電工電子技術(shù) 考核方式表

漳州職業(yè)技術(shù)學院課程考核評價方式審批表課程名稱電工電子技術(shù)課程性質(zhì)職業(yè)必修課班級20數(shù)控考核人數(shù)56課程所屬二級學院（部）機械工程學院考核性質(zhì)（考試/考查）考試考核方式（打“√”）“過程考核評價+結(jié)果考核評價”（√）“完全過程考核評價”（）主要考核載體（打“√”）作品（）論文、報告（）考證（）試卷（√）項目（）口語（）其它：考核評價方案（本門課程的詳細考核評價方案，用附件形式體現(xiàn)）主要要素：考核依據(jù)、考核內(nèi)容及其載體、考核時間安排、考核評價指標、權(quán)重分配等；按照該專業(yè)人才培養(yǎng)方案的規(guī)定與要求，本課程為職業(yè)核心課，教學方式為考核方式為：過程考核評價+結(jié)果考核評價?？己藭r間、地點安排：理論考核在合作企業(yè)進行，實踐考核實訓室隨堂考試?？己藘?nèi)容及其載體：考核方式以過程考核加結(jié)果考核評價，結(jié)果考核主要載體為期末試卷，過程考核載體為平時學生課堂情況及日常作業(yè)成績組成?？己嗽u價結(jié)果由平時分占20分，作業(yè)分占40分，期末試卷占40分組成。考核評價指標：附試卷的標準卷。任課教師：2021年11月25日教研室審核簽名：年月日二級學院（部）審批簽名：年月日《電工電子技術(shù)》課程考核與評價方案《電工電子技術(shù)》課程是數(shù)控技術(shù)專業(yè)必修的一門職業(yè)基礎(chǔ)課，培養(yǎng)機械設(shè)計制造專業(yè)能適應專業(yè)崗位上簡單電路設(shè)計和排除簡單電路故障的解決能力。其內(nèi)容由電路基礎(chǔ)、電機與繼電接觸控制、電子技術(shù)三部分組成。通過本課程的學習，使學生掌握數(shù)控技術(shù)專業(yè)所必需的電工電子技術(shù)的基本理論知識和基本實踐技能，并能運用所學知識和技能解決生產(chǎn)崗位上有關(guān)電工電子技術(shù)應用方面的一般問題。同時，為后續(xù)有關(guān)課程的學習打下基礎(chǔ)。《電工電子技術(shù)》課程考核評價方案是以完全的過程考核評價。過程考核評價主要以學生項目考核為主，考勤、小作業(yè)為輔，以任課教師評價、學生提出復議和老師再評價相結(jié)合。一、考核依據(jù)：本課程以課程目標為考核評價依據(jù)通過課程項目驅(qū)動、任務(wù)引領(lǐng)的教學設(shè)計和教學實施，設(shè)計從理論基礎(chǔ)知識到真實電路設(shè)計、連接的教學項目，使學生具備從事機械設(shè)計制造職業(yè)崗位中簡單電路設(shè)計的能力，能更好適應機械設(shè)計制造職業(yè)崗位的要求。同時培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作、吃苦耐勞的職業(yè)精神與實踐創(chuàng)新意識。該課程內(nèi)容如下：1．理解分析計算電路的基本定律——基爾霍夫定律，能夠運用支路電流法、疊加定理、戴維南定理分析和計算簡單直流電路。2．理解正弦量的幾種表示方式（三角函數(shù)式、波形圖、相量式和相量圖）和特點，能夠運用相量法計算簡單的串、并聯(lián)交流電路。3．學會三相負載的連接方法并能計算對稱三相電路。4．了解三相異步電動機的工作原理、特點及運行性能，并具有初步使用的能力（起動、制動、調(diào)速）。5．掌握常用半導體器件（二極管、三極管）、集成電路的功能、外特性和基本使用方法。6．理解組合邏輯電路和時序邏輯電路的基本分析方法和典型電路的設(shè)計、應用。7．學會一般電子元器件的測試方法和電子線路的讀圖方法、故障判斷與維修以及常用電工儀器、儀表的使用方法。二、考核內(nèi)容本課程考核采用理論實踐為一體的項目考核方法。以學生完成該課程的過程和結(jié)果作為課程考核依據(jù)。把職業(yè)素質(zhì)、質(zhì)量意識、勞動態(tài)度、創(chuàng)新能力作為考核內(nèi)容融入課程考核體系中。通過本課程及其它相關(guān)課程的學習，為學生獲得相關(guān)電類高級工證書提供理論和實踐的支持。

1、考核內(nèi)容總表內(nèi)容分值評分規(guī)則備注出勤情況30分曠課1次扣2分，遲到、早退1次扣1分，請假3次及以內(nèi)的不扣分，3次以上的每次扣1分。曠課和請假累計達10次及以上的，該項目得分為0分。課程結(jié)束前告知學生本人該項目得分情況。學習態(tài)度20分從上課遵守課堂紀律、回答問題積極性及準確性、認真聽講和課前課后協(xié)助教師完善教學環(huán)境等四方面綜合考慮。課程結(jié)束前告知學生本人該項目得分情況，并允許學生對該項得分提出異議和要求重新核分。作業(yè)完成情況獎懲分學生所交的所有小作業(yè)中進行獎懲分核算，進行累加，最后得分并入總成績。小作業(yè)得一次A加1分，得一次B或者C不加不減分，D扣1分，E扣2分，F(xiàn)扣4分。課程結(jié)束前告知學生本人該項目得分情況。學習項目小測50分所有的項目小測均計入得分，每個項目的分值比例和該項目教學所用學時占總學時比例大抵相當。課程結(jié)束前告知學生本人該項目得分情況。小測項目相關(guān)內(nèi)容見小測項目內(nèi)容簡明表。2、小測項目內(nèi)容簡明表小測項目項目內(nèi)容學時學習情景考核時間考核要點及要求權(quán)重分值1直流電路的分析計算16任務(wù)第6周1、會用不同的電路分析方法分析不同的電路。2、對同一電路能選用最優(yōu)的分析方法進行分析。12分2三相交流電路的分析設(shè)計16任務(wù)1、會三相電路的接線，包括安全用電器材的接線。2、能對稱三相電路進行分析。3、能根據(jù)實際用電情況合理分配三相電源的接法，并進行分析設(shè)計。12分3半導體基本放大電路的分析計算8任務(wù)第14周1、會檢測二極管和三極管。2、能對半導體基本放大電路的類型進行判斷，并進行分析和計算。8分4集成運放器的分析設(shè)計8任務(wù)第16周1、會集成運放器的管腳接法。2、能利用不同的集成運放器設(shè)計出符合運用要求的電路，并進行優(yōu)化。8分5數(shù)字電路的分析設(shè)計10任務(wù)第19周1、會74LS系列芯片的管腳接法。2、能利用不同的74LS系列芯片設(shè)計出符合運用要求的電路，并進行優(yōu)化。10分三、其它（獎勤罰懶）1、上、下課經(jīng)常主動借還教室鑰匙，經(jīng)常主動關(guān)門窗、打掃教室衛(wèi)生等協(xié)助教師完善教學環(huán)境的行為，酬情加2—6分。2、上課玩手機經(jīng)規(guī)勸仍不改正的扣1分/次，睡覺經(jīng)規(guī)勸仍不改正的