山東省淄博市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

山東省淄博市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期語文期中試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1．請閱讀下列語段并回顧所學(xué)相關(guān)內(nèi)容，完成下面小題。【語段】A．他正向典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍?！菊Z段】B．及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”【語段】C．因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。【語段】D．然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下來，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著一目了然的嫩黃的光，嫩紅的光。（1）語段中下列詞語加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．地殼（qiào B．鍥（qiè）而不舍 C．剎（shà）那 D．愧怍（zuò）（2）語段中下列加點(diǎn)詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．典藉 B．彌高 C．侮辱 D．花苞（3）語段中下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．吳下阿蒙 B．俯地 C．欲綻 D．一目了然二、選擇題2．下列句子有語法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．就是包這書的紙都不是新的，也基本上是從街上買東西回來留下來的。B．若小細(xì)繩上有一個(gè)疙瘩，也要隨手把它解開的。準(zhǔn)備著隨時(shí)用隨時(shí)方便。C．我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，??果然都在內(nèi)。D．那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，使人很想摘一朵。3．下列各句子標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A．“粗估”參數(shù)的時(shí)候，要有物理直覺，晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí)，要有數(shù)學(xué)見地，決定方案時(shí)，要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷。B．他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！C．大熱天父親挑一擔(dān)谷子回來，身上淌著一片大汗，顧不得揩一把，就往門口的臺(tái)階上一坐。他開始“磨刀”。D．花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。4．下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．聞一多，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，代表作有詩集《紅燭》《有的人》等?！墩f和做》選自《人民日報(bào)》，記敘了聞一多先生的主要事跡，表現(xiàn)了他崇高品格，高度贊揚(yáng)了他的革命精神。B．歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一?！顿u油翁》是歐陽修在筆記小說《歸田錄》中記述的一則故事。C．楊絳，作家、翻譯家，代表作有《干校六記》等。《老王》選自《楊絳散文》，通過回憶老王窘迫的生活狀況以及與老王交往的生活片段，展現(xiàn)了特殊時(shí)代背景下，老王與作者一家珍貴的友情，表達(dá)作者對人性之美的謳歌，對不幸者的關(guān)懷、對自身的反省、對命運(yùn)的慨嘆。D．普希金，俄國詩人。代表作有《自由頌》等?！都偃缟钇垓_了你》選自《普希金詩集》闡明了一種積極樂觀的人生態(tài)度：善于忍耐，一切終究會(huì)過去，未來是幸福的、美好的。5．依次填入下面橫線的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里，；；。這樣，你才能實(shí)現(xiàn)從“小我”到“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人。①人懂得尊重別人——他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖垄谌硕米鹬刈匀弧宦訆Z，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命③人懂得尊重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺籄．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②三、句子默寫6．默寫填空（1），獨(dú)愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（2）落紅不是無情物，。（龔自珍《己亥雜詩》）（3），自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（4）深林人不知，。（王維《竹里館》）（5），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（6）馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）（7），百般紅紫斗芳菲。（韓愈《晚春》）（8）《游山西村》中描寫詩人陸游信步山陰道上，疑若無路，忽又前路開朗，反映詩人對前途抱有希望，也道出世間事物消長變化哲理的詩句是，。四、選擇題7．閱讀下面的詩詞，選出賞析有誤的一項(xiàng)（）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。A．詩歌沒有一個(gè)“望”字，卻緊緊圍繞詩題“望岳”的“望”著筆，由遠(yuǎn)望到近望，再到凝望，最后是俯望。詩人描寫了泰山雄偉磅礴氣象，抒發(fā)勇于攀登、傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。B．“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句，一個(gè)“鐘”字，寫整個(gè)大自然如此有情致、把神奇和秀美都給了泰山；一個(gè)割”字，寫泰山以其高度將山南山北陽光割斷，形成不同景觀，突出泰山近望中遮天蔽日高大形象。C．“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”兩句，是寫細(xì)望?！皼Q眥”二字生動(dòng)體現(xiàn)詩人在這神奇縹緲景觀面前著了迷，想把一切看夠而使勁睜大眼睛張望，故感到眼眶有似決裂?！皻w鳥”可知時(shí)已薄暮，詩人仍在望，這其中蘊(yùn)藏著的詩人對河山熱愛、歸隱之意溢于言表。D．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句，寫詩人從望岳產(chǎn)生了登岳的想法，再一次突出了泰山的高峻，寫出了雄視一切的雄姿和氣勢，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄。五、課外閱讀閱讀下面文段，完成后面的問題。文徵明習(xí)字文微明①臨②寫《千字文》，日以十本為率③，書遂大進(jìn)。平生④于⑤書，未嘗⑥茍且⑦?；颌啻鹑撕喸幔佗獠划?dāng)意，必再三易?之不厭?，故?愈老而愈益?精妙。【注釋】①文徵（zhēng）明：明朝著名書法家；②臨：臨摹；③率（lǜ）：標(biāo)準(zhǔn)；④平生：一生；⑤于：對，對于；⑥未嘗，從來沒有；⑦茍且：敷衍了事，馬虎；⑧或：有時(shí)；⑨簡札：信件，書信；⑩少：通“稍”，稍微；?易：改換，更換；?不厭：不嫌煩；?故：所以；?益：更加。8．解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。①士別三日，即更刮目相待《孫權(quán)勸學(xué)》日：日以十本為率《文徵明習(xí)字》日：我以日始時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也《兩小兒辯日》日；②書遂大進(jìn)《文徵明習(xí)字》書；平生于書《文徵明習(xí)字》書；孤當(dāng)讀書，自以為大有所益《孫權(quán)勸學(xué)》書；③肅遂拜蒙母，結(jié)友而別《孫權(quán)勸學(xué)》遂：書遂大進(jìn)《文徵明習(xí)字》遂。9．與“必再三易之不厭”中加點(diǎn)“之”用法不相同的一項(xiàng)是（）A．睨之久而不去《賣油翁》B．但微頷之（《賣油翁》）C．大兄何見事之晚乎《孫權(quán)勸學(xué)》D．雖與之俱學(xué)，弗若之矣（《學(xué)弈》）10．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子?；虼鹑撕喍Y，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。11．本題所選文段敘寫了一件什么事？請寫下你讀后受到的啟發(fā)。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面小題。半個(gè)父親在疼葛亞夫①這些年，感覺時(shí)間在不停提速，尤其是對父親。在他身上，歲月的沙漠化一年深過一年，從牙齒到骨骼，他所有堅(jiān)硬的部分，都迅速鈍化、脆弱。②走在路上，每遇見老人，我總會(huì)忍不住多看幾眼，有時(shí)，還會(huì)從他身后追到身前……我總覺得，他是我父親。③我父親雖然老了，但他還在，還是一位完整的父親。④老了的父親，失去標(biāo)識(shí)度和分辨率，老成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑。但年輕時(shí)，他棱角分明，一頂光頭佛光普照，哪怕十里外咳嗽一聲，我也如雷貫耳。⑤小時(shí)，我渾號葛維攪。維是輩分，攪是搗蛋，我的“皮”有口皆碑?；旧希灰心Σ?，罪就在我，以被父親摁在地上摩擦結(jié)束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的。⑥那天，我跟著父親壓紅芋，甚得他歡心。老師路過地頭，隨口參我一本，父親順手抄起扁擔(dān)，抽向我。我眼疾手快，但大長腿沒能跟上，被鐵鉤抽到，烙出一道血印。⑦我抱著腿，疼得像熱鍋上的螞蟻，蹦蹦跳跳。父親捉住我，把我摁到地上。視一把芨芨芽，嚼碎，敷在傷口上。我不經(jīng)意看見，他穩(wěn)健的手，比我的腿顫抖得更厲害。⑧原來，當(dāng)我疼時(shí)，父親也在痛。我的一半疼痛，一直由父親默默撫養(yǎng)著。⑨父親脾氣暴躁，一半是母親點(diǎn)的，一半是癬疾煎熬的。年復(fù)一年，一開春，擦就緣著他開枝散葉。不知聽誰說的，用燒紅的銅錢燙，就能把舞斬草除根。一點(diǎn)抽搐的燈火前，他捋起袖子，讓我燒銅燙癬。⑩我下不了手！他就自己來。牙一咬，冒一豎，火紅的銅錢往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱亂竄，撕咬得燈火弓起腰，啃噬得我心如刀絞。?父親拍拍我的頭，滿面春風(fēng)地說，一點(diǎn)也不疼。我滿臉淚水，痛得不能自己。?我從未想過，當(dāng)父親疼時(shí)，我也會(huì)痛。父親的一半疼痛，一直由我默默贍養(yǎng)著。?做了父親后，我回去得少了，但會(huì)經(jīng)常念及父親，想象我這個(gè)年齡時(shí)的他，想象孩子這個(gè)年齡的父親。起初是做反面教材，尊醒自己別像他。慢慢，我諒解了父親，開始和三十多年前的他與自己和解。無論在基因上，還是生活里，我們都有彼此的影像。?前不久，父親的腿不堪磨損，鬧起罷工。我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。?起初他很不適應(yīng)，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認(rèn)了。回家時(shí)，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我扭頭看他，酣睡得像個(gè)孩子一樣。我和父親，互換了三十年。?或許，也可以說，父親有一半是我，我有一半是父親。?家里的地板剛拖過，很滑，我和父親摔成一團(tuán)，父親醒了，故才叫背地問我：“可摔痛了，孩子？”一手扶著我，一手打地板，念念有詞。我滿面春風(fēng)地對他說，一點(diǎn)也不疼。（摘自《亳州晚報(bào)》2020年11月26日）12．文章寫出了“我”從“小時(shí)候”到“前不久”對父親情感態(tài)度的變化過程，感人至深。請根據(jù)提示完成下列圖中空缺內(nèi)容填空。13．第①自然段中三個(gè)加點(diǎn)的“每”“總”“總”，可以去掉嗎？為什么？14．第?和第?自然段中加點(diǎn)的“滿面春風(fēng)”的含意是什么？作者寫這兩個(gè)含有“滿面春風(fēng)”詞語的細(xì)節(jié)用意是什么？15．文中有許多細(xì)節(jié)讀來令人動(dòng)容。如父親疼得“齜牙咧嘴”，卻一手扶我，一手打地板，念念有詞，關(guān)心的卻是“我”摔疼了沒有，寫出了一個(gè)滿眼里、滿心里都是兒子摔疼了沒有的父親，寫出了父對子滿滿的愛。請從文中另外尋找這樣的細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)其表達(dá)效果。閱讀下面的文章，完成下面小題。精神貴族畢嘯南①姥爺是一位老派知識(shí)分子，熟讀“四書五經(jīng)”，后因生活所迫棄文從商，一生歷經(jīng)沉浮榮辱、大風(fēng)大浪，依然心胸開闊、學(xué)問通達(dá)，處事超然。八十多歲時(shí)，他身體硬朗康健，能一個(gè)人出去游歷江海。逢年過節(jié)，他在家中揮毫潑墨，寫春聯(lián)、寫祝語，十里八鄉(xiāng)的人都會(huì)來討一份老壽星的祝福。九十五歲那年，姥爺摔了一跤，住院七天后安然離世，直到永別，都沒給兒女添豐點(diǎn)麻煩。②這些珍貴的品質(zhì)和人生態(tài)度，也在潛移默化中影響著我的媽媽。我一直半開玩笑半認(rèn)真地稱媽媽是精神貴族，若不是命運(yùn)跌跌撞撞，或許她會(huì)是一個(gè)巾幗英雄。③早期家里物質(zhì)生活貧乏，相比爸爸無意識(shí)的自由式教育，媽媽對我的培養(yǎng)可謂用心良苦。她并未因貧窮而志短，因簡陋而蒼白，在那些暗夜里，她的心如皓月當(dāng)空，不落窠臼，照耀著我的一生。④我的記憶力不大好，中學(xué)以前的記憶兒子都是一團(tuán)模糊。但童年時(shí)的那個(gè)畫面，卻一直深深地刻在我的腦海里。⑤八歲那年，我有了第一輛屬于自己的仿真玩具車。車有半人高，我天天開著它在街坊鄰居門前轉(zhuǎn)悠。⑥那年除夕的下午，一群災(zāi)民流浪到我的家鄉(xiāng)。聽鄰家奶奶講，洪水沖毀了他們的故土，他們流離失所，沿路乞討，投奔遠(yuǎn)親，尋找新的家園。我記得他們有十幾人，其中有四五個(gè)和我年紀(jì)差不多大的孩子。我媽說：“你回家拿些餅干來分給小朋友。”我看著其中一個(gè)小女孩兒撲閃著一雙大眼睛，使“嗖”地跑回家，玩具車?yán)镅b著，胳膊里夾著，帶了十幾筒餅干出來。幾位圍觀的鄉(xiāng)親竊竊私語，一個(gè)大嬸笑我：“可不得了，這孩子太傻了?！雹呶宜坪醴噶耸裁村e(cuò)誤，怯怯地看了看我媽。她什么也沒說，把餅干分了。分給那個(gè)小女孩兒的時(shí)候，我看她也是怯怯地看了看她媽媽，那個(gè)阿姨一邊流眼淚，一邊鞠躬表達(dá)感謝。她說著方言，我們并沒聽懂，媽媽只是沖她擺手，說都是當(dāng)母親的，不必謝。⑧晚上我爸回家，我才知道，那十幾簡餅干，是我媽準(zhǔn)備回娘家?guī)У哪曦?。那個(gè)年代，女兒回娘家，一家四簡餅干加一籃子雞蛋，就是全部年禮。⑨我爸有些發(fā)愁過年該怎么辦，我媽說：“沒辦法，孩子都拿出來了，如果讓他這么小就認(rèn)為善良不是真心實(shí)意的，他將來也不會(huì)有什么大出息?！雹膺@句話，我銘記一生。（摘自湖南文藝出版社《在你們離開以前》一書）16．第②段中加點(diǎn)的“這些珍貴的品質(zhì)和人生態(tài)度”在文中指的是什么？17．第③自然段中加點(diǎn)“物質(zhì)生活貧乏”從文中哪些地方可以看出來？18．第⑩段中加點(diǎn)詞語“這句話”指的是什么？為何這句話會(huì)讓“我”“銘記一生”？19．通讀全文，談?wù)剬Φ冖诙蝿澗€句子中“精神貴族”的理解。班級開展了“走進(jìn)駱駝祥子，感受‘末路’文旨”為主題的《駱駝祥子》整本書閱讀活動(dòng)。請按照要求完成下面任務(wù)?！炯住肯樽拥氖侄哙碌酶鼌柡α?，搞起保單，拉起車，幾乎要哭出來。一拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，從心里就認(rèn)為已經(jīng)是自己的車了。暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水敲算的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。怎樣過這個(gè)“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個(gè)買賣必須拉個(gè)穿得體面的人，絕對不能是個(gè)女的。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，他應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢就再拉一兩個(gè)；沒有呢，就收車；這是生日！自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少、錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外?！疽摇侩m然已到妙峰山開廟進(jìn)香的時(shí)節(jié)，夜里的寒氣可還不是一件單衫所能擋得住的。祥子的身上沒有任何累贅，除了一件灰色單軍服上身，和一條藍(lán)布軍褲，都被汗?jié)a得奇臭——自從還沒到他身上的時(shí)候已經(jīng)如此，由這身破軍衣，他想起自己原來穿著的自布小褂與那套陰丹士林藍(lán)的夫褲褂；那是多么干凈體面！是的，世界上還有許多比陰丹士林藍(lán)史體面的東西，可是祥子知道自己混到那么干凈利落已經(jīng)是怎樣的不容易，聞著現(xiàn)在身上的臭汗味，他把以前的掙扎與成功看得分外光榮，比原來的光榮放大了十倍。他越想著過去便越恨那些兵們。他的衣服鞋帽，洋車，甚至于采腰的布帶，都被他們搶了去；只留給他青一塊紫一塊的一身傷，和滿腳的疤！不過，衣服，算不了什么；身上的傷，不久就會(huì)好的。他的車，幾年的血汗掙出來的那輛車，沒了！自從一拉到營盤里就不見了！以前的一切辛苦困難都可一眨眼忘掉，可是他忘不了這輛車！吃苦，他不怕；可是再弄上一輛車不是隨便一說就行的事；至少還得幾年的工夫！過去的成功全算白饒，他得重打鼓另開張打頭兒來！祥子落了淚！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。憑什么把人欺侮到這個(gè)地步呢？憑什么？“憑什么？”他喊了出來。這一喊——雖然痛快了些——馬上使他想起危險(xiǎn)來。別的先不去管吧，逃命要緊！【丙】體面的，要強(qiáng)的，好夢想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時(shí)何地會(huì)埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！20．請簡要概括【甲】【乙】選文所敘寫內(nèi)容。21．結(jié)合對《駱駝祥子》整本書的閱讀，談?wù)勀銓Α炯住慷挝闹小翱墒?，希望多半落空，祥子的也非例外?！边@句話的理解。22．【丙】段中的“社會(huì)病胎”“個(gè)人主義的末路鬼”具體指的是什么？七、作文23．請以“春到校園”為題，寫一篇文章。要求思想內(nèi)容積極健康，字?jǐn)?shù)在500字左右；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，不得抄襲和套作。

答案解析部分1．【答案】（1）C（2）A（3）D【解析】【分析】（1）C.剎（shà）那——chà

（2）A.典藉——典籍

（3）A.吳下阿蒙：比喻人學(xué)識(shí)尚淺。符合語境，使用正確；

B.俯地：俯下身子貼近地面。句中形容紫藤蘿，正確；

C.欲綻：形容花兒即將開放卻又沒開的樣子，一般形容植物美的形態(tài)。符合語境，使用正確；

D.一目了然：意思是一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。句中形容“光”，使用不當(dāng)。

故答案為：（1）C

（2）A

（3）D【點(diǎn)評】（1）本道題考查學(xué)生對重點(diǎn)字詞的讀音掌握程度。此類題的答題關(guān)鍵是平時(shí)讀課文時(shí)要注意重點(diǎn)字詞的讀音，并積累詞語，尤其是課文后面“讀讀寫寫”中要求掌握的，或是課文注解中出現(xiàn)的。

（2）本題考查學(xué)生辨析字詞的能力。辨析的字詞考點(diǎn)多為容易混淆的同音字、形近字、音近形異字。

（3）本道題考查學(xué)生對詞語的理解和運(yùn)用能力。解答本題時(shí)要特別注意辨析近義詞在感情色彩、語體色彩、適用范圍、詞語搭配等方面的差別，理解詞語再根據(jù)語境做出選擇。2．【答案】D【解析】【分析】D.“使人很想摘一朵”的主語是花，與上句的主語“我”不一致，導(dǎo)致語句不連貫。應(yīng)將“使人”刪去，修改為：那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，很想摘一朵。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、句式雜糅、表意不明、不合邏輯、成分贅余等。先通讀各個(gè)句子，憑語感判斷正誤，還可從句意、用詞、修辭、結(jié)構(gòu)、詞語搭配等多方面去考慮。做好本題，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意。（2）理主干。（3）析關(guān)系。3．【答案】A【解析】【分析】A.“‘粗估’參數(shù)的時(shí)候，要有物理直覺”“晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí)，要有數(shù)學(xué)見地”和“決定方案時(shí)，要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷”為三個(gè)并列分句，中間要用分號。故答案為：A【點(diǎn)評】本道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用。解答本題需要學(xué)生平時(shí)多積累文學(xué)常識(shí)（標(biāo)點(diǎn)符號）并學(xué)會(huì)運(yùn)用。?？嫉臉?biāo)點(diǎn)符號有：引號、破折號、省略號、書名號等，它們的作用一定要牢記。4．【答案】A【解析】【分析】A.聞一多代表作有詩集《紅燭》《死水》等，《有的人》《說和做》是臧克家創(chuàng)作的作品。故答案為：A【點(diǎn)評】本道題考查學(xué)生對文學(xué)常識(shí)及文章內(nèi)容的理解與辨析能力。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。解答本道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求學(xué)生要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。5．【答案】D【解析】【分析】D.依據(jù)“這樣，熱你才能實(shí)現(xiàn)從‘小我’到‘大我’的轉(zhuǎn)變”可知，前文三句話應(yīng)遵循從“小我”到“大我”的內(nèi)在順序，即尊重自己、尊重別人再到尊重自然，因此排序?yàn)棰邰佗?。故答案為：D【點(diǎn)評】本道題主要考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序等多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜。6．【答案】（1）念天地之悠悠（2）化作春泥更護(hù)花（3）不畏浮云遮望眼（4）明月來相照（5）此夜曲中聞?wù)哿?）憑君傳語報(bào)平安（7）草樹知春不久歸（8）山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村【解析】【分析】本道題考查學(xué)生對課本中規(guī)定的古詩詞的內(nèi)容理解和默寫識(shí)記掌握程度?？键c(diǎn)：《登幽州臺(tái)歌》《己亥雜詩》《登飛來峰》《竹里館》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《晚春》《游山西村》。注意“悠、畏、憑、疑、柳”等字的正確書寫。

故答案為：念天地之悠悠；化作春泥更護(hù)花；不畏浮云遮望眼；明月來相照；此夜曲中聞?wù)哿?；憑君傳語報(bào)平安；草樹知春不久歸；山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村【點(diǎn)評】本道題考查古詩文默寫。解答此類題時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。7．【答案】C【解析】【分析】C.有誤?！笆幮厣?，決眥入歸鳥”兩句蘊(yùn)藏著的詩人對河山的熱愛、贊美之情溢于言表。并未體現(xiàn)詩人“歸隱之意”。故答案為：C【點(diǎn)評】本道題考查對古詩的理解和賞析。解答本題時(shí)注意審清題意，準(zhǔn)確地判斷各項(xiàng)問題的指向，再判斷正誤。要讀懂原文，整體感知并掌握文章中常見的一些寫作手法、理解并體會(huì)作者的情感態(tài)度?！敬鸢浮?．一晝夜、一天；每日；太陽；書法水平；寫字；書籍；于是，就；于是，就9．C10．有時(shí)給人回復(fù)書信，稍微有一點(diǎn)不滿意，必定再三改動(dòng)而不感到厭煩。因此，他的書法越到老年，越發(fā)精湛絕妙。11．文段敘寫了文徵明勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈、一絲不茍練習(xí)書法的故事；做事不要半途而廢，只要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈就有可能成功【解析】【點(diǎn)評】（1）本道題考查對淺易文言文中常見的文言實(shí)詞的意思的理解。解答本題的關(guān)鍵是要確定這個(gè)詞在特定語境中的具體含義。考查范圍往往鎖定在一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用方面。

（2）本道題考查對淺易文言文中常見的文言詞語的意思的理解。解答本題首先根據(jù)該詞在句中的位置，弄清在句中充當(dāng)什么成分，再根據(jù)特定的語言環(huán)境和詞語間的相互關(guān)系，確定它的詞性，辨別它的意義。平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意虛詞的歸納整理。

（3）本道題考查對淺易文言文的句子的理解和翻譯。解答本題要遵循翻譯的原則：字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔，直譯和意譯相結(jié)合。翻譯的方法謹(jǐn)記“六字訣”：留、換、調(diào)、刪、補(bǔ)、變。

（4）本題考查的是對文言文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解文言文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括提煉即可。【附參考譯文】文徵明臨摹《千字文》，每天以寫十本為標(biāo)準(zhǔn)，書法水平進(jìn)步很快。他一生對于寫字，從來沒有馬虎。有時(shí)給人回復(fù)書信，稍微有一點(diǎn)不滿意，必定再三改動(dòng)而不感到厭煩。因此，他的書法越到老年，越發(fā)精湛絕妙。8．①“士別三日，即更刮目相待”意為：與讀書的人分別幾天，就應(yīng)當(dāng)用新的眼光看待。日：一晝夜、一天；

“日以十本為率”意為：每天以寫十本為標(biāo)準(zhǔn)。日：每天；

“我以日始時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”意為：我認(rèn)為太陽剛出來時(shí)距離人近，而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)。日：太陽。

②“書遂大進(jìn)”意為：書法水平進(jìn)步很快。書：書法水平；

“平生于書”意為：他一生對于寫字。書：寫字；

“孤當(dāng)讀書，自以為大有所益”意為：我經(jīng)常讀書，自己覺得獲益頗多。書：書籍。

③“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”意為：于是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為好友后分別了。遂：于是，就；

“書遂大進(jìn)”意為：書法水平進(jìn)步很快。遂：于是，就。

故答案為：一晝夜、一天；每日；太陽；書法水平；寫字；書籍；于是，就；于是，就9．“必再三易之不厭”意為：必定再三改動(dòng)而不感到厭煩。之：代詞，代指書信。

A.代詞，代指康肅公陳堯咨；

B.代詞，代指陳堯咨射箭十中八九這一情況；

C.助詞，不譯；

D.代詞，代指認(rèn)真學(xué)習(xí)的那個(gè)人。

故答案為：C10．或，有時(shí)；少，稍微；易，改動(dòng)。

故答案為：有時(shí)給人回復(fù)書信，稍微有一點(diǎn)不滿意，必定再三改動(dòng)而不感到厭煩。因此，他的書法越到老年，越發(fā)精湛絕妙。11．本文記敘了“吳中四才子”之一的文征明勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈、一絲不茍練習(xí)書法的故事，告誡我們：如果做事半途而廢，最終只能一事無成，只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈才能取得成功，才會(huì)有所成就。

故答案為：文段敘寫了文徵明勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈、一絲不茍練習(xí)書法的故事；做事不要半途而廢，只要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈就有可能成功?！敬鸢浮?2．①老師隨口說、父親打我；②懷疑父親時(shí)假的；③諒解父親；④背父親回家摔倒；⑤與父親和解13．不可以；三個(gè)加點(diǎn)的“每”“總”“總”寫出了“我”對父親衰老的關(guān)心、對父親愛的深切；也為下文寫“我”對父親愛的理解、諒解和和解心理變化過程作鋪墊14．第一個(gè)“滿面春風(fēng)”寫父對子的疼愛、父對子愛的擔(dān)當(dāng)，第二個(gè)“滿面春風(fēng)”寫子對父的疼愛、子對父愛的擔(dān)當(dāng)；寫“我”已完全與父親和解，兒子也已經(jīng)像父親一樣擁有了愛的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)15．如“我不經(jīng)意看見，他穩(wěn)健的手，比我的腿顫抖得更厲害?！睂懜赣H為我敷傷口，穩(wěn)健的手卻比我的腿顫抖得還厲害，寫出了父親對“我”受傷的擔(dān)心、對我的疼愛，令人感動(dòng)【解析】【點(diǎn)評】（1）本道題考查對故事情節(jié)和人物心理變化的梳理概括。解答此題在審清題目的要求的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)范圍，然后從前向后找尋完整，根據(jù)理解借助原文語句把切題的答案提取或概括出來。

（2）本道題考查詞語的作用。解答本題的有兩部分答題內(nèi)容。①否定句，如：不能刪，不可以去掉...②結(jié)合文章內(nèi)容說明理由：賞析該情節(jié)的作用，如：寫出了，起到了的作用，表達(dá)了的情感等。

（3）本道題考查賞析文章某個(gè)內(nèi)容的能力。答題時(shí)，要在把握文章內(nèi)容、人物形象及主旨的基礎(chǔ)上從以下幾個(gè)方面著手分析：①這一內(nèi)容對刻畫人物形象有什么作用；②這一內(nèi)容與文章其它內(nèi)容有什么關(guān)系；③這一內(nèi)容對表現(xiàn)主旨有什么作用。

（4）本道題考查對文章中富有表現(xiàn)力的語言的品味。賞析句子可從以下幾方面入手：①修辭；②表現(xiàn)手法；③表達(dá)方式；④描寫方法；⑤句式；⑥句子類型。作答時(shí)，可根據(jù)關(guān)鍵字詞結(jié)合語境分析其中的效果。12．第一空，結(jié)合選文第⑥段“那天，我跟著父親壓紅芋，甚得他歡心。老師路過地頭，隨口參我一本，父親順手抄起扁擔(dān)，抽向我。我眼疾手快，但大長腿沒能跟上，被鐵鉤抽到，烙出一道血印”概括可得：老師隨口說、父親打我；

第二空，結(jié)合選文第⑤段“這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的”可得：懷疑父親是假的；

第三空，結(jié)合選文第?段“做了父親后，我回去得少了，但會(huì)經(jīng)常念及父親，想象我這個(gè)年齡時(shí)的他，想象孩子這個(gè)年齡的父親。起初是做反面教材，尊醒自己別像他。慢慢，我諒解了父親，開始和三十多年前的他與自己和解”可得：諒解父親；

第四、五空，結(jié)合選文第?段“家里的地板剛拖過，很滑，我和父親摔成一團(tuán)，父親醒了，故才叫背地問我：‘可摔痛了，孩子？’一手扶著我，一手打地板，念念有詞。我滿面春風(fēng)地對他說，一點(diǎn)也不疼”概括可知，背父親回家摔倒，“我”與父親和解。

故答案為：①老師隨口說、父親打我；②懷疑父親時(shí)假的；③諒解父親；④背父親回家摔倒；⑤與父親和解13．作答時(shí)，首先表明觀點(diǎn)態(tài)度，不能去掉。其次結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由。

“每遇見老人，我總會(huì)忍不住多看幾眼，有時(shí)，還會(huì)從他身后追到身前……我總覺得，他是我父親”中的“每”和兩個(gè)“總”字寫出“我”對父親無時(shí)無刻的牽掛，同時(shí)為后文回憶與父親的點(diǎn)滴交往做鋪墊，為“我”對父親愛的理解、諒解和和解這一心理變化過程的描寫作鋪墊。故不可以去掉。

故答案為：不可以；三個(gè)加點(diǎn)的“每”“總”“總”寫出了“我”對父親衰老的關(guān)心、對父親愛的深切；也為下文寫“我”對父親愛的理解、諒解和和解心理變化過程作鋪墊。14．結(jié)合選文第⑨段“知聽誰說，用燒紅的銅錢燙，就能把舞斬草除根。一點(diǎn)抽搐的燈火前，他捋起袖子，讓我燒銅燙癬”、?段“父親拍拍我的頭，滿面春風(fēng)地說，一點(diǎn)也不疼。我滿臉淚水，痛得不能自己”等內(nèi)容可知，“滿面春風(fēng)”一詞寫出父親父親佯裝無所謂實(shí)則是為了緩解“我”的痛苦，體現(xiàn)出父親對“我”的關(guān)愛；

結(jié)合選文第?段“家里的地板剛拖過，很滑，我和父親摔成一團(tuán)，父親醒了，故才叫背地問我：‘可摔痛了，孩子？’一手扶著我，一手打地板，念念有詞。我滿面春風(fēng)地對他說，一點(diǎn)也不疼”可知，我背父親時(shí)二人摔倒，父親關(guān)切問我是否摔疼，“滿面春風(fēng)”一詞寫出“我”完全和父親和解，學(xué)會(huì)了體諒關(guān)心父親。

故答案為：第一個(gè)“滿面春風(fēng)”寫父對子的疼愛、父對子愛的擔(dān)當(dāng)，第二個(gè)“滿面春風(fēng)”寫子對父的疼愛、子對父愛的擔(dān)當(dāng)；寫“我”已完全與父親和解，兒子也已經(jīng)像父親一樣擁有了愛的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。15．找出文中描寫父子間親情的細(xì)節(jié)描寫并加以體會(huì)，言之有理即可。

示例：結(jié)合選文第?段“前不久，父親的腿不堪磨損，鬧起罷工。我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓”、?段“起初他很不適應(yīng)，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認(rèn)了。回家時(shí)，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我扭頭看他，酣睡得像個(gè)孩子一樣”可知，父親生病行動(dòng)不便，我背著他上下樓。起初父親不適應(yīng)后來卻在我背上睡著了。由此可見父親感受到兒子對自己的關(guān)心，二人之間的心越來越近，細(xì)微之處表現(xiàn)出濃濃的父子親情。

故答案為：如“我不經(jīng)意看見，他穩(wěn)健的手，比我的腿顫抖得更厲害?！睂懜赣H為我敷傷口，穩(wěn)健的手卻比我的腿顫抖得還厲害，寫出了父親對“我”受傷的擔(dān)心、對我的疼愛，令人感動(dòng)?！敬鸢浮?6．心胸開闊、學(xué)問通達(dá)、處事泰然；與人為善、不給別人添麻煩17．那十幾筒餅干，是我媽準(zhǔn)備回娘家?guī)У哪曦?。那個(gè)年代，女兒回娘家，一家四筒餅干加一籃子雞蛋，就是全部年禮。18．“沒辦法，孩子都拿出來了。如果讓他這么小就認(rèn)為善良不是真心實(shí)意的，他將來也不會(huì)有什么大出息。”母親在處理“我”將母親年貨分給小朋友的事情上，能面對現(xiàn)狀（都拿出來了）、為“我”的將來考慮（要有大出息）、要讓“我”知道善良就要真心實(shí)意，教我做人、處世，讓“我”銘記一生19．媽媽在物質(zhì)生活貧乏的年代里，讓“我”明白善良就要真心實(shí)意，教“我”做人、處世，教“我”有出息；在教育子女上，相較于物質(zhì)貧乏而言，媽媽是精神上的富足者，是精神貴族?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）這道題考查的是詞語在具體語境中的意思，這種詞語的意思是語境臨時(shí)賦予的，具有特殊的表情達(dá)意的作用。因此，做這樣的題必須結(jié)合具體的語言環(huán)境來解釋，不能借助字典等工具書照抄照搬下來。解答時(shí)要根據(jù)語境推斷詞語的意思，而且詞語書寫還要準(zhǔn)確無誤。

（2）本道題考查對文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答本題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求和提示的信息梳理內(nèi)容并篩選信息。

（3）本題考查對文章重點(diǎn)句子的理解。答題時(shí)找到句子所在文中的位置結(jié)合上下語境和文章內(nèi)容，主題思想來作答。

（4）本題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言，把握中心句?？吹筋}目首先要在審題后確定答案范圍，提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來作答。16．結(jié)合選文第①段“一生歷經(jīng)沉浮榮辱、大風(fēng)大浪，依然心胸開闊、學(xué)問通達(dá)，處事超然”“逢年過節(jié)，他在家中揮毫潑墨，寫春聯(lián)、寫祝語，十里八鄉(xiāng)的人都會(huì)來討一份老壽星的祝福。九十五歲那年，姥爺摔了一跤，住院七天后安然離世，直到永別，都沒給兒女添豐點(diǎn)麻煩”等內(nèi)容可知，“這些珍貴的品質(zhì)和人生態(tài)度”在文中指的是：心胸開闊、學(xué)問通達(dá)、處事泰然；與人為善、不給別人添麻煩。

故答案為：心胸開闊、學(xué)問通達(dá)、處事泰然；與人為善、不給別人添麻煩。17．結(jié)合選文第⑧段“晚上我爸回家，我才知道，那十幾簡餅干，是我媽準(zhǔn)備回娘家?guī)У哪曦?。那個(gè)年代，女兒回娘家，一家四簡餅干加一籃子雞蛋，就是全部年禮”可知，“物質(zhì)生活貧乏”表現(xiàn)為：那十幾筒餅干，是我媽準(zhǔn)備回娘家?guī)У哪曦洝Ｄ莻€(gè)年代，女兒回娘家，一家四筒餅干加一籃子雞蛋，就是全部年禮。

故答案為：那十幾筒餅干，是我媽準(zhǔn)備回娘家?guī)У哪曦?。那個(gè)年代，女兒回娘家，一家四筒餅干加一籃子雞蛋，就是全部年禮。18．第一問，結(jié)合選文第⑨段“沒辦法，孩子都拿出來了，如果讓他這么小就認(rèn)為善良不是真心實(shí)意的，他將來也不會(huì)有什么大出息”可直接作答。

第二問，我將母親準(zhǔn)備回娘家?guī)У哪曦浄纸o了其他人，母親對此事的處理體現(xiàn)出她能理性面對各種情況，懂得為孩子的將來考慮，同時(shí)反映出母親具有高瞻遠(yuǎn)矚的教育智慧。因此這些值得“我”“銘記一生”。

故答案為：“沒辦法，孩子都拿出來了。如果讓他這么小就認(rèn)為善良不是真心實(shí)意的，他將來也不會(huì)有什么大出息?！蹦赣H在處理“我”將母親年貨分給小朋友的事情上，能面對現(xiàn)狀（都拿出來了）、為“我”的將來考慮（要有大出息）、要讓“我”知道善良就要真心實(shí)意，教我做人、處世，讓“我”銘記一生。19．結(jié)合選文第③段“早期家里物質(zhì)生活貧乏，相比爸爸無意識(shí)的自由式教育，媽媽對我的培養(yǎng)可謂用心良苦。她并未因貧窮而志短，因簡陋而蒼白，在那些暗夜里，她的心如皓月當(dāng)空，不落窠臼，照耀著我的一生”、第⑥段“我記得他們有十幾人，其中有四五個(gè)和我年紀(jì)差不多大的孩子。我媽說：‘你回家拿些餅干來分給小朋友’”等內(nèi)容可知，在物質(zhì)匱乏的年代，母親教育“我”要心懷善心，幫助饑餓的災(zāi)民，讓我擁有了一顆懂得幫助他人、同情理解他人的善良內(nèi)心，教會(huì)了“我”許多為人處世的道理。因此，母親在子女教育上是精神的富足者，是精神的貴族。

故答案為：媽媽在物質(zhì)生活貧乏的年代里，讓“我”明白善良就要真心實(shí)意，教“我”做人、處世，教“我”有出息；在教育子女上，相較于物質(zhì)貧乏而言，媽媽是精神上的富足者，是精神貴族?！敬鸢浮?0．【甲】段選文寫祥子買上了第一輛新車、生活越來越起勁的生活狀態(tài)?！疽摇慷芜x文寫祥子第一輛車被匪兵搶走后悲恨的心理狀態(tài)。21．小說中祥子經(jīng)歷了除這一次買車、車被搶的從希望到希望破滅的起落之外，還經(jīng)歷了第二次攢錢買車、錢被孫偵探訛走，從希望到希望破滅的打擊；經(jīng)歷了虎妞給祥子買車，祥子為置辦虎妞喪事不得不賣掉第三輛車、從希望到希望破滅的打擊，祥子想靠自身努力過上好生活、到不甘失敗、到自甘墮落的三次起落，有力揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行，也是對當(dāng)時(shí)社會(huì)病態(tài)的諷刺。22．“社會(huì)病胎”指的是半封建半殖民地社會(huì)底層人民命運(yùn)悲苦，社會(huì)黑暗腐?。ㄓ械囊驊?zhàn)亂家人不得相依為命，有的不堪家庭重負(fù)；有的為養(yǎng)活兄弟而出賣肉體）；“個(gè)人主義的末路鬼”指的是在半封建半殖民地社會(huì)里勞動(dòng)人民要想通過自己的勤勞和個(gè)人奮斗改變處境，是根本不可能的?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本道題考查對文本的概括與歸納能力。解答時(shí)，先分析出選文的行文思路，再找出文段的關(guān)鍵句加以概括即可。

（2）本題考查語言表達(dá)和名著閱讀。解題方略：名著導(dǎo)讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)到見解。課標(biāo)推薦的中外文學(xué)名著，對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求從作品中得到一定的啟發(fā)。

（3）這道題考查的是詞語在具體語境中的意思，這種詞語的意思是語境臨時(shí)賦予的，具有特殊的表情達(dá)意的作用。因此，做這樣的題必須結(jié)合具體的語言環(huán)境來解釋，不能借助字典等工具書照抄照搬下來。解答時(shí)要根據(jù)語境推斷詞語的意思，而且詞語書寫還要準(zhǔn)確無誤。20．結(jié)合【甲】“祥子手哆嗦得更厲害了，搞起保單，拉起車，幾乎要哭出來。一拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛”“自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了”等內(nèi)容可知，祥子終于買上屬于自己的車，對未來充滿了希望；

結(jié)合【乙】“吃苦，他不怕；可是再弄上一輛車不是隨便一說就行的事；至少還得幾年的工夫！過去的成功全算白饒，他得重打鼓另開張打頭兒來！祥子落了淚！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。憑什么把人欺侮到這個(gè)地步呢？憑什么？”可知，祥子車被大兵搶走，祥子陷入絕望，內(nèi)心悲憤，對前途一片茫然。

故答案為：【甲】段選文寫祥子買上了第一輛新車、生活越來越起勁的生活狀態(tài)。【乙】段選文寫祥子第一輛車被匪兵搶走后悲恨的心理狀態(tài)。21．《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家老舍所著的長篇小說，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物。祥子來自農(nóng)村，立志買一輛自己的車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。但是，用三年的血汗錢換來的車卻被軍閥的亂兵搶走，從軍閥逃回來后，他還沒攢足買車的錢，錢就被孫偵探敲詐走了。接著，車廠廠主的女兒虎妞對他的“愛情”又給他的身心帶來磨難。而祥子用虎妞的積蓄買