2022年深圳市香港中文大學（深圳）基礎教育集團（龍崗）招聘教師考試試卷及答案解析

根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2022年深圳市香港中文大學（深圳）基礎教育集團（龍崗）招聘教師考試試卷及答案解析（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注生存B.關注學生C.關注發(fā)展D.關注情境【答案】：A2.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節(jié)，這屬于（）。A.思維的綜合性B.思維的邏輯性C.思維的元認知能力D.思維的計劃性【答案】：C3.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質量和效果。A.文化創(chuàng)新B.社會實踐C.經濟增長D.文化繼承【答案】：C4.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育對象的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D5.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生產經驗B.直接知識C.間接知識D.生活經驗【答案】：C6.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.重要C.主導D.首要【答案】：A7.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.集體研究法B.頭腦風暴法C.發(fā)散思維法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：B8.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.學生發(fā)展B.教學情境C.職業(yè)生存D.教學設計【答案】：C9.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理C.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍【答案】：B10.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.見賢思齊B.學而時習之C.躬自厚而薄責于人D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篊11.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.學習證明D.結業(yè)證書【答案】：D12.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.自我評價B.環(huán)境評價C.確立目標D.職業(yè)定位【答案】：C13.“物以類聚，人以群分”所體現的影響人際交往的因素是（）。A.相似吸引B.儀表吸引C.人格吸引D.互補吸引【答案】：A14.基于個人知識構建的大學課程稱為（）。A.科學課程B.高深學問課程C.普遍知識課程D.多元教育課程【答案】：C15.短時記憶的編碼方式主要是（）。A.刺激的物理特征編碼B.言語聽覺編碼C.表象編碼D.語義編碼【答案】：B16.從現代認知心理學的觀點看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.在重視基礎知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓練B.進行反省認知訓練C.加強基本技能訓練D.進行發(fā)散性思維訓練【答案】：A17.采用表現目標的學生傾向于將學業(yè)的成敗歸因于（）。A.任務難度B.能力C.努力D.運氣【答案】：B18.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的（）。A.群體與個體的統(tǒng)一性B.長期性C.示范性D.創(chuàng)造性【答案】：C19.以教育現象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認識活動即（）A.教育研究B.科學研究C.管理研究D.實驗研究【答案】：A20.心理健康表現為個人具有生命的活力、積極的內心體驗和良好的（）。A.精神面貌B.精神狀態(tài)C.社會化人格D.社會適應【答案】：D21.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內完成”，這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是（）。A.具體B.客觀C.條件D.標準【答案】：D22.下列選項中教育社會性質根本標志的是（）。A.體育B.美育C.德育D.勞動技術教育【答案】：C23.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制的技術屬于什么技術（）A.封閉式提問B.內容反應技術C.具體化技術D.開放式提問【答案】：D24.根據知識面和職業(yè)適應面，可以將人才劃分為（）A.學術型人才與應用型人才B.精英人才與合格人才C.杰出人才與通用人才D.通才與專才【答案】：D25.學習者通過觀察對示范者的強化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.間隔強化B.自我強化C.直接強化D.替代強化【答案】：D26.根據記憶內容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.語義記憶B.動作記憶C.情緒記憶D.形象記憶【答案】：D27.實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師數量應當不少于其教師總數的（）。A.1/3B.1/5C.1/2D.1/4【答案】：A28.有效減少人際關系惡化和破裂的措施是（）。A.避免爭論B.學會批評C.主動交往D.建設性地處理分歧【答案】：D29."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現？（）A.合理化作用B.投射作用C.壓抑作用D.退化作用【答案】：B30.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】：A31.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.接近目標B.表現目標C.掌握目標D.回避目標【答案】：B32.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：C33.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.法律法規(guī)決定的B.傳統(tǒng)習俗決定的C.社會輿論決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D34.新課程特別強調引導學生建立哪種新的學習方式（）。A.自主學習、探究學習和合作學習B.自主學習、小組學習和班級學習C.探究學習、實踐研究和反復鞏固學習D.合作學習、接受學習和體驗學習【答案】：A35.教師在研究中認真應用數據、注重實驗和論證，反復試驗、對實驗或數據進行檢驗，以驗證真理，這屬于教師責任中（）。A.對學生的責任B.對自己的責任C.對知識的責任D.對社會的責任【答案】：C二、多選題36.職業(yè)道德表達形式一般有（）。A.制度B.公約C.承諾D.標語口號【答案】：ABC37.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.等待救援C.緊急救護傷者D.啟動應急預案E.快速疏導現場人員【答案】：ACDE38.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內容有（）A.教學相長，相互尊重B.以身作則，反躬自省C.立志樂道，甘于奉獻等D.學而不厭,誨人不倦【答案】：ABCD39.在實行市場經濟模式的一些主要發(fā)達國家，高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.復合型B.集中型C.配置型D.分散型【答案】：ABD40.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內容（）。A.獻身教育事業(yè)B.開拓創(chuàng)新C.正直誠實D.自尊自強【答案】：ABCD41.大學生要維護好自己的心理健康，應當做到（）。A.樹立的人生觀和世界觀B.保持樂觀向上的情緒C.隨心所欲的生活D.建立合理的生活秩序【答案】：ABD42.當發(fā)現寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應當立即（）A.設法查找B.或者向公安機C.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯系【答案】：ABC43.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務、職業(yè)權力、職業(yè)紀律（）等。A.職業(yè)理想B.職業(yè)責任C.職業(yè)幸福D.職業(yè)良心【答案】：ABCD44.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.思想政治教育B.艱苦環(huán)境的鍛煉C.制度的約束和監(jiān)督D.自身的道德需要【答案】：ABC45.高校教師價值觀是（）。A.是促進社會發(fā)展的力量B.在實踐過程中形成的C.在價值認識基礎上形成的D.是對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢【答案】：BCD46.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育規(guī)律B.高等教育問題C.高等教育矛盾D.高等教育現象【答案】：ABCD47.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現？（）A.不按時就寢B.上網成癮C.上課忘關手機D.閱覽室聊天【答案】：ABCD48.教師內在品質方面的修養(yǎng)包括（）A.公正、愛生B.獻身教育事業(yè)C.以身作則D.熱愛科學、追求真理等等【答案】：ABCD49.關于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.不能使學生直接體驗所學知識B.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課C.不利于課堂的管理D.是一種單向性的思想交流方式【答案】：ABD50.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.易于造成學生時間和精力的浪費C.要求單一、缺乏彈性D.不利于學生個性發(fā)展【答案】：ABCD51.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.近因效應B.暈輪效應C.首因效應D.投射效應【答案】：ABCD52.樹立正確的權力觀應著重樹立的觀念有（）。A.確立正確的世界觀B.樹立堅定的責任C.自覺接受監(jiān)督的觀念D.確立正確的利益觀【答案】：BCD53.下列有關高校師生關系中,學生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導