版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
八年級上學期期末考試數(shù)學試題
一、單選題
1.下列垃圾分類標識的圖案中,不是軸對稱圖形的是()
2.下列各長度的木棒首尾相接可以組成三角形的是()
A.1,2,3B.3,4,6C.2,3,5D.2,2,5
3.某種冠狀病毒的直徑約為0.00000012米,用科學記數(shù)法可將0.00000012表示為()
A.12x10'B.12x10*C.|.2x|0"D.|2?10'
4.已知」工0,下列運算中正確的是()
A./二2a"B.(J)+才=。'
z
C.D.aa^a
5.如圖,要測池塘兩端A,B的距離,小明先在地上取一個可以直接到達A和B的點C,連接AC并延
長到D,使CD=CA;連接BC并延長到E,使CE=CB,發(fā)現(xiàn)DE=AB.那么判定AABC和ADEC全等
C.ASAD.AAS
6.已知a-b=2,貝!等于()
A.-8B.-6C.4D.8
7.一個多邊形的內(nèi)角和比外角和大180。,則這個多邊形的邊數(shù)是()
A.7B.6C.5D.4
8.如圖,在四邊形48(7)中,DE.B(:8。平分.?〃:,^二4,則的面積是
A.6B.8C.10D.12
9.如圖,四邊形」8(7)是一個長方形,利用不同的方法可以計算出長方形的面積.通過分析圖形中所標
線段的長度,將多項式“「+3,因式分解,其結(jié)果正確的是()
A.(nt+2n):B.
C.(2〃,+〃)(",+”)D.(m+-M)
10.如圖,在('中,點D在/?「邊上,48mCD,/DAC2.BID,則.等于()
A.80°B.70°C.60°D.50°
二'填空題
11.計算+(-3『=_______.
12J
12.如圖,在A4HC中,」(的垂直平分線交邊,4(一于點D,交邊8c于點E,連接”.若.485,BC7,
則1/?7的周長為.
E
13.已知[?=“,2"brn,n為正整數(shù),則.、1
14.甲、乙兩個服裝廠加工一批校服,甲廠每天加工的數(shù)量是乙廠每天加工數(shù)量的1.5倍,兩廠各加工600
套校服,甲廠比乙廠少用2天,設(shè)乙廠每天加工x套校服,則可列方程為.
15.如圖,在RU&C中,44cB90,.7?IC-30°>BC=5,直線1是8c邊的垂直平分線,點P
是直線1上的一動點,則:的最小值為.
16.如圖,兩個正方形的邊長分別為a和b,若26,則陰影部分的面積為.
b
三'解答題
17.解方程:—2.
x-22-x
18.計算[I-卜."T.
\ci-2/0-4i/+4
19.如圖:AC±BC,BD±AD,BD與AC交于E,AD=BC,求證:BD=AC.
20.先化簡,再求值:(八2v|HvI),其中工|.
21.如圖,在A.4HC中,是高.
A
BC
D
(1)動手操作:利用尺規(guī)作圖作./?4(的平分線,交邊于點E(不寫作法,保留作圖痕).
(2)在⑴的條件下,若/B70,/(30,求..的度數(shù);
22.體育課上小明和小強進行1000米跑步測試,小強的跑步速度是小明的跑步速度a倍,兩人同時起跑,
小強比小明早t分鐘跑完1000米.
(1)若“L2求小明和小強的跑步速度;
(2)直接寫出小強的跑步速度(用含a、t的代數(shù)式表示).
23.如圖,是等邊畫角形,D是4C邊上一點,在(7右側(cè)作,ACE.,且CEBD,連
接",DE-
-----------------飛
(1)求證:▲.是等邊三角形;
(2)若D是等邊八外一點,且與點A都在直線AC同側(cè),若/EDC&),連接,2,畫出圖形,
探究線段」/)、/,/)、(7)之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
24.閱讀材料:利用完全平方公式可以將一些形如?。?/,一.|u,⑴的多項式變形為川一mV的形
式,我們把這樣的變形方法叫做多項式,八:,,,-,(,」/⑴的配方法,利用多項式的配方法及平方差公式
能對一些多項式進行因式分解.
例如:i>9'>'-|\|-16=|t4|(1?,-Ii-|1-IIII|.
根據(jù)以上材料,解答下列問題:
(1)分解因式(利用配方法):丁.、一?12;
(2)求多項式2*+4x-l的最小值;
(3)比較J,與、的大小,并說明理由.
25.綜合與實踐
問題情境:數(shù)學活動課上,王老師出示了一個問題:如圖,A.48C與丁〃)/:都是等腰直角三角形,其
中-,AB?AC-,4。二,〃:,且點D在/?。延長線上,連接/(.求證.
E
(1)獨立思考:請解答王老師提出的問題.
(2)實踐探究:在原有問題條件不變的情況下,王老師增加下面的條件,并提出新問題,請你解答.
“如圖,連接/?”,過A作"交8g于F,探究線段4尸與(7)之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.”
(3)問題解決:數(shù)學活動小組同學對上述問題進行特殊化研究,將繞點A旋轉(zhuǎn),使點E在」C
延長線上,點D在延長線上,提出新的問題,請你解答.
“如圖,當點E在.在?延長線上,點D在.小延長線上,連接8£,過B作樂,.B廠且。BE,連
接?!附谎娱L線于H,若二2,求(7:的長.”
1.A
2.B
3.D
4.B
5.B
6.D
7.C
8.A
9.B
10.C
11.3
12.12
13.ab
600600、
14._
xl.5x
15.10
16.33
17.解:'2—,
x-22-x
兩邊同時乘以i2得,x-2(x2)=-3,
解得x?7,
檢驗:當Xr時,I-2/(I)
原分式方程的解為x?7.
Awrs#'"—23|u'—I
18.解:原式=、,、.
I/I-zZf-zJ/>—4〃▲d
a+\<r-i
*1j
a-2(a*l)(a-l)
a—2
19.證明:VACXBC,BDXAD,
.?.ZADB=ZBCA=90°,
在RtAABD和RtABAC中,
\AD^BC
[AB=BA
ARtAABD^RtABAC(HL),
.\BD=AC.
20.解:sir.i)2.v)i3tii
當x-:時,原式-2-(If.|1|3.
21.(1)解:如圖所示,」£即為所求;
A
(2)解:???/&是高,
A.I/)/?9(1,
在“BD中,.7?7(),/tDB90。,
A./?ID20,
在“8C中,.B70,/(303
:.,BACX0,
由(1)知,,〃:為.BAC的平分線,
A.RAE40,
£DAE-£BAE-£BAD-40°-20°-20°
22.(1)解:設(shè)小明的跑步速度為X米/分鐘,則小強的跑步速度為|.八米/分鐘,
加由+工口/日100021000
根據(jù)題思列方程得,----------,
I2i3A
方程兩邊乘12r,MlOOO^O,Xr1200,解得,t250,
檢驗:當i2"時,,(),
原分式方程的解為(一25(),
250x1.2-300(米/分鐘).
答:小明的跑步速度為250米/分鐘,小強的跑步速度為300米/分鐘;
,、HMHIuHKKI,.,
(2)--米srz/分/k鐘
/
23.(1)證明:是等邊三角形,
:AB?AC,Z&4C-600<
又;UBD,4CE,RD(F,
...A.I8Og“C£(S\S),
:AD=讓,.fill).CAE600,
???6〃汪是等邊三角形;
(2)解:如圖所示,當點D在/C右側(cè)時,RDAD-CD.
證明:在8。上取點M,使81/(D,連結(jié)4”,設(shè)1(,與50交于點。,
V.BDC?5,
??/BDC=NB4(,
又:2COD?4OR,
:?/ABO=乙MI),
XVAB",BMCD,
SAS),
???A\f-J/),/B.4V=,
,?£BAM+ZCAM?£CAD^£CAM,即C=/M40?60°
:FAMD是等邊三角形,
.??〃)_t//).
,:BD=BM+MD,
AHL)1/)-(D;
如圖,當點D在/s左側(cè)時,CDBD^AD
A
在(霜上取點N,使CV=8D,連接4V,同理可得e:KV(SAS),
???/D?4N,同理可得為等邊三角形,4D=DV,
VCD(V+D\,
(DBD-ID.
24.(1)解:i+8.1+12is,l6-16+!2=(x+4):-4=(.r>4+2HA?42)(A-6)(r+2)
(2)解:2v-4vI2(v*2v>I21v-2Y-II)I2|i?I)::
(v+110,
..2(x+l):>0,
.?.當(K+1/。時,即I時,多項式2x:44rI有最小值〃,
:多項式2144vI的最小值為-3;
(3)解:?b.a”?;,理由如下:
(la?5(("「</2a?2|a-If?I,
-.(uIf:'(),
..(uI):>I>0,
.(2ii3u?5\(u"*a|-0,
:.2a2-ia^5>a2-n
25.(1)證明:如圖,
V./?!(=.Dir900,
ZWC+ZOD-£DAE^ZCAD.即NBAD=NCH:.
XVAB4GAD?AE,
.-18。1(/(S\S),
RDEC.
(2)解:(T)2IF-證明如下:
證明:如圖,過E作EM||48交/F延長線
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人教育培訓機構(gòu)傭金支付協(xié)議2篇
- 2025版智能家居系統(tǒng)安裝施工勞務分包合同4篇
- 二零二五年度電梯設(shè)備租賃及維保服務合同范本4篇
- 二零二五年度金融行業(yè)派遣員工風險管理合同4篇
- 2025年度創(chuàng)新型民間借款抵押房屋合同范本4篇
- 二零二五年度窗簾工程材料損耗賠償合同3篇
- 二零二五年度櫥柜行業(yè)安全標準制定與實施合同4篇
- 2025年度個人著作權(quán)授權(quán)委托合同2篇
- 二零二五年度教育培訓機構(gòu)講師聘用合同范本4篇
- 二零二五年度拍賣行業(yè)務風險控制合同4篇
- 物流無人機垂直起降場選址與建設(shè)規(guī)范
- 肺炎臨床路徑
- 外科手術(shù)鋪巾順序
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓全面提升個人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務的學習設(shè)計作業(yè)改革新視角
- 移動商務內(nèi)容運營(吳洪貴)任務三 APP的品牌建立與價值提供
- 電子競技范文10篇
- 食堂服務質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計輔助圖形設(shè)計(2022版)
評論
0/150
提交評論