2021年部編版小學四年級語文上冊期中測試卷(2套,)_第1頁
2021年部編版小學四年級語文上冊期中測試卷(2套,)_第2頁
2021年部編版小學四年級語文上冊期中測試卷(2套,)_第3頁
2021年部編版小學四年級語文上冊期中測試卷(2套,)_第4頁
2021年部編版小學四年級語文上冊期中測試卷(2套,)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021年部編版小學語文四年級上冊期中測試卷(一)

(時間:90分鐘分數(shù):100分)

學校:班級:姓名:

第一部分積累運用(33分)

一、認真讀題,完成練習。

1.下列加點字讀音完全正確的一組是()(2分)

A.蕭瑟(se)葉柄(bing)違抗(w3i)

B.隱蔽(ying)搜索(sou)住宅(zhdi)

C.挖掘(ju6)驟雨(zhou)懲罰(chengfa)

D花圃(pu)花蕊(rui)玫瑰(gui)

2.下列詞語書寫有誤的一組是()(2分)

A.悲慘痕跡牢固瞧不起疲勞

B.掩護均勻幕色重疊毫不可惜

C.枯萎慎重臥室血液布置

3.對句中加點字詞的解釋有誤的一項是()(2分)

A.梅雪爭春未肯降(降低)

B.只緣身在此山中(因為)

C.可憐九月初三夜(可惜)

D.常銜西山之木石,以理于東海。(填塞)

4.回憶課文內(nèi)容,下列說法有誤的一項是()(2分)

A.《爬山虎的腳》一文,作者通過細致的觀察,準確、形象地描寫了爬山虎的葉

子、爬山虎腳的形狀和特點,以及爬山虎是如何向上爬的。

B.《蟋蟀的住宅》一文,作者是按照住宅的內(nèi)部特點、外部特點、如何建造的觀

察順序,寫了蟋蟀住宅的特點和建造的過程。

C.《女蝸補天》一文中,女蝸為了讓人類重新過上幸福的生活,不畏艱難煉石補

天,她善良勇敢、甘于奉獻的品質(zhì)令人敬佩。

5.動物與家對應(yīng)正確的一項是()(2分)

A.鳥穴鼠巢魚塘

B.虎穴馬廄蟋蟀巢

C.羊圈豬圈牛棚

6.下面的成語和人物或故事對應(yīng)有誤的一項是()(2分)

A.騰云駕霧(孫悟空)

B.各顯神通(八仙過海)

C.神機妙算(草船借箭)

D.耳聽八方(精衛(wèi)填海)

7.補充詞語,選擇其中一個詞語寫句子。(6分)

()()而安()疲力()

奔流()()憤憤()()

()天()地精衛(wèi)()()

驅(qū)()取()氣()()壞

風()雨()女蝸()()

8.聯(lián)系課文內(nèi)容,造詞填空。(4分)

全部逐漸大概最多

①觸著墻的,細絲和小圓片()變成灰色。

②隧道順著地勢彎彎曲曲,()九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。

二、按要求完成句子練習。(6分)

1.普羅米修斯說:“我可以忍受各種痛苦,但決不會歸還火種!”(改為轉(zhuǎn)述句)

2.炎帝之少女,名曰女娃。(用自己的話說說這句話的意思)

3.讀課外書能提高我的閱讀習慣,提高我的寫作能力。(修改病句)

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

1.在白居易的眼中,黃昏時分的江邊景色是美的:

“______________________:__________________________?!?;在蘇軾的眼中,廬山

的景色是變化多端的:“,?!保晃疫€知道

在盧鉞的眼中,梅花是美的:",J

2.正如奶奶所說的“一場秋雨一場寒,_____________________________________

秋雨過后,天氣漸漸地變涼了。

3.盤古開天地的過程是:盤古劈開混沌,分開天地一盤古一盤

古死后,O

第二部分閱讀園地(37分)

(一)蟋蟀的住宅

下面兩段話,都是對蟋蟀的介紹,注意畫線部分的提示,體會表達方法的不

同。

在朝著陽光的堤岸上,青草叢中(隱藏躲蔽)著一條傾斜的隧道,(如果即

使)有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指

寬,這便是蟋蟀的住宅。出的地方總有一叢草半(蓋掩)著,就像一座門。蟋

蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細耙掃,收拾

得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

——改編自法國法布爾的《昆蟲記》

蟋蟀體形微扁,頭部圓形,觸角長、(呈成)線狀。有翅時,翅平疊于軀體

上。多數(shù)體色呈褐色(或和)黑色,深淺不一。雄蟲利用位(于與)前翅基

部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著,呈筒狀或針狀。

——選自英國麥加文的《昆蟲》

1.選詞填空,對的打“(6分)

2.兩段相比,我更喜歡第()段表達方法,因為。(3分)

3.請將“蟋蟀體形微扁,頭部圓形?!睋Q一種有趣的表達方法介紹。(3分)

(二)辛格比捉弄老北風

很久很久以前,當時大地上的人很少,在北方生活著一個漁民部落。在夏天,

那里能捕到最好的魚,而到了冬天,到處一片冰封,根本沒人能挨得過。因為這

塊冰原的國王脾氣非常暴躁,名字叫卡比昂歐卡,在印第安語里,是北風的意思。

盡管冰原在世界最北的地方綿延千萬里,但是卡比昂歐卡依然不滿足。如果真的

讓他隨心所欲,那大地上將沒有青草,沒有綠樹;世界將一年到頭一片雪白,河

流將冰封,土地將被冰雪覆蓋。

一天早晨,北方的漁民們打魚的時候,發(fā)現(xiàn)湖面上結(jié)了薄薄()的冰;

他們住的帳篷頂上也結(jié)上了厚厚的霜,在陽光下晶瑩閃耀……

這些跡象很明顯是個警告。冰越結(jié)越厚,天空飄下了鵝毛大雪。郊狼披著他

濃密的白色冬衣快速行走。他們已經(jīng)聽到了遠方依稀傳來怒嚎聲。

“卡比昂歐卡來啦!”漁民們大喊道,“卡比昂歐卡馬上就要到這兒啦!我們

快跑吧!”

但是潛水高手辛格比只是笑笑。

辛格比經(jīng)常笑。他抓到大魚會笑,沒抓到魚也會笑。不管碰到什么事,他都

不會沮喪。

我們依然可以打魚呀他對同伴們說我可以在冰上打個洞,這樣我

們可以不用漁網(wǎng),用釣竿從洞里釣魚。我才不怕老卡比昂歐卡呢!

漁民們驚訝地看著他。的確,辛格比會魔法,能把自己變成鴨子。他們見他

變過,所以才叫他“潛水高手”。但北風是那么可怕,僅僅憑他這個能力,又如

何能對抗得了對方的怒火呢?

“你還是跟我們走吧,”漁民們說,“卡比昂歐卡比你強大多了。就算是森林

中最大的樹都會在他的怒火中折腰,就算是最靈活的河流都會在他的碰觸下凍結(jié)

()。除非你可以把自己變成一只熊或一條魚,否則完全沒有勝算

但辛格比只是笑得更大聲。

“我的毛皮大衣是問海貍大哥借的,我的手套是問鹿鼠表弟借的,這些裝備

可以在白天保護我,”他說,“在我的維格沃姆小屋里,有一大堆木柴,點上火,

看卡比昂歐卡敢不敢靠近?!?/p>

漁民們傷心地離去,因為他們很喜歡愛笑的辛格比,而他們之所以傷心,是

因為他們覺得以后再也見不到辛格比了。

漁民們走后,辛格比按照自己的方式繼續(xù)干活。首先,他要保證儲存足量的

干樹皮、樹枝、松葉,這樣晚上他回到自己小屋的時候,就能把火點上。這時候

積雪很深,雪的表面凍得特別牢,以至于太陽都融化不了,所以他可以直接在雪

上走,腳不會陷下去。而魚呢,他知道怎么從冰窟窿里面釣魚,所以到了晚上,

他會拖著一大串魚,邊往家里走,邊唱著一首自己編的小曲:

“老頭卡比昂歐卡,

有膽過來將我嚇。

塊頭大來氣凌人,

量你沒法一直橫()!”

一個傍晚,卡比昂歐卡順著歌聲,找到了正在雪地里緩慢行走的辛格比。

“呼,呼!”北風呼吼著,“這魯莽的兩腿生物是何方神圣?膽敢在此逗留。

當今之時,連野鵝和蒼鷺都已飛到了南方。我們來瞧瞧誰才是冰原的主人。就在

今夜,我會沖進他的維格沃姆小屋,吹熄他的火,讓灰塵四處飛揚。呼,呼!”

夜幕降臨(),辛格比坐在屋里的火堆旁??催@火燒得多旺!底下的木柴一

根根那么粗大,燒上整整一個“月亮”都不會熄。

辛格比當時正在烤魚,那條魚是他當天抓的,又好又新鮮。放在炭上一烤,

那真是酥軟無比,十足的美味。辛格比抹了抹嘴,開心地搓著手。他白天走了好

幾里路,現(xiàn)在坐在火邊,小腿暖暖的,真是愜意。那些人真傻,他想,這邊冬天

才剛開始,魚這么多,他們竟然離開了。

“他們覺得卡比昂歐卡是個魔法師一樣的人物,”他自言自語,“覺得沒人可

以對抗他。但我覺得他就是個普通人,跟我一樣。的確我比他怕冷,但他可比我

怕熱?!?/p>

這個想法讓他很開心,所以他大笑著唱起歌來:

“卡比昂歐卡霜之民,

有本事將我凍成冰。

哪怕你吹到?jīng)]力氣,

靠著火我就不怕你!”

他心情實在是太好了,以至于都沒發(fā)現(xiàn)屋子外面的一陣喧囂。鵝毛大雪紛紛

落下,雪剛落到地上,就馬上被風卷起,像面粉一樣吹向小屋,不一會兒,小屋

就被雪埋了起來。而厚厚的雪并沒有讓屋內(nèi)因此變得寒冷,反而像一塊厚毯子一

樣,把寒風擋在外面。

沒過多久,卡比昂歐卡就發(fā)現(xiàn)自己弄巧成拙,而這讓他非常生氣。他對著小

屋的煙囪大吼,他的聲音是那么的狂野可怕,一般人準會被嚇到。但辛格比只是

大笑。他的小屋里太安靜了,他正盼著能有點聲響呢。

“呼,呼!”他對著北風大喊,“你好啊,卡比昂歐卡。吹氣的時候當心點,

別把腮幫子吹破了!”

小屋被大風吹得搖了起來,水牛皮做的門簾被風吹得啪啪作響。

“進來啊,卡比昂歐卡!”辛格比開心地招呼,“進來暖暖身子。外面一定好

冷吧?!?/p>

聽到辛格比這么嘲笑自己,卡比昂歐卡用力撞向門簾,系住門簾的鹿皮繩被

撞斷,北風進入了小屋。啊,他吹出來的風是如此的冰冷,在溫暖的小屋內(nèi)形成

了一層濃霧。

辛格比假裝什么都沒看到,依然唱著歌。他站起身,往火堆里又扔了木柴。

這是一根粗大的松木,這根木頭特別易燃,一扔進去火就燒得特別旺,熱浪使辛

格比都不得不往后挪了下。他用眼角瞄了一眼卡比昂歐卡,而他看到的景象讓他

又笑了起來。

汗水從卡比昂歐卡的額頭嘩嘩地流下,他頭發(fā)上的白雪與冰凌很快就消失

To就好像孩子們堆成的雪人在三月溫暖的陽光下融化一樣,暴躁的老北風也開

始融化了!毫無疑問,脾氣暴躁的卡比昂歐卡,正在融化!他的鼻子和耳朵變得越

來越小,他的身體開始變矮。如果他在這里再多待一會兒,這個冰原之王就會化

為一攤水。

“來火堆邊嘛,”辛格比壞壞地說,“你一定凍壞了,靠近點,烤烤手,暖暖

腳?!?/p>

然而北風就像進來的時候一樣,迅速地跑到門口,絕塵而去。

第二天……

卡比昂歐卡輸了。絕望地哀嚎著轉(zhuǎn)身離去。他向北方一路狂奔,一直跑到了

白兔之原,在他奔跑的時候,辛格比的笑聲一直縈繞在他耳邊。

只要人們快樂勇敢,就算是北風都能夠戰(zhàn)勝。

1.請在()給帶點的字注音。(4分)

2.聯(lián)系上下文理解下列詞的意思。(4分)

弄巧成拙:

隨心所欲:

3.“絕”在字典中的解釋:①卓越、獨一無二。②斷、隔開。③絲毫沒有、毫

無希望。④回拒,不接受。在“絕塵而去”中應(yīng)取第種解釋,在“絕

代風華”中應(yīng)取第種解釋。在“謝絕”一詞中應(yīng)取第種解釋。

在“絕望”中應(yīng)取第種解釋。(4分)

4.給短文畫線句子加上恰當?shù)臉它c符號。(3分)

5.請用簡潔的語言寫出全文的主要內(nèi)容。(2分)

6.這篇神話傳說要告訴讀者什么呢?請你用文章中的句子來回答。(2分)

7.文章刻畫了辛格比、北風、漁民們等人物形象,讀了故事,請你分別用幾個詞

語概括他們的特點吧。(6分)

辛格比:

北風:

漁民們:

第三部分個性創(chuàng)作(30分)

在《辛格比捉弄老北風》的故事中,第一次較量辛格比贏了,但老北風不甘

心,第二天又來到小木屋前發(fā)起挑戰(zhàn),請你展開想象,聯(lián)系上下文,編寫第二天

辛格比捉弄老北風的故事,寫下來。注意講述有條理,描寫生動,符合故事中人

物的特點。

參考答案

一、l.C2.B3.C4.B5.C6.D7.略8.逐漸最多

--、

1.普羅米修斯說他可以忍受各種痛苦,但決不會歸還火種。

2.炎帝的小女兒,名叫女娃。

3.讀課外書能培養(yǎng)我的閱讀習慣,提高我的寫作能力。

~二、

1.一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不

同梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香

2.十場秋雨要穿棉

3.頂天立地,天地成形一天地化作了萬物、創(chuàng)造美麗世界。(意思接近即

可)

(一)

1.(隱藏)(即使)(掩)(呈)(或)(于)

2.抓住表達方法和表達效果談觀點,言之有理即可。例如將蟋蟀當作人

來寫,描寫生動有趣,更能表達作者的喜愛。用科學、準確的語言介紹,更適合

科普作品。

3.例如:蟋蟀身材微扁,長得圓頭圓腦。

(二)

1.薄?。╞do)凍結(jié)(ji?)橫(heng)臨(lin)

2.弄巧成拙:本想賣弄聰明,結(jié)果做了蠢事。

隨心所欲:一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做。

3.②①④③

4.“”

5.北風卡比昂歐卡想要大地全部凍住,漁夫辛格比利用柴火捉弄了北風,

北風被打敗了。

6.只要人們快樂勇敢,就算是北風都能夠戰(zhàn)勝。

7.辛格比:快樂勇敢、聰明智慧北風:脾氣暴躁、殘忍冷酷漁民們:

善良膽小

四、略

2021年部編版小學語文四年級上冊期中測試卷

(二)

(全卷100分,時間100分鐘)

分數(shù):班級:姓名:

一、看拼音,規(guī)范地寫詞語。(9分)

jiashizhuangjiaxuyu

()()()

putaoboliyanjiu

()()()

longzhaogaishanaomi

()()()

二、,用“J”給帶點的字選擇正確的讀音o(5分)

霎時(shacha)稻穗(shuisui)

手絹(juanijuan)震動(zhQnzheng)

熒屏(yinying)窗框(kuangkuang)

昂首(angyang)家雀兒(queqiao)

三、把下列詞語補充完整,再選擇其中的兩個詞語寫一句話。(6+2=8分)

山()地()()頭并()

()七()八()云()霧

()風()雨鑼()喧()

四、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的句子,對的打“J”,錯的打“X”。(6分)

1.錢塘江入海的地方叫杭州灣,每年的農(nóng)歷八月十八是觀潮日。()

2.蝙蝠夜里飛行不會碰到繩子上系著的鈴鐺,靠的是嘴巴和眼睛的配合,與它的

耳朵沒有關(guān)系。()

3.四粒豌豆都被鴿子吃掉了,只有最后一粒豌豆落在頂樓窗子下面,開出了粉紅

色的豌豆花。()

4.1923年,英國數(shù)學家、哲學家伯特蘭?羅素說:“歸根到底,是科學使得我們

這個時代不同于以往的任何時代?!保ǎ?/p>

5.《花牛歌》的作者是徐志摩,這是一首現(xiàn)代詩。()

6.唐代韓愈說過:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!保ǎ?/p>

五、按要求寫句子。(6分)

1.深藍色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星。(縮句)

2.照樣子,寫句子。

(1)例:那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。

那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。

她高興的時候唱歌,傷心的時候唱歌,生氣的時候也唱歌。

(2)例:是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。

六、根據(jù)所學知識填空。(9分)

1.唐代在《浪淘沙》中寫到工的景象:”八月濤聲吼

地來,頭高數(shù)丈觸山回?!?/p>

2.有一天你走進森林,聽到有人說話,卻看不到一個人。這時你會想起《鹿柴》

里的詩句:“___________________,________________________

3.你的同桌小青遇到不懂的問題不向別人請教,總認為自己的作業(yè)都是對的,別

人指出錯誤他也不肯聽。你會用《尚書》中的話勸

他:,。”

4.漢代的王充告訴我們:即便是聰明智慧的人,也是不學習就不會懂得,不求教

就不會明白的。他的原話是:“,,

七、口語交際。(3分)

鄰居張大爺一大早牽著寵物狗在小區(qū)溜達。狗狗在道路旁隨意大小便,張大

爺不管不顧地牽著狗走開了。看到這樣的現(xiàn)象,你會怎么做或者怎么說?

八、閱讀文段,完成后面的練習。(24分)

(-)《觀潮》節(jié)選(9分)

午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲(沸騰鼎

沸),有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不

出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一

條白線,人群又(沸騰歡騰)起來。

那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白

浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并

進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。

1.選擇文段括號內(nèi)合適的詞語打“J”。(1分)

2.我會照樣子,寫詞語。(2分)

浩浩蕩蕩

3.短文第一段話既寫了潮來時的聲音好像,又寫了潮來時

的形狀像o(2分)

4.從第二自然段中找出一個比喻句,畫上橫線。(1分)

5.用波浪線畫出第二自然段中描寫大潮來時聲音的詞句,并說說這些詞句用得好

不好,為什么?(1+2=3分)

(二)我家的菜園

我家有一塊長方形的菜園子,它的四周圍著高墻,里面種著各種各樣的蔬菜

瓜果。園子的背面長著一叢鮮艷的喇叭花,南面有著一棵茂盛(shengcheng)

的石榴樹。

當春天來臨時,菜苗紛紛從土里鉆了出來,一片片綠油油的,大地像蓋上了

一條綠色的毯子。一群群毛絨絨的小鳥棲在高墻和樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個不停,

冬眠的菜園漸漸地蘇醒了。

到了初夏,成行(hangxing)的向日葵已經(jīng)長得十分健壯,綻(dingzh

an)開的花朵像一只只金色的盤子。盛開的石榴樹的花朵,散發(fā)出陣陣清香,引

來了成群的蜜蜂和蝴蝶。園子里熱鬧極了。

驕陽下的盛(shengcheng)夏,一排排挺立著的玉米,像一個個渾身插滿

手榴彈(tandan)的威武戰(zhàn)士。高粱細長的頭上像戴著一頂紅珠帽。地上結(jié)滿

了累累瓜果。

秋天,石榴漲開紅褐色的果皮,袒露出飽含秋意的珍珠般的顆粒,迎著秋風

歡笑著。鑲嵌著無數(shù)紅色小花的深藍色的絡(luò)石藤,布滿了北墻,墻角盛開著粉紅

色的喇叭花。

一場大雪過后,菜園一片潔白,如同蓋上了一床銀色的被子。幾片頑皮的菜

葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望著,遠遠望去就像幾朵淡綠色的小花。

菜園的四季,仿佛是一幅幅誘人的畫卷(judnjuan)o

1.給短文取一個恰當?shù)念}目,寫在文前的橫線上。(1分)

2.用“\”劃去括號內(nèi)錯誤的讀音。(3分)

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)

春天的菜苗像;初夏向日葵綻開的花朵

像;盛夏的玉米像,

高粱像0

4.找一找,寫出下列詞語的近義詞。(2分)

強壯一()迷人一()

茂密一(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論