部編版五年級語文下冊第21課《楊氏之子》教學(xué)課件

楊氏之子

《世說新語》由南朝劉義慶所撰寫，是一部筆記小說。全書共一千多則，主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事，包括人物評論、清談玄機(jī)、機(jī)智應(yīng)對等。

劉義慶南朝宋文學(xué)。劉義慶自幼才華出眾,愛好文學(xué),廣招四方文學(xué)之士,聚于門下。除《世說新語》外,還著有志怪小說《幽明錄》。

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解惑標(biāo)題魯迅曾稱贊《世說新語》：

“記行則高簡瑰奇，記言則玄遠(yuǎn)冷峻。”是一部名士的教科書！

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解惑標(biāo)題楊氏之子題目是什么意思呢？你能用這種方式介紹自己嗎？

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解惑標(biāo)題____氏之子____氏之女

借助注釋，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

初讀古文

讀準(zhǔn)字音為設(shè)果，果有楊梅。

wéi為

wèi

為（wéi）：

①做；

②當(dāng)，作；

③成，變成；

為（wèi）：

①替，給；

②表示目的；

③表示原因。

初讀古文

讀準(zhǔn)字音兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

yìng應(yīng)

yīng應(yīng)（yīng）：

①該，當(dāng)；

②姓；應(yīng)（yìng）：

①答應(yīng)或隨聲

附和；

②應(yīng)付，對待；

③適合，配合；④接受

初讀古文

讀準(zhǔn)字音

梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

初讀古文

讀準(zhǔn)字音

借助注釋，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。再讀古文

探究文意小組合作

借助注釋理解大意遇到不理解的字圈起來，思考：可借助什么好辦法理解它們。借助注釋聯(lián)系生活聯(lián)系上下文聯(lián)系舊知擴(kuò)詞法梁國

楊氏子

九歲，甚

聰惠。汝之不惠，甚也?！队薰粕健坊荩和盎邸痹僮x古文

探究文意孔君平

詣其父，父

不在，乃

呼兒出。補(bǔ)上省略的主語孔君平拜訪就，于是再讀古文

探究文意

孔子第二十六代后人,官至廷尉,掌管天下刑獄,相當(dāng)于全國司法部長?？拙绞钦l呢？

省略在古文中是一種常見的現(xiàn)象,古文中常常會省略一些成分,用最簡練的語言表達(dá)，如果聯(lián)系上下文就很容易明白省略了哪些成分。為

設(shè)果,果

有楊梅楊氏子為孔平君設(shè)果誰為誰

設(shè)果？再讀古文

探究文意孔指以示兒曰：“此是君家果?！?/p>

兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！痹僮x古文

探究文意孩子馬上回答說:“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！?/p>

上面的“今”是它的聲旁，下半部分是有長柄的捕鳥網(wǎng),這形象的捕鳥圖演變成的就是“禽”字。這里的“禽”指的是孔雀。兒

應(yīng)聲答曰:“未聞

孔雀

是夫子家

禽。”再讀古文

探究文意古今異義

古義：在這里是兩種意思，

即“家”和“鳥”；現(xiàn)義：只有一個意思，就是指家里養(yǎng)

的那些雞、鴨、鵝等。“未聞

孔雀

是夫子家

禽?！痹僮x古文

探究文意聯(lián)系文意用斜線在文中標(biāo)注停頓，讀出文言文的節(jié)奏

梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠?？拙?詣其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅?？?指以示兒/曰：“此是/君家/果。”兒/應(yīng)聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”聯(lián)系文意

讀出韻味

梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠。孔君平/詣其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅?？?指以示兒/曰：“此是/君家/果?！眱?應(yīng)聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”楊氏之子聯(lián)系文意

讀出韻味

梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！甭?lián)系文意

讀出韻味楊氏之子合作探究

楊氏之子的“聰惠”體現(xiàn)在哪兒呢？聚焦“聰慧”品析人物楊梅楊氏之子孔雀孔君平在姓氏上作文章聚焦“聰慧”品析人物如果來訪者是李君平、石君平、龍君平，你猜猜他又會怎么回應(yīng)呢？思維遷移

學(xué)以致用____指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞

。”李子是夫子家果____指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞

?！笔袷欠蜃蛹夜钭邮颀堁鬯季S遷移

學(xué)以致用李孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！本劢埂奥敾邸逼肺鋈宋锝巧缪菘字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！薄翱兹甘蔷仪??！薄拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！倍Y貌得體聚焦“聰慧”品析人物

聽了楊氏之子的妙答，孔君平會怎樣夸贊他呢？請展開想象說一說?！拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??！本劢埂奥敾邸逼肺鋈宋?/p>

梁國楊氏子九歲甚聰惠孔君平詣其父父不在乃呼兒出為設(shè)果果有楊梅孔指以示兒曰此是君家果兒應(yīng)聲答曰未聞孔雀是夫子家禽嘗試背誦

感悟文本曹沖稱象司馬光砸缸王戎不取道旁李總結(jié)提升

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謝道韞（生卒年不詳），字令姜，又名韜元，東晉女詩人。她是安西將軍謝奕之女，東晉政治家謝安的侄女，王凝之的妻子，王羲之的兒媳。

謝道韞少博學(xué)，聰穎有才智，以大雪天吟出“未若柳絮因風(fēng)起”之句得到謝安的贊賞，后世遂稱女子文學(xué)才能為“詠絮才”。

謝道韞風(fēng)韻高邁，謝安稱她有“雅人深致”。濟(jì)尼常稱贊：“王夫人神情散朗，故有林下風(fēng)氣”。從此后稱贊婦女超逸脫俗，常用“林下風(fēng)”