新蘇教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第4課《水遇冷以后》教案

單元《冷和熱》課題4.水遇冷以后課時(shí)1

核心

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

概念

學(xué)習(xí)空氣與水是重要的物質(zhì)

內(nèi)容3?4年級(jí)觀察并描述水沸騰或結(jié)冰的現(xiàn)象；了解一般狀況下，水沸騰

及要和結(jié)冰時(shí)的溫度，知道溫度是影響水沸騰和結(jié)冰

求的重要因素。________________________________________________________________

科學(xué)觀念（對(duì)客觀事物的總體認(rèn)識(shí)）科學(xué)思維（對(duì)客觀事物的認(rèn)

識(shí)方式）

探究實(shí)踐（科學(xué)探究能力技術(shù)與工程實(shí)踐能力自主學(xué)習(xí)能力）

態(tài)度責(zé)任（科學(xué)態(tài)度社會(huì)責(zé)任）__________________________________________

科學(xué)觀念

知道水會(huì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)并能解釋生活中的一些現(xiàn)象

教學(xué)

科學(xué)思維

目標(biāo)

通過(guò)觀察與描述，知道水遇冷以后形態(tài)會(huì)發(fā)生變化。

探究實(shí)踐

通過(guò)測(cè)量與分析，知道在一般情況下，當(dāng)溫度降低到。攝氏度時(shí)，水

會(huì)結(jié)冰。

態(tài)度責(zé)任

安全使用冷凍裝置

本課必須掌握的東西，如：科學(xué)原理需要掌握的，動(dòng)手操作中需要掌

學(xué)

教

點(diǎn)

重握的等等。

了解凝結(jié)和凝固的條件。

教學(xué)學(xué)生難以掌握的東西，如：難理解什么？難操作什么？

難點(diǎn)利用曲線圖，分析水結(jié)冰過(guò)程中溫度變化的規(guī)律。

教師：鐵架臺(tái)、酒精燈、溫度計(jì)、燒杯、鋁箔紙、冰塊、試管、試管

教學(xué)

夾、秒表____________________________________________________________________

準(zhǔn)備

學(xué)生：記錄冊(cè)。

______________________________________

學(xué)

教教學(xué)

節(jié)

環(huán)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路

備注

教師自我介紹：1.和學(xué)生簡(jiǎn)單互動(dòng)拉近

上課同學(xué)們好！距離。2.讓學(xué)生意識(shí)到

儀式進(jìn)入上課狀態(tài)。

好，我們開(kāi)始上課了。我們將要繼

續(xù)探究溫度。__________________________

一—、猜謎導(dǎo)入，初步了解露水的形通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)

導(dǎo)入

成驗(yàn)，回憶什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)

1.猜謎：小珍珠，真可愛(ài)，花露水，初步了解露水形

兒草兒身上戴，太陽(yáng)公公已一出成的條件和原因。

來(lái)，急急忙忙都躲開(kāi)。(露水)

2.提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)露水嗎？什么

時(shí)候見(jiàn)過(guò)？那時(shí)的氣溫在一天中是

高還是低？

3.小結(jié)：露水出現(xiàn)在氣溫較低

的清晨或傍晚。

4.露水的形成：傍晚或清晨，

空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)在草葉上

的小水滴，稱為露水。

(一)探究水蒸氣遇冷以后的做水蒸氣遇冷實(shí)驗(yàn)，觀

變化察并描述水蒸氣遇冷以

1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)后的變化。通過(guò)討論玻

(1)用鋁箔紙包住裝有溫水的璃棒上流下來(lái)的水滴是

燒杯口，在紙上開(kāi)一個(gè)小洞。怎樣形成的，知道水蒸

(2)用酒精燈加熱燒杯中的氣遇冷后從氣態(tài)變成液

水，直到水沸騰。態(tài)，建立凝結(jié)概念。

-**-N

(3)在鋁箔紙洞口上方斜放一

教學(xué)

過(guò)程根溫度較低的玻璃棒。

2.提問(wèn)：玻璃棒上流下來(lái)的小

水滴是怎樣形成的？

3.小結(jié)：水蒸氣遇冷后從氣態(tài)

變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。

(三)探究水結(jié)冰過(guò)程中溫度

和體積的變化。

1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

(1)在試管中加少量水，插入

溫度計(jì)，再記下水面的位置。

(2)把試管連同溫度計(jì)放到加

了鹽的碎冰中，每隔1分鐘讀取溫

度，直到溫度降到-2攝氏度時(shí)為

止。

(3)觀察試管中冰面與原來(lái)水

面的位置有什么不同。

2.繪制水結(jié)冰前后的溫度變化

曲線圖。

3.交流：

(1)水開(kāi)始結(jié)冰時(shí)溫度時(shí)多

少？

(2)在水結(jié)冰過(guò)程中，溫度是

怎么開(kāi)始變化的？

--Ι、在一般情況下，當(dāng)溫度降到。攝

研討

氏度時(shí)，水會(huì)結(jié)冰。水結(jié)冰時(shí)，體

小結(jié)

積會(huì)膨脹。

水是在自然界中唯一能以液利用所學(xué)知識(shí)解釋生活

態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)三種狀態(tài)存在的物中凝結(jié)和凝固現(xiàn)象，知

質(zhì)。當(dāng)外界溫度發(fā)生變化且達(dá)到一道水在自然界中以液

定程度時(shí)，水會(huì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閼B(tài)、氣態(tài)、固態(tài)三種狀

四、

拓展另一種狀態(tài)。創(chuàng)設(shè)情境，說(shuō)說(shuō)為什態(tài)存在，當(dāng)外界溫度發(fā)

么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象？生變化且達(dá)到一定程度

時(shí)，水會(huì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)

變?yōu)榱硪环N狀態(tài)，從而

得出冰、水和水蒸氣工

同一種物質(zhì)的不同狀

態(tài)。

一、選擇題在線練習(xí)：微信公眾

1.水蒸氣遇冷以后從氣態(tài)變成液號(hào)：小學(xué)科學(xué)網(wǎng)

態(tài)，這種現(xiàn)象叫作凝結(jié)。下列現(xiàn)

象不屬于凝結(jié)的是（）。

A.凌晨看到露水B.裝冰的瓶

子外壁有小水滴

C.缸里的水結(jié)冰后水缸裂開(kāi)

D.冬天遇到的霧天

2.盛冰的瓶子外壁有很多水珠，

是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥龅綔囟?/p>

較低的杯壁時(shí)（）成了水珠。

A.融化B.凝結(jié)C.蒸發(fā)

D.升華

3.冬天，掛在陽(yáng)臺(tái)上的衣服結(jié)了

一層冰，太陽(yáng)下冰融化成水，下

列說(shuō)法正確的是（）。

五、A.冰和水都是無(wú)色、透明的

練一B.冰和水都會(huì)流動(dòng)，都有固定的

練形狀

C.冰和水狀態(tài)不同，不是同一種

物質(zhì)

D.冰和水的體積是不變的

4.一般情況下，當(dāng)溫度降低到

（）時(shí)，水會(huì)結(jié)冰。

A.100℃B.10℃C.1℃

D.0℃

5.水結(jié)冰時(shí)，體積會(huì)（）。

A.增大B.減小C.不變

D.不一定

二、判斷題

1.水蒸氣遇冷后會(huì)從氣態(tài)變成固

態(tài)，這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。（）

2.水蒸氣是氣態(tài)的水，露是液態(tài)

的水，冰是固態(tài)的水。（）

3.夏天時(shí)，野外草葉上的露水多

出現(xiàn)在一天中溫度較高的時(shí)候。

（）

4.冬天戴眼鏡進(jìn)入室內(nèi)，鏡片上

會(huì)出現(xiàn)白霧，是由于空氣中的水

蒸氣遇冷變成了小水珠。（）

5.在一般情況下，當(dāng)溫度降低到

OC時(shí)，水會(huì)結(jié)冰。（）

參考答案

1.C2.B3.A4.D5.A

1.義2.J3.×4.√5.J

六、