人教版小學(xué)四年級語文下冊語文總復(fù)習(xí)資料(完美版)

第頁語文復(fù)習(xí)資料（四年級下冊）班級四年（1）班姓名語文期末復(fù)習(xí)資料（四年級下冊）◆詞語盤點一,讀讀寫寫（摘自課本1-8單元詞語盤點）洞庭江南玩賞無瑕擴散攀登泰山駱駝屏障浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部略微額角擦傷蜿蜒依據(jù)維持財寶精湛器重屬于情形道德號碼橡皮尊嚴逃難和善樸實款待例外喉結(jié)贊許僵硬捶背許配旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補救蝙蝠清朗捕獲飛蛾避開敏銳鈴鐺揭開推動寂靜盤問口哨埋伏凝神燒毀維護壯烈犧牲謝意沉醉深情凱旋征衣凝固精通經(jīng)濟貢獻圣壇罪惡呼吁濃郁流連小徑流暢引導(dǎo)悄然靈性經(jīng)驗瞬間撲閃概念弧線翱翔權(quán)利繽紛鼓動躍動欲望沖破堅硬不屈強壯沉穩(wěn)震撼糟蹋短暫有限珍惜棚架風(fēng)趣裝飾順序按例瞧見率領(lǐng)覓食搗衣向晚歸巢和諧辛苦蠶桑耘田白鷺辯論尋常解答信奉容許違反曾經(jīng)拖住說明教授宣布固執(zhí)欄桿罷了境界繡花廠徽妻子拜見理睬腸胃湯藥醫(yī)治噴射火焰驅(qū)逐領(lǐng)袖懲處欽佩火種造福違背雙膝啄食倒霉起誓簡短口吻敬亭山雞冠花大麗菊障礙物熒光屏催眠曲聾啞人波瀾壯闊水平如鏡峰巒宏偉無能為力拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬千色調(diào)明麗危峰兀立連綿不斷突兀森郁緩緩駛過悶悶不樂迷惑不解面呈菜色乏累不堪狼吞虎咽骨瘦如柴爭先恐后若無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄橫七豎八不慌不忙雜草叢生全神貫注模模糊糊以防萬一斷斷續(xù)續(xù)永駐人間花繁葉茂多姿多彩磕磕絆絆房前屋后天高地闊月明人靜膽大妄為澄澈見底賞心悅目一絲不茍融為一體紀昌學(xué)射百發(fā)百中氣急敗壞驅(qū)寒取暖二,讀讀記記（摘自課本1-8單元詞語盤點）翡翠涼快高聳山澗透射安靜增加細碎馬蹄柔嫩錦緞綿延絢爛拮據(jù)奔馳饋贈天津損傷晾曬竹簽火候耽擱賺錢嫻熟教化講究受益沉重道謝眼神埋怨激勵寬容筑巢搖籃乃至肥沃折騰憂患堤壩侵蝕倒塌毀滅植被經(jīng)營掃帚腐爛土壤棲息捕食繁殖制服機翼慘禍關(guān)鍵木屑蘑菇呻吟宛轉(zhuǎn)蘆葦葦絮裝扮脊背枕頭防備卓越藍盔充溢威脅蔚藍巡弋夢幻阻擋覆蓋呵護流淌捐贈器官角膜酷愛擁抱遵從失明領(lǐng)悟乏味泛濫寬闊缺憾氣魄緘默清晰牧場專注端莊絲絨鑲嵌駿馬遮掩疾馳閃耀微弱拂過湖畔襯衫晶瑩音符招呼涼爽肺腑麥浪邀請摯友塑像慶賀杰作誕生打擾異樣激烈交談徑自猛然愧疚見怪感受安逸懷疑堅毅平緩邊緣可怖紅腫榨干荒蕪迷人唐朝西藏大臣求婚斷定豌豆耕種沼澤技藝囑咐饒恕規(guī)則膽瓶金幣堡壘鐵叉違反解救白皚皚睜眼瞎孤零零綠茵茵齊刷刷雕塑家香噴噴重重疊疊斑斑點點夢寐以求走街串巷將心比心欲出又止多災(zāi)多難隨心所欲不折不扣枯枝爛葉異想天開機毀人亡輕而易舉飄飄悠悠歪歪斜斜不速之客芳香裊裊毫不遲疑熱淚盈眶及世長辭重見天日改天換地傲然挺立神氣十足怦然一震極目遠眺膘肥體壯寬闊無垠閑情逸致信念十足靜默無言鵝黃嫩綠芽苞初放此起彼落全神貫注儀態(tài)端莊莫名其妙成群結(jié)隊懷疑不解祥瑞如意挽弓搭箭笑逐顏開赫赫出名披頭散發(fā)無惡不作榮華富貴恩將仇報下流無恥◆日積月累一,描寫大自然風(fēng)光的古詩詩句(摘自園地一)1,大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）譯:一片大漠上的一條直上的孤煙,遼遠的河灘終點一輪滾圓的落日。2,幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禎）譯:斜陽西下,幾行紅葉樹后面是連綿起伏的龍眠山,山外還有無數(shù)重山3,落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）譯:群山上樹葉飄落,天空則因秋高而顯得遠大。江水也更顯澄澈,在傍晚月光的輝映下,江水如同一條白練(秋江暮景圖)。4,浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）譯:水流闊遠，和天都連在一塊兒了，坐在船上，但見岸邊無窮的樹木隨水流而去，似乎是被水流送走了一樣，遠處的山上，云霧充溢，整個山都被遮住了一半。5,春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）譯:江上漲起了春潮，水面及大海齊平，海面上，明月隨著潮水的上漲，也同時升起。二,關(guān)于誠信的名言(摘自園地二)1,言必信，行必果。《論語。子路》譯：說話確定要守信用,做事確定要果敢。2,及朋友交，言而有信?！墩撜Z。學(xué)而》譯：交朋友要言而有信。3,己所不欲，勿施于人?！墩撜Z。顏淵》譯：自己不愿做的,不要強加于人。4,精誠所至，金石為開?！逗鬂h書。廣陵思王荊傳》譯：比方以至誠的心做事,任何困難都可以克服。5,愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子。離婁下》譯：愛別人的人,別人總會愛他;尊敬別人的人,別人總會尊敬他。6,老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献印Ａ夯萃跎稀纷g：尊敬自己家里的長輩,從而推廣到尊敬別人家里的長輩;愛自己家里的兒女,從而推廣到疼惜別人家里的兒女。三,農(nóng)業(yè)諺語(摘自園地三)1,清明前后，種瓜點豆。2,朝霞不出門，晚霞行千里。3,天上魚鱗斑，曬谷不用翻。4,雞遲宿，鴨歡叫，不久風(fēng)雨到。5,螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。6,春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。四,戰(zhàn)爭類成語(摘自園地四)知己知彼

百戰(zhàn)百勝

運籌帷幄

決勝千里

出其不意

攻其不備圍魏救趙

聲東擊西

四面楚歌

腹背受敵

草木皆兵

風(fēng)聲鶴唳兵貴神速

突然攻擊

神出鬼沒

所向無敵五,感悟生命的名人名言(摘自園地五)1,人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）2,我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于賜予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）3,對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）六,鄉(xiāng)村田園生活的詩句摘自園地六1,采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明)譯：在東邊的籬笆下采摘菊花,悠然間,那遠處的南山印入眼簾。2,人閑桂花落，夜靜春山空。(王維)譯：3,竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾)譯：竹林外盛開著兩三枝桃花,在水上浮游的鴨子最先知道春天來了,江水變暖了。4,黃梅季節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙。趙師秀譯：5,鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞飛半掩扉。王駕譯：鵝湖山下,田里的莊稼長勢喜人,村子里家家戶戶豬滿圈,雞成群,村民們都不在家,門兒都半掩著。6,獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。白居易譯：獨自一人走出前門,望著廣袤的田野,只見白色的蕎麥花,在皎潔的月光照耀下如同一片絢麗刺眼的白雪。七,形容人精神和意志的成語摘自園地七煲義：雄心壯志堅定不移堅忍不拔自強不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進無堅不摧貶義：半途而廢碌碌無為一曝十寒寸進尺退有始無終八,歇后語摘自園地八1,水滴石穿——非一日之功2,早開的紅梅——一枝獨秀3,砌墻的磚頭—后來居上4,關(guān)羽失荊州—驕兵必敗5,王羲之寫字—入木三分6,九,成語故事手不釋卷——手里的書舍不得放下，形容勤學(xué)或看書入迷。鵬程萬里——相傳鵬鳥能飛萬里路程，比方前程遠大。十,資料袋及寬帶網(wǎng)1,五岳：東岳泰山,西岳華山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山，其中東岳泰山為首。（P17）2,五大淡水湖：洞庭湖,鄱陽湖,洪澤湖,太湖,巢湖。（P17）3,仿生學(xué)：從青蛙的眼睛得到啟示獨創(chuàng)了“電子蛙眼”,從蝙蝠的身上得到啟示獨創(chuàng)了“雷達”,從蜻蜓身上得到啟示獨創(chuàng)了“飛機”（P44）4,戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：（P80）①抗日英雄：楊靖宇,趙一曼。②英勇獻身：方志敏,董存瑞,③保5,荷蘭以郁金香,風(fēng)車,牧場和運輸河而著名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”,“花卉王國”的美譽。（P107）6,羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》,《思想者》,《雨果》,《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)覺?！保≒126）7,普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，才智女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事,特洛亞戰(zhàn)爭的故事,俄狄浦斯王的故事,忒修斯為民除害的故事。（P44）8,《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》,《辛伯達航海旅行飛故事》,《三個蘋果的故事》,《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書?！兑磺Я阋灰埂繁蛔u為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯美的一座紀念碑”◆走進課文一,近義詞,反義詞匯總（一）近義詞欣賞—欣賞蜿蜒—曲折精湛—精深勸慰—安撫耽擱—耽擱勻整—勻整圍繞—環(huán)繞鼓動—鼓舞啟示—啟迪隱藏—躲藏寂靜—安靜兇狠兇狠執(zhí)行—履行打破—突破間或—偶然約摸—也許流暢—通暢安靜—安靜賜予—賜予沉穩(wěn)—穩(wěn)重開闊—廣袤裝飾—點綴刺眼—刺眼違反—違反艷麗—鮮麗服侍—侍候請教—領(lǐng)教斷定—確定安閑—悠然饒恕—寬恕肥沃—肥美遙望—遠眺羅列—排列

巡游—游玩

明麗—明媚改觀—改變饋贈—贈送

維持—堅持侵蝕—腐蝕

教化—訓(xùn)誨損傷—損壞

樸實—淳樸艷羨—仰慕

企圖—妄想情愿—情愿

躊躇—遲疑

沉積—沉淀

憂患—憂慮焦急—焦急

深重—沉重

媲美—比美

仿照—仿照靈活—敏捷

避開—躲開敏銳—靈敏

揭開—掀開躊躇—遲疑

忽然—立即

干凈—干凈

隱藏—隱藏繁殖—繁衍

啟發(fā)—啟示

陰沉—陰森

宛轉(zhuǎn)—悠揚盤問—詢問

寂靜—沉靜

凝視—凝視

輕視—蔑視烏黑—油黑

劫難—災(zāi)難

趔趄—踉蹌防備—防范素養(yǎng)—素養(yǎng)

充溢—充溢

卓越—杰出

流連—留戀驚異—驚異

仿佛—似乎

翱翔—翱翔驚動—打擾權(quán)利—權(quán)益

奇妙—奇妙

痛快—爽快

珍貴—珍貴照看—照料酷愛—酷愛

傲慢—驕傲鼓動—扇動騷擾—干擾

震撼—振動

珍惜—疼惜

孤獨—孤寂寬闊—廣袤清晰—清晰

盡然—竟然企圖—妄圖裝扮—裝扮

按例—照樣

瞧見—看見率領(lǐng)—帶領(lǐng)倘如—假設(shè)

辛苦—辛苦

專注—專心

尊嚴—威嚴遮掩—遮擋贊許—贊揚

頹喪—懊喪

更改—更換責(zé)怪—指責(zé)

樸實—簡樸公開—公布固執(zhí)—頑固聚集—聚集

唯一—唯獨贊美—贊揚舒適—安逸懷疑—疑問堅毅—堅決

氣餒—喪氣

服侍—侍侯滿足—中意

斷定—確定

威脅—恐嚇可惡—厭惡器重—看重

凄慘—凄慘

情景—情形囑咐—叮囑饒恕—寬恕

違背—違反

應(yīng)付—應(yīng)對孤零零—孤寂單興趣盎然—興致勃勃嘟嘟嚷嚷—嘮嘮叨叨不由自主—情不自禁全神貫注—全神貫注笑逐顏開—喜笑顏開爭先恐后—不甘人后活敏捷現(xiàn)－惟妙惟肖此起彼落－此起彼伏恩將仇報－忘恩負義（二）反義詞緩慢—急速沉重—輕巧躊躇—堅決憂患—安樂靈活—呆板創(chuàng)建—仿照烏黑—白凈蜿蜒—筆直平穩(wěn)—波動間或—常常安靜—喧嘩安靜—激烈糟蹋—疼惜乏味—好玩贊許—指責(zé)干凈—骯臟涼爽—悶熱懷疑—信任澄澈—渾濁安逸—郁悶簡單—困難感謝—埋怨承認—抵賴擴散—聚集微波—巨浪

聚集—分散明艷—暗淡

蜿蜒—筆直精湛—生疏

擁擠—松散生疏—嫻熟

俯視—仰視樸實—華麗

公正—偏袒違反—遵從凄慘—華蜜躊躇—堅決

松散—緊湊頻繁—稀有

靈活—笨重敏銳—遲鈍明白—糊涂細致—粗糙

安逸—難過揭開—覆蓋

立即—遲緩

清晰—模糊

寬敞—狹窄平衡—傾斜激勵—打擊

和平—戰(zhàn)爭

卓越—普遍寂靜—熱鬧

烏黑—白皙流暢—堵塞

遵從—違反擴散—收縮

完整—殘缺

僵硬—松軟

糟?！巯П^—盼望

寬敞—狹窄

清晰—模糊堅毅—動搖饋贈—索取

明白—懷疑

樸實—華麗獨特—一般微弱—劇烈漆黑—光明

消逝—出現(xiàn)

責(zé)怪—表揚公開—隱私固執(zhí)—隨和特殊—一般

光明—暗淡

垂頭喪氣—昂首挺胸

歪歪斜斜—端端正正花繁葉茂—枯枝敗葉全神貫注—心不在焉笑逐顏開—愁眉苦臉迷惑不解—茅塞頓開波瀾壯闊－水平如鏡狼吞虎咽－細嚼慢咽恩將仇報－知恩圖報二,多音字組詞悶mēn（悶熱）釘dīnɡ（釘子）看kān（看守）mèn（悶雷）dìnɡkàn（看見）稱èn（稱心）把bǎ（一把）干ɡān（干糧）ēnɡ（稱呼）ɡàn（樹干）劃á（劃船）樂è（音樂）數(shù)ǔà（安排）lè（快樂）ù（數(shù)學(xué)）縫fénɡ（縫補）似sì（似乎）佛fó（大佛）fènɡ（縫隙）ì（似的）fú（仿佛）應(yīng)yīnɡ（應(yīng)當(dāng)）興xīnɡ（興奮）模mó（模糊）yìnɡ（答應(yīng)）xìnɡ（興奮）mú（模樣）重ónɡ（重新）空kōnɡ（天空）鋪pū（鋪床）ònɡ（重要）kònɡ（空地）pù（當(dāng)鋪）塞sāi（塞車）著（走著）折ē（折騰）sài（塞外）áo（著地）é（折斷）sè（堵塞）ó（著想）é（折本）號háo（號叫）朝áo（朝下）曲qū（曲折）hào（號召）āo（朝陽）qǔ（歌曲）臟zānɡ（臟話）長ánɡ（長度）和hé（和平）zànɡ（肝臟）ǎnɡ（長大）hè（唱和）處ǔ（處理）覺é（覺得）扇ān（扇動）ù（好處）ào（睡覺）àn（風(fēng)扇）角é（角色）當(dāng)dānɡ（當(dāng)時）惡è（兇狠）ǎo（角度）dànɡ（上當(dāng)）wù（可惡）的dí（的確）卷ǎn（卷起）幾jī（幾乎）dì（目的）àn（試卷）jǐ（幾個）系jì轉(zhuǎn)ǎn（轉(zhuǎn)身）間ān（中間）xì（關(guān)系）àn（轉(zhuǎn)動）àn（間隔）飲yǐn（飲水）發(fā)fā（發(fā)覺）華á（中華）yìn（飲馬）fà（頭發(fā)）à（華山）沒méi（沒有）要yāo（要求）泊bó（泊船）mò（沉沒）yào（要領(lǐng)）pō（血泊）好hǎo（好人）剝Bāo調(diào)áo（調(diào)整）hào（愛好）bō（剝削）ào（調(diào)動）便án（便宜）散sǎn（散文）還hái（還有）àn（便利）sàn（分散）án（還書）為wéi（為人）據(jù)jū（拮據(jù)）中ōnɡ（中間）wèi（因為）jù（證據(jù)）ònɡ（中獎）削āo）難nán（困難）扎?。ㄔ槪┄ィ▌兿鳎﹏àn（災(zāi)難）á（掙扎）圈ān（圓圈）吁yù（呼吁）撒s?。ㄈ鼍W(wǎng)）àn（豬圈）xū）sǎ（撒種）掃sǎo（掃地）彈dàn（子彈）悄āo（悄悄）sào（掃把）tán（彈琴）ǎo冠ɡuān種ǒnɡ（種子）擰nínɡɡuàn（冠軍）ònɡ（種瓜）nìnɡ（擰螺絲）三,古詩（一）第1課的古詩詞分析匯總1,《獨坐敬亭山》（詩唐李白，字太白）眾鳥高飛盡，譯：很多鳥都高飛遠去，看不見了，孤云獨去閑。一片白云悠然的獨自飄遠。相看兩不厭（滿足），此時此刻，和我相互凝視，彼此都看不夠的，只有敬亭山。只有敬亭山了解析：這首詩抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨孤獨之情（后兩句采納了擬人的修辭手法）。2,《望洞庭》（詩唐劉禹錫文學(xué)家,哲學(xué)家）湖光秋月兩相和，秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得特別。潭面無風(fēng)鏡未磨。上一點風(fēng)也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遙望洞庭山水翠，遠遠望去，洞庭湖和群山的顏色，白銀盤里一青螺。就似乎白銀盤子托著青青的田螺。解析：比方3,《憶江南》（詞唐白居易）江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。春天到來時，碧綠的江水象湛藍的藍草。能不憶江南？怎能叫人不懷念江南？解析：表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。（劃線部分采納了對比的修辭手法）

（二）第23課的古詩分析匯總1,《鄉(xiāng)村四月》（宋翁卷）綠遍山原白滿川，山坡原野草木茂密，一片蔥郁，而稻田里的水色及天光相輝映，滿目亮白子規(guī)聲里雨如煙。杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。鄉(xiāng)村四月閑人少，，才了蠶桑又插田。剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。解析表達了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的酷愛及贊美，以及他對勞動人民,勞動生活的贊美之情。2,《四時田園雜興》（宋范成大）晝出耘田夜績麻，白天鋤地，夜晚搓麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，小孩子哪里懂得耕織之事，也傍桑陰學(xué)種瓜。解析：詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動的情景，贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真,可愛的兒童的寵愛。3,《漁歌子》（詞唐張志和）西塞山前白鷺飛，西塞山旁邊，白鷺展翅飛，桃花流水鱖魚肥。桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。青箬笠，綠蓑衣，頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。斜風(fēng)細雨中垂釣的人兒不想回家。解析：表現(xiàn)了漁夫悠然自得的生活情趣。古詩復(fù)習(xí)第1課的古詩分析總匯1,古詩——《獨坐敬亭山》（唐李白）———抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨孤獨之情。①詩句：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。②詩意：很多鳥都高飛遠去，看不見了，一片白云悠然的獨自飄遠。此時此刻，只有敬亭山和我相互凝視，彼此都看不夠。2,古詩——《望洞庭》（唐劉禹錫）————表達了詩人酷愛和贊美洞庭美景之情。①詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。②詩意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得特別和諧。湖上一點風(fēng)也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠遠望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。3,詞——《憶江南》（唐白居易）————表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。①詩句：江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南？②詞意：江南的風(fēng)景多么奇妙，如畫的風(fēng)景久已熟識。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南？4,古詩名句總匯①相看兩不厭，只有敬亭山。②遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。③日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。5,古詩修辭手法①擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。②對偶：日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。③比方：潭面無風(fēng)鏡未磨——把（潭面）比作（沒有磨拭過的銅鏡）。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤）；把（君山）比作（青螺）。6,古詩異同同：1,作者朝代同（都是唐朝詩人寫的）2,景物地點同（都屬于江南）3,詩詞內(nèi)容同（都寫景，都是寫景抒情的）異：1,體裁形式不同（前兩首是詩，后一首是詞）2,詩人情感不同（前一首冷調(diào)寫景言意，后兩首熱忱頌景抒情。）3,表現(xiàn)手法不同（第一首主要運用了擬人手法，第二首的比方很奇妙，第三首對比特別劇烈。）7,古詩想象①我獨自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過，越飛越遠，直至無影無蹤。天上飄浮的孤云也不情愿停留，漸漸地越飄越遠。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也靜默無語地凝視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時孤獨的心情，只有這秀麗的敬亭山了。②秋天的一個月明星稀的夜晚，我閑逛在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔軟的月色和湖水融合在一起，整個湖面像覆蓋著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個放在白銀盤里的青螺，特別惹人寵愛，我被這迷人的景色沉醉了。③春回大地的時候，百花盛開，江南的風(fēng)景多么奇妙啊，如畫的風(fēng)景我久已熟識。每當(dāng)太陽從江面升起時，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍草。怎能叫人不懷念江南？第23課的古詩分析總匯古詩——《鄉(xiāng)村四月》（宋翁卷）————表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的酷愛及贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民,勞動生活的贊美之情。①詩句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。②詩意：山坡原野草木茂密，一片蔥郁，而稻田里的水色及天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。2,古詩——《四時田園雜興》（宋范成大）————詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動的情景，贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真,可愛的勞動人民的寵愛。①詩句：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。②詩意：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也仿照大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。3,詞——《漁歌子》（唐張志和）————表現(xiàn)了漁夫悠然自得的生活情趣。①詩句：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。②詩意：：西塞山旁邊，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細雨中垂釣的人兒不想回家。古詩詞語說明（1）《獨坐敬亭山》1,敬亭山——在今安徽省宣州市郊。2,閑——形容云彩飄來飄去悠然自由的樣子。3,厭——滿足4,獨坐——表示詩人獨坐時孤寂之情。5,只有：突出了詩人對敬亭山的寵愛。6,盡——完7,相看——相互看（2）《望洞庭》1,洞庭——戶名，在湖南省北部。2,和——和諧，這里指水色月色融為一體。3,潭面——指湖面。4,青螺——這里用來形容洞庭湖中的君山。君山的顏色像青色的螺。5,相——相互。6,湖光——湖水的光。7,秋月——秋天的夜晚。8,未——沒有。9,磨——磨拭。10,白銀盤——形容洞庭湖湖水很白。11,兩相和——湖水和月光融合在一起，顯得特別和諧。12,遙望——遠望。13,山——這里指君山。（3）《憶江南》1,憶江南——詞牌名2,諳——熟識3,藍——一種植物4,舊——從前5,曾——曾經(jīng)6,勝——超過,賽過（4）《鄉(xiāng)村四月》1,山原——山陵和原野2,白滿川——指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。3,子規(guī)——杜鵑鳥4,了——結(jié)束5,才——剛剛6,蠶——蠶7,?！Ｈ~（5）《四時田園雜興》1,雜興——各種興致2,耘田——除去田里的雜草3,績麻——把麻搓成線4,未解——不懂5,供——從事6,傍——靠近7,四時——夏秋冬四季8,晝——白天9,夜——夜晚10,村莊兒女——村里的男男女女11,各當(dāng)家——各管一行12,童孫——年幼的小孩子13,桑陰——桑樹的陰下（6）《漁歌子》1,西塞山——在今浙江省湖州市西面2,鱖魚——一種淡水魚，味道鮮美3,箬笠——用竹蔑箬葉編制的斗笠4,蓑衣——用草或棕制成的防雨用具5,白鷺—一種水鳥6,桃花流水—正是桃花盛開春水漲的時候7,肥—大，肥嫩，肥美8,不須歸—不必回去作者,要點1,獨坐敬亭山──唐李白字太白，后人稱為詩仙，是唐代宏大的浪漫主義詩人。2,望洞庭──唐劉禹錫字夢得，唐代文學(xué)家,哲學(xué)家。及白居易并稱“劉白”。3,憶江南──唐白居易是一首詞，“憶江南”是詞牌名。4,桂林山水——陳淼桂林水：靜,清,綠，桂林山：奇,秀,險5,記金華的雙龍洞──葉圣陶路上見聞—外洞孔隙內(nèi)洞—出洞6,七月的天山——碧野水（壯麗）,樹（幽靜）,花（綿延）7,萬年牢——新鳳霞8,尊嚴——李雪峰9,將心比心——姜桂華10,自然之道——美國伯羅蒙塞爾11,小英雄雨來——管樺12,一個中國孩子的呼聲——雷利13,和我們一樣享受春天—高洪波14,觸摸春天—吳玉樓15,永生的眼睛—美國琳達?里弗斯16,生命生命——杏林子17,花的志氣——馮驥才18,鄉(xiāng)下人家——陳醉云表達作者對鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村景色的寵愛之情。19,牧場之國——捷克卡爾?恰彼克描寫了荷蘭田園之美，以郁金香,風(fēng)車,牧場和運輸河著名天下。20,鄉(xiāng)村四月——宋翁卷表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的酷愛及贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民,勞動生活的贊美之情。21,四時田園雜興—宋范成大贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真,可愛的兒童的寵愛。22,漁歌子——唐張志和意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠然自由的情趣。23,麥哨——陳益盛夏鄉(xiāng)間田野景色和孩子們無拘無束游戲的情景。24,父親的菜園?——王樹槐25,文成公主進藏——《藏族民間故事選》26,普羅米修斯——古希臘神話27,漁夫的故事——阿拉伯民間故事集《一千零一夜》四,課文特點及體會（一）風(fēng)景特點篇1,桂林山水——奇秀險,靜清綠2,雙龍洞——宏偉,驚險,奇妙3,七月的天山——奇異無比,引人入勝4,大海——波瀾壯闊5,西湖——水平如鏡6,泰山——峰巒宏偉7,荷蘭——水之國，花之國，牧場之國8,香山——紅葉似火9,鄉(xiāng)村生活——自然和諧,充溢詩意,無拘無束10,鄉(xiāng)下風(fēng)景——獨特迷人,優(yōu)美安靜11,桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12,舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛,人似乎在畫卷中巡游欣賞一樣。（二）人物特點篇1,父親（中彩那天）——誠懇，講信用2,父親（萬年牢）——細致,實在,正直3,哈默——自愛自尊自強,有骨氣4,小夜鶯——機靈英勇,酷愛祖國5,雨來——機靈英勇,酷愛祖國,游泳本事高6,一個中國孩子——酷愛和平,憎恨戰(zhàn)爭7,盲童安靜——酷愛生活,珍惜生命8,琳達一家—一心為他人著想，樂于助人9,鄉(xiāng)下人家——酷愛生活，勤勞樸實10,伽利略——執(zhí)著追求真理，信任科學(xué),不迷信權(quán)威11,羅丹——做事全神貫注,一絲不茍,執(zhí)著追求12,聾啞青年——做事勤奮專注,畫技超群13,父親（父親的菜園）——勤勞執(zhí)著,認準目標,堅持不懈14,紀昌——虛心好學(xué),勤學(xué)苦練15,飛衛(wèi)——堪稱名師16,扁鵲——醫(yī)術(shù)超群17,蔡桓公——固執(zhí)己見,自以為是,諱疾忌醫(yī)18,文成公主——聰慧又美麗19,普羅米修斯——不畏強權(quán)，為民造福,不惜犧牲自己的生命20,宙斯——心狠手辣,冷酷無情21,漁夫——從容,鎮(zhèn)靜,聰慧22,魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢（三）課文心得體會

1,《桂林山水》讓桂林的山是多么的奇秀險，桂林的水是多么的靜清綠啊！2,《記金華雙龍洞》讓我感受到：雙龍洞是多么宏偉,驚險,奇妙啊！3,《七月的天山》讓我感受到：4,《中彩那天》讓做人最重要的是誠懇講信用，這是比物質(zhì)財寶更加珍貴的財寶。5,《萬年牢》讓我感受到了無論做什么事都要講究細致，講究實在。6,《尊嚴》讓要做一個自愛自強自尊的人?；蛞米约旱膭趧尤ゾS護做人的尊嚴7,《將心比心》讓善待別人就是善待自己?；蛴鍪乱獙⑿谋刃?，多為別人著想。8,《自然之道》假如不按自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生及我們的愿望相反的結(jié)果。9,《黃河是怎樣變化的》讓我明白：要增加環(huán)保意識，否則，就會受到大自然的懲處。10,《“打掃”森林》讓我明白：11,《人類的老師》讓我明白：12,《夜鶯的歌聲》讓我明白面對敵人時，我們要鎮(zhèn)靜自如，機靈英勇。13,《小英雄雨來》讓我知道了雨來是一個機靈英勇，酷愛祖國的人。14,《一個中國孩子的呼聲》讓我明白要酷愛和平，維護和平，不要戰(zhàn)爭。15,《和我們一樣享受春天》讓我明白16,《觸摸春天》誰都有酷愛生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)建一個屬于自己的繽紛世界。17,《永生的眼睛》啟示我們：18,《生命生命》教化我們：19,《花的志氣》激勵我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無所畏懼的志氣面對一切艱難險阻。20,《鄉(xiāng)下人家》讓我感受到：鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人憧憬。21,《牧場之國》讓我感受到：荷蘭的景色真讓人著迷啊!22,《古詩詞三首》古人描寫的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣啊！23,《兩個鐵球同時著地》讓我明白：對權(quán)威要敬重，但不應(yīng)當(dāng)盲從，我們有疑問應(yīng)當(dāng)反復(fù)求證，實踐才是檢驗真理的唯一標準。24,《全神貫注》告知我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作看法以及一絲不茍的工作作風(fēng)。25,《魚游到了紙上》讓我明白：做事要勤奮專注,一絲不茍的道理。26,《紀昌學(xué)射》寓意是：無論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手，要打好扎實的基礎(chǔ)。27,《扁鵲治病》寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要擅長聽從別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。28,《文成公主進藏》我感受到：文成公主進藏故事的奇妙及奇妙。29,《漁夫的故事》告知我們：五,詞語說明波瀾壯闊比方聲勢雄壯浩大走街串巷大街小巷到處走動。乏累不堪形容特別疲乏。狼吞虎咽骨瘦如柴形容特別瘦。爭先恐后爭著向前，唯恐落后。欲出又止想要出去又停下來。躊躇不前遲疑不敢向前。橫七豎八形容縱橫雜亂。輕而易舉形容事情很簡單做。全神貫注集中精神和留意力。興趣盎然愛好很高的樣子。芳香裊裊形容香氣繚繞不絕。傲然挺立堅毅不屈地直立。神氣十足形容精神飽滿。連綿不斷斷斷續(xù)續(xù)時而中斷，時而接著?；蠲艚莠F(xiàn)形容生動活潑的樣子膘肥體壯寬闊無垠寬廣寬闊沒有邊際。閑情逸致悠然得意的樣子。靜默無言保持安靜不說話。簡直表示完全如此（夸張語氣）膽大妄為全神貫注全副精神高度集中。懷疑不解心里不明白；不理解。全神貫注憤憤不平很生氣的樣子。笑逐顏開眉飛色舞。恩將仇報用仇恨報答恩惠?？目慕O絆形容路不好走或腿腳有毛病而行走不敏捷。以防萬一異想天開形容想法離奇，不切實際。泉白如玉不速之客沒有經(jīng)過邀請而突然到來的客人。指意想不到的客人。飄飄悠悠在空中或水面上輕緩地浮動。突如其來突然發(fā)生。突如是突然的意思。毫不遲疑用不著想，形容說話做事快速。垂頭喪氣形容心情低落,悲觀懊喪的神情。不慌不忙形容說話,做事沉穩(wěn)，毫不驚慌。危峰兀立指高峰屹立。危，高。兀立，直立。怪石嶙峋奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。盤曲而上盤圍著，彎彎曲曲地上去。突兀森郁山高聳著，山上樹木繁密。夢寐以求睡夢中都想著，形容迫切地盼望著。若無其事似乎沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關(guān)切。魚貫而出像游魚一樣一個挨一個地走出來。貫，連貫。氣喘吁吁大口喘氣，呼吸急促的樣子。吁吁，形容出氣的聲音。響徹云霄響聲直達高空，形容聲音特別響亮。徹，通；透。叫苦不迭――不斷叫苦。不迭，不停止。隨心所欲不折不扣一點都不打折扣。表示完全，十足，徹底。熱淚盈眶因特別興奮,感謝或凄慘而流眼淚。及世長辭指人去世（多用于仰慕的人）。改天換地從根本上改造大自然，也比方巨大變革。拔地而起形容山峰,建筑物等陡然屹立在地面上。怦然一震因為意外而使心跳的聲音加快，讓心頭震驚。此起彼落這里起來，那里落下，表示連續(xù)不斷。天高地闊天地之間形成的大范圍的地方。儀態(tài)端莊指神情舉止,姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。儀態(tài)端莊一個人的外表，包括榮貌,姿態(tài),風(fēng)度等端正莊重。莫名其妙一賞心悅目-指因欣賞沒好的景物而心情安逸。似信非信似乎信又似乎不信。表示遲疑，舉棋不定。百發(fā)百中每次都命中目標，形容射箭或射擊特別準。氣急敗壞上氣不接下氣，狼狽不堪，形容特別驚慌或憤怒。自言自語自己跟自己說話；獨自低語說話。無惡不作沒有什么壞事不干。形容做盡了壞事。榮華富貴指有錢又有地位。榮華，草木開花，比方興盛或顯達。愚不可及原指人為了應(yīng)付不利局面假裝愚癡，以免禍害，為常人所不及。本文形容人極端愚蠢。有志不在年高有志氣不在于年紀大，指人貴在有志，不憑年紀大小來衡量，只要有志氣年輕也能做出優(yōu)異的成果。舟行碧波上，人在畫中游小船在碧綠的水波上劃行，人坐在船上如同在畫卷中游賞風(fēng)光?！n外積累一,日積月累（一）關(guān)于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。

——中國諺語

（二）農(nóng)時諺語：①立春三場雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。（三）氣象諺語：①有雨山戴帽無雨山?jīng)]腰②朝有棉絮云下午雷雨鳴③泥鰍跳，風(fēng)雨到

（四）關(guān)于生命感悟的名人名言：一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么——愛因斯坦

（五）歇后語：（六）描寫山水風(fēng)光的古詩①《望廬山瀑布》[唐]李白②《望天門山》[唐]李白日照香爐生紫煙,天門中斷楚江開,遙看瀑布掛前川。碧水東流至此回。飛流直下三千尺,兩岸青山相對出,疑是銀河落九天。孤帆一片日邊來。

（七）描寫田園風(fēng)光的古詩《游山西村》[宋]陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。二,詞語歸類1,形容風(fēng)景的詞語：山清水秀

鳥語花香

花紅柳綠

春暖花開百花齊放2,描寫四季的詞語：春光明媚

春暖花開

驕陽似火秋高氣爽冰天雪地3,描寫月亮的詞語：月明人靜

花好月圓

皓月當(dāng)空月黑風(fēng)超群月高照4,描寫植物的詞語：花紅柳綠

花枝招展一碧千里雜草叢生

綠樹成蔭5,描寫外貌的詞語：骨瘦如柴披頭散發(fā)面呈菜色

一表人才面黃肌瘦6,描寫神態(tài)的詞語：全神貫注

怒氣沖沖

興高采烈呆若木雞大驚失色7,形容人多的詞語：車水馬龍

人山人海人海茫茫游人如織千軍萬馬8,表示看的詞語：瞧望盯端詳

欣賞

張望

凝視

凝視視察俯視9,形容興奮的詞語：眉飛色舞興高采烈開懷大笑

笑逐顏開

歡天喜地10詞牌名：漁歌子

憶江南

長相思

念奴嬌

水調(diào)歌頭11意思相同的詞語：甜蜜,捕獲,找尋,叫喊,呼喊醫(yī)治,解救12意思相同的成語：成千上萬全神貫注堅定不移千言萬語千呼萬喚13描寫色調(diào)的成語：萬紫千紅五彩繽紛五彩繽紛五顏六色色調(diào)明麗14描寫人物品質(zhì)的成語：助人為樂

拾金不昧

見義勇為

勤奮好學(xué)15描寫人物意志的成語：16含寓言故事的成語：17神話故事的成語：精衛(wèi)填海八仙過海

夸父追日女媧補天嫦娥奔月18,含近義詞的成語：生龍活虎

胡言亂語東奔西走千言萬語奇形怪狀19,含反義詞的成語：黑白分明進退兩難東張西望左鄰右舍七上八下20及戰(zhàn)爭有關(guān)的成語：知己知彼百戰(zhàn)百勝

決戰(zhàn)千里聲東擊西

草木皆兵21,描寫山的成語：22,描寫水的成語：三,句子總匯（一）修辭手法

1,荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比方句）

2,春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句）

3,下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多快樂?。。ㄅ疟龋?/p>

4,是誰哺育了我們？是我們的父母?。ㄔO(shè)問）

5,這莫非不是宏大的奇觀么？（反問）

6,家里靜得稀奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清晰楚。（夸張）

7,他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。（夸張）

（二）關(guān)聯(lián)詞語1,任憑功課再忙,我們也要抽時間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。

2,我就不信任這道題那么難，今日我非做出來不可。

3,無論天氣有多冷，我也要上學(xué)。

4,這朵花既美又香。（并列關(guān)系）

5,他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。（遞進關(guān)系）

6,小剛不是遺忘帶鋼筆,就是遺忘戴紅領(lǐng)巾（選擇關(guān)系）我們下課不是玩游戲，就是打籃球。

7,雖然他長得很丑，但是心地很和善。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）

8,因為這本書寫得太精彩了，所以大家都寵愛看。（因果關(guān)系）

9,假如明天不下雨，我就去春游。（假設(shè)關(guān)系）

10,只要努力學(xué)習(xí)，就會取得好成果。（條件關(guān)系）（三）仿寫句子

1,黃山的山真高啊，高得讓你感覺到一種直插云霄的感覺；黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺隨時都會倒下來；黃山的山真奇啊，奇峰羅列，形態(tài)萬千，讓你流連忘返。2,

牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰；牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠遠望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。3,六月的天氣，時而風(fēng)，時而雨，時而涼，時而熱，真是變化多端??！4,媽媽還是死命追著不放，究竟追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（運用了比方句寫出了人物更機靈,可愛。）

5,雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。6,那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。（運用比方寫出了鬼子的兇狠）（四）仿《全神貫注》寫一段描寫細致,專注做事的話：張曉明正在全神貫注地做習(xí)題。只見他睜大眼睛凝視著本子，一會兒托著腮，一會兒抓抓頭，一會兒咬著筆頭，一會兒又在紙上快速地寫著什么……一刻鐘過去了，半個小時過去了，張曉明越寫越激烈，他似乎喝醉了酒一樣，整個世界對他來說已經(jīng)消逝了……大約過了一個小時，張曉明才停下來，對著本子滿足地笑了，然后長長地呼了一口氣，輕輕地把本子合上。（五）如何以誠待人？

1,假如爸爸不在家，有人來找爸爸，我會跟他說：“你好，我爸爸不在家，你有什么事讓我轉(zhuǎn)告他，好嗎？”或是說：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打給他吧！”2,一個同學(xué)病倒了，我去探望他，說：“你好些了嗎？你放心養(yǎng)好病，我會幫你補課的，愿你早日康復(fù)！”3,在校園李，我看見有一個同學(xué)隨地扔紙屑，我對他說：“你好，請你把紙屑撿起來，我們要疼惜校園的整齊?。　?,在我們的成長過程中，爸爸媽媽,老師,同學(xué)都給我們很多的幫忙，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，感謝你們的哺育之恩，我確定好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人?！?,我想對老師說：“老師，感謝你們教給我很多的知識，我會努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果報答你。”6,我想對同學(xué)說：“同學(xué)，感謝你的幫忙，我會戰(zhàn)勝困難，接著努力的?！保ㄆ撸┐┰綍r空和蔡桓公對話我說:“大王，你為什么就不聽扁鵲醫(yī)生的話呢？要不然，你也不會落得這樣的后果?，F(xiàn)在后悔了吧？”蔡桓公說：“哎，我現(xiàn)在后悔已經(jīng)遲了，早知今日，何必當(dāng)時呢？請大家記住一個詞‘防微杜漸’吧”四年級下冊語文課文重點內(nèi)容復(fù)習(xí)

第一單元：

《獨坐敬亭山》作者李白（701-762），字太白，后人稱為詩仙，是唐代宏大的浪漫主義詩人。詩人通過對敬亭山景象的描寫，抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生孤獨孤獨的感情。

《望洞庭》作者劉禹錫：字夢得，唐代文學(xué)家,哲學(xué)家。及白居易并稱“劉白”。詩人以輕快地筆觸，描寫了一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。

《憶江南》是唐代詩人白居易寫的一首詞，“憶江南”是詞牌名，這首詩表達了作者對江南美景的贊美和懷念之情。

《桂林山水》描寫桂林水的特點是：靜,清,綠；桂林的水的特點是：奇,秀,險。

《記金華的雙龍洞》是葉圣陶寫的一篇游記，作者按巡游的順序，描寫了“路上－洞口－外洞－孔隙－內(nèi)洞－出洞”的過程。寫外洞的寬敞，用“在那里聚集一千或是八百人開個會，確定不覺得擁擠”來說明，寫內(nèi)洞的大，用“也許有十來進房子那么大”來比擬。寫孔隙則以自己的新奇和“擠壓”的感覺，真實寫出窄小的特點

第二單元：

《中彩那天》通過學(xué)習(xí)課文，懂得誠信是人生的精神財寶，它比物質(zhì)財寶更珍貴。母親的話是：一個人只要活得誠懇，有行用，就等于有了一大筆財寶。

《萬年牢》中三處“萬年牢”，表現(xiàn)了父親做事的細致和實在。

《尊嚴》使我們懂得了尊嚴比任何財寶都重要，都珍貴，告知我們只要有尊嚴，就會堅持不懈地努力，就確定會成功。第三單元：《自然之道》使我們懂得了假如不依據(jù)自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生及我們的愿望相反的結(jié)果。

第四單元《夜鶯的歌聲》一文寫了“歌聲誘敵,麻痹敵人,誘敵深入,傳遞敵情,殲滅敵人,接著戰(zhàn)斗”幾個部分，表現(xiàn)了“小夜鶯”的機靈英勇和愛國主義精神。

《一個中國孩子的呼聲》是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一份信，體會作者所表達的情感——反對戰(zhàn)爭，渴望和平。

①但是世界并不太平，不少地區(qū)還充溢著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。這句話的意思是說：只要有局部的戰(zhàn)爭存在，整個世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在，這“和平之花”雖然美麗，卻簡單被摧殘。所以，和平須要全世界人民共同捍衛(wèi)。

②讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充溢陽光,鮮花和愛的人類家園！這句話飽含著一個失去親人的孩子對和平無比渴望的真摯情感，同時也表達了中國孩子向國際社會呼吁“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭”的心聲。

第五單元：

《觸摸春天》給我們講解并描述了一個春天的早晨，八歲的盲童安靜奇跡般地捉住了一只蝴蝶，并且在細細地感受到春光后，安靜又把這只蝴蝶給放飛了。這給故事所賜予孩子們的真實的感受是：盲童對生命的酷愛，感受作者對生命的關(guān)愛，從而懂得珍惜生命和酷愛生活。①安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩奇妙的靈性抓住了?！扒娜弧笔菦]有聲音或聲音很低；“竟然”表示出乎意料；“奇妙”是特別奇異；“靈性”是指才智,聰慧才智。若不是有一種奇妙的靈性在牽引著她,指揮著她，睜著眼睛的蝴蝶怎么會被盲女孩抓住呢？這奇妙的靈性不正來自小女孩對春天,對大自然的酷愛嗎？及其說是蝴蝶被盲女孩攏住，不如說是生命的奇妙被盲女孩奇妙的靈性所攝取,所捕獲。

②許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心確定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著翱翔的概念。——“張望”是向四周或遠處看。這里用來描寫雙目失明的安靜，不僅表現(xiàn)出安靜對蝴蝶的寵愛和留戀，也表現(xiàn)出她對翱翔的憧憬?！盎【€”是指圓周上隨意兩點之間的線段，這里用來形容安靜心中想象的蝴蝶飛走時的畫面。盡管安靜什么也看不見，但追隨著蝴蝶飄舞的軌跡，她豐富的內(nèi)心世界里，已經(jīng)感受到翱翔的快樂，人生的奇妙。

③“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)建一個屬于自己的繽紛的世界”：使我們懂得了每一個人都擁有生活得權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要酷愛生活,酷愛生命，就確定能夠創(chuàng)建一個屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。

《生命生命》用飛蛾求生,瓜苗磚縫生長,傾聽心跳三個事例，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。作者還表達了自己主動進取的人生看法：確定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

第六單元：《鄉(xiāng)下人家》通過瓜藤攀檐,鮮花輪綻,雨后春筍,雞鴨覓食,院落晚餐,月夜睡夢六個畫面，描繪了一幅獨特,迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景，呈現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實自然和諧,充溢詩意的鄉(xiāng)村生村活，表現(xiàn)作者對鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村景色的寵愛之情。

《鄉(xiāng)村四月》翁卷，南京詩人，一生未做官，描寫了很多田園生活的詩篇。第一句主要寫了江南水鄉(xiāng)初夏時的景色。第二句主要寫了勞動人民驚慌繁忙的勞作，同時體現(xiàn)了作者對勞動人民的憐憫,贊美?！吧佟薄安拧薄坝帧蓖怀隽藙谧鞯姆泵?。

《四時田園雜興》作者是宋朝的范成大，詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動的情景，贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真,可愛的勞動人民的寵愛。

《漁歌子》作者張志和既是詩人還是畫家，他通過這首詞借表現(xiàn)漁夫生活來再現(xiàn)自己隱居生活的樂趣。

第七單元《兩個鐵球同時著地》贊揚了伽利略不迷信權(quán)威的獨立人格和執(zhí)著追求真理的精神。使我們懂得了對權(quán)威要敬重，但不要盲從，權(quán)威也有錯的時候，實踐是檢驗真理的唯一標準。

《全神貫注》表現(xiàn)了羅丹全神貫注的工作看法和對藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。

《魚游到了紙上》課文記敘的是“我”去玉泉觀魚，相識了一位聾啞青年，發(fā)覺他畫的魚活敏捷現(xiàn)，就像在紙上游動一樣，贊揚了聾啞青年做事勤奮,專注的品質(zhì)。

第八單元《紀昌學(xué)射》使我們懂得了無論學(xué)習(xí)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)基本功入手。學(xué)習(xí)要有恒心和毅力。

《扁鵲治病》使我們懂得了要防微杜漸，要聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設(shè)想。不能諱疾忌醫(yī)，固執(zhí)已見等道理。

《普羅米修斯》贊揚了普羅米修斯不畏強暴，為民造福不惜犧牲一切的宏大精神。

《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，故事告知人們：擁有才智的人，才是真正強大的,不可戰(zhàn)勝的。風(fēng)景特點篇1,桂林山水——奇秀險,靜清綠2,雙龍洞——宏偉,驚險,奇妙3,七月的天山——奇異無比,引人入勝4,大?！憠验?,西湖——水平如鏡6,泰山——峰巒宏偉7,香山——紅葉似火8,荷蘭——水之國，花之國，牧場之國9,鄉(xiāng)村生活—自然和諧,充溢詩意,無拘無束10,鄉(xiāng)下風(fēng)景——獨特迷人,優(yōu)美安靜11,桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一（甲：第一）12,,舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛,人似乎在畫卷中巡游欣賞一樣。人物特點篇1,父親（中彩那天）——誠懇，講信用2,父親（萬年牢）——細致,實在,正直3,哈默——自愛自尊自強,有骨氣4,小夜鶯——機靈英勇,酷愛祖國5,雨來——機靈英勇,酷愛祖國,游泳本事高6,一個中國孩子——酷愛和平,憎恨戰(zhàn)爭7,盲童安靜——酷愛生活,珍惜生命8,琳達一家——一心為他人著想，樂于助人9,鄉(xiāng)下人家——酷愛生活，勤勞樸實10,伽利略—執(zhí)著追求真理，信任科學(xué),不迷信權(quán)威11,羅丹——做事全神貫注,一絲不茍,執(zhí)著追求12,聾啞青年——做事勤奮專注,畫技超群13,父親（父親的菜園）——勤勞執(zhí)著,認準目標,堅持不懈,14,紀昌——虛心好學(xué),勤學(xué)苦練15,飛衛(wèi)——堪稱名師16,扁鵲——醫(yī)術(shù)超群17,蔡桓公——固執(zhí)己見,自以為是,諱疾忌醫(yī)18,文成公主——聰慧又美麗19,普羅米修斯——不畏強權(quán)，為民造福,不惜犧牲自己的生命20,宙斯——心狠手辣,冷酷無情21,漁夫——從容,鎮(zhèn)靜,聰慧22,魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢資料袋及寬帶網(wǎng)1,五岳：東岳泰山,西岳華山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山，其中東岳泰山為首。2,五大淡水湖：洞庭湖,鄱陽湖,洪澤湖,太湖,巢湖。3,仿生學(xué)：從青蛙的眼睛得到啟示獨創(chuàng)了“電子蛙眼”,從蝙蝠的身上得到啟示獨創(chuàng)了“雷達”,從蜻蜓身上得到啟示獨創(chuàng)了“飛機”……4,戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：①抗日英雄：楊靖宇,趙一曼……②英勇獻身：方志敏,董存瑞……③保家衛(wèi)國：黃繼光,邱少云……我還知道其它的英雄：劉胡蘭,李大釗,王二小5,荷蘭以郁金香,風(fēng)車,牧場和運輸河而著名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”,“花卉王國”的美譽。6,羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)覺?！?,普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，才智女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事,特洛亞戰(zhàn)爭的故事,俄狄浦斯王的故事,忒修斯為民除害的故事。8,《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》,《辛伯達航海旅行飛故事》,《三個蘋果的故事》,《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書?！兑磺Я阋灰埂繁蛔u為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯美的一座紀念碑”。12單元一,看拼音，寫詞語。dònɡtínɡānɡnánwánǎnɡyóutónɡcùyōnɡòópān()()()()()()kònɡxìwúáòsànāowēiéǎocāānɡtàiānpínɡànɡèānɡyǎnɡwòtúnbùwānyánwéiíéjūbēníyíòǎndàilìwàihóuécáifùhàomǎànɡpíjīnɡànǔyúpǔíànánɡzènɡsònɡānɡyìnɡzūnyántáonàníbèipíbèidàodébǎiòbōdǎ三,補充詞語波()壯()如鏡()()峰巒()()紅葉()()拔()而()奇峰()()形態(tài)()()色()明()危峰()()()()不斷()()不解面()()色骨()如()夢()以()以()待人疲()不()()吞()咽將()比()()()不樂怪石()()五彩()()四,填空。大漠孤煙直.言必信，。，無數(shù)夕陽山。及朋友交，。落木千山天遠大，。己所不欲，，帶雨云埋一半山。，金石為開。春江潮水連海平，。愛人者，。敬人者，。老吾老，。幼吾幼，。獨坐敬亭山憶江南望洞庭3—4單元yòuīhǎitānēntànáoàoóíqǐtúyúǔnfǎnízǔlánhǎiōumàozǐhūyùèdǐānfúèrénbǔōfēiéwénzǐtáobìmǐnìlíēcāyǒùēkāiàngàizǔàiyíǒóyíāwèiíìèèdúwèiyǎkǒuàotǐbáāntǐsīíǎikāiànkātīúǒuāfábèiyǐfáwànyīǐzǐhànānkāfùhànzúgǔnkāigǔntàǐèxíànxīēē（）（）()()()()()ēéēnúāyíyímājījìkǎiángòàn二,補充詞語若無（）事（）（）不前見死（）（）（）不可（）結(jié)伴（）（）成（）上（）響（）云（）叫苦（）（）不（）不（）（）（）齊下橫（）豎（）（）（）天開輕（）易（）（）出又（）枯（）爛（）隨心（）（）機（）人（）多（）多（）飄飄（）（）所向（）（）（）（）可怕不（）之客歪歪（）（）知己知（）百（）百（）運（）帷（）（）（）千（）出（）不（）攻（）不（）圍（）救（）聲（）擊（）四面（）（）（）（）受敵草木（）（）突然（）（）神（）鬼（）三,請默寫諺語1,2,3,4,5,6,7,5—6單元一,看拼音寫漢字péàāìjīànāūānjúāàilǐ（）（）（）（）（）（）xúnmìmìígāosǒsǒlìdǎoànbānāáoé（）（）（）（）（）（）（）hééīánìánxīnkǔcánsāsāyèbáiòu（）（）（）（）（）（）（）sàiwàilùsīdòulìǎojìúàkēkēbànbànhúànfēiáánlìbīnfēndǎrǎorǎoànyùwàwěiqūóàěnàněnìènhànzāo（）（）（）（）（）（）tǒàiīáogēyúnqūfúyǒuàn二,補充詞語花（）葉（）磕磕（）（）悄然（）（）多姿（）（）芳香（）（）突如（）（）不假（）（）苦痛（）（）熱淚（）（）重見（）（）（）（）一震改（）改（）（）（）挺立()()十足及世（）（）手不（）（）甜甜（）（）膘肥（）（）寬闊（）（）靜默（）（）成群（）（）直沁（）（）極目（）（）悠然（）（）額黃（）（）芽苞（）（）此起（）（）三,古詩三首四．請默寫六句古詩：五,默寫關(guān)于生命的三句名演化7—8單元ělüèànlùnfèànìfèwéikàòpà（）（）（）（）（）（）ōlāěìānbùlāsàwàǎdǎndàwàwé（）（）（）（）（）（）gǎwānqīèǐhúyúgābàgōyīsībùgǒu（）（）（）（）（）（）ùāǐīóīlóyǎyǎkǒuwúyánāè（）（）（）(）（）（）cìùcìjībǎàkànǎnxǐèxìcàilǐcǎi（）（）（）（）（）（）（）gǔntàjìàtāyàoǒyànqūgǎnyīù（）（）（）（）（）（）（）éfápèifúráoùfǎnkàānyāhěndúxīgàigānzāxīnzāānùgùíqīzǐáwèiāxī二,補充詞語（）頭（）發(fā)（）（）富貴下流（）（)百（）百（）氣急（）（）儀態(tài)（）（）嘰里（）（）莫（）（）妙全神（）（）賞心（）（）一絲（）（）融為（）（）信念（）（）（）（）不解（）（）見底雄心（）（）堅定（）（）堅（）不（）自強（）（）（）沙成（）集（）成（）持之（）（）全力（）（）知難()()無（）不（）知難（）（）（）（）無為一（）十（（）進（）退有（）無（）半途（）（）（）（）萬里祥瑞（）（）驅(qū)寒（）（）膽大（）（）自言（）（）恩（）仇（）笑（）顏（）二,詞語復(fù)習(xí)1,寫出反義詞富裕（

）

虛偽（

）陳舊（

）

凄慘（

）兇暴（

）展望（