生物學(xué)講義 植物的激素調(diào)節(jié)（二） 課后練習(xí)二及詳解

PAGE0-課程課后練習(xí)學(xué)科：生物專題：植物的激素調(diào)節(jié)（二）主講教師：北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物特級(jí)教師題一：植物能感知外界光照變化，調(diào)節(jié)脫落酸和赤霉素合成，保證冬天(短日照)休眠、夏天(長(zhǎng)日照)生長(zhǎng)。有關(guān)下圖的敘述正確的是（）A．長(zhǎng)日照能促進(jìn)過程②④，短日照能促進(jìn)過程⑤⑥B．10℃有利于過程②④，30℃C．10℃有利于過程①②③④，30℃D．長(zhǎng)日照能促進(jìn)所有過程，短日照能抑制所有過程題二：在生長(zhǎng)季節(jié)，玉米植株被雨后大風(fēng)吹倒一段時(shí)間后會(huì)呈現(xiàn)如下圖所示的生長(zhǎng)狀況。該圖不能說明（）A．在該段時(shí)間內(nèi)玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量B．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸C．生長(zhǎng)素的作用具有兩重性D．植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同題三：探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根的作用，結(jié)果如下圖所示。有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià)，正確的是()A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同B．本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同D．吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根題四：假設(shè)下圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素（IAA）的瓊脂塊和兩個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素含量相同，則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g空白瓊脂塊中的含生長(zhǎng)素量的分析正確的是A．c＞f=d＞a=b=gB．f＞a＞d=e＞b=g＞cC．c＞a=f＞d=e＞b=gD．f＞a=b=d=e＞g＞c題五：研究人員測(cè)定了香梨果實(shí)從形成到成熟及采收后某些植物激素含量的動(dòng)態(tài)變化，其結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)分析并回答下列問題。（1）在香梨果實(shí)發(fā)育初期(花后15d左右)達(dá)到高峰，且在果實(shí)迅速膨大期間(花后60d左右)含量比值加大的兩種植物激素是________，在此過程中________(填植物激素名稱)的作用也是不可缺少的，說明果實(shí)正常發(fā)育是___________________的結(jié)果。（2）香梨果實(shí)采收后30d才進(jìn)入完全成熟階段，在此過程中乙烯含量的變化說明其主要作用是__________________________。（3）采收后________的驟減是果實(shí)成熟的必要條件，脫落酸的積累可能觸發(fā)了果實(shí)的衰老過程，________的含量再次升高，可能促使衰老階段乙烯的大量合成，因此在果實(shí)成熟后期調(diào)節(jié)________至較低水平將是延緩香梨果實(shí)衰老的關(guān)鍵。題六：下列關(guān)于植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述不正確的是()A．冬季在溫室種植的番茄開花后施用乙烯可以促進(jìn)番茄果實(shí)的形成B．高濃度2,4-D作為除草劑的原理是可以抑制雙子葉植物類雜草的生長(zhǎng)C．培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的不同濃度比誘導(dǎo)愈傷組織分化的方向不同D．給收獲后的農(nóng)產(chǎn)品適當(dāng)噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素有助于儲(chǔ)存保鮮題七：根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列說法正確的是()A．若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對(duì)照B．若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照C．若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照D．圖中向光彎曲生長(zhǎng)的是①③⑤題八：圖示某課外小組為驗(yàn)證單側(cè)光影響生長(zhǎng)素分布的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?略)實(shí)驗(yàn)材料：完整的胚芽鞘若干、云母片(或薄玻璃片)、瓊脂塊等。實(shí)驗(yàn)步驟：①將胚芽鞘尖端切下，置于中間插有云母片的瓊脂小塊上(瓊脂分為A、B兩部分)，并給予單側(cè)光照射。如圖a所示。②一段時(shí)間后，取瓊脂塊A、B分別置于另一去掉尖端的胚芽鞘的兩側(cè)，觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖b所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：?jiǎn)蝹?cè)光照引起胚芽鞘尖端以下生長(zhǎng)素分布不均勻，向光側(cè)分布較少，背光側(cè)分布較多。指導(dǎo)教師認(rèn)為：上述實(shí)驗(yàn)只能說明在此種狀態(tài)中胚芽鞘尖端之下的生長(zhǎng)素分布狀況，并不能證明這種分布狀況與單側(cè)光照有關(guān)。若要令人信服地證明生長(zhǎng)素的這種分布狀況與單側(cè)光照有關(guān)，還應(yīng)設(shè)計(jì)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。（1）補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：__________________________________。補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)何種結(jié)果，則可以證明實(shí)驗(yàn)結(jié)論是正確的：_________________________。（2）通過上述補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)證明了實(shí)驗(yàn)結(jié)論是正確的。指導(dǎo)老師提出了新的質(zhì)疑：“為什么單側(cè)光照會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻呢?”經(jīng)過討論，同學(xué)們提出了一種假設(shè)：“光照可以抑制生長(zhǎng)素的合成，尖端向光側(cè)合成的生長(zhǎng)素少，背光側(cè)合成的生長(zhǎng)素多，導(dǎo)致尖端以下部分向光側(cè)生長(zhǎng)素少，背光側(cè)生長(zhǎng)素多?！敝笇?dǎo)老師認(rèn)為這個(gè)假設(shè)很有道理，并認(rèn)為可以設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)假設(shè)是否成立。請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果及結(jié)論。①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：________________________________②結(jié)果及結(jié)論的預(yù)測(cè)：________________________題九：下圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長(zhǎng)素濃度下的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）比較圖中三條曲線，能說明__________________________。（2）若棉花幼苗頂芽處的生長(zhǎng)素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為_____(用圖中字母回答)，二者的生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的_______________。（3）某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。實(shí)驗(yàn)方案：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的、處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。①脫落酸能抑制________，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。主要分布在________中。②根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則，上圖中X處應(yīng)放置________，則乙丙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是________。③預(yù)測(cè)三組植株的落葉情況，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；若___________________________________________________，則假設(shè)成立；若__________________________________________________________，則假設(shè)不成立。

課后練習(xí)詳解題一：答案：A詳解：夏天日照時(shí)間較長(zhǎng)，植物生長(zhǎng)旺盛，則細(xì)胞分裂素與赤霉素的合成較多，脫落酸合成較少，而冬天剛好相反。題二：答案：B詳解：玉米植株被雨后大風(fēng)吹倒一段時(shí)間后仍表現(xiàn)為生長(zhǎng)，所以在該段時(shí)間內(nèi)玉米的光合作用合成量大于呼吸作用消耗量；玉米莖背地生長(zhǎng)，根向地生長(zhǎng)，說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，也說明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，但并沒有任何信息說明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸。題三：答案：D詳解：本實(shí)驗(yàn)探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根的作用，因此實(shí)驗(yàn)的自變量為不同濃度的吲哚乙酸，其他無關(guān)變量應(yīng)相同，另外用蒸餾水處理起空白對(duì)照作用，濃度不同的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組之間進(jìn)行相互對(duì)照。從圖中可以看出，吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根。題四：答案：D詳解：胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位在其尖端，因此只有在胚芽鞘的尖端才會(huì)發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸。從圖中看第一個(gè)胚芽鞘下方的瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度a=b；而c中生長(zhǎng)素含量為0；第三個(gè)胚芽鞘下方的瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度d=e；第四個(gè)胚芽鞘中因?yàn)樵颇钙诩舛说南路?，不?huì)影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，所以生長(zhǎng)素濃度f(wàn)＞g。題五：答案：（1）赤霉素和脫落酸(缺一不可)生長(zhǎng)素多種植物激素共同(協(xié)調(diào))作用（2）促進(jìn)果實(shí)成熟（3）赤霉素生長(zhǎng)素脫落酸和生長(zhǎng)素(缺一不可)詳解：由圖可知，花后60天含量比值加大的兩種植物激素是赤霉素和脫落酸，在此過程中生長(zhǎng)素的含量也有所增加，說明果實(shí)正常發(fā)育是多種植物激素共同作用的結(jié)果。香梨果實(shí)采收后30天才進(jìn)入完全成熟的階段，此時(shí)乙烯的含量迅速增加，說明它的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟。采收后赤霉素的含量驟減，這個(gè)變化也是果實(shí)成熟的必要條件。脫落酸的積累可能觸發(fā)了果實(shí)的衰老過程，此時(shí)，生長(zhǎng)素的含量也再次升高。因此在果實(shí)成熟后期將脫落酸和生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)至較低水平，將是延緩香梨果實(shí)衰老的關(guān)鍵。題六：答案：A詳解：生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和形成，而乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟。所以，番茄開花后應(yīng)該用生長(zhǎng)素處理以促進(jìn)番茄果實(shí)的形成。題七：答案：A詳解：探究胚芽鞘感光部位的實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置將胚芽的不同部位進(jìn)行遮光，然后同時(shí)進(jìn)行單側(cè)光照，所以就圖示來講可設(shè)置④⑤兩組。植物向光性產(chǎn)生的外因是單側(cè)光照，所以此實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置均勻光照(或無光照)與單側(cè)光照進(jìn)行對(duì)照。植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因是尖端感光后生長(zhǎng)素分布不均勻，所以可設(shè)置②③探究植物向光生長(zhǎng)的內(nèi)因。①～⑥中胚芽向光彎曲生長(zhǎng)的有③⑤。題八：答案：（1）補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：將另一胚芽鞘尖端按試題中圖a處理，但置于自上而下垂直的光照(或均勻光照)中。同等時(shí)間后，按試題中圖b處理。若補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖1所示(或用文字說明)，則證明實(shí)驗(yàn)結(jié)論是正確的。（2）①取胚芽鞘尖端置于瓊脂小塊上，并用云母片將胚芽鞘尖端及瓊脂小塊完全隔開，給予單側(cè)光照(如圖2所示)。一段時(shí)間后，取兩側(cè)瓊脂A、B各一小塊置于去掉尖端的胚芽鞘殘株上端兩側(cè)，觀察其生長(zhǎng)狀況(如圖3所示)。②結(jié)果及結(jié)論的預(yù)測(cè)：去尖端的胚芽鞘殘株向右彎曲生長(zhǎng)，說明光照可抑制生長(zhǎng)素的合成；去尖端的胚芽鞘殘株直立生長(zhǎng)，說明光照不抑制生長(zhǎng)素的合成。詳解：（1）本實(shí)驗(yàn)研究的是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)為均勻光照處理材料是不是也引起相同的現(xiàn)象，所以應(yīng)放置與a相同裝置用均勻光照處理胚芽，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（2）根據(jù)假設(shè)，我們?cè)谠O(shè)置實(shí)驗(yàn)時(shí)，胚芽一側(cè)進(jìn)行光照，另一側(cè)不進(jìn)行光照，注意尖端兩側(cè)完全隔開。再用這兩側(cè)尖端下方放置的瓊脂放在去尖端的胚芽上方，觀察其促進(jìn)生長(zhǎng)情況。題九：答案：(1)植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同(2)f兩重性(3)①細(xì)胞分裂將要脫落的器官和組織②空白瓊脂塊有無生長(zhǎng)素③丙組落葉明顯早于甲、乙組三組的葉片幾乎同時(shí)脫落詳解：(1)分析坐標(biāo)曲線圖可知，根、芽、莖三種器官最適生長(zhǎng)素濃度差別很大，說明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同。(2)頂芽生長(zhǎng)素濃度為a，靠近頂芽的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該大于a，且抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，結(jié)合坐標(biāo)