下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
/教案標(biāo)題:四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第1課送給老師的花|滬教版教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生了解花的結(jié)構(gòu),掌握畫花的基本技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感知能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學(xué)生尊重老師,表達(dá)對(duì)老師的感激之情。教學(xué)內(nèi)容:1.花的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)2.畫花的基本技巧3.花的創(chuàng)意表現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備:花的圖片、花的實(shí)物、畫紙、彩筆、顏料等。2.學(xué)生準(zhǔn)備:畫紙、彩筆、顏料等。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入(5分鐘)1.教師出示一朵花,引導(dǎo)學(xué)生觀察花的結(jié)構(gòu),讓學(xué)生說(shuō)出花的基本組成部分,如花瓣、花蕊、花莖、葉子等。2.教師簡(jiǎn)要介紹花的種類和特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同種類的花。二、講解(10分鐘)1.教師講解畫花的基本技巧,如如何構(gòu)圖、如何運(yùn)用線條和色彩等。2.教師示范如何畫一朵花,邊示范邊講解,讓學(xué)生跟隨教師的步驟一起畫。三、實(shí)踐(20分鐘)1.學(xué)生在畫紙上練習(xí)畫花,教師巡回指導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。2.學(xué)生可以自由發(fā)揮,畫出自己喜歡的花,也可以參考教師提供的花的圖片進(jìn)行創(chuàng)作。四、展示與評(píng)價(jià)(10分鐘)1.學(xué)生展示自己的作品,教師進(jìn)行評(píng)價(jià),給予肯定和鼓勵(lì)。2.學(xué)生互相欣賞作品,交流畫花的感受和經(jīng)驗(yàn)。五、總結(jié)與拓展(5分鐘)1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)畫花的基本技巧和注意事項(xiàng)。2.教師布置課后作業(yè),要求學(xué)生畫一幅送給老師的花,表達(dá)對(duì)老師的感激之情。教學(xué)反思:本節(jié)課通過(guò)觀察、講解、實(shí)踐、展示與評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié),讓學(xué)生了解了花的結(jié)構(gòu),掌握了畫花的基本技巧。在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力。同時(shí),通過(guò)畫一幅送給老師的花,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師,表達(dá)對(duì)老師的感激之情。在今后的教學(xué)中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察更多的事物,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。豐富內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié):實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)是本節(jié)課的核心環(huán)節(jié),是學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,學(xué)生將親自操作,運(yùn)用所學(xué)的畫花技巧進(jìn)行創(chuàng)作。實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置,旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明:一、實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性1.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力:實(shí)踐環(huán)節(jié)讓學(xué)生親自操作,通過(guò)實(shí)際繪畫,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力:在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,學(xué)生需要觀察花的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),通過(guò)觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,提高學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力:實(shí)踐環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮,創(chuàng)作自己喜歡的花,通過(guò)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。二、實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置1.練習(xí)畫花:在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,學(xué)生首先進(jìn)行畫花的練習(xí),通過(guò)練習(xí),鞏固所學(xué)的畫花技巧,提高學(xué)生的繪畫能力。2.自由創(chuàng)作:在練習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)生可以自由發(fā)揮,創(chuàng)作自己喜歡的花,通過(guò)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。3.教師指導(dǎo):在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)巡回指導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,解答學(xué)生的疑問(wèn),幫助學(xué)生掌握畫花的技巧。三、實(shí)踐環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)1.注重個(gè)體差異:在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,給予每個(gè)學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)。2.鼓勵(lì)創(chuàng)新:在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮,創(chuàng)作自己喜歡的花,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。3.注重實(shí)踐與理論相結(jié)合:在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)1.學(xué)生自評(píng):在實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)束后,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),讓學(xué)生反思自己的繪畫過(guò)程,總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。2.學(xué)生互評(píng):在實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)束后,教師應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行互相評(píng)價(jià),讓學(xué)生欣賞同伴的作品,學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),提高自己的繪畫能力。3.教師評(píng)價(jià):在實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)束后,教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),給予肯定和鼓勵(lì),同時(shí)指出學(xué)生的不足,幫助學(xué)生提高。五、實(shí)踐環(huán)節(jié)的拓展1.觀察更多的事物:在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察更多的事物,如植物、動(dòng)物等,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。2.嘗試不同的繪畫材料:在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同的繪畫材料,如水彩、油畫等,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧,提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。3.創(chuàng)作不同的作品:在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作不同的作品,如風(fēng)景畫、人物畫等,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過(guò)以上對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明,我們可以看到,實(shí)踐環(huán)節(jié)是本節(jié)課的核心環(huán)節(jié),是學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,學(xué)生通過(guò)親自操
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 渣土購(gòu)買及環(huán)保處理服務(wù)2025年度合同3篇
- 二零二五年度荒料銷售與風(fēng)險(xiǎn)管理合同3篇
- 二零二五版房地產(chǎn)租賃合同增加補(bǔ)充協(xié)議范本3篇
- 二零二五年度餐飲公司環(huán)保設(shè)施投資合作合同范本3篇
- 二零二五版本二手房買賣合同含房屋相鄰權(quán)及公共設(shè)施使用協(xié)議2篇
- 二零二五版中小學(xué)教師派遣及教學(xué)資源整合合同3篇
- 二零二五年度文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)場(chǎng)地使用權(quán)買賣合同范例3篇
- 基于2025年度的環(huán)保服務(wù)合同2篇
- 二零二五版企業(yè)股權(quán)激勵(lì)方案評(píng)估與優(yōu)化合同3篇
- 個(gè)人出版作品稿酬合同(2024版)3篇
- 高三課題研究報(bào)告范文
- 2024年初三數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試試題
- 竇性心動(dòng)過(guò)速的危害
- 深基坑工程基坑土方開挖及支護(hù)降水施工方案
- 2024年江西生物科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)帶解析答案
- 醫(yī)藥制造企業(yè)資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究以貴州百靈為例
- GB 31335-2024鐵礦開采和選礦單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 醫(yī)院高風(fēng)險(xiǎn)意外事件應(yīng)急措施和救護(hù)機(jī)制
- 橋本甲狀腺炎-90天治療方案
- 【復(fù)合附件版】個(gè)人借車免責(zé)協(xié)議書簡(jiǎn)單
- 焊接工裝夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論