能源問題，不需要再研究新能源課堂檢測38精品PPT|借鑒參考第三十八頁，共五十九頁。通電海水或鹵水2.海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其流程如下圖所示（圖中A、B、C均表示主要成分）：C鹽酸濃縮脫水氯化鎂鎂BA貝殼(主要成分碳酸鈣）水煅燒39精品PPT|借鑒參考第三十九頁，共五十九頁。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）C的化學(xué)式為

，這種物質(zhì)屬于

（選填“單質(zhì)”或“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。（2）寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式：

；（3）整個過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是：

。

（4）若在實驗室進行粗鹽的提純，則在溶解、過濾、蒸發(fā)（結(jié)晶）三步操作中都要用到的玻璃儀器是：

。40精品PPT|借鑒參考第四十頁，共五十九頁。第二課時41精品PPT|借鑒參考第四十一頁，共五十九頁。知識回顧1、海水提鎂中涉及的化學(xué)方程式2、海水中有哪些資源？3、海水污染的因素及保護措施？42精品PPT|借鑒參考第四十二頁，共五十九頁。43精品PPT|借鑒參考第四十三頁，共五十九頁。學(xué)習(xí)目標1.明確蒸餾法淡化海水的實驗原理、操作、注意事項、改進措施。2.知道蒸餾法是淡化海水最常用的方法，認識多級閃急蒸餾法。3.初步認識結(jié)晶法、膜法淡化海水的基本原理。4.進一步加強節(jié)水意識44精品PPT|借鑒參考第四十四頁，共五十九頁。用什么方法能除去海水中鹽，得到淡水？議一議45精品PPT|借鑒參考第四十五頁，共五十九頁。制定實驗方案，并與同學(xué)交流：供選擇的實驗儀器、藥品：（1）儀器：酒精燈，試管，單孔橡皮塞，玻璃導(dǎo)管，鐵架臺（帶鐵夾），膠頭滴管（2）藥品：海水（鹽和水），硝酸銀溶液知識準備：氯化鈉溶液能與硝酸銀溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀。NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3實驗探究：蒸餾法淡化海水46精品PPT|借鑒參考第四十六頁，共五十九頁。組裝儀器并檢查裝置的氣密性。2.向試管內(nèi)加入約5－10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱。觀察并記錄現(xiàn)象。3.往小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。(檢驗Cl－的存在）實驗步驟：圖47精品PPT|借鑒參考第四十七頁，共五十九頁。1.用酒精燈的外焰加熱2.鐵夾夾在試管的中上部3.試管與桌面成45°角提示:48精品PPT|借鑒參考第四十八頁，共五十九頁。議一議：

為使水蒸氣的冷凝效果更好，你認為應(yīng)對實驗裝置做哪些合理地改進？簡易蒸餾裝置蒸餾海水圖片49精品PPT|借鑒參考第四十九頁，共五十九頁。50精品PPT|借鑒參考第五十頁，共五十九頁。海水淡化的方法自學(xué)指導(dǎo)：快速閱讀課本34－35頁，完成下列問題，準備與同學(xué)們交流。1、目前世界上已采用的海水淡化的方法有多少種？其中最普遍采用的方法是什么